日语三级文法与习题全集.docx
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日语三级文法与习题全集
三級日本語 文法11 と・ば・たら・なら
本文转自沪江日语
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1「と」的用法
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A表示假设,「如果~」
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例1如果不学习一直玩,那考不上大学吧。
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例2比现在干得还多的话就会病倒的。
要小心啊。
前半句以「と」结尾,后半句则是叙因述前半句的假设而得到的结果。
B由前半句而引起的必然结果,「と」翻译成「只要」
例1夏天到了早上4点就亮起来了。
例2我们啊,只要一见面就肯定得喝啤酒。
例3只要孩子们健康,父母就放心。
C表示一件事情的结果,可以翻译成「一~就~」
例1发出了明信片,马上回信就来了。
例2雨一停天空就晴朗起来变亮了。
注意,在前半句以「と」结尾的句子里,后半句的句型不可以是「意志形」、「命令形」和「使让形」。
在想表现这样的语气的时候,可以用「ば」,或者「たら」
2「ば」的用法
动词和形容词有「ば」的变化形式
看黑板,动词变成和形容词变「条件形」--「ば」的方法。
把结尾的い去掉,然后+「ければ」
「いい」的形式特殊,要特殊记忆。
否定的「ば」形-「~ない」:
「~なければ」
用法
A表示假设,「如果~」
例1要是跟他结婚的话,就变成有钱人了吧。
例2这个星期天如果天气好的话,我们去赏花吧。
例3如果小的话,可以换大的吗?
B由前半句而引起的必然结果,「ば」翻译成「只要」
例1要是吃太多的话,发胖是理所当然的······
例2只要到了春天家门前的樱花就开了。
C表示习惯性的反复动作
例1爸爸只要看见我的脸就会说「学习去」。
跟「と」相比、「ば」更强调的是一种条件,而「と」则是强调一种结果。
3「たら」的用法
「たら」中的「た」指的是各种词的过去式的「た」。
比如,动词「行く」就是「行ったら」;形容词「あつい」就是「あつかったら」;
形容动词「けれい」就是「きれいだったら」;名词「学生」就是「学生だったら」
也就是说,把单词变成过去式然后+ら就行了。
A表示「如果」。
虽然表示条件,但是强调动作的先后顺序。
例1要是有了钱,大概就不工作成天玩了。
例2要是取胜了,作为庆祝给(你)买台车。
只要有了前面的事情的发生,就会发生后面的事情。
B表示动作的先后顺序。
干完这件就可以干那件。
B1到了20岁,就可以吸烟。
B2「回国了我会写信的。
」
「我可期待着呢。
」
C完全没边的假设可以用「たら」
C1我是鸟的话,想整天在天上飞来飞去。
D劝告、建议的用法
D1再慢点吃呢?
D2感冒啊。
那就吃了药睡觉吧。
看例句1,在这个时候,往往语气上挑一些,表示建议
4「なら」是单纯的假设
A「如果」、「要是」的意思
A1「如果我是大款,想世界旅行。
」
A2「身体好的话,什么样的工作都能做。
」
B表示建议。
但是实际上还是假设一种前提,然后提出建议
B1如果去外国,那带上药去会比较好。
B2想听恋人的声音的话,马上就打电话就得了呗。
「たら」虽然也表示假设,但是它强调动作的先后顺序。
「なら」则不特别强调这一点。
如例句3,这里只能用なら,不能用たら,因为「吸烟」的动作在「出去」之后
而例句4中就用「たら」,因为这句话强调先后顺序。
「要是吸过烟了,进来也行。
」
C表示引出一个话题,翻译为「要是~的话」,跟假设还是很接近
C1「我喝不了威示忌。
但喜欢日本酒啊。
」
「喜欢日本酒?
日本酒的话,这里可有好喝的啊!
」
1.「と」の使い方―<Aと、B>
A.もし
1.勉強しないで遊んでいると、大学に入れないだろう。
2.これ以上働くと、病気になりますよ。
気をつけてください。
B.いつも・必ず
1.夏は朝4時になると、明るくなる。
2.私たちは、会うと必ずビールを飲む。
3.子供が元気だと、親は安心する。
C.すぐ後で
1.はがきを出すと、すぐ返事が来た。
2.雨がやむと、空が晴れて明るくなった。
!
!
×「と」+意志形・命令形 !
!
×安いと、買おう。
×安いと、買え。
×安いと、買ってください。
×安いと、買うほうがいい。
○安ければ、買おう。
○安かったら、買おう。
2.「ば」の使い方―<Aば、B>
!
!
「名詞・形容動詞」の「ば形」はない。
!
!
動詞の変化:
終わりの仮名を「え段」仮名に変えて+ば
例 行く:
く→け+ば=行けば
読む:
む→め+ば=読めば
食べる:
る→れ+ば=食べれば
する → すれば
来る → 来れば(くれば)
い形容詞の変化:
×い+ければ
例 暑い:
×い+ければ=暑ければ
大きい:
×い+ければ=大きければ
*特殊:
いい→よければ
否定:
ない→なければ
例 行かない→行かなければ
寒くない→寒くなければ
好きではない→好きでなければ
学生→学生でなければ
A.もし
1.彼と結婚すれば、金持ちになれるだろう。
2.今度の日曜日天気がよければ、お花見に行きましょう。
3.もし、小さければ、大きいのと取り替えますか。
B.いつも・必ず
1.たくさん食べれば太るのは当たり前なんですが・・・・・・。
2.春になれば、家の前の桜の花が咲く。
C.いつもくり返すこと(習慣)
1.父は私の顔を見れば、「勉強しろ」と言う。
3.「たら」の使い方―<Aたら、B>
A.もし《Aが先(前)、Bが後》
1.お金があったら、働かないで遊んでいるだろう。
2.もし優勝できたら、お祝いに車を買ってあげよう。
B.「~た とき」、「~て から」、「~た あと」
1.20才になったら、タバコを吸ってもいいです。
2.A:
「国へ帰ったら、手紙を書きますよ。
」
B:
「楽しみに待っています。
」
C.本当ではないこと
1.私が鳥だったら、一日中空を飛び回りたい。
D.進め・アドバイス
1.もっとゆっくり食事をしたら。
2.風邪ですか。
じゃ、薬を飲んで寝たらどう。
4.「なら」の使い方―<Aなら、B>
A.もし
1.もし私がお金持ちなら、世界旅行がしたい。
2.体が大丈夫なら、どんな仕事でもできる。
B.アドバイス
1.外国へ行くなら、薬を持って行ったほうがいい。
2.恋人の声が聞きたいなら、すぐ電話をしたらどうですか。
!
!
「たら」の文と「なら」の文の区別―先と後が反対
3.ここは禁煙です。
タバコを吸う①なら、外へ出て②ください。
①外へ出る→②タバコを吸う
4.タバコを吸ったら①、入って②もいいです。
①タバコを吸う→②入る
C.話題(話のテーマ)を出す
1.「私はウィスキーは飲めないんです。
日本酒が好きなんですよ。
」
「日本酒ですか。
日本酒なら、おいしいのが、ここにありますよ。
」
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三級日本語 文法11 練習問題
做练习之前,先总体看一下「と·ば·たら·なら」各自的特点。
「と」,强调达到了某个动作后的结果为~,表达「如果做到了~,就可以···」的意思。
后半句陈述事实,不能接「意志形」、「命令形」、「使役形」的句子。
「ば」,只有动词、い形容词有这种形式,假设的事物成为事实的可能性大,
不可以做无边的想像的假设。
后半句经常陈述「由假设得到的结果」。
「たら」强调动作的先后顺序,后半句表示由前半句的动作而带来的下一个「动作的结果」。
可以做虚拟不真实的假设,也有劝慰的用法。
「なら」一般的假设「要是~」,或用来提出话题。
后面可以接带有「劝慰」、「意见」、
「命令」等人为意愿的句子。
1.台風が来た__、明日のゴルフは中止です。
A)と B)ら C)ば
2.車を運転___、酒を飲むな。
A)するなら B)したら C)すると
3.車を___、ライトを消さなければなりません。
A)止めると B)止めれば C)止めたら
4.タバコを___、禁煙席に座らないでください。
A)吸うなら B)吸えば C)吸うと
5.お金を___、すぐ警察に届けてください。
A)拾うと B)拾ったら C)拾えば D)拾うなら
6.会に参加___、前の日までに申し込んでください。
A)すると B)したら C)すれば D)するなら
7.彼___、きっとこの仕事ができる。
A)だと B)なら C)と D)れば
8.____、元気になりました。
A)休めば B)休んだら C)休むなら
9.天気が悪いと、______。
A)山が見えません B)山登りをやめろ
C)山登りをやめるほうがいい D)山へ行かないでください
10.暖かくなると、________。
A)暖房を消したほうがいいですよ
B)暖房をつけないでください
C)暖房がいらなくなります
D)暖房をかたづけましょう
11.お金を入れると、すぐ______。
A)ジュースが出てきます
B)ジュースを取りましょう
C)ジュースを出してください
D)ジュースを取ったほうがいいですよ
12.高速道路を走れば、__________。
A)運転が上手になってからがいいです
B)上手な運転を習いましょう
C)運転に気をつけてください
D)運転が上手になります
13.アメリカへ行けば、_________。
A)ホワイトハウスを見た
B)ホワイトハウスを見よう
C)ホワイトハウスが見られる
D)ホワイトハウスを見なさい
14.この仕事が終わったら、_______。
A)食事に行こう B)おなかがすいた
C)その前に食事をしよう D)がんばって仕事をしよう
15.忘年会でお酒を飲んだら、______。
A)車に乗って行った
B)車の運転をしてしまった
C)酔っぱらい運転をしてしまった
D)車を運転して帰ってはいけない
16.結婚するんですか。
結婚するなら______。
A)彼女は急にきれいになりました
B)よい家庭を作ってください。
C)よい家庭を作りました。
D)幸せになりました。
答 1B 2A 3C 4A 5B 6D 7B 8B 9A
10C 11A 12D 13C 14A 15D 16B
三級日本語 文法12 助詞1
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一 「が」
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A あそこにデパート が あります。
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A「~がある」的固定用法。
注意,这时的「が」与「ある」之间没有别的成份。
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B 部屋に学生 が います。
B「~がいる」的固定用法。
同样,「が」的后面直接是「いる」
C 私は果物 が 好きです。
C「~が好き」表示「喜欢~」,是固定用法。
D 王さんは歌 が 上手です。
D「~が上手」,固定用法,表示「很擅长~」
E 仕事にワープロ が 要ります。
E「~がいります」表示「需要~」。
动词「要る」的前面需要用「が
F 頭 が 痛いです。
F「单个名词+い形容词」时,名词后用「が」
G 友子さんは目 が 大きいです。
G大主语用「は」,小主语用「が」
H ここから富士山 が 見えます。
H动词可能形前面的名词,后面用助词「が」
「が」的其他用法
その他の[が]
用法1表示转折
I1「酒虽然好喝,但是喝多了对身体不好」
I2「樱花虽然好看,但是花很快就开完了挺遗憾的。
」
① しかし・けれども
I1 お酒はおいしいが、飲みすぎると体によくない。
I2 桜はきれいですが、花がすぐ終わってしまうので残念です。
用法2「が」不表示转折,表示一种顺接关系。
J1天气已经变暖了,大家的身体好么?
J2我叫绿川,请多关照。
在自我介绍的时候,J2非常常用
② 前置きの文で使う(前の文より後ろの文が大切)
J1 ずいぶん暖かくなりましたが、みなさまお元気ですか。
J2 緑川と申しますが、どうぞよろしくお願い致します。
用法3是在说明某个名词的时候,名词前面的「分句」中的主语的助词用「が」
K1是我昨天买了书。
「私」是大主语,用助词「は」
K2的大主语是「本」,它的助词是「は」;前面的「私」变成了小主语,用助词「が」
K1我昨天买了书。
K2我昨天买的书是历史书。
③ 名詞を説明する文の中で
K 山田さんが住んでいるアパートには部屋が三つあります。
K1 私は昨日本を買いました。
K2 私が昨日買った本は歴史の本です。
用法4,在ほしい,たい,わかる,できる的前面,要用「が」
L1我想要德国车。
L2啊,太热了。
真想喝冰凉的啤酒啊。
L3她会说中国话。
④ ほしい、たい、わかる、できるの前で
L1 私はドイツの車がほしいです。
L2 ああ、暑い。
冷たいビールが飲みたいなあ。
L3 彼女は中国語ができます。
二 「も」
A一般表示「也」,在含有疑问词的肯定句里表示「都」。
「肉和鱼喜欢哪一个?
」「都喜欢」
A.「肉と魚とどちらが好きですか。
」
「どちらも 好きです。
」
B在含有疑问词的否定句里翻译为「也」。
「一般早上吃什么?
」「什么也不吃」
B.「朝何を食べますか。
」
「何も 食べません。
」
C表示程度的「大」。
通常翻译为「需要~呢」,表示一种感叹语气。
C就是「家里到学校需要花1个半小时呢。
」
C.家から学校まで1時間半も かかります。
三 「を」
基本原则:
用在他动词的目的语之后。
A.本を読みます。
B.道を歩きます。
C.部屋を出ます。
D.橋を渡ります。
E.公園を散歩します。
F.お忙しいところをすみません。
G.子供が水をほしがっています。
例句中E,按照汉语的习惯,很容易在「公园」后面用「で」,但是日语中用「を」,要记住。
F,是固定的寒喧用法,意思是「忙碌中给您添麻烦了。
」
G.「~がる」是「想要~」的意思。
ほしい+がる则变成「ほしがる」,就是「想要得到」的意思。
有关「がる」的具体用法和意思以后再讲。
所以G的意思就是「孩子想要喝水了。
」
自动词与他动词的区别就在于自动词前面不能有直接的宾语,而他动词就可以有
比如,「吃」苹果,这个「吃」肯定是他动词,因为它可以有宾语「苹果」
再比如,门「关」上了,这个「关」就是自动词,因为它没有宾语可以加在后面
再来一个,「关」上门,这个「关」就是他动词,因为它的后面有宾语「门」
这个「关」在日语里就有两个动词,一个是他动词「しめる」,一个是自动词「しまる」
「を」呢就是他动词的宾语后面使用的助词。
四 「で」
A.教室で 勉強します。
A表示动作发生的地点,这个地点后面的助词要用「で」。
B.机は木で 作ります。
B表示材料。
材料的后面用「で」。
C.これはりんごで、それはみかんです。
C表示名词句的并列,把「これはりんごです」和「それはみかんです」变成一个句子,就是C的例句。
D.あの部屋は静かで、きれいです。
D表示形容动词的并列。
E.毎日バスで 学校に来ます。
E表示手段
F.学生は全部で 250人います。
F表示程度
G.私たちはグループで 旅行に行きます。
G也相当于一种手段、方式。
G「我们结队去旅行。
」
H.風邪で 会社を休みました。
H表示原因。
I.ホームは観光客で いっぱいです。
I的「ホ—ム」,是「招待所」、「疗养院」的意思,「いっぱい」是「非常多」的意思。
翻译为「招待所都被游客占满了」
J.これで 失礼します。
また来週。
J固定寒喧。
「那这就失陪了。
下周再见」
「これで」表示「就到这里」的意思。
K.小さい声で 話します。
K手段、方式。
五 「に」
1.銀行はあそこに あります。
1是在有「ある」和「いる」的句子中,地点后面的助词用「に」。
2.九時に 来ます。
2确切的时间的后面,用助词「に」
3.王さんに 電話をかけます。
3表示对象。
4.デパートへ洋服を買いに 行きます。
4「に」表示目的。
在动词+「に」的时候,动词要用「ます形」。
5.公園へ花見に 行きます。
5是名词+に,也表示目的。
6.駅の前でバスに 乗ります。
6固定搭配。
上车的「车」后面用「に」。
7.お風呂に 入ります。
7「入る」前面的地点后要用「に」。
动词的前面表示目的的地点后用に,这个要记住,比如6,7都是这样。
刚才说的表示目的的地点,有个很明显的例句,大家看一下
「庭に出る」和「庭を出る」的区别?
「庭に出る」是「去院子里。
」,「庭を出る」是「从院子里出去」
「に」前面的地点表示目的地。
8.このみそはみそ汁に 使います。
8也是目的,表示「用于~」
9.誕生部のお祝いに 花をあげます。
9目的,「为了~」
10.信号が青に なりました。
10动词「なる」前面的名词固定用「に」
11.「何がいいですか。
」「紅茶に します。
」
11表示「选择~」的时候,「する」前面的名词后面用「に」。
12.会議に 遅れてしまった。
12「おくれる」-表示「~迟到了」,这个「~」的后面用助词「に」,是固定用法。
13.私も一緒に 行きましょう。
13固定搭配。
「一起」,一定是「いっしょに」
14.成田空港で田中さんに 会いました。
14和谁「会う」了,「谁」的后面必须用「に」。
15.兄は銀行に 勤めています。
15固定搭配。
「つとめる」前面的动作地点一定要用「に」。
16.姉は父に 似ています。
16和谁长的像,这个「谁」的后面用「に」,动词是「似る(にる)」。
17.彼女は先生に ほめられました。
17被动句中,动作发出人的后面用助词「に」。
18.3列に 並んでください。
18类似于目的。
翻译为「~成···」,比如例句中就是「排列成3排。
」
19.おじさんに 時計をもらいました。
19从谁那里「もらう」,这个「谁」的后面要用「に」。
20.先生は学生に 作文を書かせます。
20使役句里,被使役的人后面用助词「に」。
三級日本語 文法12 助詞2
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三級日本語 文法12 助詞2
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六 「から」
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1.窓から 外を見ます。
2.駅から 家まで十分です。
3.酒は米から 作ります。
4.寒いから 窓を閉めてください。
六助词「から」的意思和用法。
「から」,翻译的时候都翻译为「从~」。
很容易误解为时间助词,但是实际上不限于用于时间。
例1从窗户看外面。
例2从车站到家10分钟。
「由~」做的,表示成分的时候,用「~から」。
例3酒是米做的。
例句4的「から」就不是「从~」的意思了,而是表示原因的助词「から」,翻译为「因为~」
例4「七 「か」
A <Aか B> A、Bどちらでもいい
1.今度の土曜日か日曜日に私の家へ来ませんか。
2.これはデパートかスーパーで売っています。
B だいたい(はっきり 言わない)
3.ポールペンを2本か3本持ってきてください。
4.家から駅まで、歩いて5分か、6分かかります。
C かどうか(+知りません/知っていますか 或いは +わかりません/わかりますか)
5.A「この小説はおもしろいですか。
」
B「さあ、まだ読んでいないので、おもしろいかどうか わかりません。
」
6.A「この池で魚が釣れますか。
」
B「釣れるかどうかわかりません。
でもここでちょっと釣ってみましょう。
」
D 疑問詞(何・だれ・いつ・どこ・どうして・どうやって 等)+か わかりません/知りません
7.A「この小説はだれが書いたのですか。
」
B「さあ、だれが書いたか知りません。
」
8.A「この池ではどんな魚が釣れるのですか。
」
B「どんな魚が釣れるかわかりません。
」
很冷啊,请把窗户关上。
」
七「か」一般放在句尾就表示疑问,这个是最简单的疑问助词用法,在这里省略不提
首先看A的用法,表示「要不A,要不就是B」的意思。
例1这个星期六或者星期天来我家吧。
例2这个不是在商场卖就是在超市卖。
这个「か」表示选择关系,「A不行就B」的意思。
B在汉语里有一种「约数」的语气。
日语中的「か」就可以表示相同的语气。
例3翻译为「拿2、3支圆珠笔来」
例4家里到车站走路的话要花5,6分钟吧。
C「かどうか知りません/知っていますか 或 かどうかわかりません/わかりますか」是一种固定用法。
表示「是~还是不是~(我也)不知道/(你)知道吗?
」
5A「这本小说有意思吗?
」
B「啊,还没有读呢,所以有没有意思我也不知道。
」
6A「这个池子里能钓上来鱼吗?
」
B「能不能钓上来不知道。
不过在这钓钓看吧。
」
D「疑问词+かわかりません/しりません」表示「不知道~」。
7A「这本小说是谁写的?
」
B「啊、谁写的我不知道。
」
8A「这个池子里能钓上来什么鱼?
」
B「能钓上来什么鱼我也不知道。
」
八 「こそ」―意味を強くする
1.毎年のお正月に、今年こそ日記を書こうと思うのですが・・・・・・。
2.「このあいだは失礼しました。
」
「いいえ、こちらこそ。
」
3.これこそ 私が前からほしいと思っていたものです
八「こそ」一般表示一种强调语气,翻译为「~才」的时候比较多?
br>例1每年的正月我都想:
今年一定要写日记······
这个句子里的「こそ」是非常常用的一个用法。
表现的是一种「虽然以前没有~,但是从~开始一定要···」的意思。
例2「前几天打扰了。
」
「没有没有,彼此彼此。
」
例3就是这个,是我一直想要的东西。
「こそ」放在想要强调的词后面,表示对某个特殊事物的强调。
九 「と」
1.夏休みに友だちと二人でアメリカへ行きました。
2.日
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