学年高中历史人教版选修一文档第六单元+穆罕默德+阿里改革+第2课1+Word版含答案.docx
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第2课 穆罕默德·阿里改革的主要内容
预习导引
学习目标
重点难点
简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。
1.重点:
穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容。
2.难点:
从改革的内容分析改革的性质并概括其特点。
知识点一 改革土地制度
1.措施
(1)土地制度
①取消包税人的免税权,歼灭残余的马木路克,没收了他们的土地。
②规定宗教地产不再享有免税权,没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。
③正式废除包税制,将全部包税地收归国有。
④进一步改革土地制度,确立了私有制度。
(2)赋税制度:
将各种捐税折合为单一的土地税,并按土地等级制定不同征税标准。
2.影响:
消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固了统治基础。
[名师指津] 土地制度改革的影响
损害了一部分人的既得利益,遭到他们的阻挠、反对,这也促使穆罕默德·阿里坚定了消除马木路克和长老阶层势力的决心。
知识点二 促进经济发展
1.农业方面
(1)措施
①兴修水利,疏通旧沟渠,开挖新运河。
②改革土地制度和税收。
③推广改良农具,引种新的农作物品种,特别是发展棉花等经济作物。
(2)影响
①改善了农业生产条件,提高了农民的生产积极性,耕地面积扩大,农作物产量得到增加。
②经济作物大量出口,提高了农业效益,为其他改革措施的推行奠定了经济基础。
2.工业方面
(1)措施
①大力发展官办工厂,初步建立埃及的民族工业。
军事工业
从西欧引进技术、设备、人才和资金,重点发展军事工业,修建了许多兵工厂和造船厂
民用工业
围绕着军事需要的民用工业也发展起来
②对手工业生产进行严格管理,产品由政府直接调配使用。
(2)影响:
增强了经济和军事实力,客观上促进了埃及资本主义的发展。
3.商业方面
(1)原因:
工农业的发展大大促进了商业和对外贸易的繁荣。
(2)表现:
开罗等城市的商业日趋兴旺,亚历山大再度成为地中海东部的贸易中心。
(3)影响:
人民生活水平有所改善,全国人口出现较快增长。
[深度点拨] 认识阿里改革的工业措施
穆罕默德·阿里改革创办近代民族工业适应了欧美国家工业革命快速发展的时代潮流;重点扶持军事工业则是出于维护埃及独立、镇压反对力量和巩固政权的需要。
知识点三 政治、文化和军事改革
1.政治改革
(1)目的:
确立高度的中央集权。
(2)措施
①中央:
设国务会议和咨议会,但咨议会没有实权。
②地方:
建立省、县、乡、村各级行政机构。
③官员:
部长和省长由阿里亲自任免。
(3)实质:
形式上仿效欧美国家,实质是加强中央集权。
(4)影响:
加强了中央集权,结束了埃及长期分裂和割据的局面。
2.文化改革
(1)目的:
实行开放政策,学习西方的先进经验。
(2)措施
①创办各类学校,聘请外国专家讲学。
②派埃及青年去欧洲留学。
③建立印刷厂并创办了阿拉伯文报纸。
(3)作用:
大大推动了埃及文化事业的发展,培养了人才,为其他领域的改革创造了条件。
3.军事改革
(1)目的:
改造旧军队,建立新式军队。
(2)措施
①废除雇佣兵制度,实行征兵制。
②按西法(法国)军队的模式组织训练军队,建军事学校,培养新型军官。
③用当时最先进的武器装备军队,还建立了海军。
[思维导图] 阿里改革的措施
主题一 阿里巩固政权的措施
【史料探究】
史料一 1809年,穆罕默德·阿里颁布法令,规定宗教地产不再享有免税权,对宗教地产的证件重新查验,把那些没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。
接着,开展土地普查,没收了许多违规的宗教地产。
史料二 穆罕默德·阿里为了彻底消灭马木路克势力,于1811年3月1日以庆祝他儿子出征为名,邀请马木路克头目参加在撒拉丁堡举行的庆祝仪式和宴会。
当这些头目进入城堡后,穆罕默德·阿里便下令关闭城门,将他们一网打尽,统统都杀了。
这就是埃及历史上著名的撒拉丁城堡大屠杀事件。
思考
(1)穆罕默德·阿里在上述史料中的做法的原因是什么?
目的何在?
(2)上述做法的结果如何?
答案
(1)原因:
①宗教长老阶层势力和马木路克对穆罕默德·阿里政权构成威胁。
②穆罕默德·阿里实行土地改革,废除包税制,遭到他们的反对,马木路克势力起兵叛乱。
目的:
解除宗教长老阶层势力和马木路克势力对其政权的威胁,巩固其统治。
(2)消除了宗教长老阶层势力和马木路克势力对穆罕默德·阿里政权的威胁,巩固了统治基础,为进一步的改革创造了条件。
【史论归纳】 穆罕默德·阿里对马木路克的打击
(1)目的:
解除马木路克对其政权的威胁,巩固统治。
(2)措施:
①颁布法令,没收了一些不向政府纳税的包税人的土地,取消了包税人的免税地,规定包税人必须将包税余额的一半上缴政府。
②镇压马木路克的叛乱,歼灭马木路克的残余势力,没收马木路克的土地。
③废除包税制,将全部包税地收归国有,将其中一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,另一半土地作为官田租给农民耕种。
(3)结果:
消除了马木路克的势力,巩固了统治基础,为进一步改革创造了条件。
主题二 阿里改革的性质和特点
【史料探究】
史料一 以林则徐为代表的中国地主阶级改革派,对阿里改革评价很高。
魏源说,阿里“甚聪明,尤灭弄权之骁骑”;招士通商,训练阵法与列国无异。
史料二 穆罕默德·阿里率领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略,但是他也经受了西方工业文明的洗礼。
他审时度势,认识到“应向西方寻找发展的钥匙”,“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备”。
思考
(1)史料一中魏源对穆罕默德·阿里的评价中所说的“尤灭弄权之骁骑”“招士通商,训练阵法与列国无异”分别指的是什么?
(2)结合所学知识论证说明穆罕默德·阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的?
(3)综合史料并结合所学知识,试对穆罕默德·阿里改革的性质予以探究。
答案
(1)消灭马木路克势力和实行重商主义政策以及向西方学习的措施。
(2)向西方学习,如从西欧国家引进技术、设备,人才、资金,发展军事工业和民用工业;选派青年学生去欧洲留学;实行征兵制,按照西欧国家特别是法国军队的模式,组织和训练新式军队等。
(3)虽然穆罕默德·阿里改革增强了国力,初步建立了近代化的经济、政治和军事体系,但其毕竟确立起了中央集权的专制制度,所以它是带有封建性质的改革。
【史论归纳】 穆罕默德·阿里改革的性质和特点
1.性质:
穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮冲击下,被迫做出的面向现代化社会的最初尝试,是以“西方化”为最大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。
因此,穆罕默德·阿里改革的性质只是带有资本主义色彩的封建改革。
2.特点
(1)从范围上看:
在政治、经济、军事、教育、文化等各个方面,相继实行了一系列除旧布新的措施,具有广泛性和全面性。
(2)从进步性上看:
以抵御外来侵略、实现富国强兵、维护民族独立为目的,旨在应对西方工业文明的挑战,适应了历史发展的潮流。
(3)从侧重点看:
以发展近代民族工业尤其是军事工业为重点,以经济发展带动和促进政治改革、军事改革和思想文化改革。
(4)从方式上看:
立足埃及的实际国情,采取自上而下的推进方式,大力借鉴西方工业文明成果,致力于发展近代民族经济。
(5)从效果上看:
促使埃及在政治、经济等方面发生了巨大变化,确立起中央集权的统治秩序,奠定了近代埃及国家的基础。
1.撒拉丁城堡是埃及著名的旅游景点(如下图)。
1811年3月1日,埃及统治者穆罕默德·阿里在这里( )
A.消除了马木路克封建势力
B.宣告埃及脱离奥斯曼帝国而独立
C.被拥戴为埃及最高统治者
D.将法国殖民势力驱逐出埃及国境
答案 A
解析 1811年,阿里通过撒拉丁城堡屠杀事件,将马木路克上层人物屠杀殆尽。
故选A。
2.1809年6月穆罕默德·阿里下令:
归包税人所有的“乌西叶地”(免税地)不再享有免税权,必须纳税,包税人应将包税余额的一半上缴政府。
该规定( )
①实际上取消了包税制度 ②意在打击马木路克势力 ③使包税人丧失了大部分特权 ④有利于增加政府的收入
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
答案 B
解析 透过时间1809年,结合所学知识,可知这是穆罕默德·阿里对包税制的初步改革,政府只是在一定程度上限制包税人的特权和获取的利益,而没有实际上取消包税制,因此①叙述不正确,排除含①的选项,故选B项。
3.穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠,“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来能取代他们……谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长”。
这表明阿里( )
A.注重用西方技术来发展工业B.重视发挥外国技师的作用
C.同西方列强保持着友好关系D.鼓励埃及工人的技术创新
答案 A
解析 根据“以便将来能取代他们”可以排除B、C两项;穆罕默德·阿里鼓励本国的技师学习外国的先进技术,并制定奖励措施,这说明他注重学习西方的先进技术,注重用西方的技术来发展埃及的民族工业,故排除D项。
4.穆罕默德·阿里对埃及的近代化作出的最重要的贡献是( )
A.经济方面引进西方先进的技术,建立近代工业
B.改革后建立起完备的行政机构
C.改革中大力发展军事工业
D.改革时不断进行对外扩张
答案 A
解析 相比穆罕默德·阿里在政治、军事和文教方面向西方学习的影响而言,他在经济上推行的改革措施对埃及社会的影响更为深远。
5.穆罕默德·阿里改革的主要特点是( )
①目的是富国强兵 ②重点发展军事工业 ③由最高统治者推行 ④封建性质的改革
A.①②③④B.①③④
C.②③④D.①②④
答案 A
解析 阿里改革属于封建性质的改革,目的是为了富国强兵,巩固其政权在埃及的封建统治。
6.阅读下列材料:
材料 在阿里改革时期,他花费不少力量在各地新建许多专科学校,诸如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院等。
为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生,他还创办了世俗小学和中学。
到1836年,这些小学共五十所,有学生五千五百名;中学两所,有学生两千人。
阿里一面聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校,一面选派一些有才干的人出国留学。
从1813年到1847年共派遣留学生319人,分九批到意大利、法国、英国等地学习各种先进技术。
——据《影响世界历史的重要人物·改革精英》
请回答:
(1)据材料并结合所学知识,阿里为什么要大力发展学校教育,派遣留学生?
(2)阿里在学校教育领域的改革产生了怎样的影响?
答案
(1)学习先进的文化和技术,培养社会发展急需的人才。
(2)为埃及培养了大批人才,为其他领域的改革创造了条件,推动了埃及民族经济和文化的发展。
基础巩固
1.穆罕默德·阿里为消除马木路克和宗教长老势力的威胁而采取的最基本手段是( )
A.改革土地制度B.武力
C.谈判D.拉拢
答案 A
解析 注意题干信息“最基本手段”,应是土地制度改革。
2.如图为《古代埃及宗教》书影,是一部以古代埃及宗教为研究对象的理论专著,是了解埃及宗教发展史的一个绝佳途径。
下列对埃及宗教长老阶层的表述,在该书中不可能出现的是( )
A.埃及的特权阶层,在历史上起过重要的作用
B.后来演变为封建主,成为穆罕默德·阿里政权的统治基础
C.1808年,其掌握的宗教地产享有免税权
D.穆罕默德·阿里所采取的一些改革土地制度的措施,打击了其势力
答案 B
解析 宗教长老阶层在历史上起过重要作用,但在后来伴随着其势力的发展,对穆罕默德·阿里政权构成威胁;1809年,穆罕默德·阿里规定宗教地产不再享有免税权。
3.19世纪上半叶,欧洲国家工业革命发展迅速,纺织工业对棉花等原料
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