《单片机基础教学大纲.docx
- 文档编号:9339803
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:17.64KB
《单片机基础教学大纲.docx
《《单片机基础教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《单片机基础教学大纲.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《单片机基础教学大纲
《单片机基础教学大纲
《单片机基础》教学大纲
2014年7月
《单片机基础》教学大纲
一.课程基本信息
开课对象
课程名称
课程类别
课程类型
学时
实训学时
周学时
平时成绩比例(%)
考核方式
家用电子产品维修(中)
单片机基础
必修
一体化
72
12
4
20
考查
二.说明
1.课程的性质和内容
性质:
《单片机基础》课程是电子专业的一门专业技术课程,所属专业课模块,本课程对于学生学习单片机原理及其应用具有指导意义。
单片机具有体积小、功能强、可靠性高、面向控制和价格低廉等一系列优点,不仅已成为工业测控领域普遍采用的智能化控制工具,而且已渗入到人们工作和生活的各个角落,有力地推动了各行业的技术改造和产品的更新换代,应用前景广阔。
本课程将全面讨论Intel公司的MCS-51系列8位单片机内核(8051)的硬件结构、组成原理和指令系统,详细介绍该系列产品的系统扩展和应用,实用程序及其设计方法等方面的知识。
2.课程的任务和要求
任务:
让学生了解单片机的工作原理,掌握单片机程序设计、连接I/O设备的接口技术。
对单片机应用系统的软、硬件设计有一定了解,为开发单片机及其应用系统打下基础。
通过本课程的实践,希望能够使学生掌握单片机的使用方法、开拓学习知识的视野。
要求:
通过本课程的学习,初步掌握单片机的原理和结构、指令系统、程序设计方法。
能够根据要求设计一些常用的较为简单的应用程序。
学生通过本实践课程的学习,初步掌握单片仿真装置的调试、运行技术;并能在老师的指导下完成较为简单的单片机应用实验,初步学会单片机的应用。
3.教学中应注意的问题
软硬件结合是本课程的一个特点。
构成单片机应用系统时,只有硬件知识不行,还必须具有用汇编语言编制源程序的能力。
实践性较强是本课程的另一个特点。
学习过程中必须通过实践环节(尤其是实验课)的配合来加深和提高对课程内容的理解。
各部分内容既相对独立又前后交叉联系,对学生是一门有一定难度的课程。
鉴于上述理由,建议采用“项目教学法”进行本课程的教学,用项目驱动教学。
三.学时分配
内容
学时分配
讲授
实验
第一章单片机概述
4
4
第二章单片机硬件结构与原理
10
8
2
第三章单片机指令系统
12
12
第四章汇编语言程序设计
10
6
4
第五章单片机中断系统
8
6
2
第六章单片机定时/计数器及应用
6
4
2
第七章单片机串行接口
6
4
2
第八章并行系统扩展与接口
4
4
复习、习题讲评
12
12
合计
72
60
12
四.教学目的要求和主要内容
第一章单片机概述
1、教学内容
(1)单片机的概念
(2)常用数制和编码、数制转换
2、教学要求
了解:
单片机的概念、常用数制和编码、数制转换。
第二章单片机硬件结构
1、教学内容
(1)单片机的硬件结构
单片机的内部功能单元,结构框图,工作原理。
(2)单片机的引脚功能
引脚的复合功能。
(3)单片机的存储系统配置
存储系统总体配置、程序存储器ROM、片内数据存储器RAM、特殊功能寄存器SFR、片外数据存储器RAM、堆栈。
(4)并行I/O端口
P0口、P1口、P2口、P3口的基本电路结构、特点和功能。
(5)单片机时序
时钟电路,几个周期的概念,典型时序。
(6)单片机的工作方式
复位方式、连续执行方式、单步执行方式、掉电保护方式和低功耗方式。
2、教学要求
掌握:
单片机芯片的内部组成及存储器结构、内部RAM和特殊功能寄存器。
理解:
单片机时钟电路与时序、I/O端口以及引脚的使用。
了解:
单片机的工作方式。
第三章单片机指令系统
1、教学内容
(1)指令格式与符号
汇编语言指令的格式、指令系统常用的符号、机器码
(2)寻址方式
各种寻址方式及其特点和使用。
(3)数据传送类指令
(4)算术运算类指令
(5)逻辑运算及移位类指令
(6)控制转移类指令
(7)布尔变量操作类指令
2、教学要求
掌握:
常用指令的功能和使用方法。
理解:
各种寻址方式。
了解:
常用指令的特点。
第四章汇编语言程序设计
1、教学内容
(1)概述
汇编语言程序设计步骤、汇编与汇编语言
(2)常用伪指令
(3)汇编语言程序基本结构
顺序结构、选择结构、循环结构
(4)算术运算程序
(5)数据转换与处理程序
(6)子程序
程序类型、子程序结构特点、子程序的参数传递
2、教学要求
掌握:
汇编语言程序设计步骤、常用伪指令、程序基本结构、
理解:
数据转换与处理、算术运算等简单程序的设计方法。
第五章中断与定时系统
1、教学内容
(1)中断概述
(2)中断系统结构
中断系统结构、中断源与中断入口、中断控制寄存器
(3)中断处理过程。
中断响应、中断处理、中断返回、中断服务程序的运行
(4)中断应用举例
2、教学要求
掌握:
中断系统结构、中断源与中断入口、中断控制寄存器。
理解:
中断处理过程、外部中断源的扩展。
第六章单片机定时/计数器及应用
1、教学内容
(1)定时器/计数器结构与工作原理
(2)定时器/计数器控制寄寸器
(3)定时器/计数器工作方式
(4)定时器/计数器的应用
2、教学要求
掌握:
定时/计数器的电路结构和功能、控制寄存器、工作方式。
理解:
定时和计数的应用。
第七章单片机串行接口
1、教学内容
(1)串行通信概述
(2)串行通信标准接口
RS-232标准接口、RS-485标准接口
(3)串行通信串行接口结构
串行接口结构与原理、串行接口控制寄存器
(4)串行接口工作方式
工作方式0,1,2,3,串行接口波特率
(5)串行接口应用
扩展并行I/O端口、双机通信、多机通信
2、教学要求
理解:
串行接口控制寄存器、工作方式、波特率。
了解:
RS-232、RS-485标准接口,串行接口结构与原理、扩展并行I/O端口、双机通信、多机通信
第八章并行系统扩展与接口
1、教学内容
(1)并行I/O端口扩展
(2)键盘接口
(3)LED显示接口
(4)DAC及ADC接口
2、教学要求
理解:
单片机的键盘接口。
了解:
并行I/O端口扩展、LED显示、点阵液晶显示、DAC及ADC接口
五.成绩考核
考核由教学过程考核、期中和期末考试三部分组成。
教学过程考核成绩可根据教学过程中学生课堂表现、作业情况、实训情况和考勤情况等进行评定。
期中和期未考试的形式可视教学情况采用闭卷或开卷形式进行。
总成绩的计算方法如下:
⑴当本课程属考试科目时
总成绩=期末考试成绩的40%+期中考试成绩的30%+平时成绩的30%
⑵当本课程属考查科目时
总成绩=期末考试成绩的70%+期中考试成绩的10%+平时成绩的20%
六.教材及参考书目
1.推荐教材
(1.)李广弟等,《单片机基础》(第三版),北京航空航天大学出版社,2007*ISBN:
9787810124843
(2)《单片机原理与实训教程》*舒伟红主编*科学出版社*2008年8月第1版*中等职业教育“十一五”规划教材*中职中专电子技术应用专业系列教材*ISBN9787030226792
2.参考书
《单片机原理与应用技术》*王丰栾学德主编*北京航空航天大学出版社出版*2007年2月第1版*高职高专规划教材*ISBN9787810779319
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单片机 基础 教学大纲