沙溪镇康乐小学科学实验操作考核总结.doc
- 文档编号:936793
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOC
- 页数:1
- 大小:23.50KB
沙溪镇康乐小学科学实验操作考核总结.doc
《沙溪镇康乐小学科学实验操作考核总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沙溪镇康乐小学科学实验操作考核总结.doc(1页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
沙溪镇康乐小学科学实验操作考核总结
2011-4-30
为了全面推进素质教育,提高学生的实践能力,我校根据市教育局电教站和镇教办的工作安排。
4月28日一天,我校五年级5个班的学生顺利完成了科学实验操作考核。
考核的过程紧凑而流畅,2人担任评分工作。
考核结果:
学生204人参加,全部合格,其中优秀170人,占83.33%。
今年科学实验操作内容规定学生掌握八个实验内容。
考前,学校领导十分关心,经常观察学生的练习和了解学生练习情况,学生也做了充分的准备,练习认真,对每个实验的操作进行了反复的练习,学生实验操作比较熟练。
4月28日上午8时实验考核开始,各班任组织学生,然后按六人一组进入实验室后,由学生自由抽签到相应的考核位置上考核,评分教师认真观察学生实验操作过程,包括学生选仪器、查阅实验记录、聆听学生口述实验结论和整理仪器,各个环节,以认真负责的态度为每学生给分,考核结束后,学校领导及教师对学生的表现表示赞扬。
一年一度的小学生实验操作考核,不但培养了小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,培养了学生动手操作的实践能力和创新精神,为科学评估小学实验教学水平提供了依据,而且提高了小学实验教学和实验室建管用的水平。
小学生实验操作考核,既是对小学实验操作的总结,又是与初中理化生实验操作的衔接,也是素质教育中的重要环节。
我们深信,只要努力带领去实践、探索,小学生的实验操作考核一定会收到预期的效果。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 镇康 小学 科学实验 操作 考核 总结