姜堰励才八年级物理学情了解一二章汇总.docx
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姜堰励才八年级物理学情了解一二章汇总
1.下列物体属于光源的是
A.月亮B.眼睛C.太阳D.夜明珠2.用温度计测量烧杯中液体的温度,如图1
A
B
C
D
3.夏天的早晨,泰州地区自来水龙头流出水的温度最接近于
A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃
4.房间装有玻璃窗,在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”。
下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是
A.甲、乙两房间,“水雾”都在内表面B.甲、乙两房间,“水雾”都在外表面
C.甲房间“水雾”在外表面,乙房间“水雾”在内表面D.甲房间“水雾”在内表面,乙房间“水雾”在外表面5.下列事例中的物态变化,属于液化现象的是A.从冰箱中取出的冰块化成水
B.冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠
C.洗手后,用热风干手器可以很快将手烘干
D.灯泡用久了,灯丝会变细
6.如图2所示的四种现象的形成,属于凝华的是
A.冰雪消融B.露珠晶莹图2C.浓雾缭绕D.霜染枝头
7.我叫小水滴,住在大海里,这天阳光晒暖了海洋,我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空,高空的低温使我们挤成一团,又变成了小水珠或小冰晶,形成了千姿百态的云。
关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是
A.小冰晶的形成是升华现象,需放热B.小冰晶的形成是凝华现象,需放热
C.小水珠的形成是液化现象,需吸热D.小水珠的形成是汽化现象,需吸热
8.在很多加油站都有这样的提示:
“请熄火加油”、“请不要使用手机”等.这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易
A.液化B.汽化C.凝华D.升华
9.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,
则下列说法正确的是
A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。
B超声波不是由物体振动产生的。
C超声波的音调很低所以人听不到。
D超声波能传递能量。
10.玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是A“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬。
”
B“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?
”
C“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?
”
D“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?
”
11.有两支用后都没有甩过的体温计,它们的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温。
若两位病人实际体温分别是39℃、37℃,那么,测量后这两支体温计的示数分别为
A.39℃、37.5℃B.39℃、37℃C.37.5℃、37.5℃D.39℃、39℃
12.关于声现象,下列说法中错误的是..
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
13.针对图3,下列说法正确的是
抽气
甲乙图3丙丁
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声源的振幅
B.乙图中,敲锣时用力越大,声音的传播速度越快
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小,音调越来越低
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以在传播过程中减弱噪声的污染
14.如图4所示是童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱,在小萍唱到“大家一齐”这四个字的期间,声波的音调逐渐升高。
此期间声波音调逐渐升高,主要是因为下列何种变化?
A.声波的振幅逐渐增加
B.声波的频率逐渐变低
C.1s内的振动次数变多
D.声音的音色逐渐变好
15.下列做法不能使水的蒸发加快的是
A.用电热吹风机将湿头发吹干B
.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
16.如图5所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器。
下列关于编钟的说法中,正确的是
A.它发出的声音能在真空中传播
B.它发出的声音是由它的振动产生的
C.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的
D.敲击大小不同的钟能发出相同的音调
17.在图6中,能正确描述铁轨在铸造过程中温度随时间变化的图线是
图5AB图6CD
18.如图7,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析,正确的是
A.盐使冰的熔点低于O℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于O℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝固现象
图719.如图8,乙容器内盛有水,甲容器盛有下表所列的一种液体。
在一个标准大气压下,对
甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了。
则甲容器内盛的液体是
A.煤油B.酒精C.水D.液态氨
一个标准大气压下几种物质的沸点
20.海波的熔点是48℃,现有一试管,装有适量的48℃的海波。
下列说法错误的是..
A.若海波处于固态,继续对它加热,则海波的温度保持不变,状态发生改变
B.若海波处于固态,使其对外放热,则海波的温度将会下降,状态发生改变
C.若海波处于液态,继续对它加热,则海波的温度将会上升,状态不发生改变
D.若海波处于液态,使其对外放热,则海波的温度保持不变,状态发生改变
第二部分非选择题(共60分)
二、填空题:
(每空1分,共25分)
21.学校联欢会上,李欣同学表演了小提琴独奏。
琴弦振动产生的琴声,通过传到
10所示。
小华在,是为了探究声音的与________的,是为了探究声音的........11所示。
推动活塞,当的办法可以使气体液化,此时注射器的温度将会有一定程度的(上升/下降)。
图10
27.励才国庆中秋晚会《和谁说相声》,赢得了全校同学的喜欢,小艳在现场听到花祝同的声音是由产生的,靠传播过来的,花祝同模仿“单田芳”的声音很逼真,是因为他们的相似.
28.本次放假,同学们自制了“冻豆腐”。
光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现很多小孔。
小孔产生的原因是因为豆腐里的水先后(填物态变化名称)而形成的,冻豆腐刚从冰箱取出,冻豆腐上出现一层“白粉”,这是现象(填物态变化名称)。
29.某工厂拟生产两种温度计,厂里可以利用的液体有:
比较贵的水银、很便宜的酒精。
为达到实惠又切实可行,这两种温度计应选用的液体是:
(1)能测铅、锡熔点的温度计选:
;
(2)家用寒暑表选:
。
30.大雪过后,小李在户外观雪时发现两个现象:
(1)雪景中非常静谧,他试着唱歌,声音也不像平时那么响;
(2)阳光照射不到的积雪,过了一段时间后就不见了,而地面却是干爽的.请帮助小李分析这两个现象.
①②三、解答题:
(共35分)31.(5分)超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。
低于20Hz的声音叫次声波,高于
20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:
空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。
传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是__________________。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有,再举一个超声波的应用。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于_______________。
(4)若声音在海水中的传播速度为l500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_________m。
32.(8分)小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图12所示,将系在细线上的乒乓球靠近
音叉.
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,
又能观察到________________________.通过实验现象得出的结论是.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?
__________________________.这种思维方法叫做_________________(等效法/控制变量法/
转换法/类比法).
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉力度:
①听到和看到的现象会有什么样的变化?
_________________________________________________________________.(2分)②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?
__________________________________________________________________.(2分)
33.(8分)如图18所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加
(1)在组装器材时,应按照(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的(外焰/内焰/焰心)位置。
(2)如图13-甲、乙是该同学观察到液体沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程,则________图是液体沸腾时的情况。
(3)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_______℃,
水在沸腾过程温度。
(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像。
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是:
_____________________________________________(写一种原因即可)。
34.(4分)小凡同学进行实验探究,发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
在此基础上,小凡同学又进行了如下探索:
(1)小凡在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液体蒸发快慢可能还与有关。
(2)如图14,甲、乙两支相同的温度计,其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花,乙是干燥的。
小凡发现空气湿度越小,两支温度计的示数差就越大;空气湿度越大,示数差就越小。
于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与有关。
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:
在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的
玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图15中的A
和B。
实验发现B杯中没有水时,A杯中还残留有一些水。
于是他得出结论:
水蒸发快慢与水
的多少有关,水越少,蒸发越快。
从得出结论....环.
甲图14乙
A图15B节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不.
正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的(多少/表面积/温度)相同。
经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。
由此可知:
水蒸发的快慢和水的多少(有关/无关)。
35.(9分)阅读短文,回答问题.
上周日,学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游,同学们玩得很开心.八年级
(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,
于是她就拿出
水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来探究这个问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下.
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象,只有在同时满足以下条件时才
会出现:
①水量比较少(半壶水);②用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因.
通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切.联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.
(1)“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量‘白气’.”其中的“白气”是________;“白气”的形成先后经过的物态变化是先_________后________.
(2)液体沸腾需要满足的条件是________________、_______________.液体沸腾后,继续加热,液体温度将_________.
(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?
(2分)
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- 姜堰 励才八 年级 物理学 了解 一二 汇总