福建省教师招聘考试小学语文历年真题二.docx

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福建省教师招聘考试小学语文历年真题二

福建省教师招聘考试小学语文历年真题

（二）

（时间：

120分钟满分：

150分）

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.本试卷分为两部分：

第一部分是选择题，第二部分为非选择题。

第一部分选择题

一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备注选项中只有一个是符合题目要求的，请将其序号填在［］里。

1.下列加点字词注音都正确的一项是［］

A.濒（pīn）临尴尬（gāngà）

兵戎（róng）呱呱（gūgū）坠地

B.窥（kuī）伺鱼鳔（piào）

惬（qiè）意命运多舛（chuǎn）

C.粗犷（guǎng）风筝（fēngzheng）

鞠（jǖ）躬冯（píng）虚御风

D.翁媪（wēng’ǎo）确凿（záo）

慰藉（wèijiè）羽扇纶（guān）巾

2.下列词语没有错别字的一项是［］

A.东施效颦以经腼怀落寞

B.慷慨陈词舆论布署针砭

C.莫名奇妙馈赠陨落晨曦

D.毋庸致疑松弛道劲顽强

3.下列句子中没有语病的一项是［］

A.看到这张奖状，我的眼前就浮现出你们那青春洋溢的脸庞，朝气蓬勃的

身姿和响亮快乐的声音。

B．1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在上海南汇海滩20米高的发射架上。

C．教师是学习活动的组织者和引导者，因此语文教学应在以教师为主导的课堂教学逐步展开。

D．2011年3月11日，日本发生了耸人听闻的大地震，给人民生命财产造成了巨大的损失。

4.对下列诗句所运用的修辞手法及分析，有误的一项是［］

A．“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”----夸张，用高标接天挡

日的景象，极写山势之高危，道路之难行。

B．“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”----比喻，生动形象地写出曹军的船队被一把

火烧得精光的情景，突出了周瑜的战功。

C．“今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月”----设问，自问自答，融情入境，

生动形象地了离愁别绪。

D．“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”----对偶，以“六军”对“七夕”，

“驻马”对“牵牛”，信手拈来，自然流利，工整巧妙。

5.下列对文学核心功能的表述，正确的一项是［］

A．认识功能B．审美功能C．传达功能D．交流功能

6.塑造“稻草人”这个童话形象的作者，正确的一项是［］

A．张天翼B．安徒生C．格林兄弟D．叶圣陶

7.下列不属于“唐宋八大家”的一项是［］

A.王安石B.范仲淹C.曾巩D.欧阳修

8.下列关于《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》第二学段（3—4年纪）学生课外阅读总量的规定，正确的一项是［］

A.不少于5万字B.不少于40万字

C.不少于100万字D.不少于260万字

9.下列对义务教育阶段学生作文的评价，表述错误的一项是［］

A.重视对写作材料准备过程的评价

B.重视对作文修改的评价

C.重视对作文分等定级的评价

D.提倡为学生建立写作档案

10.下列关于“综合性学习”的目标要求，表述错误的一项是［］

A.加强语文课程与其他课程以及生活的联系

B.促进学生语文素养的整体推进和协调发展

C.体现学生听、说、读、写能力的整体发展

D.注重教师的策划、组织、协调和指导

第二部分非选择题

二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）

11．子曰：

“不愤不启，_______________________。

”（《论语.学而》）

12.闻道有先后，____________________，如是而已。

（韩愈《师说》）

13.海内存知己，____________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

14.我劝天公重抖擞，______________________。

（龚自珍《已亥杂诗》）

15.“锲而不舍，金石可镂”出自《劝学》，作者是________________。

16．鲁迅先生创作的第一篇白话小说是《_______________________》。

17.“六书”是指象形、指事、会意、__________、转注、假借。

18.写字教学要重视对学生_____________________________的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。

19.口语交际将教学应该培养学生倾听、表达和______________________的能力，使学生具备文明和谐地进行人际交流的素养。

20.新课程认为教师既是课程的执行者，也是课程的建设者，所以，语文教师要努力建设开放而_________________________的语文课程。

三、古诗文赏析（本大题共2小题，共10分）

咏鹅

[唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

21.这首诗的韵脚用了哪些字？

押韵的好处是什么？

（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.简要赏析诗中“鹅”的形象。

（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读与案例分析（50分）

（一）假如这是小学六年级的一篇精读课文，请根据要求作答。

（30分）

推一下的机遇

友瑶

23.简要概括第

—

自然段所写的三个主要事件。

（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.简要分析第

自然段中“刚才还愁眉不展的孩子脸上立刻绽开了笑容，笑声随着秋千一起荡来荡去”，这句话在全文中的作用。

（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.请设计新课程导入，以引发学习兴趣，产生阅读期待。

（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.引导学生理解第

自然段中“落魄”一词的恰当意义，请做一个教学设计。

（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.“习惯造就机遇”这样的事例很多，请再举一个。

（80字以内，6分）

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（二）以下是某位老师执教《自己的花是让别人看的》（小学高年级精读课文）的教学目标、教学片断、课外作业。

请按要求作答。

（20分）

［课文］

自己的花是让别人看的

季羡林

28．简要评析以上教学目标。

（6分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

教学片断

29.简要评析以上教学片段。

（8分）

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课外作业

（1）课后将每个生字写3遍并各组两个词。

（2）小练笔：

学习作者描写风景的方法，写一处景物。

（3）到学校图书借阅季羡林先生的《留德十年》。

如果能上网，可以上网查找资料，进一步了解德国。

30．简要评析以上课外作业。

（6分）

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五、作文（50分）

31．根据提示写一篇作文

某小学校长在6月1日升国旗之后要向全体学生讲话，主题是“引导儿童健康快乐成长”请代校长拟一个讲话稿。

要求：

切合主题，内容具体。

题目自拟，字数800字左右。