双拥教案.doc
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双拥教案.doc
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我们都是中国人
教学目标:
使学生知道中国人民是勤劳、善良、纯朴、勇敢的人民,为自己是中国人而感到无比地自豪。
教学重、难点:
使学生知道中国人民是勤劳、善良、纯朴、勇敢的人民,为自己是中国人而感到无比地自豪。
教学准备:
挂图、多媒体
教学过程:
一、揭题导入
小朋友们,你们是哪国人?
互相说一说。
揭题并板书:
我们都是中国人。
我们中国人民创造了哪些伟大的业绩?
在小组内交流。
二、新授
1、多媒体播放《开国大典中国领导人在天安门城楼上》。
(1)教师介绍中华人民共和国成立的历史背景。
指出:
新中国的成立是无数的先烈用鲜血和生命换来的。
(2)让学生讲述自己看过的革命战争的影片,体会国防建设的重要意义。
2、多媒体播放《故宫》
介绍故宫在明清两代是皇宫,也是世界上最大的宫殿。
同时指出:
北京是中国的首都,是中国的政治中心,也是世界历史文化名城。
3,多媒体播放《长城》
(1)讲述长城修建的时间,长度等。
(2)讲述长城在古代的作用。
三,读一读:
《我是中国人》
教后记:
五十六个民族是一家
教学目标:
1,知道我国是一个统一的多民族国家,国家长期稳定和繁荣昌盛要靠人民的平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展。
2,自觉维护国家和民族的团结。
教学重、难点:
知道我国是一个统一的多民族国家,自觉维护国家和民族的团结。
教学准备:
录音机,多媒体
教学过程:
1,导入:
播放歌曲《爱我中华》
提问:
从这首歌曲中,你知道了什么?
同桌互相说。
2,新课:
(1)提问:
我们国家有多少个民族?
指名回答。
(2)说出自己知道的民族的名字。
(3)你是哪个民族的?
(4)多媒体播放几组图片,让学生观看后说说是什么民族的节日活动。
教师讲述:
各民族不论人口多少,经济收入高低,风俗习惯和宗教信仰异同都是中华民族的大家庭的平等一员。
五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。
3、你知道吗?
说一说你知道哪些民族习惯。
四、练一练。
出示几组图片,让学生根据图片中人物的服饰,判断是哪个少数民族的。
教后记:
中国人民解放军
教学目标:
知道中国人民解放军是保卫祖国领土完整,保护祖国安全,维护祖国统一的坚强柱石。
教学重、难点:
知道中国人民解放军是保卫祖国领土完整,保护祖国安全,维护祖国统一的坚强柱石。
教学准备:
多媒体、挂图
教学过程:
一、简介中国人民解放军的革命使命。
二、简介中国人民解放军的组成。
多媒体播放:
陆、海、空和第三炮兵,能够从服装武器等方面加以区别。
三、分别介绍各军种组成,P19~20
(1)陆军主要由:
步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵……
(2)海军包括水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种。
(3)航空兵包括:
歼击航空兵强击航空兵、轰炸航空兵、侦察航空兵、运输航空兵等。
四、赏我国国防现代化的装备
五练习。
1、想一想
建军节是哪一天?
2、画一画
把你喜欢的解放军武器画出来
教后记:
军事游戏
游戏目的:
锻炼反应能力和短跑速度,增强集体荣誉感。
教学重、难点:
锻炼反应能力和短跑速度,增强集体荣誉感。
教学过程:
一、游戏准备。
1、照下图在地上划两条攻击线,两线间距离为2米,在两条攻击线正前方20—30米处,各划一条安全线:
安全线
20—30米
甲队若干人
攻
击
线
乙队若干人
20--30米
安全线
2、将参加游戏的人分成甲、乙两队,排成两列横队背对背站在攻击线上。
3、选出一人当指挥员。
二、游戏方法。
1、指挥员下达“甲队攻击”或“乙队攻击”口令,攻击的一方立即转身追击被攻击队员;被攻击的一方立即向己方的安全线跑去;
2、攻击队员在被攻击者跑到安全线之前拍到了被攻击者的身体,即为攻击胜利,被拍中者应退出游戏;
3、两队各攻击若干次后,剩下人数最多的队为优胜队。
三、游戏规则。
1、指挥员没有下达攻击口令前,攻击者不得转身;
2、追击时不能用重打或脚绊;
3、被追击者跑出划定的游戏场地,也算被追上了,应退出游戏;
4、为增加游戏难度,在一方攻击中,指挥员也可以发出“X队反攻”口令。
四、学生游戏。
五、总结。
我是小战士
教学目标:
1、使学生掌握立正,稍息的整队方法及要领。
2、培养学生的纪律性、组织性和集体主义精神。
教学重、难点:
3、使学生掌握立正,稍息的整队方法及要领,培养学生的纪律性、组织性和集体主义精神。
教学过程:
一、导入。
小朋友们,你们看过解放军叔叔集合时的场景吗?
他们立正时像一棵松树那样挺拔,不动摇;稍息时也一样,你们要向他们学习,做一个合格的“小战士”。
二、师讲解“稍息”的动作要领。
左脚向左侧出一步开立,距离与肩同宽,体重均匀落在两脚上;两手放在体后,右手半握拳,左手握右手腕,挺胸,小腹微收,眼看正前方。
三、练习。
1、讲解立正、稍息的做法,并做示范
2、学生听指挥练习,然后分小组练习。
3、教师观察学生练习情况,并及时对错误的地方进行纠正。
4、集合队伍并小结。
5、让学生来示范,检查练习情况。
四、师强调注意事项。
脚平行移动,两脚开立与肩同宽,重心落在两脚中间,握腕于背后,两肘稍后展,注意力集中。
五、比一比,练一练。
同组几个同学,互相比一比,看谁的立正、稍息做得好。
教后记:
军歌嘹亮
教学目标:
让学生感受进行曲与军旅音乐,通过欣赏和学唱,让学生能喜欢歌唱这类歌曲,体会军人的精神风貌,并能够激起学生愿意倾听和了解描写军人的音乐和歌曲。
教学重、难点:
让学生感受进行曲与军旅音乐,体会军人的精神风貌,并能够激起学生愿意倾听和了解描写军人的音乐和歌曲。
教学准备:
课件、电子琴、音响资料
一、导入:
师:
前段时间学校开展了运动会,同学们进场的时候是怎么做到步伐整齐、统一的呢?
引出:
口号与音乐。
出示3首不同风格的音乐,选择合适的音乐加上走步的动作。
进入新知识的简单介绍——进行曲。
欣赏音乐《运动员进行曲》、《沂蒙山小调》、<一二三四歌>。
欣赏军乐《一二三四歌》。
问:
大家听完这些歌曲有什么样的感受?
-----庄严、坚定有力、声音洪亮。
节奏与发声练习。
节奏练习要求:
空拍的停顿。
声音要求:
坚定、短促、气息活跃。
二、学唱歌曲《打靶归来》。
播放课件《打靶归来》。
问:
“什么是打靶?
”
1、第一次聆听,跟着旋律要求默唱。
2、第二次聆听,小声跟唱。
3、再次聆听,可放声歌唱。
三、表演歌曲。
1、教师弹琴并且范唱,学生听琴学唱旋律,正确无误后配唱歌词。
。
分男生、女生组演唱歌曲。
全体同学用愉悦的心情,轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。
再次欣赏《打靶归来》。
要求学生注意倾听自己与其他同学的声音。
要相互配合,保持声音的和谐与均衡。
更有艺术感染力,表现力。
2、综合表演。
针对歌曲进行曲风格节奏强的特点,可以请同学加入战士扛枪的动作,演绎军人坚定有朝气的精神风貌。
“双拥”的由来及其重要意义
教学目标:
知道“双拥”的由来及其重要意义。
教学过程:
“双拥”工作,是抗日战争时期首先在延安兴起的。
1943年春节期间,党中央所在地陕甘宁边区政府主席林伯渠、副主席李鼎铭,公布了《拥护军队决定》和《边区政府关于拥军运动月的指示》,确定了1月25日至2月25日为拥军运动月,重新修订公布了《优待抗日军人家属条例》。
1月25日,八路军留守兵团司令部、政治部发出了《关于拥护政府爱护人民的决定》,确定2月5日至3月4日为拥政爱民运动月,公布了我军历史上第一个拥政爱民公约。
从此,“双拥”活动就这样在陕甘宁地区轰轰烈烈地开展起来。
在党中央直接领导下,延安的“双拥”运动收到了非常好的效果,军政军民关系都达到了空前密切的程度,也取得了丰富的经验。
毛泽东、朱德、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家,对“双拥”活动给予了充分肯定,曾多次论述这个问题。
毛主席亲自起草,中共中央政治局于1943年10月1日发布指示,明确要求:
为了使党政军和人民打成一片,以利于开展对敌斗争和生产运动,各根据地党委和军政领导机关,都要毫无例外地进行拥政爱民和拥军优属的大规模的群众运动。
从而使“双拥”活动从延安发展到各个解放区,成为全党全军和全国人民的一个优良传统。
建国以后,“双拥”工作直接为社会主义革命和建设服务,对我国社会稳定,发展经济,巩固国防都产生了积极的影响。
党的十一届三中全会以来,在党中央、国务院、中央军委的关怀下,全国军民根据新的形势和任务,对“双拥”工作从内容到形式都进行了新的探索和实践,继承和发展了“双拥”的优良传统,在建立新型军政军民关系中发挥了重要作用。
特别是在实行改革开放、建立社会主义市场经济体制的情况下,各地创造了许多富有时代特色的新鲜经验,大大丰富了“双拥”工作的内容,给“双拥”工作注入了新的活力,这标志“双拥”工作进入了一个新的阶段。
“双拥”工作的兴起,到现在已经半个多世纪了。
半个多世纪以来,久经风雨,历尽沧桑,长盛不衰,显示出强大的生命力,它是我党我军的优良传统和政治优势,是我们革命事业发展壮大、走向胜利的重要法宝,它同国家和民族的脉搏同跳动,与社会主义事业共发展。
实践证明,双拥工作形成的坚强军政军民团结,既是凝聚中华民族的一种巨大精神力量,也是推进社会进步的一种伟大物质力量,既是解放和发展生产力的重要条件,也是实现社会稳定、国家长治久安的重要保证。
开展“双拥”工作,重视加强军政军民团结,是我们党的一贯思想。
以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体,在改革开放和现代化建设的新形势下,反复强调军民一致的原则不能变,反复强调要恢复和发扬军队内部和军政之间、军民之间紧密团结的优良传统,要求军队自觉服从国家建设的大局,积极参加和支援国家经济建设,并倡导了军民共建社会主义精神文明,培养军地两用人才活动等。
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,高度重视双拥工作,要求广泛深入持久地开展拥政爱民、拥军优属活动,发展军政军民相互团结、相互支持的大好局面。
江泽民同志曾经深刻指出,“只要在党的领导下,亿万军民团结一心,国家就稳定,就有了坚实的根基,无论遇到什么风浪,出现什么复杂情况,我们都能镇定自若。
”要求全国军民像爱护自己的眼睛一样爱护军政军民团结,做到“同呼吸、共命运、心连心。
”
我们党之所以如此重视双拥工作,正是因为做好双拥工作事关维护国家的长治久安,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。
拥军优属
教学目标:
明白拥军优属,是国家行政机关拥护人民军队,优待优抚对象的一项重要的行政管理工作。
教学过程:
拥军优属,是国家行政机关拥护人民军队,优待优抚对象的一项重要的行政管理工作。
所谓拥护人民军队,是指热爱人民军队,支持革命战争,努力为部队解决战备训练、生产生活中的实际困难;所谓优待优抚对象,是指关心军烈属、转业、复员、伤残军人,解除现役官兵的后顾之忧,使他们在部队安心服役,建功立业,报效祖国。
拥军优属工作内容很多,主要包括四个方面:
1、支持部队建设和改革。
做
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