初中英语 七年级英语上册选词填空练习题 人教版.docx
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初中英语七年级英语上册选词填空练习题人教版
【初中英语】七年级英语上册选词填空练习题人教版
一、七年级英语上册选词填空专项目练习(含答案解析)
1.选词填空,补全对话
alotof,freetime,wouldlike,ofcourse,whatabout
Joan:
Daddy,doyouhaveany ________ thisSaturday?
Dad:
Iamsorry.Ihave________thingstodo.
Joan:
Iwanttogotoflyakite.Idohopeyoucanplaywithmeforonehourortwohours.
Dad:
I________ togowithyou,butImustworkanddosomeshoppingforgrandparents.
Joan:
Oh,Isee.________ thisSunday?
Canyouflykiteswithmethen?
Dad:
________ .That'sagoodidea.
Joan:
Great!
【答案】freetime;alotof;wouldlike;Whatabout;Ofcourse
【解析】【分析】文章大意:
Joan和爸爸在谈论周六去放风筝,但是爸爸没空他们约到周日去。
选项中文:
alotof许多,freetime空闲时间,wouldlike想要,ofcourse当然,whatabout......怎么样
(1)句意:
本周六你有空闲时间吗?
根据答语判断,问句是询问周六有没有时间,havefreetime有空闲时间,故答案为freetime。
(2)句意:
我很抱歉,我有许多事情要做。
根据“Iamsorry.”判断,没有空闲时间,需要做的事情很多,故答案为alotof。
(3)句意:
我想和你一起去。
wouldliketodosth.想做某事,结合句意可知,故答案为wouldlike。
(4)句意:
本周日怎么样?
Whatabout提出建议,……怎么样?
……好吗?
因为周六没有时间,故询问周日怎么样,故答案为Whatabout
(5)句意:
当然可以,这个主意真不错。
根据“That'sagoodidea.”可知,接受了对方的请求,故答案为Ofcourse。
【点评】考查选词填空,解答此类题型的方法一般就是根据句子上下文推断出词义,结合所给单词判断出所缺单词,然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,进行适当词形变化。
2.阅读对话,从方框中选择合适的词语,并用其正确形式填空。
havelessons,haveagoodrest,wakeup,gotobed,reason
Andy:
John,studentscallFriday“FulaiDay”inChina.What'sthe________?
John:
BecausethenextdayisSaturday,andwedon't________.“Fu”comes!
Andy:
Oh,Isee.Sotheydon'tneedto________ earlythenextmorning.
John:
Yes.Andtheycan________ afterwatchingtheirfavouriteTVshowsintheevening.
Andy:
You'reright.DoyouthinkFridayisreally“FulaiDay”?
John:
Ofcourse.Ican________ onFridayevening.Whataboutyou?
Andy:
Ilike“FulaiDay”,too.
【答案】reason;havelessons;wakeup;gotobed;haveagoodrest
【解析】【分析】文章大意:
本对话分析了人们喜欢星期五的原因。
选项中文:
havelessons上课,haveagoodrest好好休息,wakeup醒来,gotobed上床睡觉,reason原因
(1)句意:
原因是什么?
前有the,后面应该是名词。
故答案为reason。
(2)句意:
因为明天是星期六,我们不上课。
上课是havelessons。
故答案为havelessons。
(3)句意:
噢,我明白了。
于是他们不需要第二天早上很早就醒来。
睡醒是wakeup。
故答案为wakeup。
(4)句意:
他们能在晚上看完自己喜欢的电视再睡觉。
睡觉是gotobed。
故答案为gotobed。
(5)句意:
当然了,我们可以在周五晚上好好休息。
好好休息用haveagoodrest。
故答案为haveagoodrest。
【点评】考查选词填空。
选词填空一直是英语考试中的难点,得分率比较低。
解答此类题型的方法一般就是根据句子上下文推断出词义,结合所给单词判断出所缺单词,然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,进行适当词形变化。
3.用方框中所给词的适当形式填空
shop tooth child good tomato
(1)Thelittleboycanplayfootball________.
(2)Thereareten________intheroom.
(3)TomorrowisSaturday.Let'sgo________.
(4)Shebrushesher________everymorning.
(5)Let'sgetsome________formygrandmother.
【答案】
(1)well
(2)children
(3)shopping
(4)teeth
(5)tomatoes
【解析】【分析】shop购物;tooth牙齿;child孩子;good好的;tomato西红柿
(1)句意:
这个小男孩可以踢足球踢地好。
副词修饰实义动词,play是实义动词,所以用形容词good的副词well,故填well。
(2)句意:
房间里有10个孩子。
ten后面用可数名词复数,child的复数是children,故填children。
(3)句意:
明天是星期六,让我们去购物吧。
go+动词ing,去做某事,所以shop的ing是shopping,故填shopping。
(4)句意:
她每天早上刷牙。
brushone'steeth刷牙,固定搭配,故填teeth。
(5)句意:
让我们给我的奶奶取一些西红柿。
some修饰不可数名词或者可数名词复数,tomato的复数是tomatoes,故填tomatoes。
【点评】考查选词填空,考查词汇在句中的运用能力,首先理解文章大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答。
注意考虑句型、搭配、语境等,最后通读一遍检查验证。
4.用方框中所给词的适当形式填空
tradition sweater celebrate lantern cook
(1)They're________SpringFestivalnow.
(2)Iwouldlikesomenice________forNewYear'sDay.
(3)Look!
Theyarehavinga________familydinner.
(4)Heistenyearsold,buthecan________verywell.
(5)Tony!
Putawayyour________andcoats.
【答案】
(1)celebrating
(2)lanterns
(3)traditional
(4)cook
(5)sweaters
【解析】【分析】tradition传统 sweater毛衣 celebrate庆祝 lantern灯笼 cook烹饪
(1)句意:
他们现在正在庆祝春节。
根据常识通常是庆祝春节,应用celebrate,are后跟动词现在分词,celebrate的现在分词是celebrating,故填celebrating。
(2)句意:
我想要一些新年的灯笼。
根据传统通常春节挂灯笼,some后跟名词的复数,故填lanterns。
(3)句意:
看!
他们正在吃传统的家庭晚餐。
根据familydinner.可知应该是传统的,名词词组前应用形容词,tradition的形容词traditional,故填traditional。
(4)句意:
他十岁了,但他的厨艺很好。
can后跟动词原形,故填cook。
(5)句意:
托尼!
把你的毛衣和外套收起来。
形容词性物主代词后跟名词,故填sweaters。
【点评】选词填空,首先理解被给的词的意思,根据句意,选择适当的词,用其正确的形式填空。
5.用方框中所给单词的适当形式填空。
why hour useful finish he
(1)—________ishelateforclass?
—Idon'tknow.
(2)JohnisnotgoodatEnglish.Canyouhelp________?
(3)Ithinkhistoryis________inourlife.
(4)AfterSally________herhomework,shetakesawalkalongtheriver.
(5)Weplayfootballontheplaygroundforthree________.
【答案】
(1)Why
(2)him
(3)useful
(4)finishes
(5)hours
【解析】【分析】why为什么,hour小时,useful有用的,finish完成,he他
(1)句意:
——他为什么上课迟到了?
——我不知道。
根据下文Idon'tknow我不知道,可知上文是问迟到的原因,why为什么,提问原因,故填Why。
(2)句意:
约翰不擅长英语。
你能帮他吗?
根据JohnisnotgoodatEnglish,约翰不擅长英语,可知此处是要帮助他,help是动词,后面用人称代词宾格形式him,故填him。
(3)句意:
我认为历史在我们生活中是有用的。
is,be动词,后面加形容词做表语,useful,有用的,形容词,故填useful。
(4)句意:
在萨利完成作业之后,她沿着河边散步。
根据句意,应是在完成作业之后去散步,finish完成,时态是一般现在时,主语Sally是第三人称单数,finish用第三人称单数形式,故填finishes。
(5)句意:
我们在操场上踢三个小时足球。
for+一段时间,表示持续多长时间,可知此处是三个小时,hour小时,用复数形式,故填hours。
【点评】考查选词填空,注意根据句意选择合适的单词,并转换正确的形式。
6.用方框中所给单词的适当形式填空。
happy April September June old
(1)—How________areyou?
—I'mtwelve.
(2)—IsChildren'sDayon________1st?
—Yes,itis.
(3)—Hi,Linda!
________birthday!
—Thankyou.
(4)Teachers'Dayison________10th.
(5)Maycomesjustafter________.
【答案】
(1)old
(2)June
(3)Happy
(4)September
(5)April
【解析】【分析】happy高兴的;April四月;September九月;June六月;old老的
(1)句意:
——你多大?
——我12岁了。
根据答语I'mtwelve.我12岁了,可知问的是多大,用howold提问,故填old。
(2)句意:
——儿童节在六月一日吗?
——是的,它是。
根据常识可知儿童节在六月一日,即June1st,故填June。
(3)句意:
——你好,Linda!
生日快乐。
——谢谢你。
happybirthday,生日快乐,固定搭配,故填Happy。
(4)句意:
教师节在九月十日。
根据常识可知九月十日是教师节,即September10th,九月十日,故填September。
(5)句意:
五月在四月之后。
四月后是五月,April,四月,故填April。
【点评】考查单词拼写,考查词汇在句中的运用能力。
注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。
注意句型、搭配、短语及语境。
7.用方框中所给单词的适当形式填空。
eraser library you find next
(1)Thestudentsareinthe________classroom.
(2)Many________areinmyhometown(家乡).
(3)Theseare________andthosearebooks.
(4)Imust________it.
(5)Hercomputerisblue,and________isblue,too.
【答案】
(1)next
(2)libraries
(3)erasers
(4)find
(5)yours
【解析】【分析】eraser橡皮;library图书馆;you你;find发现;next下一个
(1)句意:
学生们在下一个教室里。
inthenextclassroom在下一个教室,故填next。
(2)句意:
许多图书馆在我的家乡。
library图书馆,可数名词,many修饰可数名词复数,所以用复数libraries,故填libraries。
(3)句意:
这些是橡皮,那些是书。
books书,指的是学习用品,所以用橡皮,eraser,可数名词,are后面用可数名词复数,所以用erasers,故填erasers。
(4)句意:
我必须找到它。
find发现,实义动词,情态动词must后面用动词原形,故填find。
(5)句意:
她的电脑是蓝色的,你的也是蓝色的。
名词性物主代词不能修饰名词,空格后面没有名词,所以用名词性物主代词,you你,主格,其名词性物主代词是yours,你的,故填yours。
【点评】考查选词填空,考查词汇在句中的运用能力。
注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。
注意句型、搭配、短语及语境。
8.从方框内选出单词,用其适当形式填空。
每空限填一词,每词限用一次。
spell what English color how
(1)—________areyou?
—I'mfine,thanks.
(2)—Excuseme,________isthis?
—It'saredcup.
(3)—Isthisarulerin________?
—Yes,itis.
(4)—Canyou________"orange"?
—Yes.O—R—A—N—G—E.
(5)—What________isyourquilt?
—It'swhiteandblue.
【答案】
(1)How
(2)what
(3)English
(4)spell
(5)color
【解析】【分析】spell,拼读,what,什么,English,英语,color,颜色,how,怎样
(1)句意:
——你好吗?
——我很好。
谢谢。
根据I'mfine,可知提问怎么样,故填How。
(2)句意:
——请问,这是什么?
——它是一个红色的茶杯。
根据it's回答,可知用what's提问,指代物,故填what。
(3)句意:
——这个在英语中说成ruler吗?
——是的它是。
inEnglish,用英语,固定搭配,故填English。
(4)句意:
——你能拼读orange吗?
——可以,O—R—A—N—G—E。
根据O—R—A—N—G—E,可知是拼读,can是情态动词其后是动词原形,故填spell。
(5)句意:
——你的被子是什么颜色?
——它是白色和蓝色的。
根据whiteandblue,可知提问颜色,故填color。
【点评】考查选词填空,根据提示词和上下文的关系,推测词义,词性,同时熟记固定搭配。
9.用方框中所给单词的适当形式填空。
cousin this he father be
(1)They________ myfatherandmother.
(2)LinHaiandGuoPengaremy________ .
(3)Jimismygoodbrother,and________ phonenumberis510-1342
(4)________ aremysistersMaryandGina.
(5)My ________ brotherismyuncle.
【答案】
(1)are
(2)cousins
(3)his
(4)These
(5)father's
【解析】【分析】cousin表兄妹;this这,这个;he他;father爸爸;be是。
(1)句意:
他们是我的爸爸妈妈。
根据句子结构可知,应使用be动词,主语theyWie复数,be的形式为are,故答案是are。
(2)句意:
林海和郭鹏是我的表兄弟。
从句子结构看需要名词作表语。
因此使用cousin,林海和郭鹏是两个人,因此使用复数形式,故答案是cousins。
(3)句意:
吉姆是我的好哥哥,他的电话号码是510-1342。
从句子结构上看,空缺处需要限制词作定语,根据Jim可知使用形容词性物主代词,因此将he改为his,故答案是his。
(4)句意:
这些是我的积极玛丽和吉娜。
从句子结构上看,空缺处需要复数子做主语,因此使用this的复数these,因为在句首,首字母t应大写,故答案是These。
(5)句意:
我班的弟弟是我的叔叔。
根据myuncle可知是我爸爸的弟弟,因此使用名词所有格,故答案是father's。
【点评】本题考查单词在语境中的运用,需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形,同时熟记固定打配合基本句型。
10.用方框中所给单词的适当形式填空,使对话通顺、正确。
每词仅用一次(每空一词)。
too be he brother who
A:
Goodmorning!
________ youGrace?
B:
Yes,Iam.What'syourname?
A:
MynameisJane.
B:
Hi,Jane.Nicetomeetyou.
A:
Nicetomeetyou,________ .
B:
Jane,________ isshe?
A:
Sheismyfriend.
B:
What'shername?
A:
Mary.
B:
Arethoseyour________?
A:
Yeah!
________ areTomandJim.
【答案】Are;too;Who;brothers;They
【解析】【分析】too太;be是;he他;brother哥哥;who谁
(1)句意:
你是Grace吗?
根据答语B:
Yes,Iam.是的,我是,可知前句问的是你是Grace吗,主语是you,所以be用are,故填Are。
(2)句意:
见到你我也很高兴。
根据前句Nicetomeetyou.见到你很高兴,可知后句是见到你我也很高兴,也用too,故填too。
(3)句意:
她是谁?
根据A:
Sheismyfriend.她是我的朋友,可知前句问的是她是谁,who谁,故填Who。
(4)句意:
那些是你的哥哥吗?
根据答语TomandJim可知问的是哥哥,brother,are后面用可数名词复数,brother的复数是brothers,故填brothers。
(5)句意:
他们是Tom和Jim。
根据前句Arethoseyour...可知回答用they回答,故填They。
【点评】考查选词填空,考查词汇在句中的运用能力。
注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。
注意句型、搭配、短语及语境。
11.用方框中所给单词的适当形式填空,使对话通顺、正确。
每词仅用一次(每空一词)。
number I what be too
A:
ExcuseFile.________isyourname,please?
B:
Myname________ MaryBrown.Andwhat'syourname?
A:
JohnSmith.Nicetomeetyou.
B:
Nicetomeetyou,________.
A:
What'syourtelephone________?
B:
It's394-0588.
A:
And________telephonenumberis508-2688.
【答案】What;is;too;number;my
【解析】【分析】本文是日常生活的一段对话。
number,号码,I,我,主格,what,什么,特殊疑问词,be,是,too,也,位于句尾
(1)句意:
请问你叫什么名字?
此处是特殊疑问词,故填What。
(2)句意:
我叫玛丽·布朗。
主语是name第三人称单数,故be用is,是,故填is。
(3)句意:
见到你也很高兴。
位于句尾用too,也,故填too。
(4)句意:
你的电话号码是什么?
根据It's394-0588,可知是问电话号码,故填number。
(5)句意:
我的电话号码是508-2688。
number是名词其前是形容词性物主代词,故填my。
【点评】考查选词填空,注意代性,主谓一致,同时熟记固定搭配。
12.用方框中所给单词的适当形式填空,每空限用一词,每词限用一次。
be you next eraser parent
(1)—Whatis________QQnumber?
—It's67656439.
(2)Inthe________photo,Iseeagirlandadog.
(3)Thesearemy________.Thisismymomandthisismydad.
(4)Here________twophotosofm
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