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思路
前言
1.本来我是想通过录制屏幕视频来给大家来分享一些经验,但是由于自己
在录制的时候不断出错,表现糟糕,不想耽误大家,因此转而写这篇文章;
2.关于文章的思路,其实网上XX一下就可以得到大量的理论论述,那些
东西我也不懂,但是我认为,要在自己心中形成这些理论肯定是要通过一定量的
阅读才能达到,而且要阅读优秀的文章才行,幸好,考研英语历年真题的文章都
很优秀,能够通过对历年真题的研究来较快达到这个效果;
3.精读在考研阅读复习阶段是必不可少的,从94年到14年的历年真题文
字,有大概100来篇文章,好好精读,比盲目做模拟题效果自然好很多;
4.本文出现若干栏目:
【参考译文】【句句剖析】等,主要传达的信息是:
从微观到宏观把握文章,这对于解题而言,这是非常有用的;【参考译文】是我
自己翻译的译文,里面包含了我对个别信息的不同理解,由于英语水平尚属低浅,
译文也难免出现不得当甚至错误,欢迎大家指出并讨论交流,伟鹏不胜感激。
5.本文的性质属于分享经验类文章,经验是属于个体的,不具有通用性质,
但是我有信心,读者若能仔细看上若干遍,在阅读的理解和复习方法方面应该会
有一定的提升;同时由于写作时间仓促和无暇查阅权威资料检查纰漏之处,因此
错误之处在所难免,而且微博上的高水平的英语爱好者和英语专业研究者非常多,
因此我此举似乎在班门弄斧,同时希望不吝赐教,为打造更好的文章服务更多的
迷失于英语复习的考生,同时这也是对我自己的一个宝贵教导,伟鹏不甚感激。
6.在结束序言的时候,刚好收到了华南理工大学寄来的研究生录取通知书,
感叹在微博进行分享英语一年半有余,从四处求助英语无果,到遇到丁晓钟老师
和其书籍,改变了我对学习英语的本质性思路改变,再到现在成为大家口中的“好
学长”,分享着自己在学习英语过程中积累和思考的点点滴滴,这一路过来,充
满了难以忘怀的意义,在此谢谢大家的支持,伟鹏会继续给大家分享更多的学习
心得,也欢迎大家一起交流讨论;本文也会继续修改打磨;
7.本文虽然欢迎大家讨论和赐教,但是我不接受任何的无理谩骂,在微博
不断有一些莫名其妙的帐号发一些无理的谩骂,这让我心生无奈,你我素不相识,
网络让你我处于一座无形墙的两边,你若无理谩骂,多去想想在现实中,你是否
敢在我面前如此态度嚣张;躲在墙角画小人,那是懦夫行为,我很不齿;
8.本文欢迎下载打印和转载,但是转载需标注作者@伟鹏努力要瘦身或
伟鹏;
9.祝大家考研成功,希望本文对大家有帮助,这是对我最大的激励。
------伟鹏
第一部分:
自测部分
2004年Text4
【阅读部分】
AimlessnesshashardlybeentypicalofthepostwarJapanwhoseproductivity
andsocialharmonyaretheenvyoftheUnitedStatesandEurope.Butincreasinglythe
Japaneseareseeingadeclineofthetraditionalwork-moralvalues.Tenyearsago
youngpeoplewerehardworkingandsawtheirjobsastheirprimaryreasonforbeing,
butnowJapanhaslargelyfulfilleditseconomicneeds,andyoungpeopledon’tknow
wheretheyshouldgonext.
Thecomingofageofthepostwarbabyboomandanentryofwomenintothe
male-dominatedjobmarkethavelimitedtheopportunitiesofteenagerswhoare
alreadyquestioningtheheavypersonalsacrificesinvolvedinclimbingJapan’srigid
socialladdertogoodschoolsandjobs.Inarecentsurvey,itwasfoundthatonly24.5
percentofJapanesestudentswerefullysatisfiedwithschoollife,comparedwith67.2
percentofstudentsintheUnitedStates.Inaddition,farmoreJapaneseworkers
expresseddissatisfactionwiththeirjobsthandidtheircounterpartsinthe10other
countriessurveyed.
Whileoftenpraisedbyforeignersforitsemphasisonthebasics,Japanese
educationtendstostresstesttakingandmechanicallearningovercreativityand
self-expression.“Thosethingsthatdonotshowupinthetestscores--personality,
ability,courageorhumanity--arecompletelyignored,”saysToshikiKaifu,chairman
oftherulingLiberalDemocraticParty’seducationcommittee.“Frustrationagainst
thiskindofthingleadskidstodropoutandrunwild.”LastyearJapanexperienced
2,125incidentsofschoolviolence,including929assaultsonteachers.Amidthe
outcry,manyconservativeleadersareseekingareturntotheprewaremphasison
moraleducation.LastyearMitsuoSetoyama,whowastheneducationminister,raised
eyebrowswhenhearguedthatliberalreformsintroducedbytheAmericanoccupation
authoritiesafterWorldWarIIhadweakenedthe“Japanesemoralityofrespectfor
parents.”
ButthatmayhavemoretodowithJapaneselife-styles.“InJapan,”sayseducator
YokoMuro,“it’sneveraquestionofwhetheryouenjoyyourjobandyourlife,but
onlyhowmuchyoucanendure.”Witheconomicgrowthhascomecentralization;
fully76percentofJapan’s119millioncitizensliveincitieswherecommunityandthe
extendedfamilyhavebeenabandonedinfavorofisolated,two-generationhouseholds.
UrbanJapanesehavelongenduredlengthycommutes(travelstoandfromwork)and
crowdedlivingconditions,butastheoldgroupandfamilyvaluesweaken,the
discomfortisbeginningtotell.Inthepastdecade,theJapanesedivorcerate,while
stillwellbelowthatoftheUnitedStates,hasincreasedbymorethan50percent,and
suicideshaveincreasedbynearlyone-quarter.
【尝试将文章的行文思路概括】
【题目部分】
63.IntheWesterner’seyes,thepostwarJapanwas________.
[A]underaimlessdevelopment
[B]apositiveexample
[C]arivaltotheWest
[D]onthedecline
64.Accordingtotheauthor,whatmaychieflyberesponsibleforthemoraldecline
ofJapanesesociety?
[A]Women’sparticipationinsocialactivitiesislimited.
[B]Moreworkersaredissatisfiedwiththeirjobs.
[C]Excessiveemphasishasbeenplacedonthebasics.
[D]Thelife-stylehasbeeninfluencedbyWesternvalues.
65.Whichofthefollowingistrueaccordingtotheauthor?
[A]Japaneseeducationispraisedforhelpingtheyoungclimbthesocialladder.
[B]Japaneseeducationischaracterizedbymechanicallearningaswellas
creativity.
[C]Morestressshouldbeplacedonthecultivationofcreativity.
[D]Droppingoutleadstofrustrationagainsttesttaking.
66.ThechangeinJapaneselife-styleisrevealedinthefactthat________.
[A]theyoungarelesstolerantofdiscomfortsinlife
[B]thedivorcerateinJapanexceedsthatintheU.S.
[C]theJapaneseenduremorethaneverbefore
[D]theJapaneseappreciatetheirpresentlife
第二部分:
文章浅析
【第一段部分】
AimlessnesshashardlybeentypicalofthepostwarJapanwhoseproductivity
andsocialharmonyaretheenvyoftheUnitedStatesandEurope.Butincreasinglythe
Japaneseareseeingadeclineofthetraditionalwork-moralvalues.Tenyearsago
youngpeoplewerehardworkingandsawtheirjobsastheirprimaryreasonforbeing,
butnowJapanhaslargelyfulfilleditseconomicneeds,andyoungpeopledon’tknow
wheretheyshouldgonext.
【参考译文】
目标明确一直以来都是战后日本的特征,其国内的生产力水平和社会和谐程
度为美国和欧洲所羡慕之处。
但是,现在日本人却目睹了传统工作道德价值观的
日益衰退。
十年前,日本国内的年轻人勤奋工作,而且把他们的工作视为他们存
在的主要意义,而现在日本已经基本满足了其经济需求,因此,现在的年轻人不
知道下一步该何去何从。
【句句探讨】
【AimlessnesshashardlybeentypicalofthepostwarJapanwhoseproductivity
andsocialharmonyaretheenvyoftheUnitedStatesandEurope.】
1.AistypicalofB:
是B的特征,象征着B。
AA注意介词使用的是“of”;
2.定语从句中,whose作为关系代词,意思为:
日本的、它的;相当于
ofwhich,在定语从句中做定语;
3.AistheenvyofB:
A是B所羡慕之处。
值得一提,envy在一般的词汇
书中比如下图某本词汇书的截图:
会出现的单词义项一般为两个:
羡慕、忌妒。
但是这里的应该取羡慕,而且是“处于良好心态的羡慕”。
处于良好心态
的羡慕意思就是想要或者想要到达的一个目标或者程度。
我觉得这是单词的【静
态含义】和【动态含义】,不知道这种把单词的解构是不是科学,有兴趣的同学
可以私下交流一下。
这种意思常见于AistheenvyofB的搭配当中,然后,定冠词the是往往
不能省略的。
当然我要吐槽一下,这本单词书记忆envy的方法,如果这样记忆,就很
容易误导考生,以为envy总是往忌妒的意思边上靠,那么这将会在把握词义上
出现偏差。
3.所以:
战后日本的生产力和社会和谐程度是美国和欧洲所羡慕的,意
思就是美国和欧洲的生产力和社会和谐程度想要达到的,即日本是它们的目标或
者榜样,同时也间接地说明了,美国和欧洲的生产力没有日本的高,社会和谐程
度也没有日本的好;
4.现在完成时在这里表示的是:
过去存在的状态一直延续的现在。
也就
是说,战后日本一直以来都是目标明确的国家,以前是,现在也是;
5.定语从句中,主句和从句有时候会有逻辑关系:
翻译和理解的时候需
要判断一下里面的逻辑关系,比如:
Onewillsurelysucceedwhopreserverstotheend.只要坚持到底,就一定会
成功(逻辑关系:
条件)
这里的主句和从句是因果关系。
即:
日本一直都是目标明确的国家,所以
它的生产力和社会和谐度是美国和欧洲所羡慕。
【ButincreasinglytheJapaneseareseeingadeclineofthetraditional
work-moralvalues.】
1.but的出现要格外地自己提个醒,往往会体现出作者的真实意图和观点,
当然,也是常考的地方。
2.在这一句,作者提出目前社会现象问题:
传统道德价值观的沦丧
3.decline作名词的时候,有“衰落”的意思,但是在精神方面,用“沦
丧”似乎更为贴切;比如有个新闻的标题为:
封杀华为是硅谷精神沦丧和美国衰
落标志;
4.see在这里建议翻译为“目睹”,有部分解析书将其翻译为“经历”,认
为其可以用“experience”替换,个人认为不太妥当,因为see做experience经义
项时,一般极少用于进行时。
4既然有转折,说明上文指出的“目标明确”应该是和“工作道德价值观”
有联系。
但是如果不知道什么是道德价值观不要紧,因为这一段前两句都是作者
进行抽象描述,因此我们有理由相信,作者会进行例证。
【Tenyearsagoyoungpeoplewerehardworkingandsawtheirjobsastheir
primaryreasonforbeing,butnowJapanhaslargelyfulfilleditseconomicneeds,and
youngpeopledon’tknowwheretheyshouldgonext.】
1.这是一句并列句,第一个分句是十年之前的情况,后二个分句是现在
的情况,也就是过去与现在的对比;对比是常用的论证方法,使上文的抽象内容
更为具体,更有说服力;对于一个问题的提出,我们有理由推知,作者会在下文
对问题的形成进行多方面的分析;
2.十年前,日本的年轻人工作勤奋,视其工作为他们存在的主要原因,
也就是说,工作是它们那时候年轻人存在的主要意义。
Hardworking是形容词,
意思为:
努力工作的;
3.primary是大纲单词,意思为“主要的、首要的”;
4.现在,日本基本上满足了国内的经济需求;所以现在国内年轻人不知
道下一步该何去何从;largely这里翻译为“基本上”;
5.从日本基本上满足了国内的经济需求,而现在的年轻人则不知道下一
步该何去何从,可以推知,十年前,日本国内的年轻人其实有目标要完成的,这
个目标就是要去满足国内的经济需求,那时的年轻人勤奋工作,把工作视为生存
的主要意义,认真地对待工作,目标的明确,从而极大地提高的生产力,日本提
高了社会的和谐程度。
其实这就是所谓的传统工作道德价值观;但是现在这目标
基本上达到了,也就是说,这个目标基本完成,那么现在的年轻人则不会向以前
的年轻人一般,有共同的目标,则对待工作的态度不如以前,目标也不如以前那
么明确,这就是第二句提及传统工作道德价值观的沦丧。
当然,我们自己也知道,
经济的变化势必会带来人们思想的变化;
6.结合这一段,可以得出,文章的讨论对象应该是现在日本的年轻人,
针对的问题应该是传统工作道德价值观的沦丧。
而且我们也可以分析出,日本的
生产力水平和社会和谐程度既然是为美国和欧洲所羡慕,而形成的原因正是因为
日本年轻人当时的目标明确,也就是高度的传统工作道德价值观,那么现在却日
益沦丧,那么这就形成了作者写作的动机;
Thecomingofageofthepostwarbabyboomandanentryofwomenintothe
male-dominatedjobmarkethavelimitedtheopportunitiesofteenagerswhoare
alreadyquestioningtheheavypersonalsacrificesinvolvedinclimbingJapan’srigid
socialladdertogoodschoolsandjobs.Inarecentsurvey,itwasfoundthatonly24.5
percentofJapanesestudentswerefullysatisfiedwithschoollife,comparedwith67.2
percentofstudentsintheUnitedStates.Inaddition,farmoreJapaneseworkers
expresseddissatisfactionwiththeirjobsthandidtheircounterpartsinthe10other
countriessurveyed.
【参考译文】
日本战后婴儿潮一代的成年和女性进入由男性主导的就业市场,限制了国内
青少年的就业发展机会。
这些青少年已经不断地质疑为了进入好学校,找到好工
作,而在攀登日本社会僵固的社会阶梯的过程中所付出的沉重个人代价是否值得。
最近一次的调查发现,与67.2%的美国学生相比较,只有24.5%的日本学生对学
校生活完全满意。
此外,与被调查的其它10个国家的工人相比,更多的日本工
人对自己的工作表示不满。
【句句探讨】
【Thecomingofageofthepostwarbabyboomandanentryofwomeninto
themale-dominatedjobmarkethavelimitedtheopportunitiesofteenagerswhoare
alreadyquestioningtheheavypersonalsacrificesinvolvedinclimbingJapan’srigid
socialladdertogoodschoolsandjobs.】
1.这一句话是一个长难句,长难句是一个比较容易出考点的地方,因为
长难句的长往往意味着信息量很多,说明能出题的点多;而长难句的难意味着
区分考生阅读能力的功能强,说明出题的机会大,而且这句话还是在段落开头,
如果其还是主旨句的而言,那么就更有可能考;
2.这句话的主干为:
Thecomingofageandanentryhavelimitsthe
opportunities。
3.其余部分为:
ofthepostwarbabyboom是修饰age;age在这里的意思
为“成年”,而thecomingofage来源于:
tocomeofage达到成年。
Coming表示
的是:
(新事物的)到来,来临。
Babyboom是我们比较熟悉的搭配,意思为:
婴儿潮,这里指的是婴儿潮一代。
Babyboom在1998的真题中出现过,我个人
认为在考试前,对历年的真题(推荐94~14年)进行透彻的了解是有必要的;
4.Ofwomen修饰entry,intothemale-dominatedjobmarket做介宾短语修
饰entry,意思为女性进入男性主导的就业市场。
指的是女性也进入了求职行业。
5.ofteenagers修饰opportunities,意思为“年轻人的就业机会”,个人认
为这里的opportunity意思应该是“(得到工作或提升的)机会”,而且更贴近文
章的主旨;
6.teenagers后面有一个由who引导的定
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