小学生每天一小时活动实施办法.doc
- 文档编号:936573
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:31KB
小学生每天一小时活动实施办法.doc
《小学生每天一小时活动实施办法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生每天一小时活动实施办法.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
每天一小时活动实施办法
一、指导思想
强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,青少年学生正处在生长发育的旺盛时期,搞好学校体育工作,不仅可以促进学生身体的正常生长发育,培养学生良好的健康意识和锻炼习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄,促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展,因此,坚持“健康第一”的指导思想,树立“终身体育”的目标,将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神,采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。
具体操作方案如下:
(一)加强学习、建立领导机构
1、 定期学习,不断更新观念
领导重视,更新观念,积极落实,分工到位,学校立即召开会议,学习文件,明确任务,端正认识,挖掘内涵,保证落实每天锻炼一小时,体育组以贯彻新课程理念为主旨,定期组织老师认真学习相关理论知识。
进行业务学习,在深化改革,全面提高教育教学质量的工作中注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
大课间活动,由校长亲自抓,由体育教师具体负责,教务处、班主任、年级组长协助体育教师组织管好学生,做到协抓共管,层层负责,在活动中,必须认识到位,领导到位,组织到位,制度到位,责任到位,把校园的体育活动纳入工作的重要议事日程。
2、 加强两课、两管理操的
开展每天一小时体育活动,必须以制度做保障,制定出一星期活动安排制度,校园内外文体资源的开发,利用制度安全保障制度,检查评比制度,表扬奖励制度,坚持大课间与小课间相统一的原则,把体育活动纳入第二课堂之中,做到定内容、定时间、定人员、定指标。
3、 科学安排、训练到位
体育课、课外体育活动及兴趣小组有意识地为大课间活动做准备,如:
上好体育课,教师引导、组织学生如何创编自编操、室内外游戏、田径运动、球类运动,可以在课外体育活动中得以延伸去实践,再运用到大课间中,每一位体育教师要认真负责,工作到位,上好体育课。
4、 成立领导小组、分工到位
组长:
xxx(校长)xxx(书记)
职责:
活动的第一责任人,全面组织、协调活动的有序开展。
副组长:
xxx
职责:
xxx——负责安排活动的具体内容与实施步骤。
xxx——协调安排活动、保障活动的时间
xxx——督查活动的过程及效果
xxxx——保障活动所需器材与安全措施,场地整理。
5、 活动成员及职责
成员:
xxx
职责:
安排活动的编排,负责各班级活动的组织及医疗保障工作。
(二)实施的计划及预期效果
1、准备活动阶段
针对课间操单一性,尝试开展大课间操,学习大课间内容、转变体育教师观念、达成共识,找内容,自创自编校健美操,探索活动的可行性。
2、实验研究阶段
成立大课间领导小组,学习大课间内容,办培训班,以点带面,互帮互助,建立科学化管理制度,全面参与,活动中探索时间长度、运动量的科学编排、初步完善活动的合理安排。
3、构建研究阶段
建立一定模式,充分发挥个性,发展班级特色,不断更新,不断升华,为2+1项目落实奠定基础,加大投入硬件设备,初步构件大课间活动操作体系,完成以下成果:
各班大课间活动内容的规范化、科学化、完整化,形成体系
关于《落实1小时活动》的有关论文
关于《落实1小时活动》活动的阶段性研究报告与总结报告
二、课外活动实施办法
课外体育活动要达到散而不乱,这就要求有合理的安排,以班级为单位,班主任进行管理,班级内进行分组,体育委员带领,在固定区域内活动,值周教师进行评比检查。
根据学生特点,年龄差异分别给学生设计体育活动,充分调动学生参与活动的热情。
兴趣小组又是学校一道亮丽的风景线,它能充分显示出学生的才华,教师给予学生展现的舞台,有田径、篮球、排球、舞蹈、绘画、合唱等小组,这些兴趣小组有专人负责,定时间、定内容,不断提高训练水平,丰富了学生的业余生活,并能参加校、县、州等各级文体比赛,为上级学校培养和输送体育优秀人才。
眼保健操及大课间操是重中之重,怎样才能达到整齐,充满朝气,那么严素的练习必不可少。
首先,体育教师要教好。
第二抓好体育委员的训练,第三抓班主任工作,对班级两操、课外体育活动进行评比,第四大课间操汇演。
学校每学期都开展丰富多彩的文体活动,广播操汇演,二年一届的大型运动会、艺术节以及各年级组的体育活动比赛,书法比赛等。
这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性,而且给学校增添了更多的艺术氛围,使学校校风、校貌得以改变,向更好的方向发展。
三、活动实施的基本要求
(一)抓好八个落实
1、时间落实:
体育活动时间不得挤占两课、两操纳入作息时间表中,从而使活动时间固定化。
2、内容落实:
根据学生提出的建议,班级提出的设想进行审核,制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容,如健美操、搏击操,跳皮筋,踢键子等。
3、器材落实:
根据各个班级的活动项目的不同和需要,采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题,同时学生自制一部分活动器材。
4、组织落实:
以年级、班级、班小组为单位进行,年级组长统一协调,统一进行轮换。
5、场地落实:
体育组根据场地情况班级项目内容统一划分场地,合理分配。
6、班主任落实:
班主任是班级的组织者,由班主任组织出教室,进场地,展开活动,两操一课中要做到“三同在”。
7、领导落实:
从校长到班主任,层层落实,具体细化,责任到人。
8、检查评比落实:
检查评比小组每天进行监督检查、评比,对每一个班级都进行量化打
(二)做好八个到位
1、认识到位:
根据《纲要》的要求和学生“健康第一”的需要,统一思想,更新观念,认识大课间的意义。
2、师生全员参与到位:
全校师生积极参加各项活动,上到校长,下到学生,上下齐动员。
3、班主任组织到位:
根据班级特点,班主任进行分组选派小组长,要本班区域内进行合理有序的活动。
4、体育教师指导到位:
体育教师根据自身的专业知识,对各班活动内容、方法给予指导,发现问题及时解决。
5、值周教师到位:
及时检查,及时评比及时指出不足及时表扬。
6、监督到位:
发现问题及时开会,指出不足,提出解决办法,扬长避短。
7、协调到位:
由校长、主任对课间操活动过程进行安排,统一协调各方面情况,提供保障。
8、评价表扬机制到位:
分年级进行评比,每周公布一次评比结果,纳入期末评优。
四、活动具体安排
(一)时间安排
上午第三节课前是做眼保健操时间,下午第二节课前是做眼保健操时间课。
外活动时间各学校或年级、班级可以自行安排。
(二)内容安排
1、大课间活动
(1) 广播操、自编操,各班级的特色项目(自选动作)如踢键子、健美操、游戏等。
(2) 集体、小组比赛等内容。
2、课外活动安排表:
时间
活动年级
活动内容
负责人
星期一
x年级
星期二
x年级
星期三
x年级
星期四
x年级
星期五
x年级活动比赛
备注:
活动项目如A:
篮球B:
排球C:
跳绳D:
皮筋E:
键子F:
呼啦圈G:
搏击操H:
健身操跳台阶K:
游戏L:
羽毛球M:
沙包N:
短跑O:
长跑P立定跳远Q:
引体向上R:
仰卧起坐S:
握力T:
坐位体前屈U:
拔河等。
xx年级课外活动体育项目
要求:
1、以班级为单位,年级组长体育教师划分场地,合理分配,必须在固定区域内活动。
2、班主任组织负责班级活动,体育教师指导年级组长巡视,值周教师评估,任课教师跟班活动,师生共同参与,每班要有自己班里的特色。
3、倡导发展个性特长,体育课中要求学生们积极参与,不能不活动,一定要动,熟练掌握一个体育锻炼项目。
4、年级组长和体育教师协调统一,对活动内容统一进行轮换。
5、运动量适度,对抗强度不能太大,在划分的区域内活动,注意安全。
6、器材学生自制、自备一些,学校筹备一些,充分利用器材有效的开展活动。
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 每天 一小时 活动 实施办法