北师大版二年级下册数学第六单元第一节《认识角》.docx

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北师大版二年级下册数学第六单元第一节《认识角》

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北师大版二年级下册数学第六单元第一节《认识角》

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

（共3题；共8分）1.（2分）求角的度数．（如图）∠1=30°，∠2=_______度，∠3=_______度．

2.（5分）∠1是∠2的3倍，∠1＝120°，那么∠2是多少度？

3.（1分）∠1与∠2的和是184°，∠2＝54°，那么∠1＝_______度。

二、下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。

（共1题；共5分）4.（5分）下图原来有几个角，任意加一条线，此时又有几个角？

三、判断。

（共3题；共6分）5.（2分）2时整，钟面上时针和分针成锐角。

6.（2分）角的两边越长，度数越大．

7.（2分）大于是90°的角叫钝角．

四、数一数。

（共1题；共2分）8.（2分）一个角有_______个顶点，_______条边。

五、在钟面上画出三个时刻，使分针和时针组成三个不同的角。

（共1题；共5分）9.（5分）用量角器把下面的角分成三个相等的角．

参考答案一、填空。

（共3题；共8分）1-1、2-1、3-1、3-2、二、下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。

（共1题；共5分）4-1、三、判断。

（共3题；共6分）5-1、6-1、7-1、四、数一数。

（共1题；共2分）8-1、五、在钟面上画出三个时刻，使分针和时针组成三个不同的角。

（共1题；共5分）9-1、

九年级上册化学知识点[北师大版九年级下册物理第十一章知识点]

第十一章简单电路

一、认识电路

1、电路：

电路是把电源，开关，用电器用导线连接起来组成电流的路径。

2、画好电路图的方法：

（1）应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：

二、学生实验：

组装电路

电路的基本连接方式

把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。

把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。

三、电荷

用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带的是静电。

带电体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷

四、电流

1、电流表的结构：

接线柱、量程、示数、分度值;

2、电流表的使用

（1）先要三“看清”：

看清量程、指针是否指在零刻度线上，正负接线柱

（2）电流表必须和用电器串联;（相当于一根导线）

五、电压

（1）电压的作用：

使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

（2）电压的单位：

kV、V、mV、V。

（3）电压测量：

电压表。

电压表使用规则：

六、不同物质的导电性能

1.导体：

容易导电的物体叫做导体。

2.绝缘体：

不容易导电的物体叫做绝缘体。

3.导体和绝缘体的各自用途举例。

七、探究——影响导体电阻大小的因素

控制导体的材料和粗细相同，用镍铬合金导线EF和GH做实验，将实验测出的电流表示数填入表1内.

表1：

研究导体的电阻跟长度的关系

提问：

分析实验数据，可以得到什么结论?

八、变阻器

原理:

改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.

作用:

通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

铭牌:

如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:

最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.

北师大小学三年级下册数学知识点总结

北师大小学三年级下册数学知识点总结

把两个数合并在一起用加法。

加数+加数=和如：

3+13=16中，3和13是加数，和是16。

从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

被减数-减数=差如：

19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。

20以内进位加法口诀表

9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=10

9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=11

9+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=12

9+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=13

9+5=148+6=147+7=146+8=145+9=14

9+6=158+7=157+8=156+9=15

9+7=168+8=167+9=16

9+8=178+9=17

9+9=18

1、熟记20以内加法和减法的得数（20以内进位加法、20以内退位减法）

20以内退位减法口诀表

10-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=9

10-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=8

10-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=7

10-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6

10-5=511-6=512-7=513-8=514-9=5

10-6=411-7=412-8=413-9=4

10-7=311-8=312-9=3

10-8=211-9=2

10-9=1

2、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。

常用的关系有：

（1）部分数+另一部分数=总数

（2）总数-部分数=另一个部分数

（3）大数-小数=相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。

求大数列加法。

求小数或相差数列减法。

（4）原有-借出=剩下用了多少，求还剩多少时用列减法

3、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式

（1）、总分关系（加、减法）

部分数+另一部分数=总数总数-部分数=另一部分数

①、问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。

②、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。

（2）、大小关系（加、减法）

大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数

①、“多”字或“少”字后面的数是差数。

②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。

求大数列加法，求小数或差数列减法。

第二单元观察物体

观察实物，从两个方向（前〈后〉面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。

连线时，要抓住物体的每个方向的特点。

二年级数学下册期末试卷北师大

二年级数学下册期末试卷北师大2015

一、填空。

（22分）

（1）六千零五十写作（6050），4078读作（四千零七十八）。

（2）一千里面有（10）个百，10个一千是（10000）。

（3）由6个千，5个百组成的数是（6500），这个数读作（六千五百）。

（4）8000克=（8）千克。

（5）最大的四位数是（9999），它比10000少

（1）。

（6）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（9）个。

（7）十个、十个地数，写出后面的三个数。

3980、（3990）、（4000）、（4010）。

（8）72÷8=（9），计算时用的`口诀是（八九七十二）。

（9）在括号里填上合适的单位。

一袋盐重500（克）;小兰的体重是42（千克）;小刚身高135（厘米）。

（10）在○里填上“>、<或=”。

3900克<4千克2001克>2千克

600+200>79942÷7=18÷3

二、计算。

（35分）

（1）口算。

（14分）

29+40=69800-300=5004000+6000=10000

5400-400=500065-29=363700+600=4300

28-7=213200-400=2800

45+38=8336+36=7248-39=934-15=19

8×8=6454÷9=632÷4=87×5=35

6×4-9=5563-8-20=3540÷5+29=38

30÷6×4=2081÷9÷3=376-（6+24）=46

（2）用竖式计算。

（18分）

370+80=450540-90=450820-390=430

470+360=830630+270=900750-250=500

（3）列式计算。

（8分）

1两个加数都是280，和是多少?

2比70多20的数是多少?

280+280=56070+20=90

3把42平均分成6份，每份是多少?

4比23少10的数是多少?

42÷6=723-10=13

三、画一画，圈一圈。

（15分）

（1）画一个锐角。

（2）画一个直角。

（3）画一个钝角。

（4）★■▲●。

★■▲●。

★■●

（5）○◎◇□□○◎◇◇□○◎◎○、、、、

四、看表填空。

（4分）

等

级

人

数

班

级

优

良

中

合格

一班

43

14

5

2

二班

42

17

4

1