八年级下册语文期中考试01.docx
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八年级下册语文期中考试01
八年级下语文期中考试
一.语言基础知识I每小题2分,共10分)
1、下面加点字读音完全正确的一组。
A.烂熳màn瀚海hàn解剖pāo匿名nì
B.诘责jié绯红fēi叱咄duō广袤róu
C.骈死pián粗鄙bì禁锢qù浸满jìn
D.不逊xùn弥补mí滞留zhì缥碧qiáo
2、下列词语书写完全正确的一组是:
A.觥筹交错尴尬睥睨繁花似棉
B.胆怯海誓山蒙轩邈鸢飞戾天
C.衔觞赋诗抑扬顿挫罪孽正襟危坐
D.山肴野蔌憔悴藏污纳垢油光可见
3.填入下面文字中画横线处恰当的一组词语是:
这个宇宙到处都 着生命,到处都有生命的 ,到处都有 的声音,你难道没有听到石头里也有生命的 吗?
你难道没有用心灵听到从那 的星系里传来的友好问候吗?
A、隐藏 萌发 沉默 呼喊 遥远
B、隐藏 萌芽 沉默 呐喊 遥远
C、隐蔽 萌芽 沉默 呼喊 辽远
D、躲藏 萌发 沉寂 呐喊 悠远
4.、下列句子中加点的成语使用正确的一项是:
A、这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
B、谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
C、卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
D、班会课上,班主任盛气凌人的告诉同学们要养成良好的行为习惯。
5、下列句子的标点符号完全正确的一项是:
A、每次对着长空的一轮皓月,我会想:
在这时候某某人也在凭栏望月吗?
。
B、(托尔斯泰)留给人的的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙。
C、他不得不认真思考学习成绩为什么会滑坡?
怎样才能在短时间内提高成绩?
D、今天下午,同学们都要去看《天下无賊》的电影,你去呢?
还是不去?
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(每小题3分,共9分)
在美国的许多城市,人们希望能呼吸到最清洁的空气,这种追求几乎达到了宗教般的狂热。
为此,一些减少空气污染的新技术应运而生,可是谁也不曾想到,人们却为此不断付出巨大的代价。
1990年,美国的《洁净空气法规》强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品,从而减少一氧化碳和苯等害气体的排放量。
但是,现在发现,大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水,并已污染了地下饮水源,使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。
科学家认为,水中即使有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚,也会对人的健康有严重影响,甚至可能会致癌。
一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为,加油站的空气中这中充氧剂气体含量过高,会使人呼吸困难、头痛和眩晕,不仅加油站的人,就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。
科学家们证实,这种化学物质具有很强的水溶性,对土壤几乎没有亲合力,同时它又是很难分解的寿命很长的物质。
虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解,但阳光很难进入土壤和地下水中。
因此,它一旦进入地下水中,人们就很难将它“请”出来,而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。
美国政府有关部门也采取了一些措施,如关闭受污染的水井,断绝受污染的水源,设法从受污染区外部调水,当然,解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。
还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露,但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前,美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划,他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。
据说,PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。
科学家们同时坦率地说,这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的试验,在清洁地下水的具体应用中,还没有让人信服的实例。
看来,这种“按下葫芦起来瓢”的情况,在环境保护问题上是值得注意的。
6、对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染,其根本原因是
A、进入地下水,就很难“请”出来。
B、即使很少的含量,也会有害人体。
C、在没有阳光的条件下,很难分解。
D、水溶性强,不亲合土壤,难分解。
7、对“麻烦的事远不止这些”这句话所包含的内容理解正确的一项是
A、“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。
B、“这些”是指曾反对运用这项技术的人所认为的该物质对环境的污染。
C、“麻烦的事”是指由于甲基叔丁基乙醚有毒性而对环境造成严重污染。
D、“麻烦的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水层的地下水资源的必然性。
8、不符合本文内容的一项是
A、减少空气污染的新技术主要是在汽油中添加充氧剂,以减少有害气体的排放量。
B、新技术所造成的水污染是严重的,而目前解决这个问题仍只能采取被动的方法。
C、PM1细菌吸收甲基叔丁基醚的试验成功,意味着问题的解决指日可待。
D、文末所说的“按下葫芦起来瓢”是说在环境保护问题上顾此失彼的现象。
三.文言文阅读(每小题2分,共10分)
画皆以人重
子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。
永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。
诗文之属莫不皆然。
注释:
①兼金:
价值等于平常金子几倍的好金子。
②章、京、卞:
京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。
③颜鲁公:
即颜真卿。
封鲁国郡公,人称“颜鲁公”。
工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。
9、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是:
A.若听茶声然B.诗文之属莫不皆然
C.杂然相许D.黄发垂髫并怡然自乐
10、下列句子中加点的词语解释有错的一项是:
A.一钱不直:
(价值)C,诗文之属莫不皆然(相似)
B.后世见者必宝之:
(珍爱)D,子尝谓诗文书画皆以人重(书法)
11、下列对“后人粪土视之”这句理解正确的是:
A.后来人们用粪土来对待他们。
B.后来(世)的人们都把他们的书法看作粪土。
C.后来人们把他们的书法当作粪土。
D.后世人们用对待粪土的眼光去看待它。
12.下列对“古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远”理解正确的一项是:
A.古代有人都能书法,唯独那些有学问的人才传了下来。
B.古代的人大都会书法,只有那些有道德有学问的人的书法才得以流传。
C.古代的人大都会书法,只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传得久远。
D.古代的人人人能书,唯独那些贤者他们的书法传得远些。
13.下列对文章的理解与分析错误的一项是:
A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。
B.作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。
C.作者认为章、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。
D.作者认为颜真卿的书法其实不好,后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。
四、翻译与默写(共10分)
14.翻译下列2个句子(每小题2分,共4分)
(1)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反
15.在横线上填写诗文名句(6分)
(1)亭亭山上松,。
【赠从弟】(刘桢·汉)
(2)海内存知己,【送杜少府之任蜀州】(王勃·唐)
(3),何似在人间。
【明月几时有】(苏轼)
(4)在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含着新陈代谢的自然规律的句子。
作者以物喻人感叹身世的激愤之话。
表明作者处境困难,但相信未来,积极争取的感情的句子:
,。
(5)在《过零丁洋》中表明诗人舍生取义的决心,充分体现他的民族气节的诗句是:
,。
五、散文阅读(16分)
与困难掰腕子(16分)
父亲十多岁的时候,爷爷就去世了,当时,家里的日子过得很凄凉。
为了能挣些口粮,奶奶一狠心,把父亲送到后草地换粮的车队。
换粮回来的半道上,骡子病了。
给牲口看病的工夫,父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。
第二天下午,父亲只好一个人往回赶。
天越来越黑,风也越刮越大。
地上的积雪被扬得四散,天地之间灰茫茫的,看不清前头的路。
父亲本打算走到前边的一个村庄,找一个地方住下来,但是往前走了很长一段时间,还是看不到那个村庄。
天已经彻底黑了,又走了不知多少路,还是不见一星半点的灯影。
父亲觉得,一定是迷路了。
他把车上所有御寒的东西,都胡乱地穿在自己身上,又把两条麻袋片,搭在了还有些虚弱的骡子身上。
天气越来越冷了,刺骨的寒风发着呜呜的怪响,毫无遮拦地穿透父亲的衣服,深入到父亲的骨髓深处。
父亲后来回忆说,他当时连车也不敢坐,也不敢选择一个背风的地方藏起来。
他说,那种时候,人和牲口要是一停下来,很快就冻僵了。
父亲牵着骡子,明明知道已经迷路了,还是义无反顾地往前走,他知道走下去就能活下来。
然而那一次,命运好像偏偏和他作对。
车走着走着,突然掉进了一个雪窟窿,父亲爬到车底下,清理了积雪,自己帮着边辕,狠命地吆喝着牲口,一连试了几次,车就是出不来。
风越刮越大,后半夜更是冷得难耐。
有几次,父亲想舍弃了车和牲口,自己一个人逃命。
但是,一想到家里,好几口子人指望着换回去的东西活命,他就不敢再想这些。
后来,父亲把车上的东西都卸下来,空车出来,再把东西装上去。
父亲说,他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽,也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包……
第二天天亮,父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈,而前面的村庄,就在一里远的地方。
以后的岁月,父亲偶尔说起这件事的时候,总是意味深长地说,人这一辈子,谁都会遇到点难事,关键是要学会和它掰腕子——再大的困难,只要心里不松劲,掰腕子永远输不了。
15、通读全文,从文中搜集相关信息,回答下列问题。
(每小题3分,计6分)
(1)父亲遇到了哪些困难?
(用概括的语言回答)
答:
____________________________________________________________
(2)父亲是怎样“与困难掰腕子”的?
(用自己的话概括回答)
答:
_______________________________________________________
16、从全文来看,第
段文字能否删去?
为什么?
(2分)
答:
_______________________________________________________
17、结合全文所要表达的中心意思,揣摩第
段画线句,说说究竟是“什么力量”在促使着父亲?
(2分)
答:
18、第
段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。
请你猜想一下,父亲此时心里会想些什么?
(2分)
答:
19、在你的日常生活中,你也一定遭遇过困难,联系实际,你是怎样与困难“掰腕子”的?
(4分)
答:
六、综合性学习(15分)
20.名著赏读。
(4分)
(1)罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的主义作家,他写的《名人传》叙述了国音乐贝多芬、意大利米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们品格和的精神。
21.把你最喜欢的一首歌介绍给同学,并简要说说喜欢这首歌的原因。
(2分)
歌名:
原因:
22.换一种表情动作(如沉默、流泪、哭、笑……)仿写下列语句,字数可略有增减。
例句:
低头,不等于认输。
低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。
(2分)
23.语文活动(7分)
(1)、班上开展“献给母亲的歌”综合性学习活动,请你按要求完成下列问题。
活动中,你一定会将自己收集到的描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品编辑成册,请你为这本小册子起一个恰当的名字。
(“献给母亲的歌”、“母亲的赞歌”除外)(2分)
_
(2)、今年是传统农历牛年,请你写出二条与牛有关的成语或俗语。
(2分)
(3)、读一读,为下列拟物诗选择恰当的名称。
(3分)
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求()
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心()
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代()
A、年轮B、云C、羊D、蒲公英
七、写作(30分)
24.从下面两题中任选一题作文(60分)
(1)、题目:
想起你时很温暖
要求:
(1)、选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。
(2)认真书写,力求工整、美观。
(3)文中请不要出现真实的校名、人名。
(4)不少于600字。
(2)、作为一个初中的学生,你已经有了不少的生活经历。
这些经历启发着你思考过去,认识现在,唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望:
你想让自己更成熟,你想让家庭更和睦,你想让人与人之间更真诚,你想让江河更洁净……
请你以“我想让更”为题,写一篇以记叙为主的文章,并写出你的感悟。
要求:
①在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整;②记叙要内容具体,中心明确,语言通顺、简洁、得体;③议论、抒情要适当;④600字以上。
100
发
200
300
400
500
600
700
参考答案
2009.04
题号
一
二
三
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
B
C
A
D
A
C
B
C
B
C
D
四、略。
五、15、
(1)
骡子病,耽误了行期
天黑迷路
天冷
(2)医好骡子,拼命赶路,即使车掉进了雪窟窿也不停息,也不放弃,与困难战斗到底,终于走出困境
16、不能。
因为本段文字点明了父亲去换粮车队的背景,也为后文写父亲不放弃车和粮食,与困难战斗到底作了铺垫(意符即可)
17、不屈服于困难,与困难战斗到底的英雄气概
18、(答案为开放性,只要合情合理即可)
19、(答案不唯一,须结合实际作答)
六、20.人道,德,画家和雕塑家,高尚,顽强奋斗
21.示例:
《白桦林》。
原因:
当我听完这首歌词之后,仿佛身临其境。
这首歌曲调婉转动听,内容动人心弦。
22.示例:
流泪,不等于悲伤。
流泪有时是喜悦的外露,有时是感动的表达。
23.
(1)《感恩之旅》《母爱伴我前行》
(2)(仅作参考)杀鸡焉用牛刀、风马牛不相及、庖丁解牛、九牛一毛、牛衣对泣
(3)BAD
24.略。
古文参考译文:
【译文】我曾经说过诗文书画都是因为人的品德才变得贵重起来,苏轼、黄庭坚的墨迹流传到今天,一个字就值得上上两的黄金(一字兼金的意思不明,猜的);章敦、蔡京、蔡卞之流的字难道写得不好吗,,但是后世的人都把他们的字当成粪土一样,一钱不值。
欧阳修曾经说过这样的话,古时候的人的字都是写得很好的,但只有那些廉洁贤能的人的字才能够流传久远,就算颜鲁公(颜真卿)的字写得不好,后世的人见了也会把他的字当成宝贝一样,并不单单是因为他的字的本身的好坏。
诗与文章之类都是这个道理。
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- 年级 下册 语文 期中考试 01