亲子阅读个人心得体会6篇.docx
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亲子阅读个人心得体会6篇
亲子阅读个人心得体会6篇
亲子阅读个人心得体会6篇
当在某些事情上我们有很深的体会时,将其记录在心得体会里,让自己牢记于心,如此就可以提升我们写作力气了。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是我为大家收集的亲子阅读个人心得体会,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。
亲子阅读个人心得体会1
大家好,我是中二班夏梓涵的妈妈。
参加绘本阅读活动已有半个学期多,从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来,到现在珍宝渐渐习惯和妈妈一起读绘本,一起完成阅读绘画。
这个转变是我没有想到的。
每次读绘本都是我先读给他听,然后他再给我讲。
你会发觉他真的把故事听了进去,并且试着把它表达出来。
尽管表达的不是很精确 ,有时还会闹出笑话,但这对他的表达力气也是一种很不错的熬炼吧!
孩子比较宠爱的绘本有《共享的果子变甜了》和《才智故事的树》系列等,有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。
小家伙叉着腰夸张的说:
“小熊的表现树开花了,大大的,香香的,五颜六色的花朵开满了枝头”。
看着小家伙认真扮演的样子,可以看出珍宝很欢乐。
陪伴孩子读绘本的同时,和孩子一起读书,一起在书中感受故事的精彩,词语的漂亮,让孩子感受到读书的乐趣。
通过绘本里的一些小故事,让孩子知道什么是对错,让他知道一些简洁的社会准则,从小就树立乐观向上健康全面的生活学习观。
与孩子一起阅读,不仅孩子兴奋,我自己也感到很欢快,每次拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。
和孩子一起沉醉在书的世界里,一起享受读书带来的乐趣。
亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了,就像是在“娃娃家”做玩耍的好伴侣。
这个活动让我熟识了阅读的魅力,更让珍宝爱上了阅读!
在这里想对珍宝说声:
“夏梓涵,你真棒,加油!
”
亲子阅读不应当只是一次活动,更应当是持之以恒的常规,培育孩子读书的习惯,激发孩子阅读的爱好,是送给孩子一生的礼物。
所以,作为家长,很有必要和孩子一起读书,养成共同宠爱读书的好习惯。
一个好的看书习惯加上爱好,可以使孩子终生受益。
感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动,您们不止赐予了孩子关爱,更为我们家长搭建了育儿学问的平台。
亲子阅读个人心得体会2
最近家里阅读的读本是《法布尔昆虫记》,这套书籍融合毕生争论成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得学问、趣味、美感和思想的美文。
本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领悟昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等.《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,通过仔细地观看后,深刻地描绘了多种昆虫的生活:
“唱歌家”蝉、“音乐家”蟋蟀、勤劳的舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾……真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡.它行文生动活泼,语调轻松诙谐,绘本令人入目难忘。
所以贺阳特殊宠爱这套绘本,我们也经常和他一起阅读,在这过程中其实我们大人也很有收获。
贺阳小伴侣很小就宠爱听故事,他妈妈一般在睡前会给他讲,有时一个故事可以听很多遍,主要是一些认知方面和文明礼貌方面的故事及绘本等,慢慢发觉我们讲的满足不了他,而且讲的比较累,后来我们就下载一些听读方面的APP,比如“喜马拉雅听书”。
由于还不会认字,听故事是他每天睡觉前的必修课,听有时比看效果更好,它可以引发孩子的想象力,可以想象场景,形象事物等。
后来慢慢大点了,我们也开头引导他不能只是听,要自己去读,所以要认字,这样他对认字也很感爱好了,最近这一两年熟识了很多字,有些难的偏僻的字都是由于阅读和听读而学习到的。
他宠爱生物自然、昆虫等,爱好是最好的老师,所以我们没有刻意去让他读一些故事类的书,而是让他自己选择购买他宠爱的书,比如买了《奇异校车》《海底小纵队》《不一样的卡梅拉》《昆虫百科》等,他可以边听故事,边阅读,乐在其中,有时是不厌其烦的去听、读。
最近他又开头迷上听《西游记》了,单田芳老人家讲的绘声绘色。
在他的故事里,我们放佛看到了聪颖的齐天大圣、贪吃怕死的八戒、狡猾本分的沙僧、妖媚可恶的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在这样一个个活灵敏现的人物影响下,我们也告知他这是我国四大名著之一,引导他也慢慢宠爱其他名著,这也算是“亲子阅读”的一种变相阅读吧!
只要他宠爱,我们是支持爱惜他的爱好,这也是最好的吧!
亲子阅读个人心得体会3
作为家长很情愿学校组织这样的亲子阅读的活动。
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。
俗话说:
读书破万卷,下笔如有神。
多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外学问,激发他们学习的爱好,真可谓一举多得。
同样做为一名老师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同共享。
亲子阅读,首先引起和提高孩子的爱好是关键。
记得有一个故事,或许是说犹太人在孩子诞生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。
这和我们古人所说得书中自有颜如玉,书中自有黄金屋有点异曲同工吧。
所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。
在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习爱好自然而然的就提升了。
亲子阅读,其次就是家长的参与。
现在的孩子有很强的仿照性,尤其是朝夕相处的'家长们。
俗话说:
近朱者赤,近墨者黑。
在家里,假如家长们当着孩子的面成天看电视,打玩耍,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?
反之,假如我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?
古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?
亲子阅读,再者就是家长们的坚持。
众所周之,孩子的留意力和专心力有限,做一件事情不能长期。
这时,细心的家长们就应当赐予适当的鼓舞和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。
久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读,最终就是家长要依据孩子的爱好,加以启发和引导。
有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力玩耍,左右脑开发之类的书籍;假如语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。
记住,确定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们确定要加以辨别。
当然,假如孩子特殊宠爱这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读爱好会更浓的。
总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:
我发觉儿子的表达力气有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一班级时自己写的一个小随笔还被《每天爱学习》刊登了呢。
现在,他又宠爱上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事特别着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。
希望家长们相互沟通,孩子们也相互沟通,让我们把自己的孩子培育成全面进展的对社会有用的人才。
最终预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。
亲子阅读个人心得体会4
今年1月份,我从伴侣圈看到深圳图书馆发布一个阅芽方案——每个深圳人都可以到深圳各图书馆领取一份阅芽包,指导0-6岁小孩早期阅读。
我领取了阅芽包,里面有几本书,看了其中的一本,才知道早期阅读的重要性。
从今,我也开头了亲子阅读的历程。
几个月来,虽有艰辛,但更多是欢快。
看着宝宝在亲子阅读中触摸世界,熟识汉字,我甚是宽慰。
一路下来,心得体会有几点:
1、培育阅读的习惯。
一个人的习惯是长时间形成的,小孩也不例外。
刚开头时陪宝宝读书,或许是新颖而已,还能坚持一会儿,但是过了一段时间,阅读就不那么专注了。
此时,该如何培育宝宝的阅读习惯呢?
我觉得每天固定一个时间段,最好是睡觉前,始终陪宝宝阅读下去。
此时,不需要留意阅读结果,只需要在轻松快乐的过程中完成阅读。
时间长了,宝宝自然会找到阅读中的乐趣,习惯也就在不经意中形成了。
我现在只要不值晚班,睡觉前都会叫上宝宝跟我一起看一会儿书,宝宝也很情愿亲子阅读中难得的欢快时间。
2、以爱好为重。
爱好是最好的老师,对大人如此,对小孩也是如此。
因此,在亲子阅读中,要擅长发觉宝宝的爱好所在,以爱好为诱导,亲子阅读就是再简洁不过的事情了。
比如,有段时间,宝宝突然对汽车感爱好,我就带着宝宝熟识各种不同汽车的标识,并在此过程中教宝宝熟识与汽车相关的各种汉字,甚至还可以到图书馆、网上查找相关资料,陪宝宝了解与汽车有关的学问。
3、增加阅读中的乐趣。
在亲子阅读过程中,父母确定要擅长制造乐趣。
有时可以夸张的.大声朗读,有时可以与宝宝一起仿照书中动作声音,有时可以扮演书中不同动物或人物,尽可能妙趣横生。
这样,宝宝确定对亲子阅读乐此不疲。
比如,我在与宝宝阅读《分不完的面包》时,就拿一个大枕头作面包,然后我和宝宝扮演大胡子先生、小男孩、小熊、兔子、乌龟等。
为了制造乐趣,尽可以扮演的夸张和逼真。
4、把生活中的体验与书本相结合。
书中有生活,生活也可以套用书本的内容。
平常带宝宝到外面玩的时候,遇到书本类似的情景,可以跟宝宝讲讲或朗读一下。
有时在亲子阅读中,可以把宝宝在生活中经受过的事情引导到阅读中,这样宝宝体会得更深,也更认真。
5、穿插提问,激发思考。
在亲子阅读过程中,可以适当对宝宝提一些简洁的问题,让宝宝回答,从而激发宝宝的思考力气。
有了一对一答,宝宝参与亲子阅读的爱好会变得更加深厚。
亲子阅读,既能加强亲子关系,又培育了宝宝的阅读习惯,我信任,只要父母能长期坚持下去,你播下的希望,总有一天能生根发芽并枝繁叶茂。
亲子阅读个人心得体会5
我宠爱读书,我的女儿也宠爱读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心健康有益,始终是我的困惑。
现代物质文明的进展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子宠爱读,可我觉着很多书对孩子的身心进展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不宠爱。
学校开展亲子共读活动特殊有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的乐观性。
为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的乐观性,买到孩子宠爱的书,孩子爱不释手。
我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有爱好可多读一些。
在孩子的阅读过程中,我发觉孩子只是看吵闹,看里边的小故事,明显对语文学问力气的培育及教育没起到多大作用。
于是开头抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子竞赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。
在阅读过程中,我和孩子相互争辩、沟通,提高了孩子的语言表达力气。
有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的欢快,然后共同争辩书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,争辩,思考的习惯。
以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,留意引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是共享欢快,同时也要共享困惑。
孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了学问,训练了思维力气。
如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康欢快地成长。
亲子阅读个人心得体会6
纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。
好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子学问面,培育孩子的语言表达力气和阅读力气,有助于提高孩子的写作水平。
通过引导、培育孩子阅读和接受亲子阅读的形式,可给孩子制造阅读的空间,使孩子在书中体会欢快,学会做人、懂得生活。
以下是我对亲子阅读的一点体会:
一是要把阅读选择的权利交给孩子,培育孩子阅读爱好。
苏珊罗森韦格有一句名言:
“假如您想要孩子完全依据你的方案阅读,那注定不会长期。
”因此家长除了对不健康的读物进行把握外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和把握。
所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。
对于一二班级的孩子来说,首先是培育孩子读书的爱好,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感爱好了,也达到确定阅读水平了,这时家长可以帮忙推举点纯文字的、或者是文学性稍强的书。
二是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。
言教不如身教,要让孩子有良好的阅读爱好和习惯,家长必需以身作则。
上学前,孩子识字量不多少,家长可以以读故事形式念给孩子听,然后由孩子复述故事内容,这样可以开发孩子的想象力气和制造力气;等孩子识字量多以后,就让她慢慢自己读,家长可以在旁边读自己的书,为孩子做好榜样,给孩子营造一个良好的读书氛围。
三是要相互交换角色阅读,从中体会文章不同意境。
为提高孩子的读书爱好,家长可以变换着花样,变换着角色来读。
比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段,让孩子体会不同人读时表达的不同意思。
有时遇到了文字比较漂亮的文章,可以要求孩子大声诵读几遍,让孩子用心灵去体会作品中的美。
四是要给孩子供应更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛超市时看书,是我们经常做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。
利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他供应一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。
同时鼓舞孩子和同学交换书看,我发觉要是孩子和同学交换的书,她知道要抓紧还给人家,所以就看得特别快,看得特别认真。
五是要坚持阅读,让孩子多动手,做好摘抄和读书笔记。
每天都应当保证孩子有半小时到一小时的读书时间,读书时家长确定不要去打扰孩子,让孩子全身心投入到读书中,这样才有读书效果。
看到好的词句,可以让孩子做好标记,回头让孩子摘抄下来,从而积累孩子的文字功底。
总之,阅读,能给孩子带来愉悦感,对孩子的语言进展,对文字的理解力气,运用语言的力气的培育都是特殊有益的。
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