初三作文之初三语文作文素材.docx
- 文档编号:9319934
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:31.66KB
初三作文之初三语文作文素材.docx
《初三作文之初三语文作文素材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三作文之初三语文作文素材.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初三作文之初三语文作文素材
初三语文作文素材
【篇一:
2016年中考作文素材】
2016年中考作文
积累:
母亲(亲情)
1、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘,母亲永远是你的灿烂阳光。
2、母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律飘荡,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。
3、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的质量与价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
4、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
1、初中三年,光阴荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、友谊,源于爱心。
跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的,友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
4、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
三、作文升格指导:
示例:
一句话,触动了我的心灵
曾经看过一篇文章,它说“老人永远是寂寞的,?
?
活得越久,意味着越要忍受寂寞的煎熬”。
那时,我不太懂,老人寂寞吗?
为什么从不表现在脸上?
(用问句提出自己的思考,亦可引发读者的思考。
)
一个酷热的夏天,让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。
(过渡自然,引出下文。
)爷爷,他不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛,效仿陶渊明归隐田园。
于是,他成了孤单一人。
(此句缺少必要的交代,爷爷归隐田园,家人反应如何?
为何让他孤单一人?
)那个夏天,我陪着他,看电视。
电话铃“呤?
?
”的响了,我一接,又是爸妈,在这住了几天,就已经想我想得睡不着,一天两个电话还不够。
按常例,听完电话便挂了。
坐在一旁的爷爷问:
“是你爸,还是你妈?
”我笑了笑,说:
“是妈!
”他叹了口气:
“水总是往下流!
”对于这句话,我二丈的和尚摸不着头,“爷爷,什么意思?
”他说:
“我一个人住在这,电话十天才响一次,而有了你,电话三天就可以响十次!
”(能运用对比的写法,表现爷爷的失落,值得肯定,只是爷爷的动作、神态是不是可以刻画得更细致更传神呢?
)
这句话,深深的触痛了我的心灵。
的确,对于爷爷来说,同代的人一个接一个的去了,朋友越来越少,对于家庭成员来说,也是如此,子女都独立,有了自己的家,去了别的城市,有谁还会关心老人。
(此段应该展开,补充一些具体可感的事件或画面,把老人的寂寞深刻地表现出来,这样才能更好地引发下文对主题的揭示。
)
赶快为老人尽一份孝心,也许是一桌的山珍海味;,也许是一枚亲手采摘的野果;也许是一束美不胜收的花;也许是一张问候的小卡片;也许是数以万计的金钱;也许只是含着体温的一枚硬币。
在“孝”的天平上,它们是等值的。
(老人需要的不是物质上的给予,而是精神上的慰藉。
对主题的挖掘是不是还可以更深一点,更透一点。
)
“常回家看看,回家看看,哪怕?
?
”(结尾处理较好,歌词很贴切,亦扣住了主题)总评:
应该说,这篇文章有对生活的理解和思考,有自己的真情实感,构思和立意不错,切入点很小,爷爷的一句话,让小作者意识到老人的孤独,从而引发文章的主题—关爱老人,为老人尽一份孝心。
而且文笔也颇为流畅,简洁得体。
只可惜,文章在不少关键处都过于轻描淡写,对老人的刻画不够,对主题的力度挖掘不够,这就导致文章显得很单薄。
另外,段与段之间缺少必要的衔接过渡,尤其是后三段,跳跃性太大,给人以仓促之感。
经常存在的问题亦不容忽视,归结有三:
一,审题不严,不切题意。
很多考生没能抓住文题中“触动”这一关键词,只知道一味叙事,事情讲完了,文章就结束了,虽然有生活情节,但却缺乏感情的触动和理性的思考。
二,选材不新,思想平庸,趋于模式化。
很多考生不能从平淡的生活中挖掘出真正能打动人心的材料,于是,雨中送伞、深夜就医、公车让座等陈腔烂调依然随处可见,更有重病不治、家破人亡等明显胡编乱造的作频频出现。
三,语言基本功不扎实。
这表现在作文中错别字较多,标点符号运用不规范,用词不当,修辞不妥,不合语法、逻辑等等。
这和我们现在的语文教学过于注重阅读能力的培养,而忽略了字词句的基本训练不无关系。
针对以上问题,在备考阶段的我们应该如何调整升级呢?
一,认真审题,理解命题的内涵、范围和重点
现今的中考作文命题题意直露,且多以话题作文为主,这就大大降低了审题的难度,但审题容易不等于不要审题,我们还是应该认认真真地把标题或表述话题的文字、有关的提示、注意等读上几遍,把文题的内涵、范围、重点搞清楚,仔细琢磨关键词语的意思,所谓关键词语主要是指题眼,如主谓短语类试题中的谓语,偏正短语类试题中的修饰语,动宾短语类试题中的动词等,而示例的文题《,触动了我的心灵》中的“触动”正是动宾短语中的动词,审题时要牢牢把握。
二,选材,立意应力求独特,做到“人无我有,人有我新”,表现出自己的个性。
所谓个性,我以为就是写出了自己的真情实感。
著名作家刘绍棠说过:
“我从来都是写自己熟悉而感动的人和事,光熟悉而不感动,写出来枯燥;光感动而不熟悉,写出来肤浅”,“写熟悉而感动的人和事”可以说是我们选材应遵循的最重要的一条原则。
老师经常说“要做生活的有心人”,这“有心”,就是告诉我们要学会去爱,学会关怀,学会同情,学会发现,这样我们就不会失去对外界事物的敏感和体验,我们的心就不会干枯,笔就不会笨拙,写作就会有源头活水不断涌来。
同样以前面的两篇文章为例,它们都是从自己身边的生活出发,寻找到写作题材,因此才会真实自然,毫不矫情。
三,学会合理组织材料,适当安排,力求主次分明,详略得当,中心突出
一篇文章材料组织的好坏,将直接影响文章主题的表达,应引起我们的重视。
我们可以选择不同的方式编排材料,可以是时间的推移,可以是空间的转换,可以是心理的变化等等。
以《夕阳,触动了我的心灵》为例,小作者以感情的发展、认识的深化为顺序来编排材料,井然有序,逐层深入,是值得我们学习借鉴的。
另外,作文如同建筑,也讲究布局匀称。
一篇文章,若有详无略,会显得繁复臃肿;若有略无详,则会粗疏模糊。
因此,我们要把握好详略的分寸,让材料在叙述中围绕中心从容展开,或选择,或删减,或补充,或扩展,只有这样,内容才充实,主题才深刻,文章才具有可读性。
《一句话,触动了我的心灵》正是因为关键处没有细致的刻画和描写,结尾部分的议论、抒情也没能充分展开来,才造成了考场的遗憾。
四,要注重语言的积累和训练,让它鲜活又有文采
考场作文的高低落差多在语言表达方面,阅卷老师的评点也多落在语言上,文通字顺,是最起码的要求,还要简洁连贯得体和谐,上好的语言还要有文采。
而语言的功夫都在平时,它不是一蹴而就的。
我们可以多积累一些富有表现力的词语(特别是动词、形容词和成语),并时常在写作中进行操练;学会充分利用各种修辞,这是增加文采,提高文章品味的重要手段;适当引用名言、俗语、诗句、歌词等为文章增添活力和色彩。
此外,千万不要忽略了语言的情感化,这才是根本的。
著名作家孙犁曾经说过一句非常生动的一句话:
“把你的语言放在纸上,放在你的心里,用纸的砧,心的锤来锤炼它们”,这句话告诉我们,再美的语言,只有灌注了真情,方能击人心扉,扣人心弦。
作文升格训练1,请以“在的影响下”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。
写作导引:
我们每个人的成长,都会受到某些事物的影响,也许是你的父母老师,也许是你的同窗好友,也许是文学作品中一个虚构的人物形象,也许是生活中的一件小事,也许只是平平常常的一句话,也许?
?
。
只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印,让你的思想情感发生了变化,就值得你把它记录下来,对吗?
2,沟通是打开心门的钥匙,沟通是增进理解的桥梁,沟通能使亲情更暖,友情更真,沟通能让你发现一个更广阔的世界。
请以“沟通”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。
写作导引:
在我们的生活中,沟通无处不在。
当爸爸妈妈不理解你的时候;当你和好友发生误解的时候;当你和远方的笔友通信的时候;当你和网友聊天的时候?
?
你最需要的就
是沟通。
我们每个人在学会沟通前,首先得学会尊重、学会团结、学会关爱,这样,我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好!
升格作文-----现真善美,抒写浓浓情
——怎样确立作文主旨
我不喜欢伪装的她
她,一个普普通通平平凡凡的农村妇女,每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女。
但她的世界里的阳光总是不能那么灿烂,外面总蒙有一层阴云。
(开篇简明,直接点出本文的写作对象)
刻意隐蔽自己的内心世界,说出“口是心非”的话。
这样的生活是很累的。
为人父母,这难道就是她的宿命吗?
(解说母亲世界的阴云是来自她刻意地隐蔽自己的情感,道出自己印象中的母亲形象)
总是说姐姐不听话,让她操碎了心,希望姐姐早点去上学,让她过点清静的日子。
可是,姐姐走后,常能看见她呆坐着,心不在焉地说:
“怎么感觉家里空空的。
”问她是不是想念姐姐了。
她却说:
“才没有呢,她走了,我轻松多了。
省了不少心,只是突然觉得耳根清静了,不习惯而已啊!
”然后若无其事地去做事。
(通过语言和动作描写,刻画了一位口硬心软的母亲形象,真实而生动)
我不明白,明明关心挂念,为什么要掩饰呢?
(这个问句显现了小作者不能体谅母亲口硬心软的性情,把母亲好强的个性看成了伪装)
爸爸外出打工一年了,虽然隔周都会打电话回家,但相隔一年,连面都见不到,那是很痛苦的。
今天,爸爸在挂电话之前,深情地问妈妈想念他吗?
妈妈笑着说:
“我想你干什么,我只想你多给我们寄点钱回家,我们就能过得好点了。
”爸爸无语,失望地挂了电话。
(这里再次运用语言描写,突出了妈妈的口硬心软件的个性。
并用爸爸挂电话这个细节体现对妈妈的不满。
)
看得出,那是很勉强的笑容,再次问她想念爸爸吗?
她像开玩笑似的说:
“想什么啊?
都几十岁了!
”(妈妈的话道出了中国传统妇女的共性,认为谈情说爱是年轻人的专有。
但是这种心情小作者却不能理解的)
但是,我知道她是挺想念爸爸的。
几十年的夫妻感情,难道能用钱衡量吗?
我不懂,明明想念,为什么要伪装自己的情感呢?
女儿远离,明明很牵挂,却要装用若无其事;丈夫在外,明明很思念,却要装着满不在意。
难道就不能做一个坦荡的人,清清爽爽地说出自己想说的话,舒舒畅畅地过日子吗?
(中国传统妇女对感情的含蓄和内敛,在女儿的眼里却成了“伪装”,成了不“坦荡”,这样的理解不知会让多少妈妈伤心啊)
我不喜欢这个“伪装”的她,我喜欢任何事情都能坦坦白白的,敞开心扉的她,与孩子多交流的她,因为我们是一家人。
(因为不理解导致不喜欢甚至讨厌,也正是这种不喜欢才让本文的主旨显示不够温馨不够健康)
我希望以后的阳光能够格外绚烂,绽放出没有任何阴云能遮挡的璀璨光芒。
(以此句作结,虽然照应全文,但是显示了小作者终始是以自己的眼光在看待母样,也许她眼中的“阴云”正中母亲的快乐之源)
【症结所在】
这篇作文通过语言描写读者能够感受到一位母亲对远行女儿的牵挂,一位妻子对外出丈夫的思念,充满了中国农村家庭式的温馨。
但小作者的不理解不体谅母亲的口硬心软、母亲的含蓄内敛。
行文中对充满了对妈妈的不满和指责,使本来应该很温馨的作文变得怨气十足,导致本文格调低俗。
【升格佳作】
嘴硬心软的妈妈
她,一个普普通通平平凡凡的农村妇女,每天伴着日出日落,做着永远也做不完的家务事田里活。
但她总是笑眯眯的,把许多的牵挂与思念藏匿在心中。
这个人,就是我那嘴硬心软的妈妈。
总是说姐姐不听话,让她操碎了心,希望姐姐早点去上学,让她过点清静的日子。
可是,姐姐走后,却常常能看见她呆坐着。
偶尔还会没头没
脑地冒出一句话来:
“怎么感觉家里空荡荡的啊?
”问她是不是想念姐姐了。
她却大笑着说:
“才没有呢,她走了,我轻松多了。
省了不少心,只是突然觉得耳根清静了,不习惯而已啊!
”然后若无其事地去做事。
瞧,这就是我那嘴硬心软的妈妈,明明关心挂念,却非要装着若无其事的样子,为自己挣足面子。
爸爸外出打工一年了。
虽然隔周都会打电话回家,但相隔一年,连面都见不到,那是很痛苦的。
尤其是每当田里有什么重活、家里农具电器坏了的时候,妈妈总会说:
“要是你爸爸在家就好了,这些活就不用我操心了。
”
爸爸每次打电话回来,总在挂电话之前,会深情地问妈妈想念他吗?
这时,妈妈却笑格格地着说:
“我想你干什么,我只想你多给我们寄点钱回家,我们就能过得好点了。
”弄得爸爸好失望,啪地一下子挂了电话。
问她真的不想念爸爸吗?
她却一下子红了脸,并呵斥道:
“想什么啊?
都几十岁了!
”看,这就是我那嘴硬心软的妈妈,明明牵挂、思念,却羞于表达。
妈妈就是这样一个乐观坚强而又传统的女性。
总是喜欢把牵挂思念藏在心里。
可是,她似乎不知道,爱,很多时候是需要表达出来的。
如果姐姐知道了妈妈的牵挂,也许再回到家里就不会惹妈妈生气了;如果妈妈对爸爸说出了自己的思念,爸爸一个在外面干起活来是不是更有劲呢?
所以,妈妈,勇敢地说出你的心里话吧,让你心中那满满的爱溢出来吧。
爱,不仅体现在行动里,也要让它流淌在你的话语中。
这样,更好,对吗?
【升格点评】
比较学生原文和升格后的作文,你会发现升格后的作文更容易被读者接受。
因为升格后的作文不仅为我们真实生动地展现了一位勤劳、乐观的母亲形象,同时也表达了一位女儿对母亲的热心关注与良好祝愿。
家人之间的脉脉温情表露无遗。
而学生原作中对母亲的不满与指责,除了体现出子女子对母亲的不理解不体谅外,不知会伤了多少颗拳拳爱子心。
所以我们在写作文时,一定要有一双发现真善美的眼睛,多份理解,多份爱心。
这样,写出来的作
【篇二:
中考素材_中考语文作文素材集锦】
中考语文作文素材集锦
★君子之行,静以修身,俭似养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮
★心闲天地本来宽。
——陆游
★比赛常常到最后比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥原有的水平,谁就能获胜。
——刘墉
★孩子,你未来会面对许多大的考试、大的比赛,希望你能记住我说的这番话:
在竞
争前保留体力、保持宁静,当别人叫阵时,不焦躁;在别人获得掌声时,不为所动;当前一刻失利时,不回头!
——刘墉《魅力四射,神采飞扬》
★世界上有一种最伟大的声音,那便是母亲的呼唤。
——但丁
★梦想就是舒造,希望就是呼唤,制造幻想就是向现实挑战。
——雨果
★追求进步的步伐,就像一首歌。
进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光,进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳;进步是对期望与鼓励的回答,进步也是对发奋与创新的奖赏;进步是物质呈现,进步也是精神食粮?
?
关注进步,追求进步,是个人的渴望,是集体的渴望,也是社会的渴望。
★在梦想舞台上,渴望成功的愿望会给我们带来压力。
如果不能正确对待,就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心。
因此,我们应该怀着一颗平常心,去面对所有的挑战。
要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境,不求登峰造极,只求问心无愧;做人须经得起风雨,得意、失意都不必在意;战胜心中的压力,相信自己,以平常心挑战到底,坚持到底。
★乘坐太空船上升到离地面200~400公里高的太空:
可以看到远处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球,大海、白云、陆地时隐时现,缓缓移动;漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上,在头顶闪烁着各种耀眼的光芒;每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。
还有终生难忘的美丽极光,白天各个国家和大陆鱼贯面行,很快从眼前溜过,夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比?
?
主题:
健康
●健康是人生第一财富。
——爱默生
●健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。
——培根
●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。
——马雅可夫斯基
●保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。
——富兰克林
1
●健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题。
——艾迪夫人
●只有身体好,才能学习好、工匠作好,才能均衡地发展。
——周恩来
●古语说:
业精于勤。
据我看,光勤于用脑力而总不用体力,业也许不见得能精;两样都用,心身并健,一定更有好处。
——老舍
●美国前总统里根:
热爱棒球,擅长游泳,喜欢美式足球。
在大学担任游泳教练和救生员,曾救起77名落水者。
他竞选州长成功举行就职典礼时,为了不误看棒球赛,竟将就职典礼时间定在午夜12点。
主题:
环境
●古代诗人笔下的美景,曾陶醉了无数游人,也曾滋养了无数文人墨客,这些美丽的景色,今天还在吗?
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
一水护田将绿绕,两山排阉送青来
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
●阅读下列材料,你有何感想?
1.1985年,英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”。
1987年,德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”。
后来才得知,全球各处都有臭氧被破坏的现象。
没有臭氧保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。
2.据报道,人类每年向海洋倾倒600~1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、100万有机农药,660万塑料?
?
●精彩语段
1.(语言、动作描写)童年,天总是那么蓝,欢笑,总是那么多。
总爱趴在奶奶的膝盖上,听她讲牛郎织女,听她讲日本人进中国。
听她唱歌谣:
“哈巴狗,到集上,叮当叮当戴铃铛?
?
”听她说“小宝妮”,嘴说着,唱着,边从头上扯下几根柳枝给我编个柳帽,常逗得我咯咯欢笑,引来几只小鸟一起倾听,一起欢唱。
院墙土爬着紫葡萄,行人路过时,总爱要几串,想给钱,奶奶不要,顺手拍拍人家车上的娃娃,把剥了皮的葡萄塞进小孩嘴里,用手摸摸粉嫩的小齄蛋,逗着,笑着。
爽朗的笑声在蓝天下脆脆地传播,也在我的心底深深地扎根。
2.(心理、神态描写)“不用,我自己来。
”我说,然后悄悄挪到床角,偷偷地注视着母亲。
然后,我慢慢地爬上床,看着母亲,心里有种说不出的陌生感。
这时母亲的目光停滞在2
我的脚上,我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕,原来母亲看到了我冻裂的脚,然后轻轻地叹了一声,从母亲那深邃的眼眸中,我似乎懂得了什么。
钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着,母亲抱看我,冰冷的小脚触到她那温暖的身体,我赶紧把脚缩了回去。
3.(神态、动作描写)每月放假回家,父亲总躲避我,吃饭时,他只是机械地扒饭,连菜也不看一眼,那是我最难过的时刻。
到了初三,什么都没变,父亲还是躲避我,吃饭时。
还是机械地扒饭,唯一变了的是,他见了我会多说一句话,钱够用吗?
我只懂得机械地点头,希望他能多问一句,或许我也就有勇气说出借钱的事,可是他没有,我很失望,他最终没有说出那句话,那是我最愤懑的时刻。
那一刻,我很伤感。
●●事实论据
最有希望成功的人,并未是才华出众的人,而是善于利用每一次机遇,全力以赴百折不挠的人。
爱迪生是伟大的发明家,一生取得了1000多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了2.5万次失败。
但他说:
“我没有失败,我发现了2.5万种不能工作的蓄电池。
”这就是态度,乐观、激情、永远孜孜不倦,即使面对大量让人厌倦乏味的工作,即使遇到无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈。
●诗词名句
1.笑揽清溪月,清辉不厌多。
(张旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌。
(王维)
3.问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
(李白《山中问答》)
4.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
(梁启超)
●●哲思睿语
5.苦难是人生的老师。
(巴尔扎克)
6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。
(波洛克)
7.欢乐就是健康,反之忧郁就是病魔。
(哈利伯顿)
8.不仅会在欢乐中微笑,也要学会在困难中微笑。
(赫尔岑)
3
9.受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。
(巴金)
10.快乐是从艰苦中来的。
只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真快乐。
不可能从天上掉下来一。
一个快乐来让你享受。
(谢觉哉)
有种说不出的陌生感。
这时母亲的目光停滞在我的脚上,我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕,原来母亲看到了我冻裂的脚,然后轻轻地叹了一声,从母亲那深邃的眼眸中,我似乎懂得了什么。
钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着,母亲抱看我,冰冷的小脚触到她那温暖的身体,我赶紧把脚缩了回去。
3.(神态、动作描写)每月放假回家,父亲总躲避我,吃饭时,他只是机械地扒饭,连菜也不看一眼,那是我最难过的时刻。
到了初三,什么都没变,父亲还是躲避我,吃饭时。
还是机械地扒饭,唯一变了的是,他见了我会多说一句话,钱够用吗?
我只懂得机械地点头,希望他能多问一句,或许我也就有勇气说出借钱的事,可是他没有,我很失望,他最终没有说出那句话,那是我最愤懑的时刻。
那一刻,我很伤感。
●●事实论据
最有希望成功的人,并未是才华出众的人,而是善于利用每一次机遇,全力以赴百折不挠的人。
爱迪生是伟大的发明家,一生取得了1000多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了2.5万次失败。
但他说:
“我没有失败,我发现了2.5万种不能工作的蓄电池。
”这就是态度,乐观、激情、永远孜孜不倦,即使面对大量让人厌倦乏味的工作,即使遇到无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈。
●诗词名句
1.笑揽清溪月,清辉不厌多。
(张旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌。
(王维)
3.问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
(李白《山中问答》)
4.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。
(梁启超)
●●哲思睿语
5.苦难是人生的老师。
(巴尔扎克)
6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。
(波洛克)
4
【篇三:
初中语文作文万能素材】
作文万能材料
万能开头
1、青春
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 作文 语文 素材