小学五年级下册数学知识点分类练习题.docx
- 文档编号:9335917
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:142.97KB
小学五年级下册数学知识点分类练习题.docx
《小学五年级下册数学知识点分类练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级下册数学知识点分类练习题.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学五年级下册数学知识点分类练习题
人教版五年级下册数学《因数与倍数》达标检测
(1)
一、填空。
1、3×5=15,()是15的因数,15是()的倍数。
2、16的因数有()。
3、要使30是3的倍数,里可以填()。
4、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有(),3的倍数有(),5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数的有(),既是3的倍数又是5的倍数的有()。
5、从1,3,5,0中选取三个数字组成三位数,是2的倍数的最大三位数是(),是3的倍数的最大三位数是(),是5的倍数的最大三位数是()。
6、相邻两个整数之和为(),相邻两个整数之积为()。
7、三个连续奇数的和是93,这三个数中最小的是(),最大的是()。
8、有三个连续奇数,最大的奇数比其他的两个奇数的和小91,这三个数分别是(),(),()。
9、有5个连续偶数,最大数是最小数的3倍,这五个数分别是(),(),(),(),()。
10、有三个连续奇数:
(1)如果中间一个是a,那么其他两个奇数是(),()。
(2)如果这三个数的和是81,那么这三个数分别是(),(),()。
11、用5,6,7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是(),组成一个是3的倍数的最小三位数是()。
12、如果2754是3的倍数,那么里最小能填(),最大能填()。
13、用含有字母n的式子表示任意两个相邻的数,奇数是(),偶数是()。
14、一个数分别与另外两个相邻的奇数相乘,所得的两个积相差2008,这个数是()。
15、在由自然数组成的自然数数列的前100个数中,即从0到99中,共有()个奇数,共有()个偶数。
二、判断。
1、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()
2、个位上是0的数都是2和5的倍数。
()
3、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
()
4、5是因数,10是倍数。
()
5、一个自然数不是奇数就是偶数。
()
6、三个连续自然数的和一定是3的倍数。
()
7、在6的方框里填上任何一个非0自然数,6一定是偶数。
()
三、选择。
1、如果甲数和乙数都是非0自然数,且甲数×3=乙数,那么乙数是甲数的()。
A、倍数B、因数C、自然数
2、同时是2,3,5的倍数的数是()。
A、18B、120C、75D、81
3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
A、6B、12C、24D、144
4、自然数中,凡是17的倍数()。
A、都是偶数B、有偶数也有奇数C、都是奇数
5、1×2+3×4+5×6+…+99×100的结果一定是()。
A、奇数B、偶数C、不确定
6、一个三位数,百位上是最大的一位偶数,个位上是最小的一位奇数,这个三位数最大可能是()。
A、891B、991C、801
7、如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。
A、a+2B、2aC、a-1
人教版五年级下册数学《因数与倍数》达标检测
(2)
班级:
姓名:
一、填空。
1、一个数的()的个数是有限的,()的个数是无限的。
2、一个数最小的因数是(),最大的因数是()。
3、36的因数有()个,它的倍数有()个。
4、既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是(),最小三位数是()。
5、一个数最大的因数和最小的倍数都是16,这个数是()。
6、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。
7、一个数的最大因数是36,这个数(),它的所有因数有(),这个数的最小倍数是()。
二、判断。
1、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
()
2、一个自然数越大,它的因数的个数就越多。
()
3、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是14。
()
4、6既是因数,又是倍数。
()
三、选择。
1、100以内是3的倍数,但不是5的倍数的数有()个。
A、33B、30C、27D、13
2、同时有因数2,3,5的最小四位数是()。
A、1000B、1002C、1020D、1200
3、386这个四位数既是2的倍数又是3的倍数,里只能填()。
A、1B、3C、4D、7
4、是9的倍数的数()是3的倍数。
A、一定B、一定不C、不一定
5、被3和7除都余1的最小三位数是()。
A、106B、125C、127D、123
人教版五年级下册数学《因数与倍数》达标检测(3)
班级:
姓名:
一、填空。
1、100以内23的倍数有()。
2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有()。
3、一个三位数,既是2的倍数,又是3的倍数,而且个位、十位上的数字相同,这个三位数最大是()。
4、三个连续偶数的和是42,这三个数分别是(),(),()。
5、在27,68,44,72,587,602,431,800中,奇数是()偶数是()。
6、三个连续的奇数,中间一个是a,其他两个分别是()和()。
二、判断。
1、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1。
()
2、两个不相同的自然数相乘,积一定是奇数。
()
3、同时是2和3的倍数的数一定是偶数。
()
4、所有的偶数都是2的倍数,所有的奇数都是5的倍数。
()
三、选择。
1、N是某个阿拉伯数字,则下面4个六位数中,一定同时是3和5的倍数的是()。
A、NNN5NNB、N5N5N5C、N55N5ND、N55N55
2、一个数的最大因数和它的最小倍数()。
A、相等B、不相等C、无法比较
3、要使245是3的倍数,中可以填()。
A、3和6B、1、4和7C、1和0
人教版五年级下册数学《因数与倍数》达标检测(4)
班级:
姓名:
一、填空。
(每空2分,共50分)
1、38最小的因数是(),最大的因数是()。
2、50以内8的倍数有()。
3、一个数最小的倍数是56,这个数的因数有()。
4、a是一个不为0的自然数,它最大的因数是(),最小的因数是(),最小的倍数是()。
5、一个数是42的因数,也是7的倍数,还是3的倍数,这个数最小是()。
6、和奇数相邻的数一定都是()数。
7、五个连续奇数的和是85,其中最大的数是(),最小的数是()。
8、三位数中,最大的数是(),与它相邻的两个奇数分别是()和()。
9、一个两位数,同时是3和5的倍数。
这个两位数如果是奇数,最大是(),如果是偶数,最小是()。
10、两个相邻奇数的和是36,这两个相邻奇数的积是()。
11、在自然数中,最小的奇数是(),最小的偶数是()。
12、如果两个整数的和或差是偶数,那么这两个整数或者都是(),或者都是()。
13、在6,9,15,32,45,60这六个数中,3的倍数的数是(),
含有因数5的数是(),既是2的倍数又是3的倍数的数是(),同时是3和5的倍数的数是()。
二、判断。
(每题2分,共20分)
1、个位上是3,6,9的数都3的倍数。
()
2、a=bc,那么a是b和c的倍数。
()
3、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数。
()
4、36的全部因数是2,3,4,6,9,12和18,共有7个。
()
5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
()
6、任何一个自然数最少有两个因数。
()
7、奇数与偶数的积一定是偶数。
()
8、a是自然数,那么2a+1一定是奇数。
()
9、任何一个偶数加上1后,就一定成为奇数。
()
10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大。
()
三、选择。
(每题3分,共30分)
1、下面的数,因数个数最多的是()。
A、18B、36C、40
2、从323中至少减去()才是3的倍数。
A、3B、2C、1
3、165的因数有()个。
A、4B、5C、8D、10
4、与一个偶数相邻的两个数()。
A、一个是奇数,一个是偶数B、都是偶数C、都是奇数
5、每相邻两个奇数相差()。
A、1B、2C、4
6、已知a是19的倍数,那么a()。
A、是38B、必定是19C、是整数D、是1或者19
7、一个三位数个位上的数字是0,这个数一定是()的倍数。
A、2和3B、2和5C、3和5D、2、3和5
8、下面各数中,是60的倍数的数是()。
A、2B、3C、60D、15
9、下面的三位数中,同时是3和5的倍数的偶数是()。
A、100B、120C、135
10、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为()。
A、奇数和偶数B、质数和合数C、质数、合数、0和1
人教版五年级下册数学《质数与合数》达标检测
(1)
班级:
姓名:
1、两个都是质数的的连续自然数是()和()。
2、既是奇数又是合数的最小自然数是()。
3、在1—20中,质数有(),合数有()。
4、有两个质数,它们的和与差都是质数,则这两个质数是()和()。
5、两个质数的积是14,这两个质数的和是()。
6、在1—20这20个自然数中,所有质数的和是()。
7、两个不同质数的和是15,它们的积是()。
8、在2,3,45,10,22,17,51,91,93,97中,质数是(),合数是()。
9、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是(),将它分解质因数为()。
10、把30写成两个质数的和是30=()+()=()+()。
二、判断。
1、自然数中除了质数就是合数。
()
2、两个不为0的自然数的和一定是合数。
()
3、把1190分解质因数,可以写成1190=1×2×5×7×17。
()
4、因为60=3×4×5,所以3,4,5是60的质因数。
()
5、437是合数。
()
三、选择。
1、一个质数的因数有()。
A、1B、2C、3
2、一个两位数,个位上和十位上的数字都是合数,并且是互质数,这个数最小是()。
A、29B、69C、49D、89
3、30的所有因数中,质数有()个。
A、3B、4C、5
4、a是一个合数,a()。
A、一定是奇数B、一定是偶数C、至少有3个因数
5、一个质数,个位上和十位上的数字相同,这个数是()。
A、77B、33C、11
6、10以内既是奇数又是合数的数是()。
A、7B、8C、9
人教版五年级下册数学《质数与合数》达标检测
(2)
班级:
姓名:
一、填空。
(每空4分,共60分)
1、既是奇数又是合数的最大两位数是()。
2、()只有1个因数,()只有两个因数。
3、两个质数的和是19,积是34,它们的差是()。
4、与8互质的最小合数是()。
5、20以内既是偶数又是质数的数是();既是奇数又是合数的有()。
6、10以内的质数有();10以内的奇数有()。
比10小的合数有()。
7、在自然数范围内,最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是(),最小的自然数是(),最小的十位数是()。
二、判断。
(每题2分,共20分)
1、10以内所有质数的和还是一个质数。
()
2、所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。
()
3、两个质数相乘的积一定是合数。
()
4、一个合数至少得有3个因数。
()
5、在自然数中,除0和2以外,所有的偶数都是合数。
()
6、质数就是质因数。
()
7、一个自然数,不是质数就是合数;不是偶数就是奇数。
()
8、2的倍数一定是合数。
()
9、正方形的边长是质数,它的周长也是质数。
()
10、两个数是互质数,这两个数不一定都是质数。
()
三、选择。
(每题4分,共20分)
1、10以内既是奇数又是合数的数是()。
A、7B、8C、9
2、20的质因数有()个。
A、1B、2C、3
3、下面的式子,()是分解质因数。
A、54=2×3×9B、42=2×3×7C、15=3×5×1
4、把78分解质因数是()。
A、2×3×13=78B、78=2×3×13×1C、78=2×3×13D、1×2×3×13=78
5、自然数可以分为()。
A、奇数和质数B、偶数和合数C、质数和合数D、质数、合数、1和0
五年级下册数学《公因数与最大公因数》达标检测
(1)
班级:
姓名:
一、填空。
1、18的因数有(),24的因数有(),18和24的公因数有(),18和24的最大公因数是()。
2、先把下面各数分解质因数,再写出两个数的最大公因数。
24=()36=()24和36的最大公因数=()=()
3、在4,9,10和16这四个数中,()和()是互质数,()和()是互质数,()和()是互质数。
4、两个互质的合数的积是36,这两个合数是()和()。
5、根据下面的要求写出互质的两个数。
(1)两个都是质数:
()和()。
(2)连续两个自然数:
()和()。
(3)两个都是合数:
()和()。
(4)奇数和奇数:
()和()。
(5)奇数和偶数:
()和()。
(6)一个质数和一个奇数:
()和()。
(7)一个质数和一个合数:
()和()。
(8)一个偶数和一个合数:
()和()。
二、判断。
1、互质的两个数必定都是质数。
()
2、两个不同的奇数一定是互质数。
()
3、最小的质数是所有偶数的最大公因数。
()
4、有公因数1的两个数一定是互质数。
()
三、选择。
1、两个不同的质数,它们的最大公因数是()。
A、较大的数B、1C、没有
2、1和任何一个大于1的自然数的最大公因数是()。
A、大于1的自然数B、1C、没有
3、72和48的最大公因数是()。
A、72B、48C、24
4、如果A=2×2×3×5,B=2×3×3×7,那么A和B的最大公因数是()。
A、4B、6C、9D、12
5、下面()组数有公因数有2,()组数有公因数3,()组数有公因数5。
A、12和63B、15和20C、40和18D、15和56
五年级下册数学《公因数与最大公因数》达标检测
(1)
班级:
姓名:
一、填空。
(每空5分,共70分)
1、如果a和b是互质的两个自然数,那么a和b的最大公因数是()。
2、甲数=2×3×5×7,乙数=2×3×11,甲、乙两数最大公因数是()。
3、最小质数与最小合数的最大公因数是()。
4、8和9的最大公因数是()。
5、两个连续自然数的和是21,这两个数的最大公因数是()。
6、两个相邻奇数的和是16,它们的最大公因数是()。
7、a=2×3,b=2×2×5,c=3×7×2,a,b,c的最大公因数是()。
8、a是b的倍数,a和b的最大公因数是()。
9、三个连续偶数的和是42,这三个数的最大公因数是()。
10、两个数的和是42,最大公因数是6,且大数不是小数的倍数,这两个数是()和()或()和()。
11、36和48的最大公因数是()。
二、判断。
(每题2分,共20分)
1、两个合数一定不是互质数。
()
2、一个质数和比它小的任何一个非0自然数一定是互质数。
()
3、因为11和13是互质数,所以说11和13没有公因数。
()
4、因为A÷B=3,所以A和B的最大公因数是3。
()
5、25的最大公因数和最小公倍数相等。
()
6、a是质数,b也是质数,a×b=m,m一定是质数。
()
7、每相邻两个自然数(0除外)的最大公因数都是1。
()
8、13和169的最大公因数是13。
()
9、如果两个不同的数有公因数2,那么这两个数就一定都是偶数。
()
10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大。
()
三、选择。
(每题2分,共10分)
1、一个两位数,个位和十位上的数字都是合数,且是互质数,这个数最大是()。
A、92B、98C、99
2、甲数是乙数的因数,甲、乙两数的最大公因数是()。
A、1B、甲数C、乙数D、甲、乙两数的和
3、4是24和56的()。
A、倍数B、公因数C、最大公因数
4、把20分解质因数应该写成20=()。
A、4×5B、2×2×5C、1×2×2×5D、1×4×5
5、两个数的()的个数是无限的。
A、公因数B、最大公因数C、公倍数D、最小公倍数
五年级下册数学《公倍数与最小公倍数》达标检测
(1)
班级:
姓名:
一、填空。
1、用长6cm,宽4cm的长方形纸板拼图形,至少()张就能拼出一个正方形。
2、50以内12的倍数有(),8的倍数有(),12和8的公倍数有(),12和8的最小公倍数是()。
3、先把下面各数分解质因数,再写出它们的最小公倍数。
12=()15=()30=()
12,15和30的最小公倍数=()=()
4、如果甲数=a×b×b×c×d,乙数=a×b×c(a,b,c,d是不同的质数),那么甲数和乙数的最小公倍数是()
5、两个数的最大公因数是14,最小公倍数是168,其中一个数是42,另一个数是()。
6、三个不同质数的最小公倍数是70,这三个质数分别是()、()和()。
二、判断。
1、任意两个自然数的最小公倍数都大于这两个数中的任何一个数。
()
2、两个不同的自然数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。
()
3、如果三个自然数两两互质,它们的最大公因数是1,最小公倍数就是三个数的乘积。
()
4、如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个合数是这两个数的最小公倍数。
()
5、如果大数是小数的倍数,那么大数就是这两个数的最小公倍数。
()
三、选择。
1、96既是16的倍数,又是24的倍数,所以96是16和24的()。
A、公因数B、公倍数C、最大公因数D、最小公倍数
2、A=2×3×3,B=2×3×5,A与B的最小公倍数是()。
A、2×3×5=30B、2×3×3×2×2×5=360C、2×3×3×5=90
3、任意两个自然数的最大公因数()它们的最小公倍数。
A、大于B、小于C、等于
4、甲是乙的15倍,甲和乙的最小公倍数是()。
A、15B、甲C、乙D、甲×乙
5、两个合数是互质数,它们的最小公倍数是72,这样的数有()对。
A、1B、2C、3D、6
五年级下册数学《公倍数与最小公倍数》达标检测
(2)
班级:
姓名:
一、填空。
(每空5分,共50分)
1、因为a=2×3×7,b=2×3×3×5,那么a和b的最小公倍数是()。
2、三个不同质数的最小公倍数是105,这三个质数是(),()和()。
3、一筐苹果4个4个拿,6个6个拿,或者8个8个拿都正好拿完,这筐苹果最少有()个。
4、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,其中的一个数是12,则另一个数是()。
5、有两个数,它们的最大公因数是7,最小公倍数是21,这两个数是()和()。
6、如果m和n是互质的两个数,那么它们的最小公倍数是()。
7、两个连续自然数的和是31,这两个数的最小公倍数是()。
二、判断。
(每题4分,共20分)
1、24与36的最小公倍数是它们最大公因数的12倍。
()
2、两个奇数的最小公倍数一定是奇数。
()
3、5和20的最小公倍数是40。
()
4、两个不为0的自然数的积一定是这两个数的公倍数。
()
5、因为8=2×4,12=3×4,15=3×5,所以8,12,15的最小公倍数是2×3×4×5=120。
()
三、选择。
(每题3分,共30分)
1、4和7的最大公因数是(),最小公倍数是()。
A、1B、42C、56D、28
2、三个连续自然数的最小公倍数是60,这三个连续自然数是()。
A、4,5,6B、1,2,3C、2,3,4D、3,4,5
3、3,6,9的最小公倍数是()。
A、1B、9C、18D、24
4、24是4和6的()。
A、公因数B、公倍数C、最小公倍数
5、两个合数是互质数,它们的最小公倍数是72,这样的数有()对。
A、1B、2C、3D、6
6、()中的两个数既是合数,又是互质数,而且最小公倍数是120。
A、12和10B、3和40C、8和15D、16和15
7、两个互质数的最小公倍数是56,这两个数的和是()。
A、56B、16C、15D、17
8、要把402瓶饮料装箱,选择每箱()瓶的包装箱正好装完。
A、4B、5C、6D、12
9、如果a×b=32,那么a和32的最大公因数是()。
A、bB、aC、32
五年级下册数学《分数的意义与性质》达标检测
(1)
班级:
姓名:
一、填空。
1、3的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位。
2、分数单位是的最大真分数是(),它至少再添上()个这样的分数单位就成了假分数。
3、表示把()平均分成()份,取了其中的3份;还表示把()平均分成()份,取了其中的1份。
4、千米表示1千米的(),也可以表示()千米的。
5、的分母加上16,要使分数的大小不变,分子应加上()。
6、写出3个大于而小于的最简分数:
(),(),()。
7、1的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位后就是最小的质数。
8、把的分子减去3,要使分数的大小不变,分母应减去()。
9、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每段的长度是这根铁丝的(),每段长()。
10、分母是8的所有最简真分数的和是()。
11、把100块糖平均分成5份,表示其中的3份的数是(),它的分数单位是(),单位“1”是()。
二、判断。
1、一个分数,它的分母越大,分数单位就越小。
()
2、和的分数单位一样。
()
3、把一张饼分成4份,每份是。
()
4、分数单位是的分数只有10个。
()
5、分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。
()
6、单位“1”就是自然数1。
()
7、把一张正方形的纸对折后,再对折一次,每一小块占正方形纸的。
()
8、分数中分子、分母都不可以为0。
()
三、选择。
1、在分数中,决定分数单位是多少的应是()。
A、分子B、分母C、单位“1”D、分数值
2、分子相同的分数()。
A、分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数大小相同
3、把4米长的绳子平均分成7段,每段长(),每段占全长的()。
A、米B、C、米D、
4、的分子增加12,要使分数大小不变,分母应()。
A、增加12B、扩大到原来的4倍C、扩大到原来的3倍
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 下册 数学 知识点 分类 练习题