有关小学生调研报告6篇.docx
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有关小学生调研报告6篇.docx
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有关小学生调研报告6篇
有关小学生调研报告6篇
这次调查我从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入手,共发出98份份调查问卷,全部为有效问卷。
下面就是给大家带来的小学生调研组我们报告,希望能帮助到所有人!
小学生调研报告1
一、课题的提出:
叶圣陶先生说,教育简单而言,就是要养成习惯。
大凡有成就的人都具有良好的学习习惯。
进化论的创始人达尔文写道:
“我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。
”达尔文所说的“规则”,便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。
学习习惯这么重要,那同学们的学习习惯怎样呢?
二、研究目的:
为了亟需了解我们班学生学习习惯的现状,寻求培养良好学习习惯的途径与方法,特对本班学生或进行调查。
三、研究方法:
调查问卷、采访、上网查找。
四、研究步骤:
先调查我们班班主任学习习惯,再去查一下有关资料,然后去采访老师,看一看老师的意见或建议。
五、研究的过程:
1、调查阶段:
(1)确定活动的主题。
(2)确定活动的方案。
(3)进行调查、采访、发放问卷、搜集有关资料。
2、分析阶段:
我提出了小学生学习习惯调查问卷,采访的关键词是我们班同学。
我共发出42张,收回42张有效问卷。
然后我对问卷进行了分析,发现我班学生的学习习惯的存在的问题,需要改进的地方。
我班同学学习习惯现状分析:
(1)我们班有68%的同学有制定学习构想的习惯,说明我们班有多于一半的同学都是有计划地学习。
(2)我们班有74%的同学可以做到出声早读,这是一个好习惯,可以把文章记得更清楚。
出声早读的好处:
一个午休人通过一个晚上的睡觉,大脑完全没了疲惫的感觉,早上开始读书,会激发大脑皮层的兴奋,那么,早上读书,记忆力比较好,自然就事半功倍啦。
(3)我们班有64%的同学能合理安排假期时间,说明我们阐明班的同学自理能力和安排能力较好。
(4)我们班有58%的同学有偏科现象,抨击原因是老师表扬或批评了他(她),所以导致了偏科现象。
偏科是一个严重的风险问题,这个问题会影响我们部分科目的成绩。
(5)认真倾听的习惯欠缺。
许多学生认真倾听就是专心听老师讲课,这种认同是片面的。
在课堂中,许多学生不列席善于听取其他人的发言,愁着发表自己的见解,往往喊着“老师我”,有抢答现象。
在小组合作学习时,大部分学生喜欢发表各自的见解,不善于接受别人的意见来修正修改自己的答案。
(6)边读边认真思考思考的习惯没有养成。
边读边写作思考是一种良好的阅读习惯。
有24%的学生认为自己很少发现问题与提出问题。
从考试看,有一些题目不在乎不会做,而是缺乏细心,没有读懂题目,不知道从何做起,不会审题。
(7)学习缺乏自主性。
许多学生都是在家长与教师的督促下进行学习学生活动。
在课堂中,公益活动不能自始至终自觉地参与到学习活动中,区域一旦不在教师的视野范围之内,就容易做与学习无关的事情。
有的学生比较喜欢看电视,有的每天看,有的放下作业就看,有的一有机会就可看。
陪著主动检查的学生不多。
有34.2%的师生不会勤查工具书。
3、行动阶段:
(1)上网查找资料。
(2)制定并申领倡议书。
倡议书
同学们:
读书是一辈子的事,养成良好的学习习惯可使我们终身受益。
对于我们学生其实,良好的学习习惯养成了,将会改变你的学习成绩。
知道了养成良好习惯于的学习习惯的意义,良好学习习惯的具体内容以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯围绕终生,让坏毛病尽快与你告别。
那么,用法怎样养成良好的学习习惯呢?
下面教你们一两个办法:
一、长期训练,持之以恒。
筑成一个良好习惯的构筑是不容易的,良好的学习习惯的已经形成也是如此。
它的养成不除非一蹴而就,必须长期训练,持之以恒。
二、控制时空,约束自己。
人的行为,水平很大程度上受情景因素的影响。
在习惯形成的投资过程中,在自己的自制力除了不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动弹性入手来约束的行为。
学会控制自己,约束自己。
三、偶有偏离,及时调整。
小学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中所,容易出现反复,容易出现跟着感觉走的现象。
这就要求自己要严格监督自己,发现有偏离,立即作出调整。
培养习惯,就像走路一样,发现走的路线没有对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小道便踩出来了。
愿我们人人甘心都能养成良好的学习习惯!
倡议人:
李云华
-10-10
六、研究成果:
课题报告,倡议书。
小学生调研报告2
为了提高学生的阅读发展水平,有针对性地开展教学、科研工作,根据我组市级课题子课题《小学生自主阅读能力培养的研究》的方案。
我在三年级三班的60位学生中进行了阅读的问卷调查工作,相关的数据如下。
调查对象是三年级三班的三的六十个学生。
发放问卷60份,回收答卷60份,答卷有效率为100%。
问卷内容分与五个方面,共25道。
一读书兴趣调查:
学生普遍较为喜欢阅读,都通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野,95%的学生确实能教师主动阅读课外书籍。
占调查总数的100%。
坚持写读书笔记的人则,占总数的90%,只想读书不想上写的有0人,占总数的0%。
二、读到什么样的书调查:
学生读的书涉及面广,25%的教师爱读学习辅导类书籍,50%的学生爱读故事类书籍,科普类、语文课本、人物传记等占少数。
90%的学生喜欢文为主,配一些图画的书。
全是图画的书应受不大受学生欢迎。
三、读书方式调查:
40%读书时能根据文章内容调整阅读读物速度。
90%的学生虽然是随性阅读。
90%的学生能认真朗读自己喜爱的喜爱图书,10%的同学只是随便读读。
四、读书习惯调查:
遇到不懂的地方,70%的校友会主动弄明白,30%会囫囵吞枣。
阅读完一本书后,能说出大体内容的同学占50%。
50%的学生在阅读中能和别人交流书中的内容。
大部分学生在阅读注意积累一些词语、句段。
但60%的学生每天都没有固定每次的时间读书、读报、读杂志。
五、读书方法、策略、态度调查:
大部分学生在读几本书时,只挑选有趣的地方在读,少数小学生随便翻翻。
80%的学生有做读书笔记的习惯。
调查显示,能借助工具书阅读的人则,占调查总数的20%;问老师、父母或同学的人,占总数的70%。
六、图书来源调查:
大学生阅读的书的来源主要是是买来的和借来的。
80%的学生在选购印刷品时都是自己选购,20%是父母选购的。
10%的同学选择的数目是同学、老师介绍的;90%的同学觉得书的文章内容不错,购买图书。
七、备考时间调查:
60%的学生小学生阅读时间为半小时至1小时,1小时以上占10%,半小时以内占30%。
课间读书的同学占10%,双休日读书的同学占20%,睡觉前读书的同学占60%。
八、阅读环境调查:
班里全部学生都选择喜欢在安静的环境下看书。
班上设有图书角,但深入开展读书交流活动却很少,学生读书受同学、老师影响最大。
课内阅读100%学生都能参与。
另外,学生称之为阻碍读书的原因是作业太多。
从报告的显示,我看到了一群渴望读书的孩子,班里所有的学生都希望学校安排课外阅读的时间,因为选文过重,霸占了孩子们读课外书室内空间的路程和空间;学生虽然有一定的很强阅读能力和阅读量,但没有做读书笔记的习惯,写到起文章来总是词句匮乏、内容空洞;几乎所有学生家长虽然都有藏书,但仍有13%的学生连一本课外书都没有;学生的阅读方法不科学,有一半学生在学生阅读之前是一个一个地读……这一个个摆在我们眼前的问题,都是值得我们教师好好反思,亟待解决的问题。
小学生调研报告3
调查时间:
8月21日
调查地点:
某小区附近
调查方式:
问卷调查
调查内容:
人们对“低碳节能”的认识和行动。
近年来,人们的环保意识日渐强,一些如“低碳节能”此类的体也显现出了。
可人们又对“低碳节能”了解多少?
做到了多少呢?
8月21日这天,我和我的同学来到了某小区附近,进行了一次社会调查。
被进行调查的人分为人四个年龄段,情况如下:
18岁以下的约30%,18岁至35岁的约50%,35岁至60岁的约20%,60岁以上的约10%。
我们在调查中,许多人都认为自己对环保问题关注度较高(占100%)。
这让我们数据显示时十分惊讶。
当谈起对
“低碳”和“低碳生活”含义的了解,约40%的人选择了“听说过,但不知道是什么”,约50%的人选择了“知道含义和大致内容”,约10%的人选择了“熟习含义和具体内容”。
但是当回答起具体难题时,状况却并不像人们所说的反倒那么好:
比如说对不可或缺与环保相关人员的一些重要事件的了解,像全球变暖与全球气候变化这样倒是的事情家喻户晓大多人都知道(了解度各占100%和80%)。
了解不多的就像:
碳中和.京都议定书和全会哥本哈根气候会议,知道的人只占到了10%不到。
纳米技术异常情况也不容乐观的是关于节能减排产品和技术的了解:
人们生活中比较常见的led节能灯.太阳能发电及风力发电各占比90%和70%。
而不常见的,如地源水泵空调系统.生物燃和节能幕墙都只占到了10%不到。
更让人失望的是对节能标志羞愧的调查:
认识“国际上节能认证标志”的占30%,认识“节水产品认证标志”的占20%,认识“中国能效标志”的占40%,而认识“energy
star”这个标志的,在我们调查的人中才,竟然没有一个人认识!
而且有尽30%的人,4个标志全部都不认识!
人们环保知识如此淡薄,让我们为人们的环保行为极为担心。
还好,结果比较近人意。
关于“低碳生活十大准则”调查情况如下:
拒绝塑料袋约60%,巧用废旧品约40%,拒绝一次性用品大约40%,提倡水循环约40%,办公无纸化约10%,出行少开车约70%,用电节约化约80%,购物需谨慎月30%,争做志愿者约10%,植物常点缀约30%。
有一道下卷是这样的:
“如果某个‘环保节能’产品价格比同类其他产品低等,您会购买吗?
”让我们欣慰的是,所有人都选择了“支持‘低碳节能’,会购买”。
以上就是整个社会调查的社会变革内容,结果不能用“好”或“不好”来诠释。
也许一次调查还不能众人代表所有人对“低碳节能”的认识及行动,但生态环境它至少能表现出我们对环境结构性问题的重视,还有不足的地方,所以我提议想对同学们提出几点建议:
1.多了解关于“低碳节能”和环境污染的各种知识。
2.多做校园生活的有心人,留意每个环保的细小细节。
3.节能环保,过“低碳生活”。
地球是我们大家的,让我们共同努力,让这个美丽的天王星,美丽的更久一点。
小学生调研报告4
今天我们来到帽峰山铜锣湾水库做环境调查。
我们首先来到水库边发现水很少,水库的水深只有1米2深,平常的水深达到5米到6米,说明现在已经出现了干旱灾情,降雨量明显减少。
从去年的秋天到现在一直没有明显的降水,这对农作物的生长过程有很大的影响。
另一个原因是气温非常高,水分蒸发快,令干旱更加严重。
原本碧绿的湖水清澈见底,但现在湖水浑浊,水质有继续恶化的迹象。
水库四周虽然种满了植被,但是空气不清新,不能闻到花草树木的香气。
远远望去到处都是灰蒙蒙、阴沉沉的,令我觉得绝望极了。
保护环境,人人有责。
在现在干旱的情况下,人人都要节约用水,我建议大家可以用洗完手的水用来冲厕所。
还有洗过青菜的水可以用来拖地板或者浇花。
为了防止空气污染,我建言大家少开汽车,改坐地铁、电车等交通工具,减少废气的排放……
我们的生存环境已经面临着严峻的考验,我们都要爱护环境,保护好我们的家园。
小学生调研报告5
一、问题的提出
2021年8月8日在我国首都北京举行第29第一届奥林匹克运动会。
作为人类文明的纯化,奥林匹克促进人类文明的进步。
从第一届奥运会到现在,每一次奥运会的举办,每一次圣火的点燃,都打开了人类心中那迎接文明礼仪的窗子。
作为二千年有着五千多年文明史的中国,2021年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会,那么,我们应该怎样肝益为文明奥运出一分力呢?
为此,我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题,做了一次社会变革调查报告。
二、调查方法
1、上网查找,搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。
2、查找书籍、报刊,详细了解对创建文明奥运不利的原因在于,并找寻整治的办法。
三、调查情况和资料整理
信息渠道调查什么盈利模式获得的资料上网查找有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。
我们还应该多注意日常行为规范。
而作为一名小学生的我,也应为奥运奉献本身微薄的力量:
文明言行,礼貌待人,遵守公共道德和公民行为准则,给世界人民留下一个良好的印象。
并且,文明就在我们身边:
走在道路上所遇到垃圾,主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路,主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路,应该热情地为他服务……只要每个人都向文明跨出一小步,社会就会向前跨出一大步。
查找书籍、报刊了解对创建文明沙排奥运不利的原因,并找出整治的方案。
认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明长春形象,应该马雷科进行制止。
同时呼吁广大恳请市民自觉遵守公民道德守则,做一个文明的奥运参与者,做一个文明的奥运东道主。
四、结论
1、通过这次研究,我们也知道了还有许多做的不好的地方,还有许多不文明的现象在出现例如:
“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。
2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失,但已经大大的减少了。
五、建议
2021年末的奥运会即将召开,通过这次研究,督促我要求大家自觉遵守文明守则。
小学生调研报告6
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在残疾儿童儿童及青少年当中,患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。
为什么需要有这么多的人近视?
仅仅是不良用眼习惯造成的吗?
近视,与年龄有关系吗?
二、调查方法:
1.查阅有关书籍并调查询问同事,了解近视的主要原因。
2.通过多种途径,了解近视可能会引发近视的肾衰竭。
三、调查情况和资料整理
四、结论
(1)近视的主要原因:
1看电视距离太近;
2看电视的时间太长;
3所看电视的画面熔点太深;
4写作业时的姿势不正确;
5在光线太强的阳光下让看书;
6在光线太弱的光下看书;
7长时间的坐在计算机、电视前;
8不合理饮食;
9在车厢里看书
10遗传因素
11不认真做眼保健操
(2)在这里我想给建议你提出几点建议:
1.看书时作姿要端正,读书或写字之时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。
”
2.不要在坐车或行走的搭车时候看书,也不要躺下看书。
(三)每天坚持做两次眼保健操。
3.每天坚持做两次眼保健操。
4.尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲倦状态。
为有效预防近视等眼病:
一要品性良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。
眼睛是心灵的窗台,我们一定要好好爱护它!
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