人教版小学三年级数学上册复习重点.docx
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人教版小学三年级数学上册复习重点
三年级数学上册复习重点
第一单元:
时、分、秒
1、钟面上最长最细的针是(),秒针走1小格是()秒,走1大格是()秒,走一圈是()秒。
2、时针走1大格是()时,分针走1大格是()分。
3、分针走1小格,秒针正好走()小格,所以1分=()秒。
4、时分秒的进率关系:
1时=()分,1分=()秒。
5、电子表、秒表记录时间。
6、时间单位间的换算。
(方法:
小化大÷60,大化小×60)
4时=()分10分=()秒1时50分=()分
180分=()时120秒=()分1分30秒=()秒
7、解决问题:
小明7:
30分离家,7:
45分到校,小明从家走到学校用了多长时间?
8、
第二、四单元:
万以内的加法和减法
1、用估算解决问题
巨幕电影院有441个座位.
(1)一到三年级来了223人,四到六年级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗?
(2)如果两个旅行团分别有196名和226名团员,这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗?
2、万以内的加法笔算(其中5、6小题要验算)
(1)271+122=
(2)271+31=(3)271+903=
(4)445+298=(5)659+306=(6)746+268=
3、万以内的加法笔算法则:
4、万以内的减法笔算(4、5小题要验算)
(1)435-332=
(2)435-86=(3)403-158=
(4)1000-599(5)508-299=
5、万以内的减法笔算法则:
6、解决问题
护眼灯:
166元学习机:
225元空调扇:
558元
(1)买这3样物品,带800元够吗?
1100元呢?
(2)小红的爸爸大约应该准备多少钱才够?
(2)收银员应收多少钱?
第三单元:
测量
1、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用()作单位,用字母()表示。
2、长度单位之间的换算
1厘米=()毫米1分米=()厘米
1米=()分米1千米=()米
7000米=()千米90毫米=()厘米
60分米=()米800厘米=()分米
16厘米-6厘米=()分米38厘米+62厘米=()米
4000米+6000米=()千米3千米-1千米=()米
3、
(1)画一条长36毫米的线段。
(2)画一条比1分米短6厘米的线段。
4、计量较重的或大宗物品的质量,通常用()作单位,用字母()表示。
5、质量单位之间的换算。
1吨=()千克5吨=()千克2千克=()克
1吨-700千克=()千克1600千克-600千克=()吨
6、苹果约重220()犀牛约重3()
出租车每天大约行驶300()
7、解决问题(租船问题)
我们一共28人,大船限坐6人,小船限坐4人。
(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
(要求列表解答)
(2)如果租一条大船10元,租一条小船8元,哪个租船方案最省钱?
第五单元:
倍的认识
1、擦桌椅的有12人,扫地的有4人。
擦桌椅是扫地的几倍?
(画图、列式)
总结:
2、军旗的价钱是8元,象棋的价钱是军旗的4倍,象棋的价钱多少元?
(画线段图,列式)
总结:
第六单元:
多位数乘一位数
1、整十、整百乘一位数的口算
20×3=300×6=
2、两位数乘一位数(口算)方法:
12×3=32×3=
3、笔算乘法
423×2=911×6=24×9=824×5=
604×8=280×3=258×9=370×5=
多位数乘一位数的乘法笔算法则:
4、0×3=0+3=3-0=
总结:
5、用估算去解决问题
门票8元/人,三
(1)班有29人参观。
(1)带250元够吗?
(2)如果有92人参观,带700元够吗?
800元呢?
6、归一问题
小林读一本故事书,3天读了24页。
(1)照这种速度,7天可以读多少页?
(2)照这种速度,全书64页,几天可以读完?
7、归总问题
小华读一本书,每天读6页,4天可以读完。
(1)如果每天读8页,几天可以读完?
(2)如果他3天读完这本书,平均每天读几页?
第七单元:
长方形和正方形
1、四边形的特点:
2、请画出3个四方形
3、长方形的特点:
长方形的周长公式:
请画出一个长为4厘米,宽为2厘米的长方形,并求出它的周长。
4、正方形的特点:
正方形的周长公式:
请画出一个边长为5厘米的正方形,并求出它的周长。
5、用32张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?
(画表)
6、一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍,这个长方形的长是多少厘米?
周长是多少厘米?
第八单元:
分数的初步认识
1、几分之一
(1)把一块月饼平均分成8份,每份是它的()分之一,写作()。
(2)请写出一个三分之二,并标上它的名称。
(3)比较大小:
分子是1的分数,分母越大,表明分的份数多,每一份反而小。
举例:
2、几分之几
1、画一条1分米长的线段,把它平均分成10份,并分别表示出它的
、
、
。
2、比较大小
分母相同,平均分的份数相同,分子越大,表示取的份数越多,分数就越大。
举例:
3、分数的简单计算
(1)同分母分数相加,分母不变,分子相加。
举例:
(2)同分母分数相减,分母不变,分子相减。
举例:
(3)1减去几分之几,先把1换成几分之几分母相同的分数,再进行计算。
举例:
4、分数的简单应用
(1)有12名学生,其中
是女生,
是男生,男女生各有多少人?
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- 人教版 小学 三年级 数学 上册 复习 重点