精选初中历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第2课 唐太宗与贞观之治北师大版课后辅导练习八十.docx
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精选初中历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第2课 唐太宗与贞观之治北师大版课后辅导练习八十.docx
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精选初中历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第2课唐太宗与贞观之治北师大版课后辅导练习八十
2019年精选初中历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第2课唐太宗与贞观之治北师大版课后辅导练习八十七
第1题【单选题】
唐太宗吸取“隋炀帝暴虐,臣下钳口(即闭口不说话),卒令不闻其过,遂至灭亡”的教训,注重()
A、虚心纳谏
B、轻徭薄赋
C、减轻刑罚
D、微服私访
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
某影视公司准备拍摄一部电视剧,请根据下列几集的名称判断该电视剧的名称是()
第一集《至尊红颜》、第二集《大明宫词》、第三集《一代女皇》、第四集《无字碑歌》
A、《汉武大帝》
B、《武则天》
C、《贞观长歌》
D、《三国演义》
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到:
“汉宰相是采用领袖制的,而唐代宰相则采用委员制。
”这里的“委员制”是指()
A、三公九卿制
B、郡县制
C、三省六部制
D、内阁制
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
中国历史上唯一的女皇帝是()
A、武则天
B、慈禧太后
C、西太后
D、宋庆龄
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。
缙绅(有官职或做过官的人)虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
”对该材料理解正确的是()
A、进士科的兴衰反映了科举制度演变
B、所有人才从进士科选出
C、进士科是科举考试中最重要科
D、缙绅都要参加进士科考试
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。
当时,经济发展、政治清明、人民安居乐业。
贞观年间在位的皇帝是()
A、唐太宗
B、唐高宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
武则天遗言立无子碑,由后人评说她的功过。
下面是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天墓碑撰写的一句碑文。
你认为最恰当的是()
A、我国历史唯一女皇帝,提高了妇女地位
B、统治残暴,荒淫无道
C、重人才,发展农业生产,社会经济继续发展
D、使唐朝进入全盛时期
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
中国历史上唯一的女皇帝是()
A、武则天
B、慈禧太后
C、西太后
D、宋庆龄
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
近代学者王仲麟说:
“中国历史上实际的大一统,直到此时才得以正式实现,这的确是政治上一大改革”。
“政治上一大改革”指的是()
A、西周实行分封制
B、秦朝建立中央集权制度
C、西汉“罢黜百家,独尊儒术”
D、唐朝实行三省六部制
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
依据提示写出相应的历史人物。
被唐太宗比喻成“知得失”的一面镜子是______。
诗圣是______。
诗歌反映现实生活,达到教育目的的伟大诗人______。
他是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家______。
【答案】:
无
【解析】:
第11题【材料分析题】
创新是一个民族的灵魂,中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度方面多有建树,而且体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。
凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
材料三:
世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。
夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
——《元文类》卷四十
图一这种行政管理系统的名称是什么?
图二是历史上哪个朝代实行的行政管理制度?
材料二中用考试选拔官员的创新制度是什么?
是由谁创立的?
材料三中元世祖创立的对疆域进行管辖的制度是什么?
对西藏进行管辖的机构是什么?
【答案】:
无
【解析】:
第12题【材料分析题】
唐太宗是我国历史上著名的封建帝王,对唐朝历史产生过重大影响。
阅读以下材料,回答问题。
材料一:
唐太宗一即位就声明,要“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余”,并说:
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二:
唐太宗说:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
根据材料一,概括指出唐太宗在君民关系问题上有何认识?
在他统治期间出现了什么治世局面?
材料二中唐太宗推行什么样的民族政策?
请举一例唐太宗对少数民族“爱之如一”的事例,并说明其作用。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料:
贞观四年,皇帝欲重修乾元殿。
张玄素谏日:
“臣闻阿房成,秦人散;乾元毕工,隋人解体。
……今时功力,何如隋日?
……承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭亡隋之弊,甚于炀帝远矣。
”“此役不息,亦同归于乱耳。
”上叹日:
“吾思之不熟,乃至于是。
”于是罢役。
——依据《贞观政要》等辑录
请回答:
材料中的这位皇帝是谁?
根据材料回答,归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。
这位皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:
“天下英雄,入吾彀中矣。
”──唐太宗
材料二:
“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。
”──王定保《唐摭言》
材料三:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”──唐太宗
材料四:
“政启开元,治宏贞观”──郭沫若
问题一:
根据材料一和二回答:
材料一是我国古代哪种选官制度?
这一选官制度正式诞生于哪个皇帝?
该制度经过不断完善,开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝?
这一制度有什么作用?
根据材料三回答:
反映了唐太宗的什么民族政策?
材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
构建和谐社会,是人们的共同理想和愿望,是中国梦的重要组成部分。
因此,促进社会和谐,是实现中国梦的题中应有之义,是人们共同企盼的目标和结果。
我国隋唐时期的许多制度和政策,就蕴含着丰富的和谐元素。
步骤一:
走进历史,了解社会和谐
步骤二:
反思历史,认识不和谐的音符
步骤三:
关注现实,为创建和谐社会献计献策
社会经济的和谐:
请说出唐太宗时期出现的盛世局面的名称。
国家与国家的和谐:
请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
社会制度的和谐:
请举出这一时期开创的有利于选拔人才的制度。
人与自然的和谐:
请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的重要工程。
因暴政而导致亡国的君主。
结合本单元所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
【答案】:
【解析】:
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