小学生五年级操行评语.doc
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小学生五年级操行评语.doc
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蔡玉瑶同学:
你,优秀的成绩,标准的朗读,无不让人佩服,那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切,都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪!
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
——普希金
王嘉睿同学:
你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色地回答出来。
可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉,多可惜呀!
想知道这“坏朋友”是谁吗?
它就是“马虎、粗心”!
不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。
你说是吗?
书籍是造就灵魂的工具。
——雨果
毛文静同学:
在班上,老师和同学很少听到你的笑声,因为你的内向,因而你喜欢安静,常常独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密:
同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
读过一本好书,像交了一个益友。
——藏克家
张志文同学:
如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈呢?
如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会很出色的!
学习永远不晚。
——高尔基
王新宇同学:
无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样,你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
——孙洙
张泽林同学:
你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺使对方措手不及,深得老师的赞许,同学的喝彩,要是有一天,你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真,那更会博得同学们的称颂,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰。
理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫托尔斯泰
李泓萱同学:
你常常紧簇双眉,面对一切而思索,而且有着独到的见解,老师喜欢你那灵活的头脑,每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆,永不褪色,用的时候,便从你笔下源源不绝地流出,让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才,你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
此外,继续发挥你书法功底的优势,你会更棒!
读书要三到:
心到、眼到、口到。
李岩松同学:
在校运会上,你得了第一,厉害;在各种班集体比赛中,你起到了中流砥柱的作用,为集体争得了荣誉,厉害;在赛跑时,你就像踩着飞轮,厉害。
你发现没有,只要努力一下,上课专心听,让脑子多思考问题,肯定会更厉害。
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基
赵宽哲同学:
你的画儿,那大胆的勾勒,那洒脱的劲儿,可见你的心中有着一片广阔的天地,不知可有那宏伟的蓝图?
你那聪明的头脑足够装着下书本的知识,眼睛一骨碌,老师知你已消化了。
想一想,如果一个人只贪玩不学习,知识会自己飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话:
学就学个踏实,玩就玩个痛快。
书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游
赵佳园同学:
那是一颗来之不易的高尚的心,想着关怀别人。
为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰,为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着、刻苦而欣赏。
不期地,面对你试卷发下时现露的神情,不禁为之放心,与老师一起开创未来吧!
把你展示在老师面前,相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
王迎新同学:
我们班的体育委员,你辛苦了!
看着你跑前跑后的,为我们的体育做出了多么大的贡献,我们全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责,在学习上也是一样好榜样!
你总是笑哈哈的,一幅乐观的情景,好象什么困难都不伯,真是好样的!
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
——李若禅
樊新家同学:
课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着甘露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
蔡梦凡同学:
热闹的课间有你的串串笑声,肃静的课堂有你流利的回答,当你把自己那准确无误的理解表现出来时,投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识,并意气风发地奔向远方的风景,老师会因你那崭新的面貌而欢欣
IsucceededbecauseIwilledit;Ineverhesitated.
(BonaparteNapoleon,Frenchemperor)
我成功是因为我有决心,从不踌躇。
(法国皇帝拿破仑.B.)
于子涵同学:
你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛,你那出色的表现让老师赞赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,力排困难,你将会跑在大家的前头。
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。
——刘向
樊梦瑶同学:
你多可爱!
你上课认真,发言踊跃,书读得好,回答问题也很精彩;你歌唱得好,舞跳得好;你待人友善,热心助人,对班级工作也很积极。
同学们都喜欢你,老师更高兴有你这位好学生。
要是你学习的时候能少一点粗心,多一份认真仔细,你会表现的更加精彩,你的学习生活会更加缤纷。
学而不思则惘,思而不学则殆。
——孔子
薛熠同学:
每当走进教室,看到整齐的桌椅,干净的地面,有序的室内陈设;每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗的身影,为了我班卫生保持荣誉,你牺牲了那么多休息时间,我代表全班同学向你说一声:
辛苦了!
我们更相信你会像对待集体卫生一样,毫不马虎地把学习成绩提高一个档次,成为我们的学习标兵!
读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
焦天赐同学:
你是一位充满智慧的男孩。
每次老师问:
“谁能帮大家打扫卫生?
”你总会把手高高举起,这说明你又是—位要强,肯上进,责任心强的男孩,老师多么希望你对待学习能再积极一些.主动一些,认真—些,以高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。
为中华之崛起而读书。
——周恩来
田宇琛霏同学:
黑亮的大眼睛透射出你机灵、神气的模样。
你有较强的上进心。
这学期,你进步可大了,课堂上经常看到你高高举起的小手,认真时作业清晰漂亮又准时。
如果你能持之以恒地严格要求自己,专心致志地学习,大家会更喜欢你。
Successcoversamultitudeofblunders.
(GeorgeBernardShaw.BritishDramatist)
成功由大量的失望铸就。
(英国剧作家肖伯纳.G.)
张鹏超同学:
当我在课堂上终于看到你高高的举起手,当我看到你的脸上露出灿烂的笑容,当我看到放学零声响起后你轻松地背起书包时,我在心里为你感到高兴。
你努力了,所以你取得了进步。
新学期里,你如果能坚持上课专心听讲,及时复习,你会取得更大的成功!
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
荆鸿伟同学:
老师非常高兴,这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑,上课有时能认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!
学习上有时能按时认真完成作业。
那么,你能把“有时”变成“常常”,“天天”吗?
真希望能看到你更大的进步!
人必须相信自己,这是成功的秘诀。
(美国演员卓别林.C.)
张一诺同学:
你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。
踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。
但对于难题你还缺乏一份钻劲。
老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!
有所成就是人生唯一的真正乐趣。
(美国发明家爱迪生.T.)
窦舰威同学:
你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。
但学习上不够自觉。
最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
如果你希望成功,当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。
(美国发明家爱迪生.T.)
王凯月同学:
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。
上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。
希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己去迎接更大的挑战。
只有有耐心圆满完成简单工作的人,才能够轻而易举地完成困难的事。
(德国剧作家、诗人席勒.F.)
孙泽瑞同学:
在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作风,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!
积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!
没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
张林鑫同学:
你是个劳动积极、懂礼貌的学生,也是班中的调皮分子,好多“坏事”与你有关,其实你很聪明,只是你的学习自觉性不高,没意识到学习的重要性。
总要让家长和老师为你操心。
老师希望你能关注些学习,多一份自觉,你才会突飞猛进。
Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofuccess.
(CharlesChaplin,Americanactor)
人必须相信自己,这是成功的秘诀。
(美国演员卓别林.C.)
刁新佳同学:
在老师心目中,你总是默默无闻,从不与人斤斤计较,其实你是个认真的人,老师布置的作业你总能认真对待,认真对待自己,认真对待你周围的人和事。
但你的学习成绩总不能提高。
老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩搞上去。
一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
付鑫世同学:
你是个文静的女孩,平时总是沉默寡言,但在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
只是你的接受能力不是很好,但不要失望。
世界上有成就的人不都是最聪明的,成绩往往出自那些勤奋的人,还记得牛顿的故事吧,跟牛顿学习,勤能补拙,勤奋会带给你好的成绩!
人格的完善是本,财富的确立是末。
石方旭同学:
你是个活泼好动的、乐于助人的学生,课上能积极发言,按时完成老师布置的作业,积极参加体育活动。
但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。
希你严格要求自己,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
魏家涵同学:
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。
但你有时辨别能力差,没有个性,随波逐流,作业只求速度不求质量。
希望你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。
此外,还要注意坐姿,防止近视呀!
莫找借口失败,只找理由成功。
尹纪龙同学:
在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。
学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师
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