人教版小学英语总复习知识大全备课讲稿.docx

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人教版小学英语总复习知识大全备课讲稿

26个英语字母与发音

Aa

[ei]

Bb

[bi:

]

Cc

[si:

]

Dd

[di:

]

Ee

[i:

]

Ff

[ef]

Gg

[dʒi:

]

Hh

[eit∫]

Ii

[ai]

Jj

[dʒei]

Kk

[kei]

Ll

[el]

Mm

[em]

Nn

[en]

Oo

[əu]

Pp

[pi:

]

Qq

[kju:

]

Rr

[ɑ:

]

Ss

[es]

Tt

[ti:

]

Uu

[ju:

]

Vv

[vi:

]

Ww

[′dʌblju:

]

Xx

[eks]

Yy

[wai]

Zz

[zi:

][zed]

五个元音字母：

AaEeIiOoUu

48个英语音标

元音（20个）

长元音/ɑ:

//ɔ:

// ɜ:

//i:

//u:

/

短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/

双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ/

/ɪə//eə//ʊə/

/əʊ//aʊ/

辅音（28个）

轻辅音/p// t// k//f//θ//s/

浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/ 

轻辅音/ʃ// h//ts//tʃ//tr/ 

浊辅音/ʒ// r/ /dz/ /dʒ//dr/ 

鼻音/m//n/ /ŋ/ 

半元音/ j//w/

边音/ ǀ/

可数名词变复数规则如下：

规则变化：

一般情况下直接加-s。

如：

map-mapsboy-boys

以s,sh,ch,x结尾加-es。

如：

bus-buseswatch-watches

（1）以辅音字母加-y结尾，变y为再加-es。

如：

baby-babieshobby-hobbies

（2）以元音字母加-y结尾，直接加-s。

如：

boy-boysholiday-holidaysday-days

4.以o结尾的名词变复数时：

（1）如果表示无生命的东西直接加-s。

如：

piano-pianosphoto-photos

（2）如果表示有生命的东西（如：

人、动物、植物等）加-es。

如：

potato-potatoestomato-tomatoes

5.以f结尾的名词构成复数时，变f为v再加-es;以fe结尾的名词构成复数时，变f为v再加-s如：

leaf-leaves树叶knife-knives刀wolf-wolves狼

不规则变化：

（需要特殊记忆）

1.如：

child-childrenfoot-feetman-menwoman-women

2.单复同形：

如deer，sheep，fish，Chinese，等。

三单形式变化规则：

一般情况下，直接在动词词尾加-s.

例如：

likesreads

2.以s,ch,sh,x,o结尾的词，一般在词尾加-es.例如：

goeswatchesteaches

3.以辅音字母加y结尾的词，应先变y为I,再加-es.例如;study—studies

4.以元音字母加y结尾的词，直接在词尾加-s.例如:

play--plays

动词的现在分词变化规则：

一般情况下在动词原形词尾加-ing。

如：

play-playingdo-doing

以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加-ing.如：

make-makingride-riding

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。

如：

swim-swimmingstop-stopping

第三人称单数主语：

人称代词：

he（他）she（她）it（它）

单个的人名、地名或称呼做主语时，是第三人称单数主语

单数可数名词或者“this（这个）/that（那个）/the+单数名词”作主语

不定代词something（某事）somebody（某人）this（这个）that（那个）等也是第三人称单数。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后面加-s或es.

Shelikes.....

Hegoes...

基数词与序数词：

表示数目多少的数词叫做基数词。

如：

one1two2three3four4five5……

表示顺序的数词叫做序数词。

如：

first（1st）second（2nd）third（3rd）fourth（4th）fifth（5th）……

现在进行时：

现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。

现在进行时的构成：

be的现在式（am,is,are）+现在分词（动词-ing）构成。

现在进行时的基本用法：

（1）表示此时此刻正在进行或发生的动作。

Whatareyoudoing?

你正在做什么？

I’mreadingabook.我正在读书。

（2）有时表示将来的动作。

Heiscomingthisafternoon.他今天下午要来。

一般将来时：

1.begoingto+动词原形表示即将发生的事或打算、计划、决定要做的事（这种计划或打算有可能更改）。

2.will+动词原形常用于表示将来一定会发生的事（不能更改）。

冠词：

本身不独立使用，只能放在名词前面，帮助说明名词说指的人或事物的含义。

冠词有两种，一种是定冠词，指the;一种是不定冠词，指a,an。

定冠词the的用法：

定冠词the可以用来指谈话双方都知道的人或物。

如：

Thegirlismysister.这个女孩是我的姐姐（或妹妹）。

定冠词the可以用来指上文已经提到过的人或物。

如：

Ihaveadog.Thedogisblack.我有一只狗。

这只狗是黑色的。

定冠词the用在部分专有名词前面。

如：

theUSA美国　thePRC中华人民共和国

乐器类名词前加定冠词the。

如：

playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴

定冠词the用在世界上独一无二的事物前。

如：

themoon太阳themoon月亮theGreatWall长城

定冠词a,an的用法：

a用在辅音起首的单词前（不是字母，而是发音）。

如：

auniversitystudent一个大学生abook一本书adog一只狗。

an用在元音起首的单词前（不是字母，而是发音）。

如：

anapple一个苹果anactress一名女演员

用在单数可数名词前，泛指某一类人或事物的一个或一类。

Mr.HanisanEnglishteacher.韩先生是一位英语教师。

Pleasegivemeacupofcoffee.请给我一杯咖啡。

（3）泛指某人或某物，但又不具体说明何人何物。

例如：

Icanseeakite.我能看到一个风筝。

（4）表示“数量”，有“一，每一”的意思。

例如：

Wehavesixclassesaday.我们一天上六节课

感叹句：

What+不可数名词+主语+谓语+其他！

Whatcoldweatheritis!

多冷的天气啊！

How+形容词/副词+主语+谓语+其他！

Howbeautifulthedressis!

好漂亮的一件

裙子啊！

表示方位的几个介词/介词短语：

1.in在…里面2.on在…上面

3.under在…下面4.behind在…后面

5.near在…附近6.over在…上面

7.infrontof在…前面8.nextto与…相邻

on与over的区别：

on表示与物体表面接触；over表示与物体表面不接触。

如：

Thereisacuponthetable.桌子上有一个杯子

Therearetwobridgesovertheriver.河面上有两座桥

几个常考的疑问词：

what什么which哪个where哪里

why为什么how怎么,如何who谁

whose谁的when什么时候

如何询问时间：

Whattimeisit（now）?

现在几点了？

It’s5:

00.（现在）五点了。

如何询问天气：

What’stheweatherlike（today）?

天气怎么样？

Howistheweatherlike（today）?

天气怎么样？

It’swarm/cool/hot/cold（today）.（今天）天气温暖/凉爽/炎热/寒冷。

It’swindy/cloudy/sunny/rainy/snowy（today）.（今天）天气是刮风的/多云的/晴朗的/下雨的/下雪的。

如何询问星期几？

Whatdayisittoday?

今天星期几？

It’sWednesday.今天周三。

如何询问日期？

What’sthedate（today）?

今天几月几号？

It’sMay20th.今天五月二十号。

询问某人最喜欢的…?

1.What’syourfavourite+…?

你最喜欢的…是什么？

2.Which…doyoulikebest?

你最喜欢的…是哪个/什么？

What’syourfavouritefood/fruit/season?

你最喜欢的食物/水果/季节是什么？

Whichfood/fruit/seasondoyoulikebest?

你最喜欢的食物/水果/季节是什么？

如何询问爱好？

What’syourhobby？

你的爱好是什么？

Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。

如何询问他人的职业：

Whatdoes+主语（第三人称单数）+do？

或者What’sis+主语（第三人称单数）？

主语（第三人称单数）+isa/an+职业名词。

Whatdoesyourmotherdo？

/what’syourmother?

你的妈妈是做什么的？

SheisaTVreporter.她是一名电视台记者。

Howmany与Howmuch的区别：

howmany与howmuch都有“多少…”的意思

howmany修饰可数名词

Howmanycrayonsdoyouhave?

你有多少支蜡笔？

Howmanysheeparethere?

有多少只绵羊？

howmuch修饰不可数名词

Howmuchwateristhereinthecup?

瓶子里有多少水？

howmuch还可以表示“多少钱”。

Howmuchisit？

多少钱？

Howmucharethoseshoes?

那些鞋子多少钱？

play的用法：

表示演奏乐器：

playthe+乐器（play表示“演奏”乐器）

play与表示乐器的名词要用定冠词“the”

如:

playtheviolin拉小提琴

playtheguitar弹吉他

playthepiano弹钢琴

play与球类搭配不加任何冠词。

如：

playfootball踢足球

playbasketball打篮球

playping-pong打乒乓球

like的用法：

1.likesth.（something）（like后面直接接名词）

喜欢某物

Ilikefootball.我喜欢足球。

likedoingsth.喜欢做某事（like后面直接动词-ing形式）

Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。