台南县顶洲国民小学下学期三年级部数领域课程计画表精.docx
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台南县顶洲国民小学下学期三年级部数领域课程计画表精.docx
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台南县顶洲国民小学下学期三年级部数领域课程计画表精
台南縣頂洲國民小學下學期三年級部數領域課程計畫表
單元名稱
單元學習目標
節數
能力指標(融入重大議題、學校特色)
評量方式
教學來源
備註
一、周長與面積1-1圖形的內部、外部與周界1-2認識周長1-3公分、毫米的加減
1.1-1能認識圖形的內部、外部和周界。
2.1-2能認識周長的意義,並能計算出圖形的周長。
3.1-3能用直式算式解決幾公分幾毫米的加法問題。
2
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-18能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同面積的大小,並認識面積單位「平方公分」。
(同3-s-05)
3-s-01能認識平面圖形的內部、外部與其周界。
3-s-02能認識周長,並實測周長。
3-s-03能使用圓規畫圓,認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」。
3-s-05能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同面積的大小,並認識面積單位「平方公分」。
(同3-n-18)
3-s-06能透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形。
【人權教育】1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利
【生涯發展教育】3-2-1覺察如何解決問題及做決定
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
一、周長與面積1-4公分毫米的減法1-5面積
(1)1-6面積
(2)
1.1-4能用直式算式解決幾公分幾毫米的減法問題。
2.1-5.能認識「面積」的意義,並能使用「平方公分」為單位,描述圖形面積的大小。
能點數圖形是幾個1平方公分,說出圖形的面積大小。
3.1-6能利用乘法計算長方形、正方形的面積是多少個1平方公分。
能理解2個一樣大的三角形,所拼出來的圖形,是其中一個三角形面積的2倍。
3
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-18能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同面積的大小,並認識面積單位「平方公分」。
(同3-s-05)
3-s-01能認識平面圖形的內部、外部與其周界。
3-s-02能認識周長,並實測周長。
3-s-03能使用圓規畫圓,認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」。
3-s-05能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同面積的大小,並認識面積單位「平方公分」。
(同3-n-18)
3-s-06能透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
【生涯發展教育】3-2-1覺察如何解決問題及做決定
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
二、重量2-1認識公克2-2認識公斤
1.2-1能使用以公克為單位的工具(1公斤秤),報讀重量。
2.2-2能使用以公斤為單位的工具(3公斤秤),報讀重量。
3
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
二、重量2-3換算和比較2-4解題
1.2-3能進行公斤與公克之間的單位換算。
2.2-4利用重量的換算技巧實際解決生活中的問題。
3
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
三、分數3-1幾個四分之一3-2解題
1.3-1能由單位分數的個數,認識分數。
2.3-2能透過單位分數是幾分之幾及其線段圖,瞭解生活中可以使用分數溝通的方式,並加以解決問題。
3
3-n-09能在具體情境中,初步認識分數,並解決同分母分數的比較與加減問題。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【性別平等教育】3-2-2欣賞兩性的創意表現
【生涯發展教育】3-5-2培養解決生涯問題的自信與能力。
【家政教育】3-2-6察覺個人生活中可利用的資源
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
三、分數3-3分數的加法3-4分數的減法3-5分數與量
1.3-3能做同分母分數的加法。
能做1或0與簡單分數的加法。
2.3-4能做同分母分數的減法。
能做1或0與簡單分數的減法。
3.3-5能用分數描述有關公尺、公升和公斤的量。
3
3-n-09能在具體情境中,初步認識分數,並解決同分母分數的比較與加減問題。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【性別平等教育】3-2-2欣賞兩性的創意表現
【生涯發展教育】3-5-2培養解決生涯問題的自信與能力。
【家政教育】3-2-6察覺個人生活中可利用的資源
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
整理和複習
(一)整理和複習
(一)
複習一~三章學習內容
3
3-n-09能在具體情境中,初步認識分數,並解決同分母分數的比較與加減問題。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-18能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同面積的大小,並認識面積單位「平方公分」。
(同3-s-05)
3-s-01能認識平面圖形的內部、外部與其周界。
3-s-02能認識周長,並實測周長。
3-s-03能使用圓規畫圓,認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」。
3-s-05能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同面積的大小,並認識面積單位「平方公分」。
(同3-n-18)
3-s-06能透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形。
【性別平等教育】3-2-2欣賞兩性的創意表現
【生涯發展教育】3-5-2培養解決生涯問題的自信與能力。
【家政教育】3-2-6察覺個人生活中可利用的資源
紙筆評量、作業評量
部編版國小三下
四、時間14-1認識秒4-2時、分、秒的換算4-3一日有24時
1.4-1認識1分=60秒,能計算分、秒的時間單位換算。
2.4-2能換算幾時幾分為幾分鐘。
能換算幾分幾秒為幾秒鐘。
3.4-3能瞭解1日=24小時,並做12小時制與24小時制的換算。
3
3-n-11能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」及其間的關係,並作時或分同單位時間量的加減計算。
【性別平等教育】3-2-2欣賞兩性的創意表現
【生涯發展教育】3-5-2培養解決生涯問題的自信與能力。
【家政教育】3-2-6察覺個人生活中可利用的資源
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
五、小數5-1小數5-2小數與長度
1.5-1能認識一位小數與十分位的位名。
2.5-2認識一位帶小數,能理解小數的位值與數線、長度的關係。
3
3-n-07能由長度測量的經驗,透過刻度尺的方式來認識數線,標記整數值,並在數線上作比較、加、減的操作。
3-n-08能在具體情境中,做三位數以內的加減估算,並用來檢驗答案的合理性。
3-n-10能認識一位小數,並作比較與加減計算。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
五、小數5-3單位換算5-4小數的比較
1.5-3能認識個位與十分位的關係,並進行位值單位的換算。
2.5-4能運用位值表或數線做一位小數的大小比較。
3
3-n-07能由長度測量的經驗,透過刻度尺的方式來認識數線,標記整數值,並在數線上作比較、加、減的操作。
3-n-08能在具體情境中,做三位數以內的加減估算,並用來檢驗答案的合理性。
3-n-10能認識一位小數,並作比較與加減計算。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
五、小數5-5小數的加法5-6小數的減法
1.5-5能做一位小數的加法直式計算,並解決生活中的問題。
2.5-6能做一位小數的減法直式計算,並解決生活中的問題。
能用逐次減項的記錄做三個小數的加減計算。
3
3-n-07能由長度測量的經驗,透過刻度尺的方式來認識數線,標記整數值,並在數線上作比較、加、減的操作。
3-n-08能在具體情境中,做三位數以內的加減估算,並用來檢驗答案的合理性。
3-n-10能認識一位小數,並作比較與加減計算。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質
1-2-2瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色
【生涯發展教育】3-2-1覺察如何解決問題及做決定
3-2-2培養互助合作的工作態度
【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
六、乘法6-1乘法與倍數6-2整十倍
(1)6-3整十倍
(2)
1.6-1能在具體情境中認識倍的遞移性質。
2.6-2能作「被乘數超過9,乘數為整十」的乘法直式計算(包含進位)。
3.6-3能作「被乘數、乘數皆為整十」的乘法直式計算(包含進位)。
3
3-a-02能在具體情境中,認識乘除互逆。
3-n-03能熟練三位數乘以一位數的直式計算,並解決二位數乘以二位數的乘法問題。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
六、乘法6-3整十倍
(2)6-4整百倍6-5解題
1.6-3能作「被乘數、乘數皆為整十」的乘法直式計算(包含進位)。
2.6-4能作「被乘數不超過9,乘數為整百」的乘法直式計算(包含進位)。
3.6-5能用乘法解決生活中的問題(包含加減與乘的兩步驟問題)。
3
3-a-02能在具體情境中,認識乘除互逆。
3-n-03能熟練三位數乘以一位數的直式計算,並解決二位數乘以二位數的乘法問題。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
整理和複習
(二)整理和複習
(二)
複習四~六章學習內容
3
3-a-02能在具體情境中,認識乘除互逆。
3-n-03能熟練三位數乘以一位數的直式計算,並解決二位數乘以二位數的乘法問題。
3-n-07能由長度測量的經驗,透過刻度尺的方式來認識數線,標記整數值,並在數線上作比較、加、減的操作。
3-n-08能在具體情境中,做三位數以內的加減估算,並用來檢驗答案的合理性。
3-n-09能在具體情境中,初步認識分數,並解決同分母分數的比較與加減問題。
3-n-10能認識一位小數,並作比較與加減計算。
3-n-11能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」及其間的關係,並作時或分同單位時間量的加減計算。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量
部編版國小三下
七、數的運算7-1算出括號中的數7-2估算
1.7-1能透過線段圖,算出加法算式填充題中的未知數。
能透過線段圖,算出減法算式填充題中的未知數。
2.7-2能做三位數加法算式的估算。
能做三位數加法算式的估算。
3
3-n-08能在具體情境中,做三位數以內的加減估算,並用來檢驗答案的合理性。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
八、時間28-1解題
(1)8-2解題
(2)
能做時間量的加減計算,並進行解題
3
3-n-11能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」及其間的關係,並作時或分同單位時間量的加減計算。
【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
九、統計圖表9-1報讀表格
(1)9-2報讀表格
(2)
1.9-1能報讀生活中常見的直接對應(一維)表格。
2.9-2能報讀生活中常見的交叉對應(二維)表格。
3
3-d-01能報讀生活中常見的直接對應(一維)表格。
3-d-02能報讀生活中常見的交叉對應(二維)表格。
【性別平等教育】2-1-3適當表達自己的意見和感受,不受性別的限制
【人權教育】1-1-2了解、遵守團體的規則,並實踐民主法治的精神
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
十、除法10-1二位數除以一位數
(1)10-2二位數除以一位數
(2)10-3三位數除以一位數
(1)10-4三位數除以一位數
(2)
1.能熟練整數除法的計算。
2.能做除數是一位數,被除數是三位或二位數的除法問題。
3
3-n-04能理解除法的意義,運用÷、=作橫式紀錄(包括有餘數的情況),並解決生活中的問題。
3-n-05能熟練三位數除以一位數的直式計算。
3-n-06能在具體情境中,解決兩步驟問題(加、減與除,不含併式)。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-s-01能認識平面圖形的內部、外部與其周界。
3-s-02能認識周長,並實測周長。
【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質
1-2-2瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色
【生涯發展教育】3-2-1覺察如何解決問題及做決定
3-2-2培養互助合作的工作態度
【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
十、除法10-5解題10-6除法與倍數10-7乘除算式填充題10-8算出括號中的數
1.能用直式算式解決長度複名數加法、減法的問題。
2.能認識「面積」的意義,並能使用「平方公分」,描述圖形面積的大小。
3
3-a-01能將具體情境中單步驟的乘、除問題列成算式填充題,並能解釋式子與原問題情境的關係。
3-a-02能在具體情境中,認識乘除互逆。
3-n-04能理解除法的意義,運用÷、=作橫式紀錄(包括有餘數的情況),並解決生活中的問題。
3-n-05能熟練三位數除以一位數的直式計算。
3-n-06能在具體情境中,解決兩步驟問題(加、減與除,不含併式)。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質
1-2-2瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色
【生涯發展教育】3-2-1覺察如何解決問題及做決定
3-2-2培養互助合作的工作態度
【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。
紙筆評量、作業評量、口頭報告
部編版國小三下
整理和複習整理和複習
複習學習內容
3
3-a-01能將具體情境中單步驟的乘、除問題列成算式填充題,並能解釋式子與原問題情境的關係。
3-a-02能在具體情境中,認識乘除互逆。
3-d-01能報讀生活中常見的直接對應(一維)表格。
3-d-02能報讀生活中常見的交叉對應(二維)表格。
3-n-04能理解除法的意義,運用÷、=作橫式紀錄(包括有餘數的情況),並解決生活中的問題。
3-n-05能熟練三位數除以一位數的直式計算。
3-n-06能在具體情境中,解決兩步驟問題(加、減與除,不含併式)。
3-n-08能在具體情境中,做三位數以內的加減估算,並用來檢驗答案的合理性。
3-n-11能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」及其間的關係,並作時或分同單位時間量的加減計算。
3-n-12能認識長度單位「毫米」,及「公尺」、「公分」、「毫米」間的關係,並作實測與相關計算。
3-n-14能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算。
【生涯發展教育】1-1-1發現自己的長處及優點
1-2-1認識有關自我的觀念
紙筆評量、作業評量
部編版國小三下
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