教科版科学五年级上册期中试卷1.doc
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教科版科学五年级上册期中试卷1
班级_________ 得分__________
一、 填空:
(30分,每格1.5分)
1、动、植物的生长都需要________、_________、_________等条件。
2、在光的照射下,物体影子的____________与物体离光源的距离有关。
通常情况下,为了获取更多的强光,我们可以用________________和_______________实现。
3、动植物都会对它们需要的_______________进行选择。
4、光是沿_________传播的,当它碰到物体后会发生反射,反射光也是沿_________传播的。
5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做__________________
6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_______________,这种关系中能自己制造食物的生物叫____________,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______________。
7、举例:
人们在生产生活中运用光的反射:
__________________、__________________
8、在草、兔子、狼的食物关系中,生产者是______________,消费者是_________________。
9、群落里的各种生物之间_________________、_________________,我们把它叫做生态群落。
10、光源的特征是:
____________________、________________
二、判断:
(20分,每个2分)
1、月亮会发光,也是光源。
( )
2、太阳是地球最大的光源和热源。
( )
3、物体吸热的本领与物体的颜色有关。
( )
4、影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件。
( )
5、影子的方向总是和太阳的方向一致。
( )
6、太阳位置最高时,影子最长;太阳位置最低时,影子最短。
( )
7、当光弱时,人的瞳孔会缩小。
( )
8、母鸡能下蛋,所以它是生产者。
( )
9、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。
( )
10、做对比实验时,实验组和对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。
( )
11、太阳是一个大火球,表面约6千多摄氏度,内部温度约2万多摄氏度。
( )
三、选择题:
(24分,每题2分)
1、光的传播速度每秒约为( )千米。
A、3万 B、3千万 C、300000
2、下面不是光源的是( ) A、月亮 B、蜡烛 C、手电筒
3、萤火虫发的光属于( )。
A、冷光源 B、热光源 C、强光源
4、下面的物体吸热最快的是( ) A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
5、增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水 B、植物 C、动物
6、一天早晨,小明测得一棵大树在阳光的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子会( )
A、不变 B、大于5米 C、小于5米
7、为了维护生态平衡,我们人类应该( )
A、乱砍乱伐 B、保护环境 C、任意放牧
8、操场上空飘扬的红旗,它反射的光是( ) A、红色 B、白色 C、黑色
9、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的( )A、右边 B、左边 C、后面
10、取之不尽,用之不竭的能源是( ) A、太阳能 B、煤 C、石油
11、使自然界生态系统不平衡的因素是( )。
A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素
12、在下列环境中,绿豆芽的根会朝着哪个方向生长?
( )
A、有水 B、没有水 C、与有水没水无关
四、填一填、连一连(10分)
1、请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。
(4分) 2、连一连(6分)
五、科学分析:
(16分)
1、先画出下面水田中的食物链,然后在右边写出5条食物链。
(10分)
2、分析题:
(6分,每格2分)
美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地,是美国农业发展得天独厚的地区。
第一次世界大战结束后,粮食短缺,小麦价格上涨,促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。
为了扩大耕地,他们把大片的森林砍倒,把大片的草原、草甸开垦出来。
在新开垦的土地上,农场主们种植了粮食作物,然后通过卖粮赚了许多钱。
1934年5月11日凌晨,一场灾难降临了,从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风,怪风携带着泥沙腾空而起,自西向东迅速蔓延,持续了整整3天3夜!
①以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受到破坏,生态系统就失去了__________________。
②破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是________________
③如果美国政府聘请你担任农业大臣,你改变这种状态所采用方法是:
_____________
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