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生物结业知识点
生物结业知识点
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
一.练习使用显微镜
1.显微镜的构造(P36)
2.显微镜的使用方法:
(1)取镜和安放;右握左托(右手握镜臂,左手托镜座)
(2)对光:
升、转、看、调
(3)观察:
放、压、降、看、升、看、调
(4)整理
取镜和安放:
右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处,略偏左。
安装好目镜和物镜。
对光:
转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内,右眼睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察:
把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。
双眼睁开,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
整理:
实验完毕,应该把显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏转到两旁,目镜放回镜头盒,把镜筒缓慢下降到最低处,再把显微镜放入镜箱内。
3.几点重要的结论:
(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积
(2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像)
(3)要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央,玻片就往那个方向移动(例如:
要将视野中左上角的物象移到视野的中央,玻片就往左上角移动),如果是将视野中央的物象移向某个方向,就将玻片往相反的方向移动。
(4)放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮;
放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越多,物象越大,光线越暗。
(5)目镜长度与放大倍数成“反比”,目镜越长,放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成“正比”,物镜越长,放大倍数越大。
(6)视野中的污点有三种情况:
物镜上,目镜上,装片上。
移动目镜,如果污点随之移动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点随之移动,则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点,则污点在物镜上。
(7)光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛。
(8)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊不清,应用细准焦螺旋进行调节。
(9)转换物镜时,应转动转换器的边缘,而不
肌肉组织
由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织
神经细胞产生兴奋、传导兴奋
三.植物的几种主要组织
1.保护组织:
由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:
洋葱鳞片叶表面)
2.营养组织:
细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:
番茄果肉)
3.分生组织:
由具有分裂能力的细胞构成。
其细胞的特点是:
细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。
4.输导组织:
导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。
四.生物体结构的层次性:
组成
分化组成植物体
细胞组织器官组成组成
系统动物体
动物体在神经系统和体液的调节下组成一个统一的整体。
五.绿色开花植物体的结构层次:
细胞、组织、器官、个体的结构层次
1.绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。
2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。
(细胞组织器官植物体)
细胞:
植物结构和功能的基本单位
组织:
分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织
器官:
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
如:
营养器官:
根、茎、叶;
生殖器官:
花、果实、种子
3.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成
六.人体的结构层次:
细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次
1.人体的生长发育也是从受精卵开始的。
2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。
(细胞组织器官系统人体)
细胞:
动物结构和功能的基本单位
组织:
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
器官:
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
以某种组织为主。
如:
心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌
系统:
能够共同完成一种或几种生理功能,并按照一定的次序构成的多个器官的总和。
例如:
人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统),在神经调节和体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。
3.动物比植物多了“系统”这一结构层次。
七.单细胞生物可以独立完成生命活动
1.单细胞生物:
身体只由一个细胞构成的生物
2.大多数单细胞生物生活在水域环境中
3.一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动
4.生活中的单细胞生物:
细菌、单细胞真菌(如:
酵母菌)
单细胞动物(如:
草履虫、眼虫、变形虫)
单细胞藻类植物(如:
衣藻)等
5.单细胞生物的结构和生活
观察草履虫:
(1)将载玻片擦拭干净,吸取表层的(氧气丰富)培养液一滴,滴在在玻片上
(2)在在玻片中的培养液中放几丝棉花(限制草履虫运动,便于观察),再盖上盖玻片
(3)草履虫的结构图
(4)草履虫的应激性
七下第四章人体内物质的运输
血液
血液循环系统血管
心脏
一、流动的组织-血液
1)血液的组成和功能
血浆成分:
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:
运载血细胞,运输养料和废物
红细胞
血细胞白细胞
血小板
种类
红细胞
两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核男子平均值:
5.0*1012个/升;女子:
4.2*1012个/升运输氧和一部分二氧化碳
贫血
白细胞
比红细胞大,有细胞核4~10*109个/升吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用发炎
血小板
个体较小,形态不规则,无细胞核100~300*109个/升止血和加速凝血
血红蛋白:
红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:
在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
血液的功能:
运输、防御保护、调节体温
2)实验:
用显微镜观察人血永久图片
用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
二、血流的管道—血管
1)血管的种类、结构与功能
种类
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
较深
管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快
静脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
较深或较浅
管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流),血流速度慢
毛细血管
连通最小动脉和最小静脉之间的血管
分布广,遍布全身各器官组织
管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢
三、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能:
位于胸腔中部,偏左下方
由心肌构成
有四个腔:
左心室主动脉
右心房上、下腔静脉
右心室肺动脉
左心房肺静脉
瓣膜:
房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开)保证血液按一定的方向流动
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)(心房心室动脉)
心脏的功能:
血液循环的动力器官
**心房、心室与瓣膜的活动关系:
2)血液循环
(1)血液循环的概念和途径:
概念:
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环:
体循环:
左心室主动脉各级动脉身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房
毛细血管
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
肺循环:
左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室
体循环起点左心室终点右心房
肺循环起点右心室终点左心房
血液变化
动脉血变为静脉血
静脉血变为动脉血
功能
为组织细胞运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走
与肺泡进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡
联系
在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能
(2)出血的初步护理:
毛细血管出血:
血液呈红色,自然止血,应消毒;
动脉出血:
血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行压迫止血;
静脉出血:
血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行压迫止血。
四输血与血量
1、血量:
占体重的7~8%
2、输血:
血型:
A型、B型、AB型、O型
输血:
以输同型血为原则
七下第五章人体内废物的排出
一、排泄
概念:
体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径:
1)皮肤:
以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2)呼吸系统:
以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统:
以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
区别于:
排遗:
食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成
肾脏:
形成尿的场所
输尿管
膀胱排尿的通道,膀胱有贮尿的作用
尿道
肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧,左右各一个,每个肾脏由100多万个肾单位构成,肾单位是形成尿液的基本单位,肾单位的结构与功能:
肾小球:
由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉
肾单位肾小囊:
肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连
肾小管:
肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
三、尿的形成(肾单位是形成尿液的基本单位)
1.肾小球的过滤作用:
肾小球和肾小囊壁过滤血液
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤,在肾小囊中形成原尿。
2.肾小管的重吸收作用:
对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,剩下的形成尿液。
**区别:
血液(包括血细胞和血浆)、血浆(含有各种营养成分和代谢废物)、原尿(没有血细胞,不含蛋白质)和尿液(没有血细胞,不含蛋白质、葡萄糖)
四、尿的排出
肾脏(形成尿液)输尿管膀胱(暂时储存尿液)尿道(排出尿液)
五、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值:
作为农家肥。
特点是:
肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理方法:
建沼气池
高温堆肥
建生态厕所
作用:
杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
八上第五单元生物圈中的其他生物
第一章各种环境中的动物
一、水中生活的动物
1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点:
1)体色:
背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敌害发现;
2)体形:
梭形,游泳时减少水的阻力;
3)体表:
有鳞片保护身体,有黏液减少阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用;
4)有鳍游泳:
(胸鳍、腹鳍:
保持鱼体平衡;尾鳍:
保持鱼体前进的方向);
5)用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出
6)体内有鳔,能调节身体比重,在鳍协助下可以停留在不同水层;
7)体外受精,水中发育。
2、鱼类的主要特征:
终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。
形态:
鳃丝呈细丝状
3.观察鳃颜色:
红色(因为有丰富的毛细血管)
结构:
有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成
腔肠动物:
海葵、珊瑚等
软体动物:
乌贼、河蚌等
4.其他水生动物甲壳动物:
虾、蟹等
其他水生动物:
海豚、龟等
水域环境是水生动物的乐园
5.水域环境的保护污染物、农药化肥的使用等破坏水域环境
水域环境保护的重要性和迫切性
二、陆生生活的动物
1.陆地生活的动物一般都有防止水分散发对环境的适应
一般具有支持躯体和运动的器官
一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官
普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应
2.蚯蚓(环节动物)的形态特点:
(1)体形:
长圆柱形,两端尖细,可减少土中钻动时的阻力,适于穴居钻行生活;
(2)身体由许多体节组成;
(3)环带:
靠近身体前端有一节特别大,颜色较浅,且光滑,指环状,是区别蚯蚓前后端的标志。
(4)刚毛:
协助运动;
(5)湿润的体壁:
进行气体交换,完成呼吸。
3、家兔的形态结构和生理特点:
1)体表:
被毛,有保温作用,对家兔维持体温恒定有很重要的作用;
2)消化:
牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长,并且有特别发达的盲肠,与植食性生活相适应。
3)血液循环:
心脏为完整的四个腔,两条完整的循环路线,体温恒定。
4)神经系统:
由脑、脊髓、神经组成,大脑发达
5)生殖:
胎生(有胎盘)、哺乳,大大提高了后代的成活率。
6)哺乳动物的主要特征;体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳。
例如:
蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠鲸、虎、黑猩猩等
三空中飞行的动物
1.鸟类
1)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点:
(1)两翼和尾部生有正羽,可以扩大两翼面积,使两翼扇动有力,尾部的正羽有控制方向的作用;
(2)身体呈流线型,有利于减少飞行时空气对它的阻力;
(3)有的骨很薄,有的愈合在一起,长骨中空,充满空气,减轻体重,胸骨发达,有龙骨突,胸肌发达,附着在龙骨突上;
(4)食量大,消化能力强,有喙无齿,直肠短,不储存粪便,有利于减轻体重;
(5)心肌发达,血液循环快,血液输送氧、营养物质的能力强;
(6)用肺和气囊进行双重呼吸,保证家鸽飞行时得到充足的氧气。
2)鸟类的主要特征:
有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生。
2.昆虫1)观察昆虫的翅辨认昆虫
2)蝗虫的发育:
不完全变态发育
孵化5次蜕皮
受精卵跳蝻(幼虫,没有翅,不能飞,能跳跃,形态与成虫(能飞)
生活习性与成虫相似,只是身体较小,生
殖器官不成熟,也叫若虫)
不完全变态:
卵若虫成虫
3)昆虫的特征:
身体分为头、胸、腹三部分;胸部着生有运动器官-足和翅
外骨骼防止体内水分蒸发
4)节肢动物的主要特征:
身体有很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节
四.水陆两栖的动物
两栖动物1)青蛙生殖和发育的特点:
都在水中进行,水中产卵,体外受精,变态发育。
受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
2)变温动物:
体温随外界环境温度的变化而变化。
如:
鱼类、两栖类、爬行动物。
2)主要特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体
成体水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸
第二章动物的行为
一动物的运动依赖于一定的结构
1.动物行为的概念:
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动
骨关节面(有关节头和关节窝组成)
骨骼骨连接(能活动的骨连接叫关节)关节囊
2.运动系统的组成关节腔
骨骼肌肌腹:
由肌肉组织组成,能够收缩和舒张
肌键:
位于骨骼肌两端,分别附着在两块相邻的骨上,属于结缔组织。
运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力。
3.关节的结构和功能:
既牢固又灵活
关节面关节头覆盖有一层软骨(减少摩擦,缓冲震动)
关节窝
关节囊:
由结缔组织构成,牢固地联系相邻两骨;内外有韧带,加固连结;囊壁的内表面能分泌滑液
关节腔:
内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦,使运动灵活自如
4.骨、关节和肌肉的协调配合屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
运动由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气,排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合,共同完成的。
动作产生的意义:
动物发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。
二、先天性行为和学习行为
1.从动物行为的表现上,动物的行为可分为:
取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等
概念
先天性行为实例
2.从行为的获得途径上,动物行为分为概念
学习行为实例
1)、先天性行为:
凡是动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。
是动物先天具有的本能,由遗传因素决定。
实例:
蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等
2)、后天性行为(学习行为):
不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
实例:
训练蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高处的香蕉等
3.研究一种动物的行为探究菜青虫的取食行为
探究动物的绕到取食
三、社会行为
1.概念:
营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有一系列行为。
群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息。
2.社会行为的特征:
群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级
3.具有社会行为的动物举例白蚁群体(无等级制度:
雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁))
狒狒群体(有等级制度:
“首领”雄狒狒、下级雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)
4.群体中的信息交流动物动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用
探究蚂蚁的通讯
第三章动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界的作用
维持自然界中的生态平衡生态平衡概念
动物食食物链不可缺少的环节,维持着生态平衡
促进生态系统的物质循环通过呼吸作用产生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用
遗体被分解后,释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用
帮助植物传粉、传播种子有益:
传粉、传播种子,扩大分布范围
有害:
数量过多危害植物
二、动物与人类生活的关系
调查活动:
调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项
调查动物在人们生活中的作用动物在人们生活中的作用:
食用、药用、观赏用等
与人类生活息息相关
生物反应器的概念
动物与生物反应器最理想的“乳房生物反应器”及开发前景
生物反应器的好处
仿生的概念
动物与仿生仿生的例子:
雷达、飞机、
第四章分布广泛的细菌和真菌
一、细菌和真菌的分布
菌落的大小
观察菌落菌落的形态区别细菌和真菌的菌落
菌落的颜色
配制培养基,高温灭菌
培养细菌和真菌的一般方法接种
恒温培养
设计实验方案设计实验方案
完成实验过程
分析结果、得出结论
归纳细菌和真菌生存的条件,适宜的温度、有机物
二、细菌
1.细菌的发现:
17世纪后叶,列文虎克用自制的显微镜发现细菌
19世纪中叶,巴斯德研究细菌,说明细菌不是自然发生德
大小:
个体微小,高倍镜或电镜下可见
形态:
单细胞,有球菌、杆菌、螺旋菌
2.细菌形态和结构结构:
由细胞壁、细胞膜、细胞质构成,无成形的细胞核;鞭毛、荚膜、芽孢
营养方式:
没有叶绿体,异养型,分为寄生和腐生两种方式
细菌的生殖:
分裂生殖,遇到不良环境,可形成休眠体芽孢,速度很快。
三、真菌
多细胞个体:
蘑菇:
食用或者药用
1.各种各样的真菌霉菌:
青霉和曲霉的观察比较
单细胞个体:
酵母菌:
酿酒、做面包等
2.主要特征:
细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养。
3.真菌的繁殖:
孢子繁殖
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
一、细菌和真菌在自然界中的作用
1、作为分解着参与物质循环
细菌引起人或动物患病如:
链球菌引起扁桃体炎
真菌引起人或动物患病:
足癣
2、引起动物或人患病真菌引起植物患病,小麦叶锈病
生产应用:
以菌治虫
共生的概念
3、与动物共生真菌与藻类植物共生形成地衣
共生举例根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤
肠道内细菌与动物(包括人)共生
二、人类对细菌和真菌的利用
发酵现象
发酵原理
1.细菌、真菌与食品的制作发酵技术的应用及其产品
甜酒的制作
分析食品腐败的原因
2.细菌、真菌与食品的保存食品保存的原理
分析并归纳食品保存的方法
抗生素的概念及其在医学上的应用
3.细菌、真菌与疾病的防治转基因技术与胰岛素
4.细菌与真菌与环境的保护:
污水处理厂
八下第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
一.植物的生殖
1.有性生殖(见本资料的第4页)
2.无性生殖
1)扦插:
剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。
天竺葵、葡萄、月季
2)嫁接:
把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗芽接
砧木枝接
关键:
确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
3)组织培养:
(1)植物细胞的全能性:
植物体的任何一个活细胞,在适宜的条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力。
(2)组织培养的过程:
人工配置的营养物质分化出根和芽移栽
植物组织愈伤组织试管苗植物体
(3)组织培养的优点:
可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快;可以培育出无病毒的植株;不受季节的影响;易于诱导变异,有利于科研与生产。
二.昆虫的生殖和发育
1.家蚕的生殖和发育
家蚕的生活史:
卵、幼虫、蛹、成虫
变态发育:
由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大
2.其他昆虫的发育
1)完全变态发育:
一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
例如:
蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2)不完全变态发育:
一生经过卵、若虫、成虫三个时期。
例如:
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三.两栖动物的生殖和发育
1.青蛙生殖和发育的特点:
都在水中进行,有性生殖水中产卵,体外受精,变态发育。
2.发育过程:
受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
3.两栖动物的生殖发育与环境:
环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
四.鸟类的生殖与发育
1.鸟卵的结构:
卵壳保护内部结构
卵壳膜
卵白:
为胚胎发育提供所需要的水分和养料
卵黄膜
卵细胞卵黄:
提供胚胎发育用的养料
胚盘:
含细胞核,胚胎发育的部位
卵黄系带:
固定卵细胞
气室:
提供空气
2.鸟类的生殖和发育过程
求偶交配筑巢产卵孵卵
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