人教版语文5年级下册按课文内容填空.docx
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人教五年级语文下册按课文内容填空
1、这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,。
在天底下,,。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,
。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,,到处翠色欲流,。
这种境界,既使人惊叹,,既愿久立四望,。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,。
《草原》
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,,也看不见什么东西,。
走了许久,远远地望见了
——河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,
,,
。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,
。
静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
,看见了几座蒙古包。
《草原》
《草原》一文的作者是(),原名(),字(),中国著名()家、()家,满族人,代表作()。
本文记录了作者第()次访问草原时的所()、所
()、所(),赞美了草原的()和
()。
课文最后两句()(),
意思是()。
2、“丝绸之路”是()的通道。
它东起我国的(),往西一直延伸到()。
“丝绸之路”因为
()而得名。
历史上一些著名人物如出使西域的()、投笔从戎的()、西天取经的()都与这条路有关。
3、《白杨》的作者()。
本文的写作手法是()。
作者借白杨,赞扬了边疆建设者()()的远大志向。
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:
“。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,。
,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,,,。
”《白杨》
4、西部大开发的标志性工程,从柴达木盆地深处的工业新城
起步,跨过巍峨的,穿越“世界屋脊”,到达雪域圣城——。
5、古诗词
牧童舟过安仁
【】【】
浪淘沙清平乐·村居
【】【】
解释以下词义:
弄:
();篙:
();棹:
();怪生:
();
清平乐:
(),“乐”读()音;茅檐:
();吴音:
();
相媚好:
();翁媪:
();亡赖:
同(“”),亡读()音,指()。
《清平乐•村居》是一首(),词牌是(),题目是()。
6、《冬阳•童年•骆驼队》是小说()的(),它是一部()小说,作者是台湾著名女作家()。
她被称为台湾文学
“()”。
课文以朴实纯真的笔调,梦境般的语言,围绕着骆驼队,写了四件事:
()、()、
()和(),让我们感受到了作者
()。
我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,,那样长的牙,那样安静的态度。
它们咀嚼的时候,,大鼻孔里冒着热气,。
我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。
老师教给我,要学骆驼,()。
看它从不(),慢慢地走,
();慢慢地(),()。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,‘当、当、当”地响。
夏天(),秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却
()。
冬阳(),我也()。
可是,我是多么()住在的那些()和
()啊!
《冬阳•童年•骆驼队》
7、《祖父的园子》选自作者()的长篇小说《》,作者原名
(),她被誉为“”,和()、()、()、
()并称“民国四大才女”。
本文通过对()的介绍以及描述跟随祖父在园子里()的美好感受,表现了作者儿时()、()的特点,表达出作者()的心情和()的感情。
8、《童年的发现》一文的作者是()国作家()。
课文中让我明白了——世界上重大的()与(),有时还面对着
()和()。
“我”童年时的发现起始于,由梦中飞行引出了
的疑问,听了老师的解释,又有了的疑问,并且对这个疑问进行了大胆猜想,这个猜想是
。
9、我想把。
我想把。
我想把
。
我想把。
《我想》谢了一个孩子一连串美妙的(),表现了儿童丰富的()以及对美的
()和()。
10、默写《杨氏之子》选自()朝()的《》,它是我国魏晋南北朝时期(“”)的代表作。
甚:
();惠:
同(“”),()的意思;诣:
();乃:
();
示:
();曰:
();未:
()
11、《晏子使楚》按的顺序来写,故事的起因是楚王想
晏子,经过是楚王次侮辱晏子,晏子机智对答,结果是楚王不敢不晏子了。
12、剧本主要是通过
(
)。
13、相声是
(
)。
相声分()和(
)。
《打电话》这段相声告诉人们:
(
)。
14、《再见了,亲人》一文中写了1958年最后一批()离朝回国时,在车站与朝鲜人民()的动人情景。
表现了志愿军与朝鲜人民()的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民()的伟大友谊。
课文中出现了()()()三位送行的主要人物。
大娘,!
为了帮我们,您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪,能吗?
快回家休息吧!
为什么摇头呢?
难道您担心我们会把?
不,永远不会。
八年来,您为我们花
了,给了我们多少!
记得五次战役的时候,由
于,造成了的供应困难。
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女,,,,送到阵地上来给我们吃。
这真是啊!
您在回去的途中,累得,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您自己的小孙孙,把伤员;当您再回去小孙孙的时候,房子已经炸平了。
您为我们失去了的亲人。
您说,这比,我们?
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们(),让我们
()。
再见了,亲人!
我们的心()。
大娘为把伤员背进防空洞,失去了。
小金花为救老王,失去了
。
大嫂为志愿军战士挖野菜失去了。
可见,中朝两国人民不是亲人胜似亲人。
15、《金色的鱼钩》记叙了()途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾
()过草地而不惜()的感人事迹,表现了红军战士
()、
()的高贵品质。
16、《桥》写了一位()面对狂奔而来的洪水,他把()让给别人,把()留给自己,以自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁。
赞扬了老支书在危难面前()、()()的崇高品质。
17、《梦想的力量》通过记叙()为了实现()这一梦想而不懈努力,终于梦想成真的故事,体现了瑞恩
()的品质和一颗()的美好童心。
18、《史记》用为()的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物如:
治水三国家门而不入的(),伟大诗人
(),西楚霸王()。
它既是一部很有价值的(),又是一部杰出的(),被鲁迅先生称为(“”)。
作者是汉代的()。
《将相和》是根据司马迁
《·》改写的。
以()为背景,以()的活动为线索,通过()()()三个小故事写出将相之间由()到()的经过,赞扬了蔺相如()
()的斗争精神和以()为重,()、()的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇()的精神。
19、《草船借箭》是根据我国古典长篇历史小说《》中的章节改编的。
作者是()的()。
这部小说写的是三国时期()、
()、()的故事。
书中的许多故事广为流传如:
“”、“”、“”、“”。
20、《景阳冈》节选自古典长篇小说《》,其中写了北宋末年以()为首的()位英雄在水泊梁山起义的故事,本文中写了武松
()的故事。
作者是()。
及时雨
(),豹子头(),智多星(),黑旋风(),浪里白条()。
21、《猴王出世》节选自我国古典神话小说(),作者是()。
综合性学习:
“良药苦口利于病,()”。
折花逢驿使,()。
江南无所有,
()。
早在2700多年前,先人就利用()传递信息了。
“(),寄与陇头人。
”19世纪30年代,
()发明了电报,后来,()发明了电话。
()年,第一台()诞生。
1993年,美国政府提出建设()的计划,计算机网络把全世界连成一家,()已经不再是梦想。
《奇怪的东南风》一文记录了一次问题研究的过程。
研究的起因是
,研究的过程:
首先,通过,发现了
;然后,通过,得出了
的结论,终于弄明白。
《关于李姓的理事和现状的研究报告》分四个部分:
、
、、。
在历史长河中李姓人才辈出,有春秋末期思想家,战国时期水利专家,唐太宗
,大诗人,宋代女词人,明朝药物学家
,明末农民军领袖,中国共产党创始人之一。
我知道和我同姓的名人有、、。
22、“小嘎子”是作家()的儿童小说()中的主人公。
严监生是我国古典讽刺小说()中的人物,作者()。
“凤辣子”是我国古典文学名著()的一个主要人物,作者()。
书中以()和()的爱情故事为主线,展现了封建大家族由
()而()的历史。
23、《刷子李》选自()的《》。
以()为话题,教育我们
(
)。
24、《金钱的魔力》节选自美国著名作家()的短篇小说
《》。
托德和老板对待“我”的态度开始很,后来却非常
。
前后发生这么大变化的原因是
。
通过这件事,我们可以清楚地感受到:
托德的人物特点是;老板的人物特点是
。
25、正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是、。
许多窗子连接在一起,
,让我们看的人,
。
每一家都是这样,在屋子里的时候,
;走在街上的时候,
。
人人为我,我为人人。
。
26、船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,,他操纵自如,。
不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。
,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,
。
,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,,。
青年妇女
。
许多孩子,
。
庄严的老人带了全家,夹了圣经,
。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,
。
,消失在弯曲的河道中,。
水面上渐渐沉寂,
。
,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的()、
()以及
(),为我们展示了威尼斯这座水
上名城特有的风光。
威尼斯是()一座古城,由()个岛屿组成,有
()、()之称。
1980年3月,和我国的
()结为姐妹城市。
27、是泰国的国宝。
这个国家最初的和,和有着密切的关系。
据说象是一种而有的动物。
,他们和人一样,陶醉在音乐之中了。
这时,他们的表情仿佛也是快乐的。
我想,如果大象会笑,此刻所
的便是它们。
28、《彩色的非洲》从五方面写了非洲是彩色的:
是彩色的;
是彩色的;是彩色的;是彩色的;
是彩色的。
表达了作者的真切感受——“非洲真是一个
的世界啊!
”
日积月累:
1、天行健,。
《》有志不在年高,。
《》
莫等闲,,!
《》少年易老学老成,。
《》
路漫漫其修远兮,。
《》不积跬步,;不积小流,。
《》
高尔基成年后,将自己的童年作品写进作品中,这就是他的自传体小说
《》。
2、地满,天连。
(联)一夜五更,。
三秋九月,。
(联)
翠翠红红,。
风风雨雨,。
(联)
楼外青山,,。
池边绿树,,。
(联)
13、刘关张桃园三结义——。
关公赴会——
。
孔明借东风——。
徐庶进曹营——。
梁山泊的军师——。
孙猴子的脸——
。
诸葛亮借箭——。
周瑜打黄盖——
。
张飞卖秤砣——。
刘备的江山——
。
曹操吃鸡肋——。
曹操南下——。
诸葛亮立军令状——
。
鲁肃上了孔明的船——。
诸葛亮开口——
。
14、你若要,你就。
——(国)
让!
哦,西风啊,,
?
——
(国)
果实的事业是尊贵的,,但还是
。
——(国)
假如生活,不要,也不要
,
,相信吧,。
——(国)
你还知道哪些名人名言:
①
②
15、“”这个成语,后来多用来称赞尊师重道的精神。
“”原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻见解、议论十分深刻。
16、折花,寄。
海内,天。
良药,忠言。
17四大名著:
《》作者主要人物:
、、
、。
《》作者主要人物:
、、
、。
《》作者主要人物:
、、
、。
《》作者主要人物:
、、
、。
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