实验区及其课题申请书.docx
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实验区及其课题申请书.docx
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实验区及其课题申请书
编号
国家社会科学基金“十一五规划”
(教育科学)国家一般课题
《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体
的理论与实践研究》
实验区及其课题申请书
学科分类教育信息技术
实验区名称
实验区负责人
负责人所在单位
填表日期
全国教师教育学会教育科研部制
2007年
填表说明
一、请按照申请表格所列项目和“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地(最好使用计算机)如实填写各项内容。
二、本申请书可以复印,或从中国教师研修网上下载。
表一每实验区填写一份,由实验区负责人或指定专人填写。
表二每一个子课题填写一份,由子课题组负责人填写。
所有材料报送总课题组办公室一式4份,其中1份原件,3份复印件。
复印请用A4复印纸,于左侧装订成册。
三、封面右上方代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。
申请者签章处,不得用打印字和印刷体代替。
四、本表须经实验区负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。
五、如有疑问,可与全国教师教育学会教育科研部联系。
E-mail:
xhjyb2007@
填写数据表注意事项
课题名称按课题指南所列子课题选择填写,试验区自行设计的课题名称应准确、简明反映研究内容。
担任导师系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况,请选项填写,限报1项。
例如:
A│博士生导师
A.博士生导师B.硕士生导师C.未担任导师
工作单位按单位和部门公章全称填写。
所在省(自治区、直辖市)、市区县级试验区除了填写所在省,还要填写所在市。
联系电话必须填写实验区和课题负责人的电话号码。
主要参加者必须真正参加本课题研究工作,不含课题负责人。
预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。
请选项填写,最多限选报3项,其中必须包含研究报告。
例如:
A│专著D│研究报告
A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他
表一实验区申请书
实验区名称
所属省(自治区、直辖市)、市
领导小组组长姓名
性别
民族
出生日期
年月日
行政职务
专业职务
专长
最后学历
最后学位
担任导师
工作单位
电子信箱
通讯地址
邮政编码
联系电话
区号
单位
家庭
手机
领
导
小
组
成
员
姓名
出生日期
行政职务
专业职务
专长
学历
学位
工作单位
实
验
区
教
育
主
管
部
门
意见
以实验区教育行政主管部门名义承诺,同意并支持以实验区及其课题单位自愿参加本课题研究。
本地区能够提供完成该课题所需的时间和条件,同意承担该课题的管理职责和荣誉保证,课题研究,能够筹集本实验区课题研究的全部经费,保证经费及时到位,保证课题研究正常进行
教育行政主管部门公章
负责人签章
2007年月日
总课题组
审批
意
见
公章
负责人签章
2007年月日
表二实验区课题申请书
一、数据表
课题名称
关键词
学科分类
研究类型
负责人姓名
性别
民族
出生日期
行政职务
专业职务
研究专长
最后学历
最后学位
担任导师
所在省(自治区、直辖市)
工作单位
电子信箱
通讯地址
邮政编码
联系电话
(区号)(单位)(家庭)(手机)
主
要
参
加
者
姓名
出生年月
专业职务
研究专长
学历
学位
工作单位
二、课题负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果
成果名称
著作者
成果形式
发表刊物或出版单位
发表出版时间
三、课题负责人和课题组成员“十五”规划以来承担的研究课题
课题名称
课题类别
批准时间
批准单位
完成情况
四、课题设计论证
·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值
·本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处
·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
(限3000字内)
五、完成课题的可行性分析
·已取得的相关研究成果和主要参考文献(限填20项)
·主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等)
·完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等)
六、预期研究成果
主要阶段性成果(限报10项)
序号
研究阶段
(起止时间)
阶段成果名称
成果形式
负责人
最终研究成果(限报3项,其中必含研究报告)
序号
完成时间
最终成果名称
成果形式
负责人
七、课题负责人所在单位意见
保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实,该课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作;本单位能够提供完成该课题所需的时间和条件;本单位同意承担该课题的管理职责和信誉保证。
公章:
负责人签章:
年月日
八、审批意见
子
课
题
专
家
指
导
组
审
核
意
见
主审专家签章
2007年月日
总
课
题
组
审
批
意
见
公章:
负责人签章:
2007年月日
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 实验 及其 课题 申请书