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新闻采访学复习大纲
新闻采访学
第一章绪论
第一节新闻采访的定义
一、关于新闻采访的多种定义
“采访”这个词,在中国始见于东晋史学家、文学家干宝的《搜神记序》。
在我国,把“新闻”与“采访”连起来,作为新闻工作的专门术语使用,是在19世纪有了近代报刊之后。
1872年4月30日创刊于上海的《申报》,在面世一个月后,曾刊登一则向社会公开征集新闻的启事,题目就叫《新闻采访启》。
《辞海》:
“为搜索新闻事实和新闻背景等新闻报道材料而进行的观察、访问、调查、录音、录像等活动”。
人民大学蓝鸿文:
“新闻采访工作是一种特殊的调查研究工作。
”
本教材把新闻采访定义为:
“新闻工作者搜集新闻素材所进行的活动”。
二、我们的定义
新闻采访是新闻工作者为新闻媒体传播新闻而进行的了解和掌握新闻事实的社会活动。
定义的要素:
1)是一种了解和掌握新闻事实的社会活动;
2)这种社会活动目的是为了通过新闻媒体传播新闻;
3)活动的主体是新闻工作者。
三、新闻采访的特点
1、新闻性。
采访的事实是具有新闻价值的事实。
2、时效性。
采访具有时间限制。
3、广泛性。
采访的领域、范围和采访对象的广泛。
4、公开性。
从采访的目的看,是为了公开报道(内参是一种调研活动,不是为了报道新闻,而是为决策提供参考)。
5、持续性。
整体的持续性和个体的持续性。
6、多样性。
主要是指采访手段和方法。
第二节新闻采访的地位与作用
关于新闻采访的地位与作用的言说
“采访是我们这一行的基本手段,没有它我们就无法生存。
”——美国全国广播公司新闻部原主任弗南克
“笔下的功夫不强,照样当一名出色的记者,但不善于进行采访是绝当不好记者的。
”——美国著名记者鲍勃.福尔斯曼
在报纸的所有业务中,“以采访为最重要”。
——邵飘萍
记者的“专业技术”主要在采访。
——陈力丹
“千斤采访四两写。
”——当代新闻人
一、采访是新闻传播的起始和关键
从新闻传播的过程和程序看,它是新闻传播的起始和发端,是新闻事实通向新闻报道的唯一桥梁,是新闻传播最基础、最关键的一个环节。
二、采访决定写作
从采访对写作的作用看,采访是第一位的,起着决定性作用。
新闻采访的目的是为了获取新闻事实,而获得事实之后,总要以某种形式表现出来,这就需要写作。
两者相辅相成,不可偏废。
新闻采访和写作都很重要,但两者又不是完全对等的。
采访,是写作的基础和前提,是占第一位的,具有决定性的。
如同事实与新闻的关系,必须把事实放在新闻之前一样,采访,也必须先于写作。
采访的成败决定着写作的成败。
新闻采访决定新闻写作,具体表现在如下几个方面:
1.采访越深入,写作越自由。
2.对事实的认识程度,决定着对事实的反映程度。
3.内容决定形式,形式服从内容。
写作对采访具有反作用:
新闻采访和写作的实践表明:
采访的过程中,就已经考虑到写作,甚至在某种程度上,是根据写作的需要去采访。
三、从采访对记者的作用看,采访是培养锻炼新闻工作者的主要途径
首先,是对记者思想理论水平、认识水平的培养和锻炼。
采访之前,面临着新闻的选择问题,而作出选择的前提是对新闻价值的准确判断,这就需要有对社会和所采访的领域的深刻认识、把握和理解。
其次,是对记者社会活动能力、社会交往能力的培养和锻炼。
采访的主要对象是人,是同人打交道的工作。
新闻采访在某种意义上说,是一门研究人、与人打交道的学问。
再次,是对记者新闻业务知识、技能的综合培养和锻炼。
采访的综合性、实践性极强,需要具有灵活地运用各种业务知识、各种业务技能的本领。
第三节新闻采访学的基本内容
新闻采访学的基本内容,大体上涵盖六个方面:
一、采访及其在新闻传播中的地位和作用
二、谁采访(采访主体)
三、采访谁(采访对象)
四、采访什么(采访内容)
五、如何采访(采访方式、方法、技巧)
六、采访的行为规范(法律、道德规范)
第二章记者的历史与类型
一、记者是什么人?
关于记者的一些说法:
无冕之王、看门狗、社会活动家、宣传家、喉舌、耳目、了望者、目击者、见证人……
广义:
把从事新闻采写编评摄审者都称为记者。
狭义:
在新闻媒体从事新闻采写(拍摄)工作的人员。
记者是新闻采访的主体,记者职业是富有魅力和挑战性的职业
二、记者的历史
1、中国记者的起源和演变
《申报》1905年业务改革首次使用“记者”。
2、西方职业记者的出现和发展
最初的职业记者:
15~16世纪意大利威尼斯的手抄小报与西方职业记者的出现。
西方19世纪日报大增和通讯社的建立,使职业记者队伍明显扩大。
(政论报纸记者、商业报纸记者、当代报纸记者。
)
二十世纪电子媒体的崛起,使西方职业记者队伍进一步壮大,除文字、摄影记者外,出现了广播记者、电视记者。
网络媒体的出现使记者队伍产生了新的变化:
公民记者。
(“德拉吉报道”DrudgeReport、OhMyNews等)。
马克思、恩格斯是无产阶级的第一批记者的杰出代表。
3、中国共产党记者队伍的形成和发展
初期:
人少、采编合一
抗战时期:
有了专职记者
新中国成立后:
专职记者由少变多
三、记者的类型
1、专业记者和机动记者
专业记者是指专门报道某一行业或领域的记者。
机动记者是根据媒体报道需要,不分行业地域进行采访的记者。
2、特派记者和特约记者
特派记者是因媒体特殊或重大的采访需要、受特别派遣进行采访的记者。
特约记者是媒体聘请的有关单位部门负责宣传新闻工作或者其它媒体的工作人员,以本媒体身份进行采访报道的记者。
3、地方记者和驻外记者
地方记者与记者站。
驻外记者是指受国内新闻单位派遣常驻国外采访的记者。
4、根据媒介类型不同来划分记者类型
报刊文字记者、摄影记者、广播电台记者、电视记者、通讯社记者、网络记者。
5、当前记者类型的新变化
问题:
主持人是记者吗?
四、记者职业的特点
1、活动引人注目,社会影响力大;
2、社会接触面广,工作变幻无穷;
3、“脑体”并用,工作艰辛(险)。
五、我国新闻记者管理
政府管理部门:
新闻出版署(局)、国家广播电影电视总局、信息产业部
管理依据:
新闻出版总署:
《新闻记者证管理办法》(2005年3月1日起施行)、《报社记者站管理办法》、《期刊出版管理规定》、《报纸出版管理规定》,国家广播电影电视总局:
《广播电视管理条例》;信息产业部:
《互联网信息服务管理办法》。
《新闻记者证管理办法》第13条规定:
新闻采编人员从事新闻采访工作必须持有新闻记者证,并应在新闻采访中主动向采访对象出示。
记者节:
11月8日
第三章记者的职责和修养
第一节记者的职责
一、采写新闻
采写新闻是记者的首要的、基本的职责,要重视消息(硬新闻)的采写;要有头条新闻意识和独家新闻意识;不能漏掉重大新闻;注意处理与领导、编辑和编务部门的关系。
二、反映情况
在我国,新闻记者作为党的耳目喉舌,人民群众的代言人,反映情况也是一项重要的职责。
两个方面:
1、向党政等领导决策机关反映情况(通过内参形式);
2、向媒体决策层反映情况(涉及媒体宣传报道方面)。
三、做群众工作
这是加强新闻媒体与社会各界和人民群众联系的一项工作。
从记者角度讲,也是建立消息源的重要途径。
一是做好联系、培养通讯员的工作;
二是注意接待群众上访,根据情况作出妥善处理;
三是在可能的情况下帮助群众(包括采访对象)解决一些实际问题和思想问题。
第二节记者的修养
修养的含义。
《辞海》:
“指在政治、思想、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼和培养而达到的一定水平。
”
党关于记者修养要求。
“政治强、业务精、纪律严、作风正。
”
要胜任记者工作,做一名优秀的、成功的记者,必须具备一定的修养。
这些修养是多方面的,概括起来主要有:
政治修养、作风修养、理论修养、知识修养、专业修养、道德法律修养。
一、政治修养
1、政治立场和政治方向:
党和人民的立场;坚持思想基本原则,坚持改革开放,与党中央保持一致。
2、政治观点:
新闻采访报道必须符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观,符合党的路线、方针、政策的观点。
3、政治纪律:
在新闻采访报道中自觉遵守党的新闻宣传工作纪律。
4、政治敏感:
在新闻采访报道中记者所具备的敏锐的政治洞察力和鉴别力。
5、政治远见:
在新闻采访报道中记者所具备的政治预见能力。
二、理论修养
理论和思想是记者认识、分析纷纭复杂的社会现象的武器。
1、马克思主义理论(包括后来的发展)。
2、哲学:
认识论、方法论。
3、人文社会科学理论。
三、作风修养
1、思想作风修养:
核心是记者的事业心和责任感。
2、工作作风修养:
核心是牺牲精神和冒险精神。
四、基础知识修养
1、记者为什么要有广博的知识?
2、如何认识“博”与“专”的关系?
3、记者应建立什么样的知识结构?
4、如何建立自己的知识结构?
五、新闻专业修养
1、新闻理论修养。
2、新闻业务修养。
具备较高的采访能力(社会活动的能力、发现新闻的能力、人际沟通的能力、调研能力、观察能力、判断能力等等);具备较强的新闻写作能力(熟练、快捷地驾驭各种新闻体裁)。
3、采访技能修养。
熟练运用各种媒介传播手段(摄录器材、图文处理软件、网络和通讯工具)。
语言工具:
方言土语、少数民族语言、外语。
驾驶交通工具。
六、记者应是复合型人才
1、知识结构。
哲学。
/人文社会科学(政治学、经济学、社会学、法学、心理学、历史、地理等)。
/文学艺术。
/科学技术基础知识。
/新闻理论业务知识。
2、能力结构。
社会交往能力、人际沟通能力、观察思考判断能力、心理承受能力、快速反应(敏捷的思维与行动)能力、写作摄影摄像能力、运用信息技术能力、驾驶交通工具能力。
3、获取知识和具备能力的途径。
知识结构:
通过书本和学校(每门学科必看一本基础书、坚持阅读相关报刊,并根据自己确定的目标重点学习某个领域的知识。
)
能力结构:
通过实践与社会(通过日常生活和各种机会广泛接触社会和人,培养锻炼自己社会活动能力、观察分析问题的能力、策划能力、新闻采访和写作的能力)
4、正确处理好“道”与“术”的关系。
思考与讨论
1、新闻传播专业学生如何适应媒体需要来建构自己的知识和能力体系?
2、在当前新闻传播教育的现实条件下,如何使自己成为一个复合型新闻人才(不仅仅是指复合型记者)?
讨论参考资料:
美国著名的新闻理论家梅尔文.门彻在《新闻报道与写作》一书中说:
记者的素质包括:
“坚持不懈;公正;知识面广;进取心;勇敢;富有同情心。
”
美国田纳西大学新闻学教授、传播学院荣休院长凯利.莱特尔在《全能记者必备》一书中说:
“对一个记者来说,最重要的素质——除了写作的欲望和能力外,也许就是永不满足的好奇心、灵活及随和的个性、善于总结经验的本领、在截稿期限压力下工作的气质和接受客观事实的宽容心。
记者还必须胸怀大志、生气勃勃、意志坚定,而且首要的是能约束自我。
”
美国《图森公民报》总编辑保罗.麦卡利在美国报纸基金会出版的一本择业指南中,对申请加入新闻事业的人提出了以下要求:
“聪明智慧、兴趣广泛、进取心强、技能高超、一丝不苟、精益求精、适应截稿压力、文笔优美。
”
中国老报人王芸生在《报魂》一书中说道:
“一个能克尽职守的新闻记者,他须有坚贞的人格,强劲的毅力,丰富的学识;对于人类,对于国家,对于自己的职业,要有热情,要有烈爱;然后以明敏的头脑,热烈的心肠,冰霜的操守,发挥‘威武不能屈,富贵不能淫’的勇士精神,兢兢业业地为人类、为国家尽职服务。
”
新华社老原社长郭超人在《在写作技巧的背后》一书中说:
“什么样的人当不了记者,什么样的人能当记者,什么样的人才能当好记者?
我的回答是:
大多数人能想到、能做到,而你想不到、做不到,就当不了记者。
大多数人能想到、能做到,而你也能想到、做到,可以当记者,但不一定是个好记者。
惟有大多数人想不到、做不到,而你能想到、做到,那么你就能当一个好记者。
这几句话可能不太科学,但它们概括了我从事记者工作二十多年的深切感受和经验教训。
”
范敬宜在《如果有来世,还是做记者》的文章中说:
“我认为有五种人不可以做记者:
不热爱新闻工作的不可以,怕吃苦的不可以,畏风险的不可以,慕浮华的不可以,无悟性的不可以。
只有热爱新闻工作你才能心甘情愿地去吃苦。
”
梁衡说:
“有四种人做不得新闻。
一是有私心、好忌妒,遇事不肯说人之好;二是少理性,缺思路,选材析理抓不住要害;三是爱偷懒,不吃苦,不深入采访,不认真剪裁,抓不到最本质最典型的材料;四是好卖弄,喜粉饰,为文总要喧宾夺主。
”
不断学习的习惯;追求真相的执着;客观公正的态度;准确朴实的文风;甘于吃苦的精神;丰富广博的学识;宽容善良的情怀;尚俭守德的品格。
第四章新闻线索的获取
第一节记者的新闻线索来源
一、媒体的新闻来源
1、本媒体记者采写制作的新闻
2、国内外通讯社的新闻
3、官方提供的新闻
4、通讯员采写的新闻
5、转载其它新闻媒体的新闻
二、记者获取新闻线索的途径
(一)什么是新闻线索
新闻线索是指新近发生的事实的简要信息或信号。
它可能是某个事实的梗概或片段,可能是某种现象或变化征兆,也可能是某个数字或地名、人名,甚至有可能是一个说法、传闻,等等。
新闻线索比较简略,可能没有细节,没有全貌或全部过程,不是完整的新闻事实,本身并不能构成要素齐全的新闻报道。
主动新闻线索和被动新闻线索。
新闻线索的多寡是区分“富”记者和“穷”记者的标志。
(二)新闻线索的一般来源
1、记者的社会交往和社会活动。
2、常规新闻来源(主动新闻报料或新闻热线,要求报道的官方会议、活动,官方的新闻发布会等)。
3、群众来信来访。
4、其它新闻媒体及其记者。
5、互联网。
(三)记者直接获取新闻线索的具体途径
1、从党和政府重要文件、领导人和行业精英人物的活动、讲话中获取。
2、到各种会议中获取。
3、深入到社会、基层和群众中(包括接待群众来信来访)去获取。
4、从记者自己的日常生活中获取。
5、从其它媒体的报道和其它媒体的记者的交往中获取。
6、从网络上特别是网络论坛、博客等获取。
第二节社会交往是记者的主要新闻来源
记者的交往圈就是记者的信息圈、新闻圈。
记者的交往范围有多大,直接获得新闻线索和新闻的范围就有多大。
因此,记者要学会与各个阶层、各种机构、各色人等打交道,建立广泛的、良好的社会关系,最大限度地扩充自己的新闻来源。
我们可以把记者在采访工作方面的交往活动分为上层交往、中层交往和下层交往。
此外,记者的日常生活交往活动也是重要的新闻线索来源。
一、记者必须走“上层路线”
(一)“上层”是一个巨大的信息场
1、“上层”的相对性。
不同媒体的“上层”与社会的“上层”。
主流媒体的“上层”:
既包括党政等领导,也包括为领导服务的办公厅、政研室等。
2、“上层”是信息汇集中心,也是信息扩散中心。
3、领导、行业精英、社会名流等自身就是新闻源。
(二)“上层”新闻源的特点
1、比较全面、系统,具有较强的权威性。
2、比较抽象,有可能是脱离具体实际的。
(三)记者必须学会与“上层”交往
1、记者走“上层路线”的便利条件。
2、“上层”对待记者的特点:
既愿意与记者交往,又对记者持“警惕”态度。
3、记者应积极主动与“上层”打交道
4、注意“上层”对记者的“屏蔽”。
二、记者不能忽视与“中层”的交往
1、“中层”的相对性。
2、“中层”新闻源的特点:
是各类信息传播的中介;对下层情况和上层情况都有一定的了解。
3、主流媒体的“中层”:
职能部门和地方机构。
4、记者应善于与“中层”交往:
多参加中层机构活动;多采写高质量新闻报道。
三、记者要坚持走“下层路线”
1、“下层”(基层和群众)的相对性
2、“下层”新闻源的特点:
具体、生动、鲜活
3、深入“下层”是党的新闻工作的优良传统:
深入基层(基地)、深入群众(交友)、深入新闻现场。
4、如何与“下层”交往:
“用脚”。
“用心”。
“用诚”。
四、从日常生活和交往中获取新闻线索
1、从与亲朋好友的交往中获得新闻线索。
2、从日常生活中记者的耳闻目睹获得新闻线索。
第三节正确处理新闻线索
一、注重印证,不硬性采访;
二、尊重规律,不拔苗助长;
三、讲究时宜,不大材小用;
四、合理安排,抓主要矛盾。
第五章采访的准备
记者获取了新闻线索,在着手采访之前,要做好充分的采访准备。
“预则立,不预则废”。
成功的采访与充分的采访准备是密切联系在一起的。
没有准备或准备不充分的采访,必然是被动和失败的采访。
一种观点:
新闻采访就是要抢时间、反应快,特别是当今新闻资源竞争日益激烈的时代,不可能也没有必要进行采访准备。
采访准备,在某种意义上(访谈的角度)就是为了取得与采访对象的对话资格。
曹禺谈记者的采访准备:
“前年我在美国的那些日子,几乎天天要接待新闻记者来访,多的时候一天来五六批记者。
他们的采访,都要受到有关方面规定的时间限制,很严格,一般一次采访不得超过半小时至40分钟。
这就使记者不可能什么都问,不可能搞‘马拉松’式的谈话。
给我印象比较深的,是《纽约时报》一个记者的一次来访,他只很有目的地提了几个问题。
过后,他在报纸上先后发表了三篇文章。
文章里谈了许多我意想不到的事,而且事实没有出入,材料准确无误。
不难看出,他在采访之前是作了许多研究工作,看了不少书籍和资料的。
我们有的记者采写一个人物,往往寄全部希望于同采访对象作无休止的谈话,然后把谈话的内容一古脑儿写进文章里去,等于是一篇谈话资料的堆积,我看这不是个好的方法。
”
第一节采访准备的种类和作用
一、采访准备的种类:
新闻采访的准备分一般准备和个别准备两种。
1、一般准备,也即平时准备或经常性准备。
记者对所在媒体的内容定位、编辑方针、报道思想和受众群体有深刻的把握和了解。
对媒体宣传报道的范围、领域或行业(历史、现状、未来趋势等)有深刻的把握和了解。
对相关的理论、知识、法律、政策等有全面的掌握。
2、个别准备,即针对具体的采访任务而进行的准备。
二、采访准备的作用
熟悉采访的领域或行业;初步了解采访对象(事与人);明确采访的目的和重点;
开拓采访的深度和广度;应对采访中出现的问题和困难;提高采访效率。
三、必须做好准备的几类采访
不管是对新记者还是老记者,以下这几类具体的采访都是必须做好访前准备的:
从报道内容上看:
要人名人;重要会议;重大典型;重大和特别的新闻事件;不熟悉的报道领域。
从报道类型上看:
调查性报道;解释(分析)性报道;舆论监督报道。
第二节具体采访任务的准备
在甄别、判明新闻线索的基础上,记者就开始了针对该新闻线索的具体采访任务的准备。
明确采访目的;确定采访的方向和重点;进行访前调查;选取采访对象并对其进行初步研究;拟出所提问题并预测问题的答案;对可能出现的采访障碍和问题预先提出应对方案;制定出具体的采访计划
一、明确采访目的
为什么要进行这次采访?
它的新闻价值到底有多大?
采访的重点是什么?
报道的受众是些什么人?
我想作一个什么形式的报道?
……这些都是我们在采访之前要通过综合考量来明确的问题。
采访的目的当然是为了报道。
但关键是作一个什么样的报道,包括什么样的报道形式(报道的体裁和刊播的方式)和什么样的报道内容(主题、角度等)。
只有根据上述因素初步确定了报道的内容、形式,采访才具有一定的目的性。
所以,明确采访的目的实际上就是明确报道的形式和报道的内容(主题、角度等)。
采访目的的确定受媒体定位、编辑方针、报道思想等的制约。
采访目的的确定受该报道对象新闻价值大小的影响。
采访目的应根据采访实际进展情况适时进行调整。
二、确定采访的方向和重点
采访的目的明确后,就比较容易确定采访的方向和重点了。
任何新闻事件或新闻人物都是复杂的、多面的,但记者根据所所确定的报道内容和形式,就可以从自己的报道需要出发,选取某些方面来作为自己的采访方向和重点来开展采访活动,而不是漫无目的、没有主次、没有重点地采访。
这将大大地提高记者采访的效率。
三、搜集资料和了解研究相关情况
1、围绕已确定的采访目的、采访方向和重点,搜集所采访的新闻事件和新闻人物相关的材料如文字、影像资料等,了解与新闻事件和新闻人物相关的各类情况。
如关于新闻事件和新闻人物背景材料。
背景材料有直接的和间接的两种。
直接的背景材料,就是与新闻事件和新闻人物有关的历史和现实的材料。
到一个地区去采访,除了看有关的报道或资料外,还要了解这个地区的历史、地理、经济、自然状况。
到少数民族地区采访便要了解少数民族的风俗习惯,还应尽量多学几句当地的日常用语。
间接的背景材料,就是用来与新闻事件和新闻人物作比较和研究的材料,包括有关的社会情况、类似的单位和地区的情况等。
还有收集的网上资料、官方报告等。
已有的其它新闻媒体的相关报道资料。
如果已经有了一些报道,要弄清楚它是怎样报道的,报道的内容和角度是怎样的,还有哪些问题值得深入挖掘。
这样,就可以使自己的采访知己知彼,有的放矢,避免在报道中与别人“撞车”、重复,使自己的报道突出新意,有自己的特点。
2、充实相关的知识。
任何人都不可能熟知所有的领域,面对具体的采访任务,临时进行相关知识的补充和学习也是非常必要的。
尤其是对那些专业性较强的采访任务,这种临时学习就显得尤为重要。
通过学习了解有关的专业知识.了解国内外在这方面的发展状况,了解对方的主要成就和工作的意义。
否则,对方讲的记者听不懂,记者也提不出有分量的问题,采访必然就是失败的。
3、如有可能应作一些相关外围采访(“预采访”)。
四、了解研究采访对象
五、拟出问题并预测问题的答案
根据采访目的、采访方向和采访重点,以及已经掌握的材料和情况,经过尽可能全面、深入的思考,拟出相应的采访问题,并对采访对象可能的答案进行预测,根据预测的结果再确定另外的问题。
六、拟定采访计划
采访计划是根据具体的采访任务来制订的,任务不同则计划也应不同。
一般来讲,非事件性新闻的采访、重大报道的采访等,一定要有周密的、具体的采访计划;而一些动态性的、一般的新闻事件采访,其计划则可以简单些、粗放些。
采访计划的主要内容包括:
采访的目的、方向和重点,采访范围和对象,采访时机和步骤,提问的内容和方式,可能遇到的问题与应急措施等等。
采访计划的形式则可以多种多样。
有时可制订综合的采访计划,对采访工作进行全面安排;有时也可制订出专题性的采访计划,即根据一次比较大型的采访的若干选题,分别订出更具体、详细的计划。
有时也可只列采访提纲,专门就需要采访的问题一一列出,并标出重点所在。
制订采访计划,既要细致周密,多作一些设想,预见到可能会出现的种种情况、变化,考虑几种采访方案,又要坚持一切从实际出发,切忌被预定的计划束缚手脚,用主观的东西去硬套客观事物,如果计划与实际情况有出入,就及时修订或推倒重订。
七、采访的事务性准备
1、物质准备。
因为采访的地点有远有近,采访的时间有长有短,采访的任务也千差万别,所以记者还要做好必要的物质准备。
比如,要准备好介绍信、采访本、稿纸、钢笔或铅笔、衣服、钱票、生活用品等。
要拍摄照片的话,还要检查一下照相机、闪光灯、胶卷是否准备充足。
广播电视记者还要注意录音机、摄像机、磁带、胶带、胶片等准备情况如何。
如出远门,或者去生疏地方采访,则还应注意别忘了携带车船机票、地图或向导等。
此外,对于采访过程中可能会出现的情况和困难,也应有所估计,并准备相应措施。
2、个人仪容。
第六章
采访对象
事实在哪里,由谁掌握着?
毫无疑问
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