部编版三年级语文下册期末调研卷及答案二套.docx
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部编版三年级语文下册期末调研卷及答案二套
部编版三年级语文下册期末调研卷及答案(二篇)
目录:
部编版三年级语文下册期末调研卷及答案一
部编版三年级语文下册期末调研题及答案二
部编版年级语文下册期末调研卷及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
nítǔshuǐjīng jǐnzhāng jiǎo yìn
chídào pái lièɡuīzézōngsè
二、比一比,再组词。
(10分)
冷(________)规(________)斜(________)狂(________)
怜(________)现(________)料(________)汪(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
四、想一想,选词填空。
(10分)
如果……就……即使……也……因为……所以……不是……而是……
(1)优异的成绩(_____)无缘无故得来的,(_____)长期努力取得的。
(2)(_____)今晚有世博园开模式,(______)我们全家人早早地坐在电视机前等候。
(3)(_____)来的是一个小男孩,(______)一定让他进来。
(4)(_____)我们取得了很大的成绩,(______)不能骄傲自满。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.在括号里填上合适的词语,让句子更生动。
例:
枝叶把森林封得严严实实的。
(密密层层的)树叶把森林封得严严实实的。
沙滩上有贝壳。
沙滩上有(__________)贝壳。
2.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
________是________________________,也是_______________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
动物气象员
①至今为止,人类还不能十分精确地预报天气,但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。
自古以来,人们就在实际生活中加以利用。
②动物界有许多海生动物,具备观测暴风雨的本领。
生物工程学家根据多次观察,发现水母是一个高度准确的“活气压计”。
研究发现,水母拥有可感受超声波的“耳朵”,在暴风雨发生前10至15个小时内,它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。
科学家根据水母“耳朵”的工作原理,制成了自动预报大风的“电子耳”装置,提前10多个小时预报大风。
③鸟类也是出色的气象员。
“两个黄鹂鸣犟柳,一行白鹭上青天”,十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。
谚语中也有“黄鹂鸣,天气晴”的说法。
杜鹃的呜声一出现,表示春天已到来,天气将转暖。
深夜杜鹃声声不断,预示来日天晴或较热,正如农谚所说“子夜杜鹃啼,来日晒干泥”。
④蜘蛛也会预报天气。
1794年的秋天,法国军队入侵荷兰。
当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮,只好打开运河闸门,放水淹没去路,阻挡法军前进。
面对茫茫的大水,法军只得准备撤退。
就在此时,法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网,努力筑巢。
他立即命令停止撤退,原地待命。
因为只有在晴朗严寒的天气里,蜘蛛才会有此举动。
果然,不久后气温骤然下降,荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心,未能挡住法军的进攻。
⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。
如蝉,它只要呜叫,就说明气温已超过24℃。
秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高,该年冬天就越冷。
1.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在暴风雨发生前10至20个小时内,水母就能听到超声波。
(________)
(2)深夜杜鹃呜叫声不断,预示来日天晴或较热。
(________)
(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高,来年冬天就越冷。
(________)
2.短文主要介绍了______、______、______等动物气象员。
3.第③段是围绕哪句话写的?
请用“”画出来。
4.你还知道哪些“动物气象员”的本领?
(至少写两个)
____________________________
1.×√×
2.水母鸟类昆虫
3.鸟类也是出色的气象员。
4.青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时,说明天要晴了;蜻蜓低飞时,说明天要下雨了。
七、习作。
(15分)
写一个你熟悉的人物,注意写出他(她)的特点。
题目自定。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
泥土水晶紧张脚印
迟到排列规则棕色
二
冷风规则斜阳狂欢可怜现在颜料汪洋
三
四
不是而是因为所以如果就即使也
五
美丽的西藏佛教的圣地藏族同胞的家园
六
部编版三年级语文下册期末调研题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
bùliàoshénqísōngshǒulìhàidàolǐ
xiàohuàfādǒuzhānjiāogānxīnshǒuyì
二、比一比,再组词。
(10分)
斧(_________)孤(_________)钓(_________)要(_________)
爷(_________)狐(_________)钩(_________)耍(_________)
三、读一读,连一连。
(10分)
一层创举名扬中外的人
一个薄片来来往往的画
一幅轿子相互缠绕的石拱桥
一乘名画世界闻名的龙
四、想一想,选词填空。
(10分)
无论……都……虽然……但是……如果……就……
只有……才……既……又……
1.学习(______)要刻苦努力,(______)要勤学好问。
2.明天(______)下雨,运动会(______)不开了。
3.她(______)说得很好,(______)从没做到过。
4.(______)保护好环境,(______)能更好的保护地球。
5.(______)天气怎样,他(______)坚持上学。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
山溪像绿玉带一样平静。
(仿写比喻句)
____________________
2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
(用加点的词语仿写句子)
___________________
3.薄球散裂了。
(把句子写具体)
___________________
4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。
(修改病句)
___________________
5.妈妈对庆龄说:
“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”(改为转述句)
__________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
他要感谢那只手
①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:
他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
④是谁的手?
这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说:
“这准是上帝的手。
”另一个说:
“这是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。
”
⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前,弯腰低头问他:
“能告诉我你画的是谁的手吗?
”
⑥“这是你的手,老师。
”孩子小声答道。
⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段。
他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
⑧我们每个人都要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如别人对你的关爱、给予你的机会。
另一个方面,对于很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的。
可是它的作用却难以估计。
因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1.第⑦自然段中说:
“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,结合⑦、⑧段内容,说说这里的“非凡的意义”指的是什么。
(20个字左右)
_____________________________________________________________________
2.在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。
3.从全文看,第⑦自然段的记叙顺序是_______________________________;第⑧自然段的作是_____________________________。
4.这篇充满人情味的散文表达的观点是什么?
______________________________________________________
七、习作。
(15分)
在生活中,你有没有特别开心的事呢?
仔细回忆一下,将你感到最开心的事写出来,与别人一起分享你的快乐吧。
以“一件快乐的事”为题,大展身手吧。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
布料神奇松手厉害道理
笑话发抖粘胶甘心手艺
二
斧头孤单钓鱼需要爷爷狐狸鱼钩玩耍
三
四
既又如果就虽然但是只有才无论都
五
一轮明月像白玉盘一样挂在天空。
小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。
美丽的薄球无声地散裂了。
老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。
妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。
六
1.小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖,但老师的手牵住了他,让他感受到了关爱。
2.不仅而且
3.插叙总结全文
4.
(1)我们每个人都应该尽自己的所能,给予别人必要的帮助。
(2)我们应当感谢别人,给予自己的关爱(精神上的支持)。
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