《专业技术人员职业发展与规划》.docx

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《专业技术人员职业发展与规划》

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D

63（D）指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。

D.心智技能

641968年（B）主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。

B.坎贝尔

65不属于职业生涯理念的新发展的是（A）。

A所需要的专业知识发生变化

66初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为（C）。

C.12个月

67传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的（），由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的（a）。

A.客观性和外在性；主观性和内在性

68创新能力的构成要素中，（B）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

B.创新智力化能力

69从心理学的角度上讲，一般是指能力个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。

70导致经济全球化迅猛发展因素主要是（D）。

A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是

71对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B.两）名以上办案人员进行。

72非语言沟通的方式包括（D）。

A.标记语言B.动作语言C.物体语言D.以上都是

73富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（B）层面的价值准则。

B.国家；社会；个人

74给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A）相适应。

A.危害程度

75根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）。

B.一般法和特别法

76根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为（B）。

B.根本法和普通法

77沟通的（B）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。

B.情境性

78沟通的（C）特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。

 C.可信性 

79构成职业选择的基本因素（或条件）是（D）。

A.职业能力B.职业意向C.职业岗位D.以上都是

80构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是（D）。

A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D.以上都是

81规定的是主要权利和义务的法律为（C）；规定的主要权利和义务得以实施的法律为（）。

C.实体法；程序法

82国际上普遍将科学素养概括为（D）。

A.对于科学知识达到基本了解程度B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度C.对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度D.以上都是

83国家对事业单位工作人员实行（D）管理。

D.分级分类

84国家建立激励与（D）相结合的事业单位工资制度。

D.约束

85经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（C.经济要素）包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。

86经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（D）包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。

D.人文要素

87据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）。

B.一般法和特别法 

88美国就业指导发展历程中，（D）的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。

D.职业生涯规划教育的成熟时期

89美国就业指导发展历程中，（ A）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。

  A.就业指导理论的初建时期

90美国就业指导发展历程中，（B）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。

B.重视个体发展的时期

91全球社会的时代特征中，（D.城市化）是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。

92全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。

B.政治民主化和普遍参与

93人文素质的内容中，（B）是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。

B.人文思想

94社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的（D）。

D.地位障碍

95使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是（D）提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。

D.党的十八届三中全会

96事业单位根据职责任务和（C ），按照国家有关规定设置岗位。

  C.工作需要  

97事业单位工作人员的（B）作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。

B.考核结果

98事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与（C）相适应。

C.社会进步

99事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的，可以按照国家有关规定申请复核、提出（）。

D.申诉

100事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当（B）。

B.退休

101事业单位工作人员受到（B）处分的，解除聘用合同。

（B）B.开除

102事业单位工作人员提前（A）书面通知事业单位，可以解除聘用合同。

A.30日

103事业单位新聘用工作人员，应当面向社会（A）。

A.公开招聘

104事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行（D）培训。

D.分级分类

105事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过（A）或者其他形式听取工作人员意见。

A.职工代表大会

106受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（C）内向原处分决定单位申请复核。

C.三十日

107所谓（C.时代特征）是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。

108完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B）进行宏观调控。

 B.经济手段和法律手段

109行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：

（BCD）。

B.授权性规范C.命令性规范D.禁止性规范

110已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D）作出处分决定。

D.不再

111以下不属于沟通障碍来源的是（B）。

B.地域限制

112以下不属于一个人职业锚影响因素的是（A）。

A.工作报酬

113以下属于职业生涯发展新概念的是（B）。

B.无边界职业生涯

114易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。

115由成长引起发展的高级需要，称为（C），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。

C.成长需要

116在继续教育的方法中，（C）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。

C.导师制

117在继续教育的方法中，（A）是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。

A.在职学历学习

118在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。

职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。

这是（C）。

C.弹性策略

119在理论上，（D）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

D.职称

120在职业定向的步骤中，（B）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。

  B.职业岗位分析 

121在职业定向心理偏差的心理调适中，（A）是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。

并且要善于抓住机遇，尽力去争取。

A.增强独立选择能力

122在职业定向心理偏差的心理调适中，（D）是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。

D.培养自己的耐挫力

123知识产权（A）。

知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭。

A.是一种精神财富，具有永久存续性

124知识产权（ D）。

信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。

 D.可以同时被许多人使用 

125知识产权（C）。

作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。

这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。

C.具有可广泛传播性

126知识产权的（B），主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。

权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。

 B.使用权 

127知识产权的（D），即通过使用或处分，获得财产利益的权利。

D.收益权

128知识产权的（A控制权）是行使其他知识产权的前提条件。

129职称管理中（B.政府越位）就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。

130职业道德内涵中，（B）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。

它是职业道德发挥作用的重要途径。

 B.职业良心 

131职业道德内涵中，（A）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。

A.职业责任心

132职业定向的（B.过程性策略）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。

133职业定向的心理偏差中，（C）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。

互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。

C.虚荣心理

134职业定向的心理偏差中，（B）是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。

在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。

B.自负心理

135职业定向的心理偏差中，（D）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。

D.从众心理

136职业发展阶段中的（B）是大多数人工作周期中的核心部分。

 B.确立阶段 

137职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。

D.组织环境分析

138职业类型中，（C）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。

C.技术型

139职业类型中，（A）的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。

A.自由型

140职业类型中，（B.经济型）的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。

141职业类型中，（C）的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。

不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。

C.自我实现型

142职业类型中，（C）的特点是追求虚荣，优越感也很强。

很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。

C.小康型  

143职业锚中的（C）：

这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。

 C.管理型

144职业锚中的（B）：

有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。

B.自由独立型

145职业锚中的（C）：

有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。

C.安全型

146职业锚中的（C）：

这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。

C.管理型

147职业生涯短期规划为（C）以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。

C.3年

148职业生涯规划长期目标其规划时间是（C），主要设定长远目标。

C.5年至10年

149职业生涯规划的（A）是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。

实现专业技术人员利益与组织利益的整合。

A.利益整合原则

150职业生涯规划的（B）是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。

B.发展创新原则

151职业生涯规划的（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。

C.协作进行原则

152职业生涯规划的（C）是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。

C.全程推动原则

153职业生涯规划的（D）是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。

D.动态目标原则

154职业生涯规划的步骤中，（B.职业生涯机会的评估）主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。

155职业生涯规划的步骤中，（D）是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。

D.选择职业生涯发展路线

156职业生涯规划的步骤中，（A.自我评估）的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

157职业生涯规划的步骤中，（B）主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。

B.职业生涯机会的评估

158职业生涯规划的核心是（C）。

C.择优选择职业目标和路径

159职业生涯规划的理论基础中，（ C ）认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。

职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。

C.人职匹配理论

160职业生涯规划的理论基础中，（D）是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。

D.心理发展理论

161职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，（A）占主导地位。

A.兴趣B.能力C.知识D.机遇

162职业选择的具体决策步骤中，（A）指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。

A.探索

163职业选择的具体决策步骤中，（B）指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。

B.澄清.

164职业选择的具体决策步骤中，（B.成形）指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。

165职业选择的具体决策步骤中，（A.就职）就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。

166职业选择的具体决策步骤中，（D.提高总结）指的是：

对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。

167专业技术人员创新能力特征表现上，（D）是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

D.触类旁通

168专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（C ）。

  C.与时俱进

169专业技术人员继续教育的方式包括（D）。

A.继续学历教育与非学历教育B.资格认证继续教育与非认证教育C.脱产教育与在职教育D.以上都是

170专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。

A.以人为本

多选题

1（ABCD）都是属于基本能力的范畴。

A.注意力B.观察力C.语言表达能力D.分析判断能力

2“习”这一过程的关键因素包括（ABCD）。

A.设计B.知识运用C.体味反思D.概念化

3《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的（ABCD）。

A.社会性B.目的性C.规范性D.稳定性

41970年，马斯洛提出的基本需要又称为（AB）。

A.匮乏性需要B.缺失性需要

5埃德加?

施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：

（ABCD）。

A.技术或功能型职业锚B.创造型职业锚C.管理型职业锚D.自主与独立型职业锚

6创新智力化能力包括创新所需要的（ABCD）。

A.信息加工能力B.动手操作能力

7当前我国社会民生建设的时代要求包括（ABCD）。

A.努力办好人民满意的教育B.推动实现更高质量的就业C.千方百计增加居民收入D.提高人民健康水平

8当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：

（ABCD）。

A.申请劳动仲裁B.提起民事诉讼C.监察举报D.信访途径

9到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括（ABCD）。

A.社会主义民主法制更加完善B.城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转C.基本公共服务体系更加完备D.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

10调查研究方法很多，从调查方法类型来看有（ABCD）。

A.普遍调查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查

11短期目标可分为（abcd）。

A.日目标B.周目标C.月目标D.年目标

12对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD）。

A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D.开除

13非言语沟通的功能作用是（ABC）。

A.传递信息B.沟通思想C.交流感情

14非语言沟通方式中的标记语言包括（ ABCD）。

  A.聋哑人的手语 B.交通警的指挥手势 C.裁判的手势 D.旗语 

15非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过（ABCD）等方式交流信息和进行沟通的过程。

A.身体动作B.体态C.语气语调D.空间距离

16个人能力维度包括（ABC）。

A.洞察能力B.应变能力C.分析判断能力

17给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分的行为包括（ABCD）。

A.贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款B.利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益C.在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证D.用公款旅游或者变相用公款旅游

18给予事业单位工作人员处分，应当（ ABCD）。

  A.事实清楚 B.证据确凿 C.定性准确 D.程序合法 

19给予事业单位工作人员处分，应当坚持（ABC）与惩处相结合的原则。

A.公正B.公平C.教育

20工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括（ABCD）等。

A.知识B.技能C.能力D.性格

21公关从业者需要拥有（ABCD）等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳.A.新闻B.市场营销C.国际关系D.公关广告

22沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：

（ABCD）A.相关性B.简明性C.组织性D.集中性

23沟通障碍的来源包括（ABCD）。

A.语言障碍B.观念障碍C.传统文化障碍D.距离的障碍

24关于宪法说法正确的是（ABCD）。

A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会的根本制度C.宪法具有最高的法律地位D.制定需要特别的程序

25管理咨询师的工作包括对企业（ABCD）等方面进行策划并指导实施。

A.人力资源B.营销C.组织结构设计D.流程再造

26坚持依法治国和以德治国相结合，加强（ABCD）教育。

A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德

27健康与环境素质维度包括（ABC）。

A.身体健康B.心理健康C.适应环境的能力

28今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是（ABCD）。

A.世界格局多极化B.西方与非西方国家共同主导C.国际组织作用增强D.国际治理多样化

29经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括（ABCD）。

A.经济要素B.人文要素C.工作要素D.文化要素

30具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其（ABCD）等诸多方面。

A.维权意识强弱B.维权成本的高低C.维权途径是否多样化D.维权的实际有效性以及维权成果激励性

31科技进步已经渗透到了企业经营的生产、销售和财务管理等各个方面。

（ABCD）等的出现使得对许多工作职位的能力要求不断提高，同时也使得另一些职位逐渐消失。

A.计算机技术B.电子商务C.互联网金融D.物联网

32科学的职业定向的策略可以（ABCD）。

A.科学地分析和评估自己B.最大限度地发挥自身的潜能与特长C.促进人力资源的合理配置D.满足社会对人才的需求

33年度考核的结果可以分为（ABCD）等档次（A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格

34培养专业技术人员创新能力的注意事项：

（ABCD）。

A.热爱生活，关注生活，享受生活B.正视创新内核：

创新思维C.生活中有意识培养创新能力D.永远学习是不变的真理

35培育知识素养的途径包括（ABCD）。

A.不断向书本学习B.积极向网络学习C.与能者交流学习D.实践出真知

36潜在的职业素质包括（ABCD）。

A.自我形象B.社会角色C.内在驱动力D.人格特质

37全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化（ABCD）的作用。

A.引领风尚B.教育人民C.服务社会D.推动发展

38人格特质维度包括（ABCD）。

A.质量向导B.激情活力C.自信心D.主动性

39人文素质包括以下内容：

（ABCD）。

A.具备人文知识B.理解人文思想C.掌握人文方法D.遵循人文精神

40事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现（BCD）等因素。

B.岗位职责C.工作业绩D.实际贡献

41事业单位工作人员工资包括（ACD）A.基本工资C.绩效工资D.津贴补贴

42事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括（ABCD）。

A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的C.在工作中有重大发明创造、技术革新的D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的

43事业单位工作人员违法违纪应当从重处分的情形有（ABCD）。

A.在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用B.隐匿、伪造、销毁证据C.串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料D.包庇同案人员

44事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行（ABCD）。

A.制定竞聘上岗方案B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息C.