此材料供班主任培训学生用.docx
- 文档编号:9345056
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:937.56KB
此材料供班主任培训学生用.docx
《此材料供班主任培训学生用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《此材料供班主任培训学生用.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
此材料供班主任培训学生用
**此材料供班主任培训学生用**
根据有关学校管理人员提供材料整理,在此表示感谢。
一、有关综评工作的说明
1、学生自高中开始建立个人终身档案,最初是《考生登记表》,后来改为《发展报告手册》),自2017届开始,档案改为《高中学生综评档案手册》,档案伴随学生一生,就业、养老保险、政审都要用,学生要注意表中内容的真实性。
自17级起与高考录取挂钩,高考录取为“两依据一参考”,可能会扩大自主招生和综合评价招生,综合素质评价手册为重要参考依据,学生要高度重视。
2、整个填写过程,要遵循实事求是的原则,不能编造虚假数据。
数据上报后,会在一定范围内公示。
学生和家长注意个人账号的安全和保密,登录后在个人信息中修改密码,并输入手机号或邮箱,以便忘记密码时重置密码。
学生在校期间,不能离校外出借读。
学生请假不能超过一个月,有病可办理休学,不能来要退学。
3、山东省教育厅办公室关于加强和规范普通高中学生学籍管理的通知
4、学校管理规则和综评要求
(1)学生综评档案是高考录取参考,内容包括班主任评价、学分成绩、体测、奖惩处分、社会实践、社会服务等,学生要注意平时各方面的表现和资料收集。
教育处要安排好学生综评材料的确认和存档规则,以备检查。
(2)每次期中、期末考试需记录学分的成绩,按学校学分认定管理规定处理。
不合格的学生必须进行补考,补考合格后按60录入,缺考的学生成绩同此操作。
补考不合格的学生需要重修。
(3)学校不允许学生外出培训学习或借读,三年期间提前出国、参军也不行。
外出学习的学生,学校将不提交其成绩和评价,强行外出学习的,如果认可,要签字走人,否则按自动退学处理。
学生因身体问题不来上学,短期请假可以,但超过两个月,部分模块成绩就没了,就没毕业证。
这种情况学生要么退学,要么办休学,不允许长时间离校。
(4)档案上报时间有限制,上学期是7月31日前,下学期是3月1日前。
过了时间,任何人不得修改。
档案上报后,学校将在平台里公示5天。
届时学生自己登陆自己的账号,查看自己的档案,有问题马上反映给班主任,班主任修改后及时重新上报,公示内容也会相应改动。
如公示期间,学生没提出问题,事后要求改错的,一律驳回不予受理。
因为学生填写后,班主任还要下载,进行评价。
所以,要求学生在放假前20天之前完成。
学生在放假前后几天,抓紧时间核对老师给自己填报的各模块学分成绩,找出错或少的。
放假后往往不好联系修改。
附告知书:
告知书
同学和家长你好:
根据山东省教育厅《关于加强和规范普通高中2017级学生学籍管理的通知》的文件要求,因涉及高考,严禁弄虚作假并接受监督。
如你外出借读,不在本校学习,学校不能对学生学生进行公正真实的评价(评价内容:
思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践),也无法对此进行公示审核,高中学生综合素质档案是作为高校招生录取的重要参考,也是取得毕业证的重要条件。
由于你的强烈要求外出学习,由此产生的档案不完整、毕业时不能取得毕业证、高考受限等后果自负。
如对上无异议,请在下面声明中手写如下内容(我是***同学的家长***,已完全阅读告知书的全部内容,因外出学习造成的后果与学校无关,后果自负。
)
声明:
家长签字确认:
联系电话:
年月日
附高中生综合素质档案:
下面是综评后形成的最终档案中部分表格内容,填报数据时,填报内容可参考里面的说明。
(也可直接参看“高中生综合素质档案”)
二、系统登录
1、系统用chrome内核的浏览器最好。
IE内核的可能会有兼容性问题,不要用。
平板电脑录入的链接放在校内应用中了,如录入过程没问题,可以使用平板操作。
综评系统登录:
1、地址:
学校首页上最下方有链接
第一次输入初始密码时一定要认清楚符号,以免多次登录不上被冻结。
学生初始账号密码已集中修改,口头通知
2、第一次登录教育服务云平台后,系统会提示修改密码,密码要含字母数字符号,复杂一点。
登录后,点右上角的设置
图标,可在个人中心中的“个人基本信息”中填上手机号,如果忘记密码,可以用手机验证重设密码。
录入手机号需要验证码,有手机时再填。
学生请务必设置邮箱和手机号,以找回密码。
个人中心中的“绑定管理”是云平台上,“实名制账号”绑定平台上其它应用,比如可以绑定学籍系统、综评系统、教师系统等。
但是每个应用系统只能绑定一个账号,没多大用,所以不要绑定。
点“进入综评系统”。
点“点滴记录”,进入录入界面。
每一项都要录入。
材料排序可以不操作,等高三再做。
这个的作用是把重要的序号放前面,不重要的放后面,最后系统会根据序号选取一些放最终档案中。
不填的点“无”,不要空着,以便确认是否录入。
3、登录后,在右上角帮助中心:
下载与角色相关的用户手册
4、学籍信息有问题的同学暂时可能没帐号,等处理完毕再登录。
三、材料填写
点击“点滴记录”,右边出现的所有数据都需要填写。
项目后方有
标记,鼠标落上去会有填写提示,注意查看。
具体操作请一定参看《学生操作手册》。
下图为实际操作界面
注:
带有“无”字样的为从未填写过得点滴记录。
如果没有数据或者不想填,就点一下“无”,不点“无”,空着,班主任无法确认学生是不填还是漏填。
在填写界面中,下方查看列表里,在每一条记录后面,可以选择“详情”,“删除”,“修改”,“选入档案”(若未选入),“取消选入”(若已选入)等按钮进行相关操作。
对于要填入最终档案的数据,学生一定要点“选入档案”。
填写内容提示:
各项内容,如能提供佐证的最好提供材料上传(高校录取参考时,没佐证的显然没有说服力)。
要求:
真实。
有佐证的提交佐证。
没有的,可以空着,不要编造。
老师们要学习上级文件。
班主任要对每一项要填写的内容,对学生进行培训。
学生要下载操作手册参照。
填报时,表中有提示,注意参照。
(点后面的红色问号)
1、任职情况:
有此项内容的学生需要填写(班委成员学生会成员学校团委成员课代表团体任职等)
2、奖惩情况:
有此项内容的学生需要填写(校级以上奖励与惩罚),艺术类获奖填艺术素养中,这里不必填。
通常奖惩情况全部由学生提交,能提供证书相片等的最好在佐证中提交。
学校有活动最好给学生发证书以供佐证。
可填写艺术以外的各种获奖情况。
艺术获奖填到艺术素养中。
3、典型事例:
有此项内容的学生需要填写(党团、社团、公益等活动及志愿服务等)
4、艺术素养:
高中阶段取得的校级(含校级)以上主要成绩(作品、成果、荣誉等)的学生填写
5、陈述报告:
必填(每学期只能填写一条陈述报告,但可进行修改,陈述报告重在用自己的成长事实,来说明自己的个性、兴趣、特长、发展潜能生涯规划(愿望),语言简明扼要,字数在100-200字之间。
)高中三年还要填写总的评价。
学生要学会用最少的字,突出自己的特长、能力、优点。
6、研究性学习和社会实践的填写按相关老师要求,先填好纸质表格,再行填写。
7、心理素质展示按表中提示填写。
身心健康中的出勤率按学校要求填写(通常由体育老师或班主任公布数据,学生按公布数据填写)。
8、研究性学习报告和社会服务填写时,要注意选择教学班,这样会由任课教师看到并评价,不然就到了班主任名下了。
下图为演示界面
下面是对学生所有的评价数据,有的是老师填,有的是学生填,学生查看界面有显示,有德智体美劳五类数据。
上表中黄色的部分,由学生填写。
填写时,有些项目如果自己没数据,可以不填,如任职,奖惩等。
思想品德中的典型事例和社会实践中要填上有关内容,因为这个有学分要求,最好不要空。
思想品德中的典型事例与社会实践的区别:
典型事例能体现学生的思想品德,如关爱老人,爱护环境,热爱国家,公平正义,文明礼貌等。
社会实践中只填一些与思想无关的活动,如实验、制作、考察参观、职业体验等。
各项的填写内容要积极向上。
每一项内容有选择入档和取消入档设置,你要自己决定是否入档。
入档后进入正式档案,不能修改。
核对好了,不要忘记点入档。
详细操作,在“帮助中心”中下载学生操作手册查看。
任职情况、艺术素养、奖惩情况,平时学生可以随时填写,学生还可自己选择进入档案。
学生不要忘了入档。
各项数据填写的进度由班主任监控,研究性学习和社会实践由相关老师监控。
学生要按时完成,以便公示和上报。
四、档案查看
档案查看中,除了自己填写的项目,还有基本信息,体育测试成绩,日常操行,班主任评语,研究性学习等由老师填写的内容或系统同步自学籍平台的内容,要注意查对数据是否有误。
如果有误,及时找老师修改。
各项数据学生要仔细查看,各个模块的学分和成绩由任课老师提交后,学生要查看自己的成绩和学分够不够,以免遗漏。
在公示期之前可以修改,公示期过后不能修改。
体测数据来自体卫艺平台,基础信息来自学籍平台,课程修习来自学业考试。
只能查看,不需学生填写。
学生身体素质数据来源:
由体育老师把达标测试成绩上报省体卫艺平台,管学生健康的老师把学生体检数据上报省体卫艺平台,然后综评系统把体卫艺平台上的数据同步过来。
注意事项:
体检时注意肺活量,测试时用力认真。
通常肺活量与体重之比为55以上,能获60分。
学生要加强体育锻炼。
体育数据不合格,拿不到毕业证!
这个由省系统计算,只要报了,学校没法改。
学校管理部门会印一些实践或社会活动方面的表格,先让学生填写纸质,再录入电脑。
纸质的可存档备检查。
学生填写社会实践、研究性学习课题报告后,也可自己选择进入档案。
社会实践由社会实践老师或班主任下载模板进行评价,研究性学习由研究性学习老师下载模板进行评价。
然后在学生成绩管理中,相关教师还要下载学分报表,填写成绩和学分。
附:
填写报表
社会实践的类别
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 材料 班主任 培训 学生