六年级语文下学期小升初综合知识整理复习全面.docx
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六年级语文下学期小升初综合知识整理复习全面
2021年六年级语文下学期小升初综合知识整理复习全面
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.读拼音,写词语。
píngzǎocítiětáixiǎnwàibīn
diǎnzhuìxiùtǒnghéǎibèngtiào
2.看拼音,写词语。
yīshanɡxiūsèzhuìmǎnbènzhuōdānbó
yúnyárìkòubīnɡbáofèiténɡzhàlán
3.看拼音写词语。
fāngzhuānmǎyǐniàndāobàndǎotǐliàng
dāngēróudòngzhànkāichóuchàngcuōshǒu
4.看拼音,写词语。
ránfànɡluòtuotōnɡxiāojiǎobànzhǎyǎn
áozhōuzhǒnɡzhànɡnónɡchóuxìnìrǎnɡānɡ
形近字词
5.辨字组词。
茵(_________)券(_________)腊(_________)屡(_________)
菌(_________)卷(_________)蜡(_________)缕(_________)
吨(_________)谱(_________)盲(_________)醒(_________)
纯(_________)普(_________)育(_________)醉(_________)
6.辨字组词。
弈(_________)俱(_________)援(_________)盂(_________)
奕(_________)惧(_________)缓(_________)孟(_________)
7.辨字组词。
骆(______)熬(______)搅(______)肿(______)稠(______)
洛(______)傲(______)觉(______)钟(______)绸(______)
8.辨字组词。
跺(_________)悟(_________)斑(_________)磁(_________)
垛(_________)梧(_________)班(_________)滋(_________)
补全词语
9.把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
别出心(______)汹涌(______)(______)暴露无(______)
斩钉(______)铁威风(______)(______)居高(______)下
全神(______)注(______)飘带(______)(______)影自怜
A.同学们都在(______)看建校十周年庆典。
B.生活是一片海,时而(______),时而风平浪静。
C.这幅画里面的英雄们各个都显得(_______)。
D.这幅电脑绘画风格独特,设计(______)。
10.把下面的词语补充完整,再结合语境选择合适的词语填空。
斩(____)截(____)全神(____)注 一(____)千里 别出心(____)
排山(____)海 汹涌(____)湃 一望无(____) 技高一(____)
1.在这场围棋比赛中,我已经用尽全力,可对方(________),我只能望洋兴叹。
2.设计师以香菇的外型设计灯饰,(________),因此深获好评。
3.打仗的时候,只要冲锋号一吹响,解放军战士就会以(________)之势扑向敌人,势不可当。
4.小表弟(________)地看着《小小智慧树》这个节目,眼睛都不眨一下。
11.把下列词语补充完整。
(____)出(____)外(____)(____)一息三(____)两(____)
(____)不转(____)(____)兵(____)政千(____)万(____)
千(____)万(____)(____)骨(____)身不(____)而(____)
12.补充四字词语。
笔(____)龙(____)天籁(____)(____)(____)(____)流水
惟(____)惟(____)妙笔(____)(____)(____)(____)点睛
句子强化
13.按要求完成句子练习。
1.现代信息技术这门课对我很感兴趣。
(修改病句)
__________________________________________
2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)
__________________________________________
3.桑娜对渔夫说:
“我可替你担心呢!
”(改为转述句)
__________________________________________
14.按要求写句子。
1.把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。
①明天早上他要去火车站。
②他要去火车站接爸爸。
③他爸爸从北京回来。
___________________________________________
2.他神秘地对我说:
“我家的桃子熟了,一定请你去品尝。
”
改为转述句:
____________________________
3.仿写句子。
例:
太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨。
____________无语,却____________;____________无语,却____________。
15.按要求写句子。
1.古语有云:
“耕当问奴,织当问婢。
”(翻译)
_________________________________________
2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
(用关联词将两句话连成一句话)
__________________________________________
3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)
__________________________________________
4.鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
__________________________________________
5.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
(缩句)
___________________________________________
16.按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句:
_______________________
2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句:
_________________
3.小红说:
“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”
改为转述句:
_________________________
课内填空
17.积累运用
1.书法是我们的国粹,我认识的书法家有_______代的___________。
作品有_________。
2.写乐曲高妙的词语_________、__________、___________、_____________。
写书法技艺高超的词语_______、________、形容文章写得好的词语__________、________、_______。
3.深蓝的天空中挂着______,下面___________,都种着___________,其间有一个十一二岁的少年,_________,________,________。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
4.鲁迅,原名__________,浙江_______。
主要作品有小说集______、散文集___________,散文诗集________。
他是伟大的_____、______、________,五四新文化运动的_________,中国现代__________。
5.鲁迅在《答客诮》中写道_____________。
鲁迅对于民魂的认识______________。
鲁迅写明为国奉献的句子_____________。
《故乡》中写道___________________。
鲁迅常用诗句___________来自嘲。
18.课文回顾。
1.《七律·长征》中“_____,___”统领全诗。
“__________,___________。
”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。
2.《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的,整个事件可以概括为:
接受任务——_______——_______——____——____。
3.___年___月___日,中华人民共和国中央人民政府成立,在___举行典礼。
《开国大典》按照___的顺序叙述,描述了大典中___、___、__、___四个场面。
4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用_____的方式,首尾形成呼应。
全文是_______为主线来写的,歌颂了革命先烈的___精神,说明今天的幸福生活_____。
5.古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。
陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原,一句“__________”,表现了他的拳拳爱国之心。
曹植同样也表达了自己的爱国之心:
“捐躯赴国难,__________。
”李纲也曾慷慨陈词:
“祖宗疆土,___________。
”
19.根据课文内容填空。
1.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
”这两句不带一个“月”字,我们却可以从“________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物________的特点。
2.《寒食》一诗中“________,_________”两句,写出了京城柳絮飞舞,落红无数的迷人景象。
3.《长歌行》中“_________,_________”两句告诫人们要趁青春年少,奋发向上,有所作为。
4.《北京的春节》是按照________顺序写的。
腊八、________、正月初一和正月十五写得详细,过小年、正月初六等写得简略。
这样写的好处是___________________。
5.《腊八粥》中“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”一句,运用了________的修辞手法,将八儿盼粥时的________心情淋漓尽致地表现出来。
20.我会根据课文内容填空。
1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:
__________。
2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
3.《伯牙鼓琴》写的是________擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。
阅读理解
21.阅读理解。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?
”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”“别难过,我替你把大墙推倒!
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”墙顶上小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!
小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1.全文共有(___)个自然段,其中第(___)段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3.在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗()。
4.写出下面词的反义词
温暖——(_______)难过——(_______)
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
____________________
22.课内阅读。
月光曲(节选)
姑娘连忙站起来让座。
贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。
盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:
“弹得多纯熟哇!
感情多深哪!
您,您就是贝多芬先生吧?
”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首吧。
”
1.“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练,“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。
2.选文中加点的两个“您”含义不同,第一个表示___________,第二个表示_________。
3.盲姑娘为什么激动?
________________________________
4.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?
在正确的说法后打“√”。
1.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。
()
2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。
()
3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。
()
4.因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。
()
23.课外阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。
玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:
这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!
我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事,我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?
人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”( )的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。
3.种树叶后,“我”是怎样做的?
结果怎样?
用自己的话概括。
________________________
4.这篇短文的中心是________。
A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩
24.阅读理解。
真正的财富
第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。
几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。
这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给获奖者。
不管我有时多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。
当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶走了。
最后一次,父亲甚至向我咆哮:
“滚开,别呆在这里,让我清静清静!
”
我无法理解父亲的感情。
当我回家后地向母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:
“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。
”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
”我迷惑不解地问。
“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。
”母亲回答我。
我歇斯底里地大叫:
“哪有这样的事?
汽车中彩明明是扩音器里宣布的。
”
“过来,孩子。
”母亲温柔地说。
桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是58和59,中彩的号码是58“你看两张彩票有什么不同吗?
”母亲问。
我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。
“这K字代表凯特里克。
”母亲说。
“吉米·凯特里克,爸爸交易所的老板?
”我有些不解。
“对。
”母亲把事情一五一十地跟我讲了。
当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:
“为什么不可以呢?
”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。
58那张是给凯特里克买的。
现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特里克的。
第二天下午,凯特里克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后,我才有了一辆汽车。
随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。
回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
1.请你简要概括短文的主要内容。
__________________________________________________
2.两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”,作用是________________
3.第四段“道德问题”是指________________________________
4.第九段“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中的哪句相照应?
用横线画出来,”难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
”意思是
5.为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富有的时候?
”
_____________________________________
作文
25.习作。
你的心里藏着哪些心愿呢?
请以“我的心愿”为题把你最想和别人交流的心愿写下来。
请根据要写的内容选择一种合适的表达方式,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.以下两题,任选其一,写一篇习作。
(1)生活中,有无数美好的人、事、物——颗美好的心灵,一份美好的情感,一个美好的梦想,一段美好的往事,一处美好的风景……这一切,就在我们身边。
请以“感受美好”为话题,写一篇习作。
要求:
有真情实感;自选角度,题目自拟。
(2)每个人的成长都离不开陪伴。
是谁陪伴你左右?
是什么陪伴你至今……请以“陪伴”为话题,写一篇记叙文。
要求:
表达真实情感,题目自拟。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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- 六年级 语文 下学 期小升初 综合 知识 整理 复习 全面