新教材部编人教版(统编版)五年级下册道德与法治教案第三单元教案单元备课教案(7-12课).docx

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新教材部编人教版五年级下册道德与法治教案第三单元百年追梦复兴中华

7.《不甘屈辱奋勇抗争》教案

第三单元教学目标：

1、情感与态度：

初步了解不同时期民族英勇反抗外国侵略者的故事，感受先辈们的爱国精神：

初步新中国成立和改革开放历来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

2、行为与习惯：

初步养成从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯.努力做德智体关劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、知识与技能：

知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改

革开放历来取得的成就。

4、过程与方法：

用资料分享、调查采访交流、参观等系列活动过程中，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。

道德教育点：

爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

法治教育点：

知道国家主权和我国行政区划：

知道武装力量维护国家主权和领土完整的作用。

教学目标：

1、了解近代资本主义列强对中国发动的侵略战争和强迫中国签订的不平等条约，以及帝国主义瓜分中国的狂潮，认识殖民主义的侵略本质和清政府的腐败无能。

2、通过小组讨论，比较，归纳等活动，引导学生分析不平等条约对中国历史进程的深远影响。

学习联系，比较的学习方法。

3、思考中国富强的道路和途径教学重难点：

重点：

掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。

难点：

分析不平等条约的签订使用。

中国如何一步一步的沦为半殖民地半封建社会

教法与学法：

讲授法、提问法、小组合作法、讨论法教学课时：

2课时

教具、学具准备：

课件

第一课时

一、思考中国的近代历史是从哪年到哪年。

1840年发生了什么事件？

（1840鸦片战争）

1、学生齐读教材，第56页课题下这段文字

2、中国的近代历史是中华民族的一部血泪史，清政府的落后无能，世界列强的蚕食掠夺，使中华民族成为了一个灾难深重的民族。

这节课，老师和同学们一起翻开中国近代的部分历史。

让我们一起走进历史，出示课题，7、不甘屈辱，奋勇抗争二、虎门销烟。

1、同学们读课文。

了解虎门销烟，及林则徐简介。

2、了解鸦片战争以及鸦片战争失败以后签订的不平等条约。

（播放鸦片战争视频片段）

3、中国人民的禁烟运动是鸦片贩子和英国政府恼羞成怒，再次露出了他们丑恶的嘴脸，发动了罪恶的鸦片战争，战败的清政府被迫签订了南京条约。

4、通过短片，你看明白了什么？

（英国因为中国销毁鸦片而发动战争是侵略，清政府落后战败，被迫签订了南京条约。

）

5、学生读《南京条约》的赔偿条款提示，学生可自由朗读，也可默读。

6、看视频和赔款条约，从内心感受条约的不平等。

（感受痛楚与耻辱）

用一个词来说说你此时的心情，

谈心情（愤怒，伤气，痛楚，耻辱，不平等等等）三、香港回归

师：

100多年后1997年6月30日23：

59，在中央香港证券交接仪式上，英国国旗和香港旗缓缓降落。

7月1日零时整，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗。

徐徐升起，

香港回到祖国怀抱，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束，香港回归的喜悦写在每个中国人的脸上，多年的梦想终于成为现实。

生思考：

历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？

四、课堂小结

第二课时

一、圆明园的诉说

1、鸦片战争以后，西方列强的贪婪、野蛮、本性暴露无遗。

他们加剧了对中国的侵略和掠夺。

圆明园这座举世无双的皇家园林，就会于第二次鸦片战争。

（看相关视频）

两个强盗分别指的是谁？

圆明园的遭遇，使你想到了什么？

1、你还知道哪些文物被掠夺的故事，从文物的流失和回归中，你想到了什么？

2、如今的圆明园遗址中到处断壁残垣，只有几根石柱还矗立在那里。

有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览；也有人主张保留旧址原貌，以警示后人。

你怎么看？

说说你的理由。

4据估计，圆明园被掠夺的文物大约有150万件，有秦代的青铜器，还有历代的名人书画和各种奇珍异宝。

5、铜虎首、铜猴首是当年被外国侵略者从圆明园掠走的文物，如今它们已经回归祖国了。

你还知道哪些关于文物被抢的故事?

从文

物的流失和回归中。

你想到了什么？

二、甲午风云

1、1894年发生了什么，谁战败了，结果是什么，你知道吗?

2、学生读《马关条约》的赔偿条款。

提示：

学生可以把你最气愤的条款大声读出来

3、结合条约的内容，用一句话来表达你此时的感受？

创设情景，让学生说说自己的体会学生充分表达，

（我感到非常的心痛和耻辱，当时的清政府真是腐败无能，大量赔款经济，产业经济损失惨重，各地国家主权丧失）

师总结：

是的。

1888年，北洋水师建成之时，堪称世界第八，亚洲第一的海军舰队，曾经让日本退避三舍，却在1894至1895年的中日甲午战争中被打得全军覆没。

也因此签订了丧权辱国的《马关条约》，落后无能的清政府》。

感知：

山河破碎。

4、再来割地，当时有这样一幅名为时局图，你看明白了什么?

你知道当时有哪些国家侵占了我们的国土吗?

这就是当时我们国家的山河，他已经怎样了？

一种什么状态。

谁知道他们，侵占我们的领土，是要做什么吗？

5、这些条约中的赔款和割地是我们应该要赔的吗?

当时我们能不签订这些条约吗，为什么？

分小组讨论小组讨论后汇报交流。

这些条约都是战败后被迫签订的，当时是不能不签订这些条约的，

列强强加在中国人民身上的事宜，武力侵略的方式迫使中国接受的当时由于落后与无能，清政府战败了，为了保全自己的傀儡统治。

战败后的清政府也只能被迫接受列强的侵略，按要求各地和赔款。

三、历史留给我们怎样的思考？

它警示我们：

落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。

四、教学反思：

9.《中国有了共产党》教案

一、教学目标：

1、让学生了解中国共产党的诞生，了解并冈山根据地、长征等革命历史。

2、让学生铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，学习和传承长征精神。

二、教学重难点：

重点：

让学生了解中国共产党的诞生，了解并冈山根据地、长征等革命历史。

难点：

让学生铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，学习和传承长征精神。

三、教法与学法：

搜集资料、讨论法、交流法四、教学课时：

两课时

五、教学准备：

教师：

课件

学生：

搜集资料六、教学过程：

第一课时

一、歌曲导入

同学们会唱《没有共产党就没有新中国》吗？

会唱的同学一起唱。

师领唱（板书课题）

同学们，没有共产党就没有新中国。

那你理解的新中国是什么样的呢？

（引导学生对比着旧中国来说）

正是有了共产党的领导，我们中国人民才能当家做主，才能过上现在的幸福生活。

那同学们，你们觉得共产党的成立对我们中国人来说，是不是开天辟地的大事。

那这节课我们就跟随教材回到过去，了解一下这件开天辟的的大事---共产党的诞生。

二、思想的觉醒

在旧社会，人们生活在水深火热中，但人们找不到改变现状的办法，1917年，俄国的十月革命，给我们中国带来了希望，带来了先进、科学的思想，那就是马克斯主义。

一大批先进知识分子找到了指路的明灯，在马克斯主义的指导下，开始行动起来，拯救我们的国家，拯救我们的民族。

各地中国共产党的早期组织开始建立，并且开展了一系列革命活动。

1、新文化运动

请同学们小组交流课下搜集的关于新文化运动的资料。

（提出要求：

整理出有效资料，全班交流）哪个小组想上台展示？

（学生在展示时，教师摘取《新青年》和李大钊的信息重点引导并出示课件）

请同桌议一议：

李大钊为何不惧死亡？

指名回答

2、五四运动

谁想上台交流课下搜集的五四运动的材料

（根据学生回答，相机出示课件）

小组讨论：

为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待？

（要求：

整理出有效信息，准备全班交流）全班交流

师总结：

中国当时是半殖民地半封建社会，执政的是北洋政府，当时国力衰弱，综合国力不强，国际地位不高，弱国无外交，免不了被瓜分的命运。

五四运动标志着新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。

三、中国共产党正式成立

1921年7月23日，是个特殊的日子，这一天晚上中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。

谁想上台来交流这次大会的材料。

相机出示课件

一大的召开还出现了一些波折。

出示课件

一大的召开和一大的决议请看大屏幕。

跟学生一起读一读，议一议。

四、相关链接

谁想介绍下你了解的中国共产党的党旗。

师出示图片并总结

五、小节

自从有了共产党，中国的面貌焕然一新，近100年来，尤其是建国后，我们中国在共产党的领导下日新月异，蒸蒸日上，让我们再次一起唱起那首歌。

师领唱没有共产党就没有新中国……

第二课时

一、资料导入：

课前，同学们搜集了关于南昌起义的资料，及建军节的来历。

谁想跟大家分享下。

生分享，师引导，相机出示课件。

总结：

南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。

因为南昌起义是1927年8月1日2时发起的，1933年7月11

日，中央工农民主政府作出决议，规定8月1日为中国工农红军纪念

日；1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。

1949年，8月1日被定为中国人民解放军的建军节。

二、井冈山革命根据地的建立

井冈山革命根据地是土地革命战争时期，中国共产党在湖南、江

西两省边界罗霄山脉中段创建的第一个农村革命根据地。

小组交流课前搜集的关于井冈山的材料，井冈山会师，在井冈山上发生的小故事？

全班交流。

八角楼上、朱德的扁担、井冈山的油灯、红军给老百姓留的便条……等故事。

你从这些故事中能体会到什么?

是啊，共产党人艰苦朴素、一心为民的精神让人感动，更值得我们学习。

下面我们要了解的更是让人感动、震撼。

三、长征

1、1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。

请小组交流红军长征的材料。

课件出示

全班交流

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，

攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄

不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越

18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五

千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。

1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会

师。

红三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

2、在长征途中，中央红军开了很多会议，其中的遵义会议具有重要意义。

请同学们自读课本75页活动园，找到遵义会议的意义。

指生回答。

3、1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。

回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，写下了《七律·长征》这首壮丽诗篇。

这是一首七言律诗。

请欣赏毛泽东主席的《七律·长征》。

出示课件

“红军不怕远征难”，为什么说“难”，谁想交流你搜集的长征故事。

生读故事，学生讨论，让学生体会到长征的艰难。

出示课件

为什么毛主席又说“不怕”呢？

小组讨论，全班交流。

四、总结：

红军在极其险恶和极其艰苦的条件下，不畏