山西省右玉县第二中学第三中学学年七年级语文上学期期末联考试题.docx
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山西省右玉县第二中学第三中学学年七年级语文上学期期末联考试题
山西省右玉县第二中学、第三中学2018-2019学年七年级语文上学期期末联考试题
(满分:
120分考试时间:
120分钟)
一、读书(24分)
1.欣赏下面的三幅书法作品,选择你喜欢的一幅作品,将其用楷体正确、规范、美观的书写在田字格内。
(2分)
2.默写(10分)
(1)夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)
(2),铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)晴空一鹤排云上,。
(刘禹锡《秋词》)
(4)乡书何处达,。
(王湾《次北固山下》)
(5)我想那缥缈的空中,。
(郭沫若《天上的街市》)
(6)我们强调小组合作的重要性,《论语》中“,”表明了小组中人人都有自己的优势和特长,人人都可以成为自己学习的榜样。
(7)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:
,,。
3.下面划线字注音有误的一项是()(2分)
A.确凿(záo)酝酿(niàng)莅临(lì)缥缈(miǎo)
B.蹒跚(pán)憔悴(cuì)匿笑(nì)嗔怪(chēn)
C.褴褛(lǚ)蜷伏(quán)贪婪(lán)狭隘(yì)
D.怂恿(sǒng)恍惚(huǎng)坍塌(tān)攒成(cuán)
4.下列句子中划线成语使用不正确的一项是()(2分)
A.两年前,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
B.茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢,即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。
C.冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,奏在人们不知不觉中悄然而至。
D.大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。
5.阅读下文,回答问题(5分)
①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。
八戒笑道:
“这厮放赖不羞!
你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?
”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。
连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。
……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。
那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。
②行者笑道:
“嫂嫂要见令郎,有何难处?
你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!
那时节,你看他可曾损伤一毫?
如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。
”罗刹道:
“泼猴,少要饶舌!
伸过头来,等我砍上几刽!
若受得疼痛,就借扇子与你……”
(1)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
(2分)
①②
(2)《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说,根据你的阅读体验,从情节和人物形象的角度简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
(3分)
6.请按要求修改下面一段话。
(3分)
乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。
但是,也应该看到,那年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?
车厢内有人想过这个问题没有?
“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。
我们怎能连古人都不如呢?
面对老弱病残,不过是举手之劳而已。
(1)文中有一个句子由于用语不当造成表述重复,应该删去的是:
(2)文中划直线的句子(a)(b)(c)顺序不当,应调整为:
(3)文中划浪线的句子表意有缺陷,应为:
二、读思(26分)
中学教育集七年级
(1)班开展了以“生活因阅读而精彩”为主题的语文学习活动。
请你参与,完成下面任务:
(一)
7.下列句子中加点字读音有误的一项是()(3分)
A.竦峙(sǒng)差可拟(chā)人不知而不愠(yùn)曲肱而枕之(gōng)
B.平羌(qiāng)淫慢(yín)苫蔽成丘(shàn)狼亦黠矣(xiá)
C.夜阑(lán)躇步跐蹈(cǐ)目似瞑(mín)三省吾身(xǐng)
D.水何澹澹(dàn)尊君在不(fǒu)不亦说乎(yuè)学而不思则罔(wǎng)
8.下面句中加点词解释有误的一项是()(3分)
A.期行:
约定与朋友交而不信乎:
诚信好之者不如乐之者:
以…为快
B.年与时驰:
疾行,指迅速逝去止有剩骨:
仅,只屠大窘:
处境困难,为难
C.并驱如故:
一起溉汲:
从井里取水身亡所寄:
无,没有
D.诫子书:
告诫,劝勉险躁则不能治性:
危险博学而笃志:
坚定
9.下列句子翻译有误的一项是()(3分)
A.学而不思则罔,思而不学则殆。
(《论语》十二章)译:
(只是)读书却不动脑筋思考,就会感到迷茫而无所适从,(只是一味地)空想却不读书,就会疑惑而无所得。
B.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(蒲松龄《狼》)译:
骨头已经没有了,可是两只狼(还)像原来一样一起追赶着(屠户)。
C.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。
(诸葛亮《诫子书》)译:
年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终枯败零落,大多不接触世事,不为社会所用。
D.国人道之,闻之于宋君。
(《穿井得一人》)译:
全国的人都在说这件事,宋国的国君知道了。
10.下列对古诗文赏析有误的一项是()(3分)
A.《咏雪》中,“公欣然”和“公大笑乐”,表现出谢安与侄辈亲密无间的的感情和“讲论文义”的雅兴。
B.“逝者如斯夫,不舍昼夜”运用比喻,把时间比作流水,生动形象地说明了时间一去不复返的特点。
告诉人们要珍惜时间。
C.《杞人忧天》节选自《列子》一书,是由吕不韦所著,战国时期道家人,“祀人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。
D.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明、号卧龙,今山东人,三国时期蜀汉政治家和军事家。
诸葛亮告诫儿子要志存高远,勤学成才。
(二)
11.阅读下面的文言文,回答下列小题问题。
诫外甥书
夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞①。
使庶几之志②,揭然③有所存,恻然④有所感。
忍屈伸,去细碎⑤,广咨问,除嫌吝⑥,虽有淹留⑦,何损于美趣,何患于不济。
若志不强毅,意气不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏⑧不庸,不免于下流矣!
(选自《诸葛亮集》)
【注释】①凝滞:
心思局限于某个范围;拘泥。
②庶几之志:
接近或近似于先贤的志向。
③揭然:
高举的样子。
④侧然:
恳切的样子。
⑤细碎:
琐碎的杂念。
⑥嫌吝:
怨恨耻辱。
⑦淹留:
德才不显于世。
③窜伏:
逃避,藏匿。
(1)解释下列加点的词。
(2分)
①夫志当存高远________②虽有淹留________
(2)翻译下列句子。
(2分)
何损于美趣,何患于不济。
(3)文中提到如何实现志向?
(用原文回答)(2分)
(三)
12.阅读下文,回答问题(共8分)
西塘的水上清洁工
①那年八月下旬,我和六妹来到西塘,一个小小的江南古镇。
②黄昏,我们沿着临河的长街漫行。
一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动,船夫坐在船头悠闲
地抽着香烟。
此人三十出头,身瘦衣宽,脸长长的,胡须头发有些零乱。
游客朝他拍照,闪光灯咔嚓咔嚓,他毫无反应,只把一条腿歪搭在船舷上,半低着头,默默享受那支短短的香烟。
那条腿也瘦,裤管显得有些空荡,薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。
开始我以为他在候客,后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓,才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂,用桨顶一下岸石,小船就离了岸,慢慢地顺水漂移。
除非是给游船让道,他都懒得摇橹。
摇橹也用一只手,有心无心,不愿意绷紧肌肉。
世上哪有这么悠闲的清洁工!
这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳,而他充耳不闻。
我注视着他,人世间的喧哗躁动就变得轻了,淡了,全都成为他的背景。
④上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。
我又坐到另一边的石墩上,目送他和小船渐渐远去。
水面漂过梧桐叶,他漫不经心伸出捞网,连屁股都不挪一下。
河边泊着一座“水上餐厅”,船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影,奇异,诡艳。
他把小船摇到滟滟的灯影里,那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里,不愿离去。
过了许久,他和小船从暗影中再度出现,往这边漂过来。
这边桥下有个小小埠头,到了这儿,他终于站起来了,小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。
他一个跨步上了岸,动作飘逸,恍若仙人。
我担心小船因为他的蹬力离岸,小船却继续往前,轻轻触到石阶,好像能按主人心意行事。
他拴好小船,上岸去了,我兀自望着小船出神,那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。
我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿,我们出来欣赏河街夜景,发现水上清洁工换了一个。
这人身如铁塔,头大颈粗,登台唱戏李逵张飞非他莫属。
那条小船载着他摇摇晃晃,好生吃力,似乎随时都会覆没。
他叉开柱子般的双腿站在船上,膝盖绷得直直的,一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下,另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯的时候,好几家铺子在卖河灯,有莲花灯、船灯和心灯,还有一种是长方形,都用各色彩纸做成,十分精致。
这些河灯点燃了,烛光从里面映着彩纸,漂在水中又映着波光,在黑暗中多么动人啊。
可是游客们刚刚把河灯放下去,壮汉就匆匆赶到,“波”的一声用捞网将河灯扑灭,捞起来用力倒进垃圾篓。
他那么粗鲁,对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯,简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说:
“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟!
”“至少等河灯熄了才能捞。
”“不要捞了,河灯多漂亮呀!
”
⑩壮汉却振振有词,声音像打雷一样:
“我是打工的!
我不干活人家不给我钱!
”
⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉,老太太操着吴侬软语无奈地说:
“跟他说也没有用,他呢……等他过去了就好了……”
⑫六妹很想放河灯,又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾,就在那儿磨磨蹭蹭。
⑬等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。
六妹买了一盏小小的莲花灯,下到濒水的台阶,在牵挂与侥幸的目光里,很小心地将莲花灯放到水面。
莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下,没有漂向河心,这儿有台阶挡着,不到近处发现不了,它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
⑭夜渐渐深了,街市渐渐冷清、寂静。
我们走过幽暗的长巷回到旅店。
我在露台上坐了很久,半分睡意也没有。
(1)文章主要写了两位清洁工,处处形成对比。
根据文章内容,把下列表格填写完整。
(3分)
人物内容
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽,脸长长的
①
摇橹
不愿意绷紧肌肉
②
捞垃圾
③
匆匆赶到捞起来用力倒
(2)结合语境,品味下列语句中划线词的表达效果。
(2分)
上了石桥,我坐在石墩上,看着他和小船缓缓漂进桥孔。
(3)第⑥段写道:
“‘你又在想什么……’六妹似问非问。
我没有回答。
”请你结合语境,用第一
人称写出“我”当时的心理活动,40字以内。
(3分)
三、读写(70分)
13.请观察下面这幅图画,用简洁连贯的语言描述画面内容,写出这幅图画的寓意。
(不超过80字)(5分)
14.4月23诶是世界读书日,教育集团组织七年级各班进行“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参与完成下列活动任务:
(1)分析下列资料,写出你的分析探究结果:
(2分)
国民阅读率指标(指的是有一定阅读国民图书阅读量指标(以年为统计周期,
行为的人在所有被调查中所占的比率)一本为计量单位)
(2)各班级组建了文化部落兴趣小组,请你为小组设置两条活动形式,分享给同学们:
(2分)
①②
(3)根据你自己或本班同学的读书情况,谈谈你读书的体会。
(3分)
阅读短文,回答问题:
时间
一锅米饭,放到第二天,水气就会干一些,放到第三天,味道恐怕就有问题了。
第四天,我们几乎可以发现,它已经变坏了。
再放下去,眼看就要发霉了。
是什么原因,使那锅米饭变馊变坏?
是时间。
可是,在浙江绍兴,年轻的父母生下女儿,他们就会在地窖里,埋下一坛坛米做的酒。
十七八年后,女儿长大了,这些酒就成为了女儿婚礼上的佳酿。
它有一个美丽惹人遐思的名字,叫女儿红。
是什么使那些平凡的米,变成芬芳甘醇的酒?
也是时间。
到底,时间是善良还是邪恶的魔术师呢?
都不是,时间只是一种简单的乘法,把原来的数值倍增而已。
开始变坏的米,每一天都在不断地变得更腐臭。
而开始变醇的美酒,每一分钟,都在继续增加芬芳。
同样是煮熟的米,坏饭与美酒的差别在哪里呢?
就在那一点点酒曲。
同样是父母所生的,谁堕落如禽兽,而谁又能提升成完美的人呢?
是内心深处,紧紧环抱不放的,求真求善求美的渴望。
时间怎样对待你我呢?
这就要看我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。
(摘自《阅读与作文》2017年第3期)
15.读了这篇文章,同学们以“时间”为话题展开了讨论。
小强说:
“时间可以医治创伤,可以淡漠热情。
”
小文说:
“时间可以锻炼人的意志,时间可以改变人的性格。
”
小华说:
“时间就如海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”
小璇说:
“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
”
请从以上对话中选择你最认可的一个观点,围绕这个观点,写一段你对时间的理解。
(不少于100字)(8分)
闻香
焚艾有固定的时间,亲人们全都聚集在一起。
清明插柳,端午焚艾。
每年的端午节,都溢满着艾草香。
记忆里,一到端午节,几乎所有的人家都会早起,到菜地采艾草。
青碧的艾草,一束束地插遍门窗,抑或铺在太阳下晒。
在院子里觅块空地,将备好的松枝架起来,再把晒干的艾草抱上去,点火,爇烧。
孩子们围绕着艾草堆,或坐或玩耍,在大人们一声声“注意安全”的叫唤中,嬉笑闹腾着。
据说,艾草可以驱邪避邪,焚艾散发出的奇特芳香还能驱散蚊蝇虫蚁。
等到艾香缭绕满院,外婆会拿出准备好的各种零食,有枣、核桃、松子、糖果等,摆弄在提前置好的木桌上。
当时,年少的我们,最欢悦奢望的就是这一刻,“哗啦啦”地围拢到外婆身边,从小到大排成一队,手执艾草,次序点燃,投向艾堆,再在艾堆前祭拜、吃食,成为端午节里的一个仪式。
今天大家所闻到的艾草香,和真正的焚熟艾香已疏离久远了。
记得那时,焚艾有固定的时间,亲人们全都聚集在一起。
人人执艾,亲手焚烧,慢慢感受着那渐渐浓烈的香气,沁暖肺腑。
曾经见过熄灭的艾,被外公一点一点地分离、蓬松,再度费劲地点燃,整夜里,掐着时间,不断地添加,持续很久。
于是,这样的日子,吃、喝、睡,全闻着艾草香。
只是,那么幽洌的清香,愈来愈被风吹散了。
就像过往的许多人、许多事,渐行渐远,掩埋在岁月的风沙中,唯有心底里的记忆,依然温暖如初,弥漫着淡淡的馨香。
在氤氲的黄昏,陡然浮现,刹那间怔怔然,被惊扰。
是啊,是啊,这么久的日子里,大都过得匆匆。
睡到自然醒,就是件赏心乐事。
哪有时间去好好过个节,闻闻香。
更不用去采艾。
会有人头一天将艾采好,整理得干干净净,再洒上水,在端午节前到集市上叫卖,1块钱一束。
早上,爱人从早市上买回来3束艾草。
无论怎么闻、怎么烘,都不似昔日的香。
所幸的是,阳光极好,我拿了一束搁窗外曝晒,到晚上,捡些干叶,用过去的方式,燃几支松枝在小瓷盆里,上面铺着薄薄的艾叶。
微火舔着枝叶,一点一点化为灰烬。
轻烟袅袅,并不浓密,艾香却扑鼻而来,似岁月醇厚的味道。
愿以谦恭静候的心,总能闻得到。
16.阅读上面文章,完成下面问题。
同学们,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。
关注民俗,可以了解民生和民间文化。
请你从中国传统节日中任选一个(端午节除外),把你们家乡节日当天民俗活动的场景介绍给同学们。
(不少于100字)(10分)
17.写作题(40分)
阅读下面一段文字,然后作文。
在青春路上,你不愿意言听计从,不愿意唯唯诺诺。
你有自己的思想,有自己的个性;不想长大,是因为不想过早失去童年的那份纯真;不想哭,是因为不想在别人面前表现自己的脆弱;不想回头,是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你,一定在自己的心底里有很多的“不想”,那就请你说出自己的心里话,展现出思想的美丽吧!
请以“我不想________”为题写一篇作文。
要求:
①把题目补充完整②不能出现真实的校名或人名③文章叙事清楚,结构完整,内容充实
④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受⑤写一篇600字的记叙文。
参考答案
1.“淡泊明志,宁静致远”或“厚德载物,天道酬勤”或“静以修身,俭以养德”
2.
(1)断肠人在天涯
(2)夜阑卧听风吹雨(3)便引诗情到碧霄
(4归雁洛阳边(5)定然有美丽的街市;(6)择其善者而从之;其不善者而改之
(7)才须学也;非学无以广才;非志无以成学
3.c4.c5.【答案】
(1)①孙悟空大战红孩儿。
②孙悟空三调芭蕉扇(或过火焰山)。
(2)《西游记》故事情节曲折精彩,引人入胜,符合儿童天性;人物形象栩栩如生,有趣生动,个性鲜明。
所以深受青少年喜欢。
6.【答案】
(1)“年纪大”或“老”
(2)应将b句放到a句前
(3)面对老弱病残起身让个座,不过是举手之劳而已
7.c(暝míng)8.d(险:
轻薄)9.d(“国人道之,闻之于宋君”句中的“国”指的是“国都”,不是指“全国”)。
10.c(《列子》一书的作者是是列子,不是吕不韦)
11.【答案】
(1)助词,用于句首,表示发端;即使;
(2)哪会损毁自己高尚的情趣,又何必担心事业会不成功呢!
(3)忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝。
12.【答案】
(1)身如铁塔,头大颈粗;大手掌着橹把;漫不经心
(2)“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。
(3)要是我能成为这条小船的主人,飘然来去,逍遥自在,那该多好啊!
(符合语境即可)
13.【答案】
(1)外婆坐着,微笑着享受女儿给自己捶背;女儿弓着腰,给母亲轻轻地捶背;外孙效仿妈妈,站在小凳上,给自己的妈妈捶背。
寓意:
发扬孝道传统,重视身教作用。
14.
(1)9-----13岁未成年人阅读率和人均阅读量明显高于18-----70岁的成年人。
(2)示例:
“开展读书写作交流会布置文化角创立班刊”等
(3)能谈出体会,表意明确即可。
15.示例:
我同意小璇的观点。
我们要想知道事物的真伪优劣,可以让时间去考验。
经过一定时间的观察比较,事物的本来面目终会呈现出来的。
就如同豫与章这两种不同的树木,小时不易辨识,必须长到七年才能区别开。
因此,我们要判断一个人是真善美,还是假恶丑,要通过时间来证明。
(言之有理即可)
16.【示例】中秋节。
中秋节是我国的传统节日之一,每年农历八月十五,离家亲人一般都回家团聚,一起祭月,赏月。
祭月除月饼以外,西瓜、毛豆也是必不可少的供品。
西瓜取音于喜,取形于圆,取瓤于红,取子于多。
意喻一家人团团圆圆,欢欢喜喜,红红火火,多子多福。
在收获季节就精心挑选,特意保存下来,准备节时祭月。
毛豆指嫩黄豆角,连皮煮熟。
色金黄,喻金秋。
传说兔子喜食毛豆,是专为月中玉兔准备的。
其中也饱含着农民丰收在望,提前尝鲜尝嫩的喜悦心情。
(其他传统节日也可)
17.略
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