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改错题
主谓语前后不一致错误是CET6综合改错题内容之一,主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长,首尾不能相接,造成视觉上的混淆或者谓语动词和主语在人称以及数上不能保持一致性。
主谓语前后不一致错误的主要类型有三种:
一是句子的主语往往被一个或者几个复杂的修饰成分隔得很远;二是定语从句中的谓语动词和前面的先行词未在数上保持一致;三是按照语法规定,有些代词或表达时所跟的谓语动词必须使用单数或者复数形式,而这些错误恰恰就是违反了这些规则,譬如,either和neither作主语时,谓语必须用单数,manya+可数名词时,其谓语也应该用单数形式,另外还有些情况如有时某些名词可以不用复数,但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰,例如many,several,anumberof,avarietyof等等,就要变成复数形式.
例1
Thepresidentofthecompany,togetherwiththe
workers,areplanningaconferenceforthepurpose1.__________
ofsolvingfinancialproblems.
在此句中,主语的主词实际上为单数名词“president”,介词短语“togetherwiththeworkers”与主语无关,是插入成分,故谓语动词应用单词is,从而与前文保持一致。
例2
Therearemanystoriesaboutthistemple,but
behinditliestwomyths.1.__________
该句后半部分实际上是一个倒装句,正常顺序为“twomythsliebehindit”,谓语动词的形式应该与myths看齐,而非与介宾短语it一致,故应该把lies改为lie。
例3
…perhaps;oneineverysevendeathsinEurope’s
crowdedcitieswerecausedbythedisease.1.__________
该句的主语实际上为one,而非crowedcities,也不是everysevendeaths,后面均为其修饰成分,故谓语动词应该改为was。
此句的难点在于介词短语又多又长,容易干扰答题者的语法观念。
例4
Theclassislisteningtotheteacher,takingnotes.1.__________
该句中主语为“theclass”,class本身为单数,但是此时表示“构成班集体的全体学生成员”,实际上为复数,所以谓语动词应该使用复数形式与之对应,故应该将is改为are,类似的单词还有audience,family,crew,government,pubic,team等。
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1
练习题
1Understandingtheculturalhabitsofanothernation,
especiallyonecontainingsomanydiversifiedsubcultures
astheUnitedState,areacomplex,bewilderingtask.1.__________
2Theidealsandpracticesofchildrearingvaryfrom
culturetoculture.Ingeneral,themoreruralthe
community,themoreuniformisthecustomsofchild2.__________
upbringing.
3Earlyupbringinginthehomeisnaturallyaffected
bothbytheculturalpatternofthecommunityandby
theparent’scapabilitiesandtheiraimsanddependnot3.__________
onlyonupbringingandeducationbutalsoonthe
innateabilitiesofthechild.
4Amongtheanimalsthatwanderedthroughthe
worldoflongagoaresomewhichhasnowentirely4.__________
diedout;butsometimesthebonesofanancient
animalthataredugoutintheearthexcitethe
enquiringscientists.
5“Generationgap”usedtobeafashionabletopic
amongpeople.Thisso-calledgapwasactually
nothingbutadifferenceintheattitudesoftheold
andyoung.Oldpeoplecomplainedthattheyoung
wassoignorantofthepastandhadgonetoofar5.__________
fromthetraditions,whileyoungpeopleprotested
thattheyneverhadtofollowthepaththeirparents
oncetook.
6Thelatterwasnolessjustifiedintheir6.__________
proteststhantheformerintheircomplaints.
7Themathexamwehavejusthadisfarmore
difficultthantheonewehadlastmonth.Onlythe
firstfewquestionsareeasy,therestisverydifficult.7.__________
8Thesmallcollege,therefore,generallyprovides
alimitednumberofcoursesandspecializationsbut
offerabetterstudent-facultyratio,thuspermitting8.__________
individualizedattentiontostudents.
9Fiftyyuanaweekforrentarenottooexpensive,9.__________
however,Istillcannotaffordit.
10Three-fourthsoftheearthsurfacearecoveredby10.__________
water.
四、非谓语动词使用错误
非谓语动词在六级综合改错里算是一个较为令人头疼的改错类型,它包括不定式、分词、动名词。
六级改错中主要出现的是非谓语动词和主要谓语动词之间的混淆,具体分为以下两种情况:
①分词,主要是现在分词和过去分词的误用,如:
apuzzledquestion→apuzzlingquestion;anexcitinggirl→anexcitedgirl等。
②动词非谓语形式做主语、宾语,有时需要it作形式主语或形式宾语。
如:
Thisisnogoodarguingwithhim.(This→it)
例1
Theideathatlearnaforeignlanguageishard1.__________
workisrealizedbyeverystudent.
分析句子结构可知:
theidea是主语;isrealized是谓语部分;that引导同位语从句。
从句中learnaforeignlanguage是主语,而learn是动词形式,应改为动名词“learning”。
例2
Fromtheseunearthedbonesscientistsareable
toreconstructtheskeletonoftheanimalandfrom
thereconstructingskeleton,theycanobtainquite1.__________
agoodideaofitsappearance.
“reconstructing”表示正在进行的动作,而根据原句可知,“skeleton”本身并不能发出这个动作,而应该为“reconstructed”,意为“theskeletonthatisreconstructed”,这是过去分词作为定语。
例3
Lighthousesaresetuptowarnthepassedships1.__________
ofthedangersalongthecoast.Ancientpeopleused
simplefiresignalwhichcouldonlymean“Danger!
Keepoff”.
“passedships”表示“已经过去的船只”,当然不可能再给予警告,这不符合逻辑,应该改为passing,意为“过往的船只”,此处现在分词作定语。
例4
Butmodernlighthousealsoidentifiesitselfina
codeknowingtoallshipsthatpassby.Mostofthe1.__________
modernlighthouseshavearevolvinglightthatis
redandthengreen.
根据句意可知,这些代码所有的船只都知道,即“acodewhichisknowntoallships”的省略形式,“knowing”表示“正在知道,了解”这个动作过程,显然不符合题意,故应该将knowing改为known。
非谓语动词的使用错误虽然不外乎不定式、分词(包括现在分词和过去分词)以及动名词三种类型,然而使用起来往往容易混淆,而且也不易区分,所以得分率通常都较低。
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1
练习题
1Judgingbytoday’sstandardsthetechniquesapplied1.__________
totheconstructionoftheseancientpalacesarehighly
advanced.
2TVhasbecomeanessentialpartofourdailylife,
keepingusinformedofthenewsoftheday.Comparing2.__________
withothermediaofinformationandeducation,TVis
almostunrivalled.
3ThecharactersbeingdescribedinthisTVplayare3.__________
verytruetolife,whichmaybethereasonwhyit
touchedanationofaudience.
4Thereareagreatmanyplacesofinterestinthis
city.Butthemajorattractionisarecentlybuilt
hotelwhichresemblesasailingshipwhenseeing4.__________
fromadistance.Notravelersleavethecitywithout
visitingit.
5Thebuildingbuiltnowatourschoolisthenew5.__________
library.
6Alighthousemustbehighenoughforitslight
toseefaraway,butifitistoohigh,ithasmore6.__________
possibilitytobedestroyedbyhighwind;soitis
notalwaystruetosaythatthehigheritisthebetter.
7Considerthegreatneedforimprovingmany7.__________
aspectsoftheglobalenvironment,oneissurely
justifiedinhisconcernforthemoneyandresources
thatarepouredintothespaceexplorationefforts.
8Thesmallcollege,however,generallyprovides
alimitednumberofcoursesandspecializations,
butoffersabetterstudent-facultyradio,thuspermit8.__________
individualizedattentiontostudents.
9Thewayspaceisusedtoenabletheindividual
toachieveprivacy,tobuildhomesordesigning9.__________
citiesisculturallyinfluenced.
10Butthefourthrobberputhimquitebesidehimself
byapproachinghimandaskedwhatthedog10.__________
costhim.
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回答者:
way2english-助理工程师7级-提交时间:
2009-5-1318:
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2
答案解析:
1.本题中应该将Judging改为Judged。
该句主语为“thetechniques”,其本身不能做出“judging”,而只能是“bejudged”,原句的结构实际上是“whenitisjudgedbytoday’sstandards”的省略模式,所以应该将Judging改为Judged。
注意首字母要大写。
2.本题中应该将comparing改为compared。
“comparing”表示主语所发出的动作,与其他事物进行比较,而根据句意,是将TV与其他媒体进行,所以应该是被动语态,完整结构是“whenitiscomparedwithothermediaof…”。
3.本题中应该将being删去。
“being+过去分词”表示正在进行的状态,而句子中没有指出是正在发生的动作,而是过去发生的事情(根据后面的动词touched可判断出是过去时),所以应该将being去掉。
4.本题中应该将seeing改为seen。
原句的意思是“宾馆从远处看象一只航行中的船”,其完整结构是“…whenitisseenfromadistance”,船本身并不能发生“seeing”动作,只能是被动语态,故用seen。
5.本题中应该在building前加being。
此句中有时间副词now,说明是正在进行的动作,故必须在前面加上现在分词being。
6.本题中应该将see改为beseen。
根据句意,“灯塔必须足够高,以使其灯光可以从远处看见”,完整的结构是“…tobeseenbyshipsfaraway”。
7.本题中应该将consider改为considering。
在此句中,前部分“Considerthegreatneedforimprovingmanyaspectsoftheglobalenvironment,”实为条件状语,完整结构为“Ifoneconsider…environment,”,其省略形式为将其谓语动词变为现在分词形式。
8.本题中应该将permit改为permitting。
“thus”不是连词而是副词,表示前面事物所造成的结果,后面一般接现在分词,作状语成分。
9.本题中应该将designing改为design。
此句中design承接前面不定式结构,省略介词to,实际上为“tobuildhomesortodesigncities”。
10.本题中应该将asked改为asking。
此句中ask动作与approach并列,承接前面介词by,表示“通过……途径来实现”,故应该和前面保持一致,使用现在分词形式。
1.逻辑表达错误
1Thisissupposedtobeanenlightenedage,butyou
wouldn’tthinksoifyoucouldhearwhataverage
manthinksoftheaveragewoman.Womenwon
theirindependenceyearsago.Beforealong,bitter1.__________
struggle,theynowenjoythedifferenteducational2.__________
opportunitiesasmeninmostpartsoftheworld.
2Peopleareearninghigherwagesandsalaries.
Thisleadstothechangesinthewayoflife.Asincome
goesdown,peoplemaynotwantmorefoodtoeator3.__________
moreclothestowear.Butmaywantmoreand
bettercarefromdoctors,dentistsandhospitals.
Theyarelikelytotravelmoreandwantmore
education.Nevertheless,manymorejobsareavailable4.__________
intheseservices.
3Aknowledgeofseverallanguagesisessentialto
othermajors’studybecausewithoutthemonecan5.__________
readbooksonlyintranslation.
4Ifhewaspresentbecauseofsickness,therewas6.__________
oftennojobforhimwhenhereturned.
5Underthispressuretheirwholewayoflife,even
iftheirbodies,becameradicallychanged.7.__________
6Scienceinitselfisharmless,moreorless.
Butassoonasitcanprovidetechnology,it
isnotnecessarilyharmful.8.__________
7Then,abouttenthousandyearsago,whenthis9.__________
immenselylongformativeperiodofhuntingfor
food,theybecamefarmers.
8Canwebesoboldastosuggestthatwemaybe
abletocolonizeotherplanetwithinthenot-too-10.__________
distantfuture?
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回答者:
way2english-助理工程师7级-提交时间:
2009-5-1318:
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2.介词使用错误
1Theyear1728sawfrictionamongthecoffee-house1.__________
keepersandthepubli
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