育种考试.docx
- 文档编号:9357141
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:31.52KB
育种考试.docx
《育种考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《育种考试.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
育种考试
园艺专业本科生园艺育种学试题库
2001年12月30日星期日
一、名词解释:
种质资源:
携带种子或基因,以基因型为单位存在的植物资源。
园艺育种:
根据人类需要利用自然变异以及利用品种间杂交,远缘杂交,人工诱变,离体组织培养和DNA分子改造等途径来创造新的变异,按照一定的目标进行选择,筛选出新品种。
育种对象:
园艺植物种类繁多,育种对象从草本的蔬菜,花卉到木本的果树,观赏树木等。
育种目标:
对所要育成的品种的要求,所要育成的新品种在一定的自然,生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标。
自花授粉:
雌蕊接受通一花朵的花粉。
异花授粉:
在自然状态下雌蕊通过接受其他花朵的花粉受精繁殖后代的植物。
纯育品种:
有遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成,包括有性繁殖从杂交育种,突变育种中经系谱法育成的品种。
自交系:
是由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致,基因型结合,遗传性稳定的自交后代系统。
杂交种品种:
用遗传上纯合的亲本在控制授粉条件下生产的特定组合的一代杂交群体。
营养系品种:
由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。
自由授粉品种:
在生产,繁殖过程中品种内植株间自由随机授粉,而且难以完全排除和相邻种植的其他品种之间的相互传粉。
品种系统:
指在育种工作中使用的遗传形状稳定一致且来自于共同祖先的一个群体。
品种系列:
引种:
人类为满足自己的需要,把它们从原来的分布范围引到新地区的实践活动。
植物适应性:
植物对温度、光照、降水、湿度、土壤以及其他生态因子的适应能力
遗传反应范围:
极限温度:
是植物能忍受最低最高温度的极限,超越极限温度会造成植物严重伤害或死亡。
遗传生态型:
地理生态型:
三向性地理分布:
实生繁殖:
园艺植物的有些种类,各地因生产栽培习惯不同,常扥别采用营养繁殖或种子繁殖。
实生选种:
对实生繁殖群体进行选择,从中选出优良个体并建成营养系品种,或改进继续实生繁殖时下一代的群体遗传组成。
芽变:
来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
芽变选种:
是指对有芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种的选择育种方法。
混合选择:
又称表型选择法,是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻植株对照品种(当地同类优良品种)极原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。
单株选择:
是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故又称系谱选择法或基因型选择法,只按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株,分别编号,分别留种,下一代单株种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
集团选择:
根据不同的特性(如植株高矮,果实形状,颜色,成熟期等)把形状相似的优株归并成几个集团,将从不同集团收获的种子分别播种在各个小区内,以便集团间以及与对照品种进行比较鉴定,从而选出优良集团
母系选择:
对所选的植株不进行隔离,所以又称为无隔离系谱选择法。
遗传传递力:
选择强度:
可用原群体表型标准差相除得到标准化了的选择差,称为选择强度。
嵌合体:
发生突变的个体、器官或组织,和未突变细胞组成的个体。
异质体:
扇形嵌合体:
如果突变发生的时间较晚,梢端正在分裂的细胞数多,突变细胞的位置又不在中心,则变异细胞只能占据层内的一部分,使同一层次内兼有变和未变的两类细胞,称为扇形嵌合体。
周缘嵌合体:
如果突变发生时间较早,梢端正在分裂的细胞数少,突变细胞又位于某一组织的最中心处,则突变部分有可能发育成层间基因型不同的周缘嵌合体。
杂交方式:
不同基因型间的配子结合产生杂种的方式称为杂交方式。
遗传方式:
杂交育种:
通过杂交途径获得新品种。
优势杂交育种:
通过选择和培育亲本,配制杂交组合,选杂交品种的育种方法。
营养系杂交育种:
是通过有性杂交综合亲本的优良性状,用无性繁殖保持品种的同型杂合,同时利用亲本的加性和非加性遗传效应。
组合育种:
也称常规杂交育种、重组育种,是对于一、二年生的有性繁殖植物,系通过人工杂交,把分散于不同亲本上的优良性状组合到杂种中,并对其后代进行多代选育,获得基因型纯合或接近纯合的新品种的育种途径。
回交:
杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交。
添加杂交:
多个亲本逐个参加杂交。
合成杂交:
参加杂交的亲本先两两配成单交杂种,然后将2个单交杂种杂交,这种多亲杂交方式称合成杂交。
亲本选择:
是指从入选的亲本中选用哪些亲本配组杂交。
亲本选配:
据育种目标选用优良性状的品种类型作为亲本。
轮回亲本:
多次参加回交的亲本。
系普选择法:
又称单株选择法或基因型选择法,是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。
单子传代法:
杂种优势:
是生物界的一种普遍现象,指两个遗传组成不同的生物体杂交所产生的杂交种,在生长势,抗逆性,适应性和产量等方面超过其双亲的现象。
自交衰退:
异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势,抗病性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。
超标优势:
这是以标准品种的平均值作为尺度,衡量F1与标准品种之差的方法。
超亲优势:
又称高亲值优势,这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值作为尺度,衡量F1平均值与高亲平均值之差的方法。
超显性学说:
无融合生殖:
不定胚和二倍配子体无融合生殖形成的种子完全继承了母体的遗传组成。
平衡致死:
一般配合力:
指一个自交系在一系列杂交组合中的平均表现。
特殊配合力:
指特定组合某性状的观测值与根据双亲的gca所预测的值之差。
全论配:
单交种:
用两个亲本杂交配成的杂种一代,基因型杂合程度高,群体内株间的一致性强,遗传稳定。
双交种:
由4个亲本先两两配成2个单交种,再用2个单交种配成杂交种品种。
自交迟配系:
是指同种基因型花粉管在花柱中的伸长速度比异基因型花粉管在花柱中的伸长速度慢的现象,经过一定的选育程序,可以育成自交迟赔系统,称自交迟配系。
雄性不育系:
雄性不育是一种遗传性状,按照一定的选育程序,可以育成稳定遗传的雄性不育系。
自交不亲和系:
花期自交不结籽或结籽率极低的现象。
细胞核雄性不育:
核基因控制的雄性不育。
核质互作雄性不育:
细胞核和细胞质共同作用,且两种都是不育基因,才能得以表现雄性不育。
恢复系:
用来给雄性不育系授粉,使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能力的纯合自交系。
保持系:
用来给雄性不育系授粉,使每一个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。
父本系:
孢子体自交不亲和:
是由体细胞所控制的,主要是花粉柱头在柱头外上有抵抗性的酶,少数可以进入花粉柱头的一半。
配子体自交不亲和:
花粉可以正常落到柱头上,进入花粉柱头,但却不与里面的物质相结合。
分裂选择:
极端选择:
趋中变异:
竞争减弱:
显性倒位:
童期:
指实生苗不能诱导花期的时期。
童性:
童期在形态,解剖和生理,生化等方面和成年期不同的特性。
幼稚度:
童程:
远缘杂交不育:
远缘杂交的种子不能发芽,或发芽后极易夭折,从而不能产生正常植株的现象。
远缘杂交不结实:
远缘杂交后代幼苗能正常生长,但不能正常开花,或不能产生有活力的雌雄配子,不能正常结实。
远缘杂交不亲和:
花粉不能在异种柱头上萌发,花粉虽萌发,但花粉管不能伸入花柱;或花粉管进入花柱后生长缓慢,甚至破裂;或花粉管长度不够,不能到达子房;或即使到达子房,但雌雄配子不能结合受精而形成合子,以及幼胚不能正常生长发育等。
无性渐进:
有性媒介:
体细胞杂交:
也叫细胞融合。
无性蒙导法:
将不结实的杂种嫁接在亲本或第三种类型的占木上,也可诱导杂交植株正常开花结实。
反祖遗传:
单倍体和一倍体:
含有配子染色体数的生物个体称为单倍体。
同源多倍体;多倍体中包含的染色体组来源相同。
异源多倍体:
多倍体细胞中包含的染色体组来源不同。
剂量效应:
后反应:
诱变育种:
利用人工诱发的遗传物质变异以育成新品种的途径。
辐射育种:
利用辐射诱导植物发生遗传突变并将其优良的变异材料培育成新品种的育种方法。
外照射:
指应用某种辐射源发出的射线,对植物材料进行体外射线。
内照射:
是指某种放射性同位素引入被处理的植物体内进行内部照射。
化学诱变:
应用特殊的化学物质诱发基因突变和染色体变异。
细胞全能性:
是指一个细胞所具有的能发育成完整生物个体的能力。
品种审定:
是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查,并作出能否推广和在什么范围内推广的决定。
品种认定:
良种繁育:
品种退化:
是指一个新选育和新引进的品种,经一定时间后生产繁殖后,会逐渐丧失其优势性状,在生产上表现为生活力降低,适应性和抗性减弱,产量下降,变质变次。
生物混杂:
发生于有性繁殖作物。
由于品种间或种间有一定程度的天然杂交,使异品种的配子参与受精过程而产生一些杂合个体,在继续繁殖过程中会产生许多重组类型,致使原品种的群体遗传结构发生很大变化,造成品种混杂退化,丧失利用价值。
机械混杂:
在种子的收获、接穗的采集、种苗的生产和调运等过程中,由于工作上的粗枝大叶,致使其他品种混入,从而造成品种混杂,影响到群体形状,降低了该品种的生产利用价值。
三级繁种制:
我国通常将种子生产程序划分为原原种、原种和两种三个阶段,其他作物种子均分为原种、一级良种、二级良种和三级良种。
判断正误
1、野生品种是指野生群体中出现的有利变异体。
2、无性繁殖后代群体的变异幅度通常大于有性繁殖后代。
3、自花授粉作物通常是雌雄同花类型。
4、雌雄同株异花作物必然是异花授粉类型。
5、同型纯合品种是指自花授粉作物的常规品种。
6、同型纯合品种是指个体间遗传背景相同,基因型纯合的品种类型。
7、自交系是指自花授粉作物繁育形成的品系。
8、自交衰退是园艺作物中普遍存在的现象。
9、作物起源中心区是变异多样性的集聚区,更利于新突变体的选择。
10、作物起源中心的边缘地区更利于隐性突变体的选择。
11、种质资源征集应以最小的样本容量获得最大的遗传多样性为原则。
12、
二、问答题和论述题
1、园艺育种学主要研究那些内容?
园艺植物育种学主要内容有:
育种对象的选择,育种目标的制定及实现目标的策略;种质资源的发掘,征集,保存,评价,利用和创新;选择育种的原理和方法;杂交育种的方式,原理和方法;理化诱变育种和倍性育种的原理和方法;育种性状的遗传研究,鉴定和选育方法;育种不同阶段的田间及实验室试验技术;新品种鉴定,推广和繁育等。
2、什么叫品种,品种有那些特点?
品种:
是人类培育选择和创造的,经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求的,遗传上相似而稳定的植物群体。
特点:
优良,适应,整齐,稳定,特异。
3、什么叫品种,园艺作物品种具有那些作用?
品种:
是人类培育选择和创造的,经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求的,遗传上相似而稳定的植物群体。
良种作用:
增加产量、改进品质、延长产品的供应期、增强抗逆性、增强抗病虫性、适应集约化管理。
4、什么叫育种对象,确定育种对象的原则是什么?
园艺植物种类繁多,育种对象冲草本的蔬菜,花卉到木本的果树,观赏树木等。
制定作物育种目标的原则:
(1)立足当前,展望未来,富有预见性。
(2)突出重点,分清主次,抓住主要矛盾。
(3)明确具体,性状指标落实。
(4)面向特定的生态地区和栽培条件。
5、什么叫育种目标,园艺作物育种目标主要有那些,如何正确的选择和确定育种目标?
育种目标:
多所有育成的品种的要求,所要育成的新品种在一定的自然,生产及经济条件下的地区栽培时应具备的一系列优良性状指标。
育种目标涉及以各种器官作为产品的产量,品质,熟期,以植株整体或群体作为种植对象的株型,株态及对诸多环境胁迫因素和病虫害的抗耐性等一系列目标性状。
如何选择:
根据客观需要、考虑主观条件、注意经济效益和社会效益、占据竞争优势、明确重点。
6、园艺作物的繁殖方式和授粉习性有那些,在杂交育种和良种繁育中各应注意那些主要问题?
园艺植物的繁殖方式分为无性繁殖和有性繁殖。
有性繁殖有可以根据授粉习性分为自花授粉和异花授粉。
7、从群体和个体的遗传构成分析,园艺作物有那些品种类型,各类型有那些特点,在良种繁育中分别应注意那些问题?
同型纯合类、同型杂合类、异型纯合类、异型杂合类。
1、同型纯合类:
分为纯育品种和自交系,纯育品种是自花授粉纯合群体,自交系是异花常异交、常自交。
纯育品种要求有优良的农艺、经济性状,如果现有品种及其变异类型不符合要求,则需采取人工杂交和诱变等方法丰富变异类型。
在性状分离的大群体中进行多代单株选择,多中选优,优中选异,方能选育出综合性状优良的理想类型。
自交系反复进行自交,后代几乎不发生性状分离,直到后代个体群体基因型相同,形成自交系,但最后自交系性状易衰退。
2、同型杂合类:
分为杂交种品种和营养系品种,配合力测定是杂交种品种的主要特点,育种中制种性状的选择和应用是杂交种育种的另一特点,营养系品种主要是通过有性杂交和无性繁殖相结合的方法选育;
在杂交种品种选育过程中,应加强对与亲本繁殖和配制杂种有关性状的选择,基因型杂合程度大、杂种优势强和F1植株间相对整齐一致是对杂交种品种的基本要求。
8、园艺作物有那些品种类型,各类型有什么遗传特点,应采用什么相应的选择和选育方式?
品种分为同型纯合,同型杂合,异型杂合,异型纯合四类。
同型纯合:
特点:
具有亲本纯合基因型的后代植株数应达到或超过87%。
采用相应的选择和选育方式:
在性状分离的大群体中进行多代单株选择,多中优选,优中选异,方能选育出综合性状优良的理想类型。
纯育品种主要是自花授粉植物的育成品种。
同型杂合:
9、什么叫种质资源,种质资源按来源可分为那些类型,各类型对育种有什么重要意义?
携带种子或基因,以基因为单位存在的植物资源品种资源与种质资源不同。
类型:
主栽品种,地方品种,原生种和原始栽培类型,近缘种,育种材料
主栽品种通常具有良好地经济性状和较广泛地适应性,是各种育种目标的基本材料。
地方品种:
具有某些罕见的特性,如适应特定的地方生态环境,特别抗某些病虫害,或适合当地特殊习惯要求以及具备一些在目前开来还不特别重要的潜在有力性状。
原生种和原始栽培类型:
有些是现在作物的原始种或参与形成的种,具有栽培品种缺少的抗耐特性。
近缘种:
是抗病育种较好的抗原。
育种材料:
具有明显优于一般品种或类型的专长性状。
10、植物种质资源流失的原因有那些,为什么说栽培和育种的片面性是引起栽培作物流失的根本原因?
原因:
1.人类活动的影响(根本原因),水土流失,国家的政策也对自然有很大的影响。
2.自然力影响,与人类活动的影响相互促进,是人类对自然地破坏的必然结果。
3.生物影响,动物植物微生物也受人类活动的影响而影响,病虫害为主。
4.栽培育种的片面性,片面的高产性,引起遗传背景的片面性,新品种的推广时栽培资源流失的主要。
(为什么在P48,自己看)
11、什么说栽培作物的遗传背景越来越狭窄,栽培和育种中应采用那些方法逐渐扩大栽培资源的遗传背景?
农场主为了最求高收成,理所当然地把精力集中在少数效益最高的品种上,使越来越多的品种销声匿迹,这反映了在实现农业现代化过程中少数高效品种在生产中的垄断地位和遗传基础狭窄化的危险趋势。
(P48)
12、我国种质资源的收集研究机构可分为几级,各级间的资源收集范围、资源研究的内容、主要工作任务各有何不同?
级别:
国家级资源工作机构,省级资源工作机构,育种单位级
国家级资源工作机构:
从国内农林业资源的战略高度及农林应用或技术研究的需要出发,全面征集和长期保存国内外重要的种质资源,包括有特殊种质的作物原生种,近缘野生种及半野生种。
省级资源工作机构:
主要负责省内种质资源的征集和保存工作,向省内外提供资源服务,同时也负责向国家级资源工作单位提供本省重要的种质资源。
育种单位级:
根据本单位承担的育种任务,征集与育种对象,目标有关的种质资源。
征集工作主要为本单位育种服务,因此征集工作的重点常随不同时期育种任务而变化,资源保存时间也较短。
13、种质资源的保存方式大体可分为几种,各种方式的适应范围和主要特点是什么?
7种。
分别是就地保存,迁地保存,种子保存,种植保存,组培保存,利用保存,基因文库保存。
就地保存:
特点保存资源的生态系统,保存足够的遗传多样性,是种群得以充分发挥其进化潜力。
迁地保护:
常针对资源植物的原生态变化很大,难以正常生长及繁殖,更新的情况,选择生态环境相近的地段建立迁地保护区,有效地保护存种种质资源。
种子保存:
种植容易采集,数量大,体积小,便于贮存、包装、运输、分发。
种植保存:
既能保存种质的基本特点,又能使其适应环境变化而自我更新。
组培保存:
无性繁殖材料,节省土地,人力物力,花费小。
利用保存:
把资源有利基因保存到栽培品种中,可随时用于育种。
基因文库保存:
不仅可长期保存该种类的遗传资源,而且还可以通过反复的培养增殖、筛选来获得各种需要的基因,可在零下70度的低温下长期保存。
14、种质资源评价中应注意那些问题,确定评价项目的原则是什么
注意:
1.要求评价资料能确切反映特定资源的遗传差异,而不是表现型差异。
为此在评价内容和项目的选择上应以农艺及经济性状为主,但必须兼顾用于资源分类鉴别的形态解剖学,细胞学方面的项目和主要非遗传因素的调查项目以及用于资源管理方面的记载项目。
2.为适应多层次,根据不同资源的特点,必须选用或编制各种主要作物规范化种质资源评价系统。
3.根据不同地区,不同框架基础上,评价内容进行调整。
4.在评估方法和标准方面应不断改进,做到数量化,分级编码化,简便化和规范化。
5.要注意取样的代表性,取样的数量和方法应在尽可能减少环境误差,取较少样品,样品容量大小与性状变异幅度而变,变异越大,取样越多。
6.自然评价的手段,应当是简单精确地方法,遮光仪,滴定,电泳,色谱。
7.要及时进行数据的整理和分析。
原则:
1.育种目标涉及的性状。
2.与经济性状相关的性状。
3.与资源识别分类有关性状。
15、引种与那些生态因子有关,如何分析引种的可能性?
有关的生态因子:
温度,光照,降水和湿度,土壤,其他生态因子
多年生木本植物南种北引时,由于生长季日照加长,常造成生长期延长,影响枝条封顶或促使副枝萌发,从而减少体内养分积累,妨碍组织木质化,降低越冬能力。
北种南引时,由于日照长度缩短,枝条提前封顶,缩短了生长期。
16、引种中应注意那些问题,试分析各类园艺作物的引种特点。
1、引入到新的地区作物生长不适应。
2、引入到新的地区作物可以适应当地的生长,但是不开花结实,这样的作物也可以引种,即不能正常繁殖。
3、在当地生长良好,到新地区不适应只要作物不需要特殊的环境,都可保护栽培。
4、作为育种材料
5、引种到当地生长良好,不需要任何保护,甚至生长的比原产地还好,可以直接生产利用。
引种特点(P93):
可以根据引种对象的类别和引种计划的短期和长期分为个别引种和类别引种。
个别引种主要考虑当前生产和市场的需求,引进个别种类和品种。
类别品种不是引进个别种类品种,而是引进某些类别的植物,开展较为长期系统的引种实验。
17、试分析两种基本实生选种方法的特点及其在选种中的利用价值。
原有实生群体的实生选种,在中国北方核桃,板栗地区,利用实生群体中存在的普遍变异,开展群众性的实生选种,结合推广嫁接繁殖法将选出的优树建成无性系品种,可以较快地实现良种化。
新建群体的实生选种,由于多数无性繁殖植物的基因型的高度复合型,即使自交后代也会出现复杂分离。
利用这一遗传特点,凡能结籽的无性繁殖园艺植物,可对其有性后代通过单株选择法而获得优株,再采用无性繁殖建成营养系品种。
18、实生选种有那些选择方法,各有什么特点?
19、影响实生选种的因素有那些,任何提高选择效果?
因素:
1、质量性状
2、数量性状:
性状遗传力大小,R=h2Sd(P109),
方差
入选率
入选平均值
为了提高选择效果,常采取:
1、改进选择鉴定的方法。
2、适当提高选择压力。
3、多次单株选择法。
20、什么叫芽变,为什么芽变体的初期都是以嵌合体形式出现?
芽变:
来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
体细胞突变最初仅发生于个别细胞。
就发生突变的个体、器官或组织来说,它只是由突变和未突变细胞组成的嵌合体。
(P114)
21、芽变有那些特点,任何正确地区分芽变和饰变?
特点:
芽变的多样性,芽变的重演性,芽变的同源性平行性,芽变性状的局限性和多效性。
芽变是来源体细胞中自然发生的遗传变异,饰变是除由遗传物质变异发生芽变外,由种种环境因素造成的不能遗传的彷徨变异。
22、为什么芽变体的初期都是嵌合体,怎样促进嵌合体的转化,获得遗传性稳定的同质体?
同型突变体性状稳定,周缘嵌合体较稳定,扇形嵌合体稳定性最差,往往会在以后的生长发育或营养繁殖过程中发生转化。
(P116)
23、芽边选种和实生选种在变异来源,变异体遗传特点,选育程序和特点等方面有何异同点?
芽变选种的特点是育种目标针对性较强,实生选种的特点是变异普遍,变异性状多而且变异幅度大,在选育新品种这方面有很大的潜力;芽变选种的变异来源是原有的优良品种,实生选种的变异来源是营养繁殖或种子繁殖;芽变选种的选育程序是:
初选,复选,决选和芽变选种程序的灵活运用。
实生选种的选育程序是:
报种和预选,初选,复选。
24、什么叫杂交方式,杂交育种有那些主要的杂交方式,各有什么特点?
杂交方式:
不同基因型间的配子结合产生杂种的方式。
主要有:
常规杂交育种,优势杂交育种,营养系杂交育种。
25、什么叫亲本选择和亲本选配,在亲本选择和亲本选配时应考虑那些问题?
亲本选择:
是指从入选的亲本中选用哪些亲本配组杂交。
亲本选配:
据育种目标选用优良性状的品种类型作为亲本。
亲本选择的原则:
1,。
从大量种质资源中优选亲本。
2.明确目标性状,突出重点。
3.重视选用地方品种。
4.优先考虑数量性状和综合性状。
5.用一般配合力高的材料作亲本。
6.优先考虑用具有稀有可贵性状的材料作亲本。
亲本选配的原则:
1.父母本性状互补。
2.选用不同生态型的亲本配组。
3.以具有较多优良性状的亲本作母本。
4.要考虑某些作物繁殖器官的能育性,结实性和开花期问题。
5.借鉴前人的经验。
6.结合杂交效率,以晚花结实率高,种子发育正常的作为母本。
26、在育种对象和目标确定后,为确保杂交育种的顺利进行,在杂交前应做好那些工作、考虑那些问题?
1、开花生物学特性的观察:
如开花时间、授粉受精习性、是否存在孤雌生殖等。
2、制定杂交计划:
根据整个育种计划要求和育种对象的开花授粉习性制定详细的杂交工作计划,包括杂交组合数,具体的杂交组合,每个杂交组合杂交的花数。
3、亲本种株及杂交花的培育选择:
在特定情况下,需要对亲本材料采取一些特殊的处理措施。
a、调整播种期b、植株调整c、温度、光照处理d、采用适当的栽培管理措施e、植物生长调节剂处理f、切枝贮藏、切枝水培g、嫁接
27、作物有性杂交包括那些程序,各步骤应注意那些问题?
1杂交与选择
2.配合力测定。
配合力的概念:
是指作为亲本杂交后代F1表现优良与否的能力。
分一般配合力和特殊配合力。
3.配合方式的确定。
配合方式是指杂交本那个做父本哪个做母本,四种配合方式:
包括:
(1)单交种
(2)单交种(3)三交种(4)综合品种
28、常规杂交育种、优势杂交育种、营养系杂交育种在亲本选择选配、育种程序、利用的遗传效应、育成品种的性状遗传构成、制种方式等方面有那些异同点?
1.利用的基因效应:
常规杂交育种利用的是加性效应和上位效应。
是可以固定遗传的部分。
优势杂交育种利用的既包括加性效应和上位效应,又包括显性效应和超显
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 育种 考试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)