学年七年级政治上册期中测试题12.docx
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学年七年级政治上册期中测试题12
2015---2016学年度上学期期中质量检测
七年级思品试题
(考试时间:
35分钟,试卷满分:
50分)
一、单项选择题。
(把正确答案的序号写在下面的表格里。
每小题1分,共15分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.初中生活为我们的人生翻开新的一页,新学校、新同学、新机体……包括我们再熟悉不过的学习生活也发生了新的变化。
面对初中生活所展现出来得种种新的变化。
我们应该有一种“笑迎新新生活”的态度。
“笑迎”所表达的是一种__________的生活态度。
A.从容淡定B.顺其自然C.积极向上D.幽默风趣
2.班级共同体,在红星学校已成为学生团结友爱、师生和谐共处、家校配合默契的一道风景。
这个班级共同体的凝聚力就是共同目标。
之所以要建立班级目标是因为()
①没有共同的目标,各想各的,班级就像一盘散沙②有了共同目标,就有了团结奋斗的不懈动力③有目标就会有行动,就一定会有好的结果④有利于培养成员的集体荣誉感和责任感
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.“众人一条心,黄土变成金”,“单丝不成线,独木不成林”这些俗语对我们创建班集体的启示是()
A.求同存异B.奉献集体C.团结协作D.理解他人
4.“大海中的航海,如果不知道靠岸的码头在哪里,也就不明确什么风对他来讲是顺风。
”这句话将给我们创建新机体的启示是:
()
A.一个优秀的集体要有一个好的领头人
B.一个优秀的集体要树立共同的目标,这就是前进的动力
C.班级成员要团结协作,相互配合
D.班级成员全身心搞好自己的学习
5.“会学习的人也是一个会休息的人,健康最重要,如果休息不好再聪明的人也学不好。
”这句话强调我们要学会()
A.独立学习B.善于思考C.锻炼身体D.科学安排时间
6.英语课代表介绍学习经验时说:
“每天早晨六点起床大声的读英语课文,这样的记忆效果最好。
”可是鹏鹏喜欢晚上背课文。
他很纳闷,自己一定要学习英语课代表吗?
你给他的最好建议是()
A.刻苦学习,养成好习惯B.早晚背都一样,不必在意
C.要吸取他人的经验D.要在不断尝试中找到适合自己的学习方式
7.德国哲学家莱布尼茨说:
世界上没有两片完全的树叶。
每一种生命体都是独特的,人的生命的独特的,人的生命的独特行突出表现在,人类的生命()
A.最高贵B.最具智慧C.最顽强D.情感最丰富
8.有个叫西雅图的印第安人的酋长,曾说过一段发人省醒的话;人类属于大地,但大地不属于人类。
生命之网并非人类编制,人类不过是这个网络中的一根线,一个结。
但人类可做的一切,最终会影响到这个网络,也会影响到人类本身。
这段话给我们重要的启示是()
A.人类可以征服自然B.生命是地球上最珍贵的财富
C.尊重生命就是尊重人类自身D.生命是顽强的,也是脆弱的
9.下列做法不符合尊重生命,珍爱生命的要求的是()
A.成都某农家乐用白鹭作为招揽客人的一道野味招牌菜
B.苗苗假期和同学制作了爱护花草的广告牌,放置在小区的花草旁
C.在动物园游览时,芳芳制止了向猕猴乱扔果皮的同学
D.洋洋将一只流浪狗送到了当地的救助站
10.青年歌手姚贝娜病逝前决定捐献眼角膜,帮助他人重获光明,这种行为体现了()
①藐视生命,视生命为身外之物②尊重生命。
实现生命的价值
③关爱他人,让生命焕发了光彩④生命的价值在于对社会的贡献
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
11.青春期心理充满矛盾,如渴望交际,珍惜友情,却又感到孤独,不愿与人交往,朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些心理矛盾,下列看法不正确的有()
A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理
B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力
C.这些心理矛盾如果处理不好,它们也会成为阻碍我们发展的动力
D.我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的
12.有的同学认为:
穿上时尚的服装就是美。
有的同学认为:
只要内心是善良的就是美。
你认为真正的美应该是( )
A.外在不美,而内在美同样很美B.只需要内在美
C.只需要外在美D.美应是外在美与内在美的统一
13.关于青少年树立理想,下面说法不正确的是()
A.个人理想就是自己的事情,只要自己喜欢就可以了
B.树立正确的理想是需要建立在对自己正确认识的基础上的
C.我们在树立理想的时候,要了解社会对自己的期待,因为个人是社会的一员
D.只有与社会的发展、与自己的实际情况结合起来的理想才更容易实现,也才更有意义
14.发现自己的,是取得成功的重要条件 ()
A.潜能B.聪明才智C.兴趣爱好D.优缺点
15.人是社会的,社会是我们成长的沃土,每个人要从社会需要与自身的实际出发,确立个人的 ()
A.外在形象 B.学习计划 C.偶像 D.成长目标
二、材料解析题(35分)
16.(8分)下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。
情境一:
李明上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
(1)要解决李明“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议?
(4分)
情境二:
别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。
(2)王刚该怎么办?
请你给他指导一下。
(4分)
17.(9分)青春误读
星期天,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,而且还在左耳环,便对他说:
“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。
”周超捷不以为然地说:
“你真老土!
好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。
”妈妈又说了几句,周超捷生气地说:
“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!
”
(1)你羡慕这种打扮吗?
说说你的理由。
(3分)
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?
为什么?
(3分)
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
(3分)
18.(10分)张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己在写作方面的潜力。
他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。
读完材料,请回答:
(1)张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能?
(3分)
(2)生活中我们应如何发展自己的潜能?
(3分)
(3)张强制定的切实可行的发掘自己潜能的计划是(4分)
先开发自己____________方面的潜能,设计的“自我形象”是___________,积极暗示自己______________,然后每天坚持________________。
19.材料一:
2009年7月12日,被困井下604小时后,河南汝阳籍矿工王圈杰、王矿伟、
赵卫星获救。
25天来,他们完全是靠喝从地表渗透下来的污水来维持生命,同时他们还减少活动量,保持体力,
互相之间说话也是轻声细语。
材料二:
2009年7月11日,著名学者季羡林
病逝。
社会各界人士冒着高温来到北大
吊唁季老,有人红着眼睛,有人抹泪不
止,更有人直接跪下磕头。
(8分)
(1)被困矿工的求生故事对我们有何启示?
(3分)
(2)结合本课内容,请你说说社会各界冒着酷暑吊唁季老说明了什么。
(3分)
(3)生命属于每个人只有一次。
结合材料,请说说你打算怎样对待自己的生命。
(2分)
七年思品参考答案
一、CBCBDDBCADADDAD
二、16.
(1)①张强应该学会自主学习,逐步减少对父母的依赖;②学会自立,使自己成为一个自主的学习者,能独立承担学习责任。
(2)①王刚应学会提高学习效率,学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴含在各个学习环节之中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,并且善于思考,才能从整体上提高学习效率。
②根据自己的学习方式,结合老师的教学,找到适合自己的学习方式。
17.
(1)不羡慕。
虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魄力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责任。
(2)要。
因为上初中后,我们依然是未成年人,很多方面不成熟,缺乏独立能力,需要父母进行引导和帮助。
(符合题意,言之成理,即为正确)(3)简洁大方,不穿奇装异服,最好穿校服等等。
18.
(1)自我观察认识自己──自己非常喜欢文学;通过他人了解自己──老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等。
(2)经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气;在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,鼓舞我们的斗争;在实践中激发潜能,从小事做起。
(3)写作;未来作家;将成为优秀作家;写日记。
19.
(1)珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。
(2)生命的意义不在于长短,而在于内涵。
虽然季老的生命已经结束,可他为社会所作的贡献却让后人受益无穷,他虽死犹生,其生命价值得到延伸。
(3)“略”。
(结合自身实际,言之有理即可。
)
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