领导讲话稿的写法及注意事项与领导讲话讨论发言汇编.docx

领导讲话稿的写法及注意事项与领导讲话讨论发言汇编.docx

《领导讲话稿的写法及注意事项与领导讲话讨论发言汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《领导讲话稿的写法及注意事项与领导讲话讨论发言汇编.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

领导讲话稿的写法及注意事项与领导讲话讨论发言汇编

领导讲话稿的写法及注意事项

　　一、领导讲话稿写作概述

（一）什么是领导讲话稿？

（二）领导讲话稿和一般人的发言稿在叫法上的区别。

　　1.领导讲话稿与发言稿的异同点。

　　2.讲话稿与演讲稿的区别。

　　（三）领导讲话稿的特点、作用及种类。

　　1.特点。

（1）具有群体性。

（2）具有实践性。

　　（3）具有针对性。

　　（4）具有权威性。

　　（5）具有情感性。

　　2.作用。

（1）宣传思想，传达政策。

（2）部署工作，落实措施。

　　（3）解放思想，提高认识。

　　（4）鼓舞士气，凝聚人心。

　　（5）阐述立场，申明观点。

　　（6）褒扬正气，抨击歪风。

　　（7）总结经验，交流信息。

　　3.种类。

（1）会议类讲话稿。

（2）宣传类讲话稿。

　　（3）礼仪类讲话稿。

　　（四）写好领导讲话稿的重要性。

　　1.领导重视,对讲话稿要求高。

　　①讲话水平是事业成功的重要因素之一，直接关系事业的成败。

　　②讲好话是群众了解和评价领导能力的一把尺子。

　　③讲话水平高，言之有物，能激发和调动群众积极性，体现领导干部良好的人格魅力和形象。

　　④讲话不着边际，东拉西扯，信口开河，枯燥无味，词不达意，群众就不喜欢甚至厌烦。

　　2.世界各国领导人对演讲稿写作的重视。

　　①历任美国总统都十分重视讲话稿的撰写工作。

　　②第二次世界大战时期，美国人把“舌头（即口才）、原子弹和金钱”称为获胜的三大战略武器。

进入21世纪，又把“舌头、金钱和电脑”视为经济发展和社会进步的三大战略武器。

　　③现代资本主义社会也把应用写作能力视为不可或缺的素质。

　　二、领导讲话稿写作的方法步骤和要求

（一）要“吃透两头”，“把握中间”。

即领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头。

　　1.所谓“吃透两头”，即熟悉中央的路线、方针、政策、改革的重大举措以及上级的有关精神；掌握本系统、本地区、本单位的实际情况。

　　写讲话稿必须掌握以下几个方面的材料：

　　一是基础性材料。

　　二是主体材料。

　　三是相关材料。

　　四是辅助性材料。

　　如何获取材料？

总的要求做到“四勤”：

脑勤、眼勤、口勤、手勤。

　　获取资料的主要途径有：

　　一是上级的文件，包括各种改革性文件和中央领导、上级领导的重要报告、讲话。

　　二是下级基层的汇报材料。

　　三是综合部门和业务部门的简报或内部资料。

如统计月报、季报等。

　　四是一些专业会议的材料。

　　五是报刊杂志刊载的有关资料。

　　六是自己进行实地调查得来的第一手材料。

　　2.所谓“把握中间”，就是要准确地理解和领会领导本次讲话的意图和重要观点。

　　第一，明白领导意图的主要途径。

（1）学习好党和国家的路线、方针、政策和法律、重要规定，了解每个时期突出强调的方针政策。

（2）主动捕捉机会，参加一些会议，了解一个时期上级领导拟安排的工作重点、原则、要求、措施，掌握领导层活动的意向和动态。

　　（3）积极参与领导参加的活动，留意领导常谈论的一些问题，并对其进行连贯思考，这样，对领导的思想情况就会有系统、具体的了解。

　　（4）直接具体地领受领导指示，最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施，对一些模糊问题要及时予以澄清。

　　第二，把握领导观点要从深处开发。

对领导提出的比较原则、抽象、零碎的思路要进一步深化、拓展、提炼。

　　第三，实现领导意图要先“进入角色”。

　　第四，要熟悉领导的特点。

（二）要确立主旨，搭好框架。

　　第一，重点要突出，详略要得当。

　　第二，层次要清晰，逻辑性要强。

　　第三，要避免开“中药铺”。

　　（三）要精心选材，用好典型。

　　第一，要围绕讲话的主旨、观点选择材料。

　　第二，要选典型的材料。

　　第三，要选择真实、准确的材料。

　　第四，要选择生动、新颖的材料。

　　（四）要认真修改，规范制作。

　　第一，要看讲话稿的主旨是否鲜明、深刻，是否体现了领导的意图。

　　第二，要优化结构和层次。

　　第三，要把好政策关。

　　第四，要核实情况和数字。

　　第五，删繁就简，校正标点。

　　（五）撰写讲话稿应注意的几个问题。

　　1.讲话稿的内容要符合领导者的身份。

　　2.讲话稿要力求适合领导者的“口味”。

（1）朱镕基鲜明的演讲风格。

（2）xx的“温式讲话风格”。

　　（3）自治区领导的讲话风格。

　　3．讲话稿的内容要适合听众的需要。

　　4．讲话稿的语言要体现领导特色。

（1）准确。

（2）生动。

（3）简短。

（4）用典。

　　（5）幽默。

（6）通俗。

（7）讲“诗”话。

　　5．讲话稿要善于运用群众语言。

　　6．讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。

　　三、领导讲话稿写作的谋篇布局

（一）标题的写法。

　　1．大标题的写法。

（1）简式标题。

（2）复式标题。

　　2．小标题的写法。

　　3．标题写作的要求。

（1）题文一致。

（2）立意要高。

（3）准确恰当。

（4）具体明确。

（5）简洁精练。

（6）符合规范。

（7）新颖别致。

（8）注意标点符号的使用。

（二）称谓的写法。

　　称谓写法要求：

一是合乎常规。

二是照顾被称呼者个人习惯。

三是入乡随俗。

在政务交往中除上述称呼外，还有两种方法：

一是称职务。

二是地位较高者称“阁下”。

　　（三）正文的写法。

　　1.开头的写法。

　　2.主体的写法。

　　主体的结构形式：

（1）板块式。

（2）自然式。

　　（3）提纲式。

　　主体部分的写法：

（1）主旨鲜明法。

（2）内容概括法。

　　（3）入情入理法。

　　（4）层次清晰法。

　　（5）结构严密法。

　　3.结尾的写法。

　　结尾的写法：

　　①将讲过的内容要点作一个简单的总结，以加深听众的印象。

　　②用激动的情感号召人们采取行动，鼓励人们努力奋斗。

　　③设计一个含蓄意味深长的结尾方式，令听众回味无穷。

　　结尾的写作要求：

（1）实在。

（2）新颖。

（3）针对性。

（4）富有动感和节奏感。

（5）简洁、有力。

　　四、领导讲话稿写作常见问题

（一）空洞。

（二）杂乱。

　　（三）冗长。

　　（四）雷同。

　　（五）平淡。

　　（六）僵化。

　　（七）差错。

　　五、如何提高领导讲话稿写作能力

（一）为什么要提高讲话稿写作能力。

　　1.写好讲话稿对文秘人员成长很重要。

 “卧槽泥马”

　　2.学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养，升华思想境界，培养高尚品质。

　　3.学会写领导讲话稿，提高讲话稿写作水平，有利于提高机关干部综合素质。

　　4.学会写好讲话稿有利于展示党政机关干部才学，树立良好形象，加快成长发展。

（二）如何提高讲话稿写作能力。

　　1.写作是一种创造性的工作，也是一项复杂的脑力劳动过程，完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。

　　2.写作是一种能力，能力不能直接传授，而只能传授有关知识，在写作实践中将知识转化为能力。

　　3.正如游泳一样，懂得怎么才能游起来，怎么游得快的道理，并不等于就会游泳了，要学会游泳就得下水去练，否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。

　　4.宋朝大文学家欧阳修说：

“文章有三多，多看多写商量也”。

　　5.各方面要注意“笔杆子”的培养。

　　记住必须努力：

不需要努力就能得到的东西只有一样，那就是年龄！

　　（三）写好领导讲话稿必备的素养。

　　1.高度的政治素养。

　　2.丰富的知识素养。

　　3.辩证的思辩能力。

　　4.良好的品德素养。

　　①服务意识和奉献精神。

②高尚的情操。

③宽广的胸怀。

④坚定的自信。

⑤柔韧的心境。

⑥持久的毅力和耐力。

领导讲话讨论发言

建言献策越来越“实”、代表素质逐年提高、会风越来越好，包括80后委员的完美表现，这都让代表委员们印象深刻。

■现象

建言献策越来越“实”

在xx年的汶川地震和奥运会上，许多青年志愿者都洒下了热血和汗水，“议案大王”尹志国自然也注意到了这个现象。

“志愿者该不该收费，他们的权益该如何保障，这些都是需要用法律条文的形式来确定的。

”尹志国认为，志愿者已经深入到人民生活的方方面面，其强大作用也在实际案例中得到了证明，因此建议制定“志愿者服务条例”。

这位已经连续当选三届省人大代表的“议案大王”，今年带来了50条建议和意见，条条“实打实”。

尹志国认为，这种越来越“实”的建议逐渐成为两会的一种趋势。

政协第十届河南省委员会第二次会议收到提案超过900件，有关经济建设方面的提案354件。

“委员们更加‘求实’，贴近实际，大量建言围绕经济社会变动最新情况，比如关于农村土地承包经营权流转，关于在国际金融危机影响下我省金融市场如何发挥作用，针对性非常强。

监督作用进一步增强，例如价格听证公信力问题、资源浪费与破坏问题等，委员们都直言不讳。

”提案委员会负责人在评价这次提案的特点时说，意见的水平都要比往届高出一个档次。

“如此众多的高水平建议和意见，它的背后是逐年提高的代表和委员（推荐你关注好范文网..）的水平。

”尹志国说。

■进步

代表、委员素质逐届提高

作为两会的一名“新兵”，来自固始基层的人大代表苗守根很赞同尹志国的感受。

“我是一个农民，思想层次和政策水平与其他代表相比还有一定的差距。

”苗守根说，参加两会也是自己一次学习的过程。

苗守根来自农村，格外关注“三农”问题，所提的“扶持农业龙头企业”和“农村合作组织”的建议都在分组讨论会上进行了讨论，引起了徐光春的关注。

苗守根的勤奋和学习精神也给信阳市人大常委会副主任高曙霞留下了很深的印象。

“他的‘扶持农业龙头企业’也是xx年政府工作的一项重要内容。

”高曙霞说，“本届两会，信阳团的整体素质比往年要高出很多，大多数人都是来自基层的带头人。

以往还有代表连个建议都没有，这一届全部代表都有自己的议案或者建议。

”

高曙霞举例说，以往，很多工作报告都会出现一些非常专业的名词，很多代表都看不懂，便不表态，但今年都抢着发言，说明我们的代表素质提高了。

“还有一种现象，更多的代表开始关注更加复杂的立法，这也是代表素质提高的一种表现。

”

在高素质的代表和委员的群体中，也出现了一些亮点人物，卢一博便是其中之一。

■亮点

80后委员交出优异答卷

卢一博，这位80后的地产精英，经过国外7年的求学生涯，xx年回国加入地产业，如今担任啟福置业股份有限公司总经理。

这位政协委员因为在xx年登整版广告感谢父母而享誉郑州市。

感谢，也成了他在这届两会上的关键词。

作为一家房产企业的老总，卢一博首先关注的是大学生二代证的办理难问题。

在他的另外一份提案里，他建议政府扩大保障性住房的覆盖率，建立廉租周转房。

大学生二代证与房产相差千里，而扩大保障性住房覆盖率，势必会影响到商品房的销售，作为一家房产企业的老总，提出这些建议难免让人想不通。

“首先我代表的是一群人，不是我的一家企业。

”卢一博说，“作为政协委员，我提出的建议要更有针对性，还必须迎合当下形势。

”

卢一博的精彩表现，让房产界一些老前辈赞叹不已，同为政协委员的河南台兴房地产公司董事长王超斌连连说：

“两会就需要多增加些像卢一博这样的亮点人物。

”正是这样的新锐加入，才会让两会更有活力，更有生命力和感染力。

如果说代表和委员是两会成功的基础的话，那么领导的重视和会风的一些变化则是成功的关键。

■转变

领导讲话少了，讨论多了

“本次会议组织得十分严谨、严密，强调贯彻‘三短’精神。

”省人大常委王云龙说，几个工作报告相当简洁，时间也缩短了不少，去年大会就开了四五回，今年就减少到两回。

“废话、空话少了，一次会议能够讨论两次的事，减少大会也是情理之中。

”王云龙说。

不仅废话少了，领导作风的一些改变，也让王云龙记忆深刻。

王云龙举例说，以往，很多领导就是露个面就走了。

今年变了，就拿郑州团来说吧，市委书记王文超和市长赵建才全程参加各种大小会议，一刻也没离开过，看着领导在场，代表们发言更加积极。

在苗守根看来，引领会风改变的是徐光春。

苗守根记得，1月14日，徐光春参加信阳团的讨论，下午3点前到会，简短的发言之后，就让代表们开始讨论，一直到下午6点多，徐光春一边听一边在日记本上记录着代表的发言。

不仅听，徐光春还参与了讨论，对苗守根针对“三农”提出的一些困难，徐光春在最后提出了“粮、钱、改、展”四字方针，促进农业增产、农民增收、生产变革、农业发展。

■保障

细微之处见证民-主进步

场内精彩，后勤保障的场外也照样让代表们感受到两会的变化。

范海涛，河南孟电集团总经理，刚刚获得“xx感动中原人物”。

第二次参加两会，这位感动人物被两会的一些细微变化感动了。

1月14日中午，省人大常委会副主任李柏拴亲自前往河南饭店，询问代表们的伙食情况怎么样，看到有清真食品，有火锅，有米饭，也有面条，能够满足来自各地代表的不同需求，李柏拴很高兴。

“我们从基层来的代表，见回省领导很不容易，而且是来关心我们吃饭的问题，确实很感动。

”范海涛开玩笑似的说。

“往年，都是一个团分你多少房间，你们自己安排吧，我们还得跑来跑去进行协调，比较麻烦。

”信阳团的一位工作人员说，今年，每个人住哪个房间都安排好了，并且将名字打在门上，代表们直接入住，更方便，更人性。

“希望媒体更多宣传两会，将这些细微的变化传达给读者，由小及大嘛。

”这位工作人员说，细微改变也能见证民-主进步。

■宣传

媒体参与让两会“动”起来

说起媒体，来自信阳的政协委员雷丽萍感触颇深，她的“全省学信阳，女生考高中都加两分”的建议经过媒体报道后，反响很大。

“电话都快打爆了。

”雷丽萍说。

“媒体的报道让两会更加透明，一些代表和委员的建议被报道后，引起了社会上一系列的大讨论，大大增强了两会的互动性。

”漯河团工作人员、市委新闻科袁树青说，他感觉现在的两会报道，领导活动篇幅少了，代表委员的声音多了。

袁树青的说法，得到了省人大常委、洛阳市政协副主席陈登庭的支持。

“现在两会的报纸与以前相比，内容丰富了，好看了。

”陈登庭直言从报纸上读出新会风，“记得以前看报纸，多是领导人整版整版的讲话，委员们的提案和发言只占较少部分……现在就不同了，如果一个报纸拿5个版面来做两会，代表和委员的声音一般都在4个版面，很实在……”

第二篇：

领导讲话学习讨论

振奋精神、干事创业、不辱使命

--学习讨论2月14日下午，外资科组织全科人员认真学习了局长在局机关全体人员会议上的讲话精神，集中讨论了领导讲话中三个要求和一个文化，即：

“要干事”——“月惭谏纸二千张，岁愧俸钱三十万”的思想境界；“要能干事”——“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下”三个99%相乘的效能递减；“要会干事”——善于抓住主要矛盾，复杂问题简单化的能力素养；“有作为就有地位的文化风气”——“政以得贤为本,国以任贤而兴”的选拔机制。

通过这次讨论学习，同志们进一步领会了讲话的精髓，明确了下一步的工作目标和努力方向。

大家一致认为，领导的讲话高屋建瓴，主旨明确，切中要害，振奋人心！

局长用朴素的语言、鲜活的实例以及唐朝诗人白居易的为官理念，使全科同志深受教育和启发，发自内心的认为：

我要干事，我要能干事，我要会干事。

下一步，全科同志将立足于本职岗位和本职工作，树立“知难而进、奋发有为”的工作作风，在自己的岗位上做出一流的工作业绩。

主要做好以下三个方面：

一、只争朝夕，善于学习新的知识。

当今时代是一个新事物、新知识层出不穷的时代，是一个要求人们终身学习的时代，一个不善于学习的领导干部和普通工作者必将难以胜任自己的本职工作。

因此，每个人都要有学习的紧迫感，抓紧学习，刻苦学习，

善于学习、善于重新学习。

要自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观；利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍；深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加局党委组织的各种政治学习及教育活动，落实党的方针政策和局党委的各项工作要求，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。

认真学习国家、省出台的各项政策、法令和法规，钻研业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

二、奋发有为，要有饱满的工作热情。

当前，全球经济危机的影响尚难料定，外经贸发展还面临诸多不确定因素，我们所要做工作将更加繁重，要求也更高。

全科同志必须以饱满的工作热情，正确、认真对待自己所负责的每一项工作，全心身投入，确保按时、圆满地完成。

践行“真心待人，用心工作，打造和谐的商务环境”的窗口口号，超前服务，高效审批，热心为企业服务，促进全市外资管理工作的健康、快速发展。

三、精益求精，争创一流的工作业绩。

始终坚持一流标准不动摇，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”。

在我局创新、发展的关键时期，从胜利走向胜利的紧迫时刻，必须进行正确的定位，明白工作要点和职责所在。

服从指挥，听从调度；着眼全局，做好当面；不计得失，拾遗补缺。

争创优秀服务窗口和一流的工作业绩。

第三篇：

关于县教育会议主委会领导发言讨论

桂口小学关于《县教育工作会议》主要领导发言

讨论总结报告

县委书记杨良锋同志在全县教育工作大会上的讲话，讲述的是如何推进湖北教育强县建设。

归纳起来，共分为四点：

一、正视成绩，充分坚定打造湖北教育强县的信心和决心；二、正视差距，切实增强打造湖北教育强县的压力和动力；三、奋发进取，努力实现打造湖北教育强县的目标和要求；四、强化领导，全面统筹打造湖北教育强县的资源和力量。

要求全县上下要发扬成绩，总结经验，提神鼓劲，增强做好教育工作的信心和决心。

在肯定过去成绩的同时，指出了我县教育工作中还存在的部题及深层次的矛盾。

副县长宁呢荔在工作报告中，充分肯定了“十一五”期间我县教育工作的丰硕成果，总结了我县发展教育工作的成功经验，号召全体教育工作要认清形势，统一思想，立足县情，科学定位，把握机遇，切实增强加快推进教育现代化的责任感和紧迫感。

要求教育主管部门和各职能部门要进一步强化措施，切实履行职能，凝聚合力，确保我县与全省同步基本实现教育现代化。

县领导、市教育局领导的讲话，给全县教育工作者以极大的鼓舞和鞭策，他们提出的是大目标，而我校教师畅所欲言、各抒己见，在师德风貌、校园文化建设、教育教学质量等到方面提出各自的看法，现将讨论意见归纳如下：

一、师德风貌

教师是人类灵魂的工程师，教师的事业是太阳底下最光辉的事业。

为什么这样说呢？

因为教师做的是塑造人的工作。

国家的发展在于教育，教育的发展在于教师，而教师只有具备良好的师德才能让学生茁壮成长。

例如我们学校的王明华主任，爱岗敬业，任劳任怨，团结同志，关爱学生，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

今年被评为全县劳模，这是对他的育分肯定。

二、校园文化建设

我校虽然位置偏僻，文化建设起步较晚，但近几年在魏校长的带领下，文化建设已呈现出欣欣向荣的景象。

所倡导的赏识教育，“让每个孩子在激励中成长，让每个孩子在赏识中成功。

”像春雨一样，润物细无声。

三、教学质量

近几年来，我校教学质量大幅度提高。

去年全县中小学期末教学质量检测，我校已有三位教师获奖。

这些成绩的获得，离不开各位领导的关心和支持，对此表示衷心的感谢。

当然，我校还存大一些不足。

但是，在县领导的英明决策下，在魏校长的亲自带领下，我校定会走得更远。

桂口小学XX.09.17

第四篇：

无领导小组讨论总结发言

题目：

做一个成功的领导者，可能取决于很多的因素，比如：

1.善于鼓舞人2.能充分发挥下属优势3.处事公正4.能坚持原则又不失灵活5.办事能力强

6.幽默7.独立有主见8.言谈举止有风度9.有亲和力10.有威严感11.善于沟通12.熟悉业务知识13.善于化解人际冲突14.有明确的目标15.能通观全局16.有决断力

请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素。

首先，给你五分钟时间思考，然后将答案写在纸上，并通报给大家。

接下来，你们几位用25分钟时间就这一问题进行讨论，并在结束时拿出一个一致性的意见，即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素。

最后用5分钟，派出一个代表来汇报你们的意见，并阐述你们的理由。

最后总结发言：

尊敬的评委：

你们好，我很荣幸代表我们团队做最后的总结发言。

我们小组经过激烈的讨论最终得到如下一致结论：

对于一个成功领导者而言，在题目给出的16项因素中，最重要的是因素2“能充分发挥下属优势”，最不重要的是因素10“有威严感”。

在今天的讨论中，我们团队有如下三个方面亮点：

第一．我们小组对题目的核心概念“领导者”给出了清晰明确的定义，这是我们后续讨论的基础。

第二．小组在激烈讨论的最后关头采用了投票机制，以此来解决我们的分歧，保证了讨论的有效进行。

第三．我们充分调动了团队成员的积极性，团队成员观点比较丰富，讨论激烈，很好地把握了问题的本质。

在具体的讨论过程中，我们小组经过三个步骤达到了上述最终结论。

首先，团队讨论确定了衡量成功领导者的四个标准：

领导能力，业务能力，个人魅力，个性风格，这四个标准的重要性是依次降低的。

其次，依据这四个标准，经过小组讨论，最后将成功领导者最重要的因素聚焦在1，2，15，16四个方面，最不重要的因素集中在6，10两个方面。

最后，在最重要因素的四个选项中，因为时间关系，最后我们采用投票确定了2“能充分发挥下属”为最重要因素。

选择2作为最重要因素有如下理由：

一个领导者具备了充分发挥下属优势的能力，那么他将能充分调动团队成员积极性，使团队运转更高效；同时，如果一个领导者能够充分发挥下属优势，那么他肯定是善于鼓舞人的，所以2包含了1，2比1更加重要，而且，大部分团队成员认为能充分发挥下属优势比15“能通观全局”和16“有决策力”重要，所以2成为最重要因素。

在最不重要的两个因素中，因为团队分歧比较大，我们也采用了投票确定10“有威严感”最不重要。

我们认为作为一个领导者，更多是要靠自己的亲和力和个人魅力来说服大家，而不是靠“威严”来征服大家，而6“幽默”可以很好的调节团队气氛，能够使领导者更好地体现自己人格魅力，所以10“威严感”最不重要。

我觉得在今天的讨论中，我们每个成员都非常出色，都有自己独到的见解，为团队观点的形成作出了很大的贡献，同时，大家都很好的发挥了团队合作精神，使整个讨论圆满完成。

最后，谢谢我们小组的每一位成员，谢谢各位评委！

XX-6-1

第五篇：

关于学习讨论地区领导讲话的情况汇报

关于学习讨论《在地区学校党组织建设和思想政治

教育工作现场会上的讲话》的情况汇报

根据地区、县教育局关于《在地区学校党组织建设和思想政治教育工作现场会上的讲话》的文件精神和要求，我校积极组织了全体教职工深入学习此文件，并决心把相关工作要求贯彻落实在学校的实际工作中去。

下面就学习讨论的情况汇报如下。

一、一致认为，当前学习并加强此项工作是十分及时和必要的。

学校教师通过深入细致的分析，大家认为当前各学校的党建和思想政治教育工作普遍存在着一定的问题和薄弱环节，这种局面如若不尽快扭转，必将影响到中央新疆工作会议精神在我县的贯彻落实；影响到我县经济社会事业的健康快速发展；影响到学校教育的效果，也最终影响到下一代的健康成长和成才。

因此，学习并加强此项工作是非常重要的。

二、一致认为，学校今后要以“抓好党组织建设、抓好思想政治教育”为两大抓手，才能切实推动学校科学发展，维护社会稳定；才能确保教育教学工作健康有序推进和质量的提升。

学校班子成员在学习讨论时，一致认为要抓好党建工作，就必须把健全党的组织生活作为重要内容来抓，并不断拓展其形式和内容，使之