今天没作业2.docx
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今天没作业2
今天没作业
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今天考完试后,老师在黑板上写着“今天没作业”,然后说:
“明天是六一儿童节,放一天假,没有作业。
”同学们听了欢呼起来,凳子就像装了弹簧似的,同学们一蹦三尺高。
我心里高兴极了,连声说:
“太棒了!
今天没作业。
”
走在回家的路上,鸟儿在树上唱着歌,花儿向我点着头,小草在微风中跳着舞,大家都在为我庆祝。
进了屋,我把书包往沙发上一扔,哼着小曲儿,打开电视机,太棒了,正是我喜欢看的动画片,我津津有味地看起来。
正当我看到入迷时,爸爸回来了,一看到我翘着二郎腿在看电视,顿时火冒三丈。
把我的电视机关了,把我提到沙发前严肃地说:
“看看你的试卷,考得那么差,还敢看电视,快去写作业。
”我看了看试卷,羞愧地低下了头。
我走进房间,看见桌上一摞一摞的书本,我真感觉自己是被关在笼子里的小鸟。
忿忿地坐在椅子上写起那无穷无尽的作业。
今天下午,李老师抱着一叠作文本过来,身后还跟着几位同学,一齐抱着几叠厚厚的练习册来到教室。
霎那间,我们的欢笑声消失了,个个愁眉苦脸的,你想,谁希望有那么多作业啊我心想:
今天肯定又会有一大堆作业了,哎!
谁让我们是六年级的学生了呢?
看,它们正在向我招手呢!
就在这时,李老师开口了:
“同学们,今天的作业是……”李老师故意停了停,我们五十五双眼睛直直地盯着老师,希望老师今天能嘴下留情!
这时,李老师神秘地说:
“作业是……没有作业!
”
李老师刚说完,全班同学你望望我、我望望你,都不相信这是真的:
是自己听错了?
不是在做梦吧?
老师见此,便一字一句地重复了一遍,同学们才清醒过来。
霎时间,大家兴高采烈地大叫起来,随即又叽叽喳喳地讲起话了。
男同学有的在唱他们自创的歌:
“我们好开心、好开心,我们好高兴呀好高兴……”;有的则在商量放学后去哪儿打篮球,去谁家看动画片《海贼王》;女同学有的在讨论去不去“阿呀呀”买头饰,去哪儿买衣服;有的在说那些八卦事,什么谁谁谁喜欢某某某……班上顿时像炸开了锅似的,欢笑声如滔滔江水一样连绵不断。
今天下午,在附小四班教室里传来一阵欢笑声,只是因为老师说“今天没作业!
”顿时教室里沸腾了,全班66人高兴的叫了来:
“哦―哈哈―嘻嘻―老师万岁!
”同学们有的跳、有的站在椅子上,还有的把书包扔到了空中!
可是,老师接下来却说:
“我是骗你们的,怎么可能没作业呢。
”顿时,我们的心忽然从晴空万里变成了乌云密布、电闪雷鸣。
我们本来想:
今天没有作业,可以尽情、痛快的玩。
我可以睡大觉、可以骑自行车、可以溜冰、可以打羽毛球……总之我们可以做好多好多好玩的事情。
可是现在什么也不能做了,也不能早点睡觉,倒是我那心爱的自行车、溜冰鞋、羽毛球们可以天天躺在家里睡大觉了。
到了放学的时侯,同学们都摊开作业记录本,准备等待老师来布置作业。
可今天有些异常,老师进教室时竟然笑眯眯的,并说“同学们,今天没有作业。
”
大家都欢呼雀跃,有的同学甚至还把作业记录本往天上抛,我当然也非常高兴,总算有一天没有作业了!
第二天一早,我和爸爸吃完了早餐,和爸爸商量了一会,决定去上海交通大学第二附属中学去参观参观,看看那里的教室和环境到底怎么样。
夜深了,我还是很清醒,突然,我脑中出现了一个想法:
如果今天没有作业……
如果今天真的一点作业都没有,那,那我就要”大显身手”了:
首先,我要向同学借一本超级恐怖、惊险的故事书,尤其是我的最爱--狼面神探系列。
然后自己捧着书,安安静静地、全身心地投入到那紧张、可怕的故事情节中去,与警长--帅气、聪明的龙克和他的助手--胆小如鼠的巴托一起探案,认真寻找蛛丝马迹,去侦破一个个扑朔迷离的案子。
我要把这本书一口气读完,绝不受任何人的干扰,即使孙霁拿两张小公主的贴画诱惑我,让我跟她出去玩,我也不去!
这样,应该可满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望了!
今天没作业!
这也许对我们大部分同学来说,这是再好不过的事情了!
对我来说也不例外,结果却给爸爸狠狠地批评了一顿,为什么呢?
有一次,因为今天没有英语课,所以没就没有了英语作业,数学呢!
因为数学老师今天外出听课,所以没有数学作业,我担心语文会有作业,如果没有语文作业,今天就没有任何作业了,我就可以在吃饭的时候看一会电视,,可以玩一会游戏,我满怀希望地等着李老师到来,希望它可以在讲台上大声宣布今天不安排作业,果然,他在讲台上大声宣布今天没作业,同学们今晚上自由活动回去同家长进行沟通,我们全班欢呼,李老师瞪了我们一眼,说:
“如果你们不安静,我可是要布置很多作业的啊!
”同学们立刻鸦雀无声,静的闹钟滴答、滴答声都听得见,静的连铅笔掉下来的声音都听得一清二楚,静的蚊子飞翔的声音都听的清清楚楚,我的心都到了嗓子眼,以为李老是要加作业,谁知,李老师只说了放学的事就下课了,我心中的石头终于掉了下来,“哦!
万岁!
晚上没作业”,我在回家的路程中大声叫着,就像是告诉全世界的人我今天没有作业,要大家一起跟我分享快乐!
回到家里,我迫不及待的告诉爸爸,结果,爸爸绷着脸,爸爸说:
“宝贝,读书是为了自己,不是为了他人,更不是为了老师。
作业只是温故知识的一种最普遍手段,而不是应付老师,要养成主动学习的习惯,我们可以利用其他途径进行温习,比如:
默写、听读、朗读、背诵等等,之所以,你不要以为没作业就可以放任自由了,要养成自觉性,要改变过往“要我学”,变成“我要学”,最后养成“喜欢学”。
心态决定行动,行动决定结果。
宝贝:
所以要养成积极上进的心态:
“我要学、喜欢学”才能学好,爸爸说:
宝贝!
请紧记。
今天回家没有作业!
压力少了很多,周末又可以玩了!
我今天就还把一部分作业写完了。
我牛吧、今天我回到家就打开电视机,打发一下我的“生命”可是一想不对呀!
我不可以乱把生命当水一样喝掉!
忽然我有了一个想法,问一下爷爷什么时候回深圳吧!
ok!
就这样定了、一问我就知道了,原来爷爷今天就要回深圳了。
我心里想:
“耶!
终于把爷爷盼回来了、
于是我打扮了一下、又打开电视在发呆!
我中途想不如去运动一下吧!
亏我还写了一首运动的诗,看来,我要说到做到了!
我摆出了一副架子,左手一个足球,右手一个小网球。
于是我出发了。
在表哥的带领下我们终于同意打板球了。
只见我左手一个拍。
右手一个版,酷酷的把球打了出去!
继而我们跑了两圈,“老大”说指两球)我们开心的说
“今天晚上没作业!
”我们的“消息通”大叫着冲进教室。
“哦!
是吗?
”“耶!
”“啦啦啦啦啦!
没有作业!
”“爽歪歪!
”同学们欢呼道,不过呢,还有一小部分的人在十分的怀疑。
这时,课代表们也断断续续进入教室,肯定道:
“今日确实没作业。
”“哦呼!
耶~”全班顿时欢呼。
那声音可真大啊!
大得都要把教学楼震蹋了。
时不时有人在窗户外面瞅瞅,想看清到底发生了什么事儿。
“今天没作业”王老师在黑板上写下这几个大字,我们先是愣了愣,面面相觑,不知老师葫芦里卖得什么药,只见数十双眼睛盯着老师看。
老师也没多说,拍了拍黑板,便坐下了。
耶”我们登时欢呼起来。
不禁的拍桌子又拍笔盒。
大声叫好。
“叮铃铃”放学钟响了,我们像一群快活的小马驹一样,冲出校门。
“哎,你去哪玩?
”这样的声音此起彼伏。
我的心里“噼哩啪啦”地打着小算盘,过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音。
我放慢了脚步,放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻旁边的一家小小书店。
我觉得,多读些书总好过伏在桌前写作业。
既然今天没有作业,我自是来书店好好享受一番。
我边走边想:
昨天书读到什么地方了?
那本书放在架子哪?
……不知不觉,走到书店门口,便看见书店里仍像往常一样挤满顾客。
我在一排排花花绿绿的书里急切找了一遍,却没有找到我要的书,我又从头来,再找一遍,啊!
它在这里,原来书不是放在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着,也不知过了多久,书店的日光灯忽地亮起来,我才发觉已在这读了一个多小时。
我合上书。
咽了一口唾沫,像把所有智慧都吞下去,才恋恋不舍地把书还回架子上离开。
我背着书包走出店,向家中走去。
脚站得有些麻木,但我却浑身轻松。
这时,我盼望道:
天天没作业,天天读好书”。
“停电”!
难以形容教室里的我们几乎绝望的心情,瘫在桌上,等着下课,还得记下逃不脱的作业。
迷糊中,老师却笑眯眯道:
“好,今天,没有作业。
”……什么
没作业
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