早读迟到检讨书最新.docx

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早读迟到检讨书最新

　　早读迟到检讨书

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　因为早读迟到，我一个人在房间里面反思了许久，对于之前迟到的错误事情，我诚心的承认错误，如今我怀着悔恨之心双手呈上这份检讨书，一是祈求老师能够原谅我之前的错误行为，并对我严加管教；二是上课被我耽误和影响学习时间的同学，我衷心的在这里说一声“对不起”，希望大家能够原谅我，并引以为戒！

　　“一年之计在于春，一天之计在于晨”，一天好的学习面貌从早读开始，早上脑子思路不但清晰，而且记忆力超强，所以这也是许多学校都有安排早读的意思，都是为了我们这些同学的好处，而我却在这种黄金时间段频繁进行迟到，而且仅仅是因为想在早读之前吃早餐，为了这种芝麻大小的事情，不但耽误了同学大家的学习时间，同样也是耽误了我自己的学习时间，并且惹的老师生气，真的是一件得不偿失的事情，现在想起来真的是悔不当初！

　　其实对于吃早餐的这件事情，我原本以为我能够很快的解决这件事情的，可到头来还是惹得自己一身骚，我们早读的时间是早上的7点钟，我一般是6点20就起床了，然后花10分钟洗漱穿衣服，在花10分钟用于去学校的路上，一般来说这种时间的安排，到达学校的时间是绰绰有余，达到学校门口的时候，天虽然早，但是早已经有小贩开始叫卖早餐了，然后我看了下剩余的时间觉得比较长，于是我便进去吃了一碗粉，时间流逝的飞快，转眼就马上快到上课了，随后我一路狂奔，到达教室的时候还是迟到1-2分钟，老师却早早站在讲台上指导我们上课，开始我随意找了个借口打发老师您，您也没说什么，当时我就没有当做一回事，长此以往下来，老师您终于忍不住了，将我叫到办公室，并且戳破了我之前所有的谎言，并对我进行严厉的训话，当时我羞愧不已，并终于说出实情，老师对我一番了解后，开始对我进行循循教导，随后让我自己去写一份检讨书，来反思自己，现在想起来真的是因小失大，悔不当初！

　　回来后，我认真的反思过自己的错误行为，我觉得我有以下几点的错误行为：

　　1、初中是一个形成良好习惯的阶段，我应该加强对自己的约束，形成良好的习惯，而不是放纵自己！

　　2、说谎不是一个好行为，我不应该多次的说谎来欺骗老师，对此我深深的检讨自己的错误行为。

　　3、在之后的上课时候再也以各种理由方式来进行迟到了，请老师严格监督我！

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

xx

　　20xx年xx月xx日

　　尊敬的班主任老师：

　　由于我昨天晚上睡觉太晚了，导致起得太迟了，一步小心在早读课的时候就迟到了。

当我气喘吁吁冲到教室门口，我顿时意识到我已经迟到了，真的是太不应该了。

作为一位中学生竟然迟到了，竟然真的在众目睽睽之下还是最后一个来，我不禁汗流了好久好久。

我深刻地作出检讨。

认真，诚实，严肃地作出检讨，我为什么迟到？

我迟到有什么错？

我迟到对不起谁？

我迟到还是不是老师教导下的好学生？

　　现在，我意识到我犯下了不可磨灭的罪行，我本应搭车去乌江自刎以谢天下，但怕徐中会少一个本科名额，所以再三思考下痛下决心改过，改过，再改过！

！

！

　　1、昨晚上放完学后，我迅速冲回去，先到饭堂，再到宿舍，然后解决问题后安心睡觉，后来一些人陆陆续续地回来，我睡了。

又醒了。

再睡，又醒。

很不爽，于是就干脆加入去讨论三国与恐怖片。

于是乎很晚才睡

　　2、我迟到得严重错误是我没有早点来教室参与热烈得令人冲动与向往的早读，我浪费着大好的时光与青春，该死该死，又浪费大家时间给老师批评，更是错；再有又要写500字检讨，简直是令人无地自容。

　　3、作为二十一世纪中华人民共和国的接班人之一，我的迟到不仅对不起我自己。

对不起兄弟姐妹，更对不起党与人民，对不起班主任和黄校长，对不起祖国人民！

　　检讨完毕，所言皆发自内心。

　　检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对早读迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不早读迟到的决心.

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该早读迟到，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会早读迟到。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　错误的性质是严重的。

我在早读迟到，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。

这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，如果我上早读迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。

影响了好多人所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大一学生还像小孩子一样早读迟到，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我早读迟到,有可能影响班级纪律性,让其他同学也跟着迟到，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

　　2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

　　.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的3错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在不迟到,使自己的言行都与一个现代大学生相符合.

　　作为早读迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保

　　质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

　　今后我一定会好好学习，上学不做迟到，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！

请老师相信我！

　　老师：

　　您好！

　　我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。

歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。

我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。

所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。

但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。

在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。

在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。

第欧根尼·拉尔修（DiogenesLaertius）在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：

“喔，我正在找人啊。

”我颇有同感。

　　经过前段日子的.反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。

所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。

对于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。

我要对我的行为负责，对我的错误负责。

我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。

努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级？

还是坚持每天不懈地去早读，去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语？

　　为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。

可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。

若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢？

也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下，顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。

结论：

我不得不选择后者。

　　检讨人：

　　时间：

　　尊敬的xxx老师：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对早读迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不早读迟到的决心。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该早读迟到，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能够以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会早读迟到。

　　今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　错误的性质是严重的。

我在早读迟到，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。

这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，如果我上早读迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。

影响了好多人所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　我辜负了您的一番心血，事无巨细。

见微知著，由小及大，我作为一名大一学生还像小孩子一样早读迟到，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我早读迟到，有可能影响班级纪律性，让其他同学也跟着迟到，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

　　2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。

如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。

之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能够对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在不迟到，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。

　　作为早读迟到的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。

对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

　　望老师能够念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

　　今后我一定会好好学习，上学不做迟到，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！

请老师相信我！

　　检讨人：

　　日期：

　　尊敬的班主任老师：

　　由于前段时间学校组织了阶段考试，我一时间努力复习太累，考试结束以后又没有多加调养恢复以至于现如今自身的体质显得极度虚弱。

今天早上自己就早读课迟到了，由于是早上6：

50起的床，叠好被子，穿好衣服，洗脸刷牙就到了7：

00。

出寝室以后就急急忙忙得在小卖部取了快面包，就冲进教室了。

可是到了教室以后肚子又非常饥饿，所以就偷偷地吃起来了面包，我没有想到在教室里还有这么多没吃早餐的同学，我的迟到行为与吃东西的行为就严重地影响到了他们。

　　事到如今，我深深地明白了自己的行为是多么的不良、不端正。

要知道早读课是很重要的，我们通过早读能够提早预习当天的语文、英语两门课程，如此才能更好地掌握当天的学识。

我早读课迟到的行为一来让我荒废了早读这宝贵的学习时光，二来也影响了正在认真早读的同学，三来更是违反了早读纪律让前来考勤的纪检人员扣分。

　　而我在早读课吃东西的行为更是危害巨大，一来早点的香味影响了同学早读，勾起了他们的食欲。

二来吃早点也非常的不卫生，让原本干净的教室环境遭到的食物碎屑的污染。

三，教室原本就是只供读书学习的地方，吃早点的话就破坏了教室的学习氛围，对于老师与同学都是不尊重的表现。

　　此时此刻，我对于自身所犯的早读迟到、早读吃东西的行为错误供认不讳。

对于因我错误所产生的不良影响向大家表示深深的歉意，并且向大家郑重保证：

从今往后，我一定要严肃改正这一不良行为，坚决不会再出现类似的错误了。

　　为此，我将采取以下措施，坚决予以执行：

　　第一，养成良好的作息规律，助力形成良好的生活习惯。

早读迟到这一错误充分说明了我良好作息习惯的缺乏，为此我在今后的在校生活当中一定努力改善作息习惯，白天努力学习将足够的精力用到学习方面，晚上就准确睡觉休息，以确保次日早晨能够早起。

另外，我也要在饮食方面加以注意，尽量少吃辛辣食物，以确保身体得到健康调理，更好地助力我良好生活习惯的形成。

　　第二，定期自查自省，努力做一名高素质的中学生。

古人云：

“人非圣贤，孰能无过”。

我一来不是圣贤，二来过错一箩筐。

在今后的在校生活当中不免还会出现各种错误，然而我知道有时候错误难免，可是我一定及时地认识错误，及时的自省自查，由此来促使自己不至于堕落。

并且，通过自省自查让自己有了一个深刻的自我认识，从而促使自己努力成为一名高素质的中学生。

　　第三，改善同学关系，促进寝室同学互相关爱。

实不相瞒，这次早读课迟到的原因之一，就是寝室同学起床以后忘记叫我。

原因主要是在我自身脾气太暴躁，由于前段时间同学又叫我早起，我嫌同学太罗嗦导致同学很伤心就不再叫我起床了。

这一问题充分暴露出自己的不讲理、坏脾气，因此我也要就这个问题再次深刻检讨，并且向这位同学说声抱歉，请求他能够原谅我。

今后也希望他能够继续叫我起床，我将随叫随醒，绝不辜负这位同学的好意。

　　总的来说，这次我早读课迟到吃东西行为错误的发生给我敲响了警钟，给我造成了巨大的心理冲击，也让我通过检讨以后悔恨不已埃我明白错误的发生是自身长期不注意、积累导致的，错误就如“房间里的灰尘与杂物，长久不清理不打扫，最终就酿出脏东西来”这是相当可怕的事情埃

　　最后，我啥也不多说了，请老师、同学们监督我执行改正措施吧。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

　　时间：

　　早读迟到了好多次，也被罚了好多封检讨书，这一次，却是自愿的。

　　我突然真正意识到我即将面临着信用危机，我突然意识到这是一个可以直视的挑战。

　　我们经常在言语或是劝导中找不到的答案，却碰巧在一次次有意无意的亲身体验中触碰了神密的开关，其实问题在此时已改变了本质，而答案也似乎超出人们的想像，比预期要来得轻松得多。

　　迟到其实是可以轻松避免的。

只是以前有过太多的侥幸，也常常问自已：

有没有这个必要?

　　老师，请相信我，今后如不发生天灾人祸，战争疾病类的问题，绝不迟到。

　　古人云：

"言必行，行必果"。

说到做不到，不算好汉。

　　今天许下承诺，绝不迟到。

若再迟到，实在颜面全无，不用惩罚也失去面子了。

　　还有87天，改掉迟到，义不容辞。

　　我说到做到!

　　检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　尊敬的XX：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对早读不迟到这种不良行为的深刻认识及决心。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早读的时候在宿舍睡懒觉，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早读课迟到了。

　　尊敬的老师：

　　您好！

　　我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。

歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。

我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。

　　所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。

但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。

在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。

在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。

第欧根尼·拉尔修（DiogenesLaertius）在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：

“喔，我正在找人啊。

”我颇有同感。

　　经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。

　　所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。

对于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。

我要对我的行为负责，对我的错误负责。

　　我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。

努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级？

还是坚持每天不懈地去早读，去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语？

为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。

可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。

　　若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢？

也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下，顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。

结论：

我不得不选择后者。

　　可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗？

不是，很可惜，早读只是手段，只是一个让我们学习好英语的手段，当然，这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。

但我还要问，我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢，还是把持好这个手段的执行度重要？

所谓条条大道通罗马，为什么要用统一的方式去学习呢，大学不是应该是一个自由做学问的地方吗？

勤学没错，但套了太多的框框又如何去创新？

　　且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。

忘了是谁说的，好像是汪国真吧，执着是对目标的坚持，而固执则是对手段的盲目崇拜。

如果我没有算错的话，每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。

孰是孰非，不得而知。

但规则是必须守的，人人如此，我又怎能例外？

　　我的第二个觉悟是，人不能太拘泥实际，要懂得变通，懂得在规则允许下谋求最大的方便。

比如说我这次脚踝在打篮球时受伤，当时我就觉得我的脚踝废了，这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。

那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算，多请几天假，而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。

退一步说，如果一个脚伤修养一天就能走路了，那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。

　　以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔，我不求自己能得到谅解，我在此再次对我的迟到表示真切的歉意！

我以后会改正，仿李敖的话说：

意志坚强的人只需一句话，说不再迟到，就不再迟到。

　　此致

　　敬礼！

　　检讨人：

xxx

　　xxxx年x月xx日

　　亲爱的老师：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对早读不来睡懒觉这种不良行为的深刻认识及决心。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候睡懒觉，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习时睡懒觉。

　　今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现他的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，