最新主动承担责任的案例范文模板 10页.docx

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主动承担责任的案例

篇一：

承担责任从身边的小事做起主题班会

承担责任从身边的小事做起主题班会

设计背景：

学校“成长教育”本学期的主题是：

承担责任，从身边的小事做起，以及“社会责任感教育”在课堂的日益深入，我们对成长多了更多的感悟与体验，可又很多学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

为了加强学生的责任感意识，能主动承担责任，开展本次主题班会活动，使学生增强责任意识，理解责任的内涵，感悟责任的意义，形成责任习惯，让我们在责任承担中健康快乐的成长。

教育目标：

1．品读责任名言与责任故事，明确责任的含义，理解做一个有责任感的人是我们必备的素质。

2．以古今中外著名人物的事迹以及身边的有责任心的人为榜样，成为一个勇于承担责任的人，并且从身边的小事做起。

活动准备:

1）班级文化布置：

以责任为主题的黑板报，成长园地，名人名言展示墙

2）品读文章：

《责任胜于能力》，并交流文章中对自己影响最深的话语和故事

3）搜集古今中外关于责任感的小故事制作成电子小报并交流

4）观看视频，自由选取《感动中国》中的人物事迹，说说他们的责任故事

5）撰写身边的负责任的好榜样，成立班级“责任之星”榜样栏

5）议一议：

如何承担自己的责任

实施过程:

一、导入责任

“讲究卫生，人人有责；

节约用电，人人有责；

节约用水，人人有责；

保护环境，人人有责；

森林防火，人人有责；

交通安全，人人有责；

节约能源，人人有责；

保护动物，人人有责；

保护地球人人有责

?

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这些标语你们一定熟悉吧，看了有感触吗？

“国家兴亡，匹夫有责”，“你要对你的言行负责”，“后果自负”，“我自己做的事情，我负责”，?

?

你听过、说过这些话吗，你明白这些话的分量吗？

这些随处可见的标语，这些常被人挂在嘴边的话，都涉及到一个内容：

“责任”。

同时这些标语，名言警句的作用就是提醒每个人：

“一定要有责任心”。

第一板块：

搜集和分享有关责任的名家名言，了解名家对责任的理解，并建立“责任名言墙”预设名言：

爱默生说：

“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。

”

科尔顿说：

“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。

”

社会学家戴维斯说：

“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。

”

雷锋说：

一个人的责任，就是使别人获得快乐。

高尔基说：

天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。

每一个人都应该有这样的信心：

人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

——林肯【美】

人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

——梁启超【中国】

一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

——列夫·托尔斯泰【俄】天下兴亡，匹夫有责。

（顾炎武）

鞠躬尽瘁，死而后己。

（诸葛亮）

责任心就是关心别人，关心整个社会。

有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。

这就是考验，是对文明的至诚。

它表现在对整体，对个人的关怀。

这就是爱，就是主动。

（穆尼尔.纳素）

第二板块：

搜集古今中外人物的责任故事，看视频，听故事，议想法，张贴于班级学习园地中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。

预设古代：

大禹治水“三过家门而不入”，

诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；

范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，

文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，

林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

预设当今：

党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，

桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，

乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，

公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，

导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾，

医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言，

科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光，

艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”

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?

从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。

第三板块：

撰写身边的负责任的好榜样，成立班级“责任之星”榜样栏

承担责任，从身边的小事做起

这样的榜样可以是：

每天认真值日的同学；每天认真收发作业的课代表；每天负责关窗关门的安全委员，每天大事小事都认真负责的班长；每天认真记录班级作业上交情况的学习委员，认真浇灌班级绿化的“护绿者“等等。

榜样的力量是无穷的，身边的榜样更能让学生受到潜移默化的影响。

表彰榜样，实际是在强化学生良好的行为。

也让学生知道：

负责地做好身边的小事也是有“责任心”的体现。

第四板块：

议一议如何肩负起自己的责任，查一查自己身上不负责任的行为与表现，写一写承担责任从哪些小事做起

（1）对自己负责：

自理、自尊、自爱、自信、自强

如何才能对自己负责？

第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。

第二是自尊，即自己尊重自己。

第三是自爱，即爱惜自己的名誉，珍惜自己的生命，爱护自己的身体，保护好自己。

第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”。

第五是自强，以顽强

的意志来面对学习上和生活上的各种困难，要给自己树立高标准、严要求。

（2）对他人和集体负责：

班级事务争着做

如何才能对他人和集体负责？

在一个班集体中，不只有班委才领导班级，大家都是集体的主人，应该有当家作主的精神，每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务，显示自己在一个集体中存在的价值。

通过班级的琐碎事务（值日生、财产保管员），让别人了解你、承认你、接受你和信任你。

这样的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌，才能为自己提供良好的学习和生活的环境。

（3）对家庭负责

如何才能对家庭负责？

父母的爱是博大无私的，长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务，但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事，无论是学习上和生活上都努力做到不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种回报。

2人

（4）对社会与国家负责

如何才能对社会与国家负责？

A.树立远大的理想，立志做有益于他人、有益于社会的人。

B.立足现在，努力学好科学文化知识，提高自身的素质和修养，为社会作出贡献。

C.明确自己的历史使命，培养锻炼自己的现代化素质，做托起时代大厦的栋梁。

班主任进行活动总结：

今后大家都会走出学校，进入工作单位，几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。

在华为公司，其文化的核心价值观念之一就是：

“认真负责和管理有效的员工是我们公司最大的财富”。

在IBM，每个人坚守和履行的价值观念之一就是：

“在人际交往中永远保持诚信的品德，永远具有强烈的责任意识”。

在微软，“责任”贯穿于员工们的全部行动。

责任不仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。

缺乏责任意识，其他的能力就失去了用武之地。

正如爱默生所说：

“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。

”希望我们在座的各位同学都能入科尔顿说：

“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。

”

篇二：

案例解析父债子还

案例解析父债子还

"父债子还"在中国有着根深蒂田的文化传统根源和法律传统根源。

但是，父债子还与社会主义法制建设不相符合，那么父债子还是不是使用于现在的法律呢？

请阅读下面以案例解析父债子还的内容。

案例一:

父亡财产空债务成泡影

阿荣旗那吉镇郭某的父亲退休后,经常喝酒赌博,郭某每月从工资中拿出150元支付其父赡养费。

由于开销过大,每月500元的退休工资加上郭某150元的赡养费仍满足不了其父的生活需求,其父不但卖掉了家中的房子,还负债数千元。

今年2月份郭某的父亲去世后,非但没给郭某留下任何遗产,反惹得一些债权人上门讨债,郭某拒绝偿还,但债权人认为父债子还是天经地义的事。

双方争执不下,最后诉诸法院。

阿荣旗人民法院经审理后认定,由于郭某独立生活后每月从工资中支付其父的赡养费用,已经尽到了应尽的义务,郭父生前借债用于赌博和个人挥霍,去世后又未留下任何遗产,所以,法院判决郭父所欠债务不应由其子郭某偿还。

案例二:

还款凭自愿不还不犯法

201X年9月,宁津县某村农民张某因为做生意缺钱,从朋友王某那里借了3万元钱,后因生意亏本,没有能按约定时间偿还。

更不巧的是,不久后张某在一场车祸中受了重伤,在花一大笔钱救后还是不治而亡,死时家徒四壁,没有任何遗产。

今年3月份,王某找到了张某的儿子张山,要求他替父亲还那3万元债款。

张山想尽办法也只凑了2.5万元,并向王某表示剩余的5000元再无能力偿还了。

王某不同意,认为“父债子还”是天经地义的事,就将张山告上了法庭。

法庭审理后,依法驳回了王某的诉讼请求。

案例三:

至刚至孝好义举撼人心

《南方周末》201X年7月11日《可敬可爱的刘波》叙述了这样一个故事。

现役军人刘波,在得知父亲因赌钱输掉五万余元,为偿赌债而贪污十几万元的事实后,当即向有关部门举报,并动员自己的父亲坦白,使父亲认识罪行,接受制裁,减轻自己的罪责。

然而,父亲有五万多元赃款无法退赔,这个沉重的债务就背在了刘波和他的母亲身上。

刘波从部队复员回到家乡,千方百计地筹钱,但是仅仅靠他的努力,就是节省再节省,也达不到还清“父债”的目标。

刘波的亲人不忍这一家人吃糠咽菜,刘波的战友和部队领导不忍刘波忍饥受饿,都慷慨解囊,无私捐助,但还是凑不够这笔“债”款。

刘波毅然走向血站,决定卖血还债,只是由于不符合要求,才没有用自己的鲜血来为父亲还债。

故事的结局是,刘波终于偿还了父债,父亲也随之减刑。

案例四:

子承父母业权责不可免

李景春的母亲徐琴于1996年11月11日去世,其生前系个体工商户北乐园酒家业主。

徐琴老人共养育四个儿子、四个女儿,均已成人并分家另过。

1995年11月28日徐琴老人立遗嘱一份,指定由其长子李景春继承北乐园酒家的财产及债权。

徐琴死后,众子女因继承问题发生纠纷,法院作出民事判决,确认遗嘱有效,李景春因此继承了上述财产。

徐琴生前居住的楼房,建筑面积55.94平方米,在遗嘱中并未提及。

众子女经协商,由徐琴的长女李丽珍以法定继承人的身份继承,其他子女自愿放弃继承权,并由大同区公证处于1999年2月10日予以公证。

李丽珍于1999年9月23日办理了房屋所有权证书。

但是,李景春之母徐琴在经营北乐园酒家期间先后从刘志清处赊购海鲜等共欠款

3335.40元。

徐琴去世一个月内,刘志清曾向李景春索要欠款未果而提起诉讼,要求李景春支付欠款。

法院判决此笔债务应首先由法定继承人李丽珍负责清偿。

不足部分,应由李景春负责清偿,在债权人未请求李丽珍依法清偿债务之前,李景春有权拒绝其清偿债务之请求。

【案例分析】

上面四则案例有很大的共同点:

其一,都是债务案件;其二,都是子女偿还父母债务的案件。

但是,这些案例又有以下两方面的不同之处:

一方面,前两则案例法院判决儿子不承担父亲所欠债务的偿还责任,第三则是儿子主动承担责任的情况,第四则则是判决子女承担责任的案件;另一方面,第四则案例法律关系较前三则复杂,既有遗嘱继承又有法定继承,还牵涉到偿还次序的问题。

为什么这些案情基本相似的案件的处理结果却有不同之处呢?

请稍容分解。

父债未必子还

父债子还是中国的传统观念,这种基于伦理的思想是否符合法律的要求呢?

就我国现行法律来看,这句话完全是片面的。

我国《婚姻法》第二十四条规定“:

夫妻有相互继承遗产的权利。

父母和子女有相互继承遗产的权利。

”我国《继承法》第三十三条规定“:

继承遗产应当清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务,缴纳税款和清偿债务以他的遗产实际价值为限。

超过遗产实际价值部分,继承人自愿偿还的不在此限。

继承人放弃继承的,对被继承人依法应当缴纳的税款和债务可以不负偿还责任。

”由上述规定,我们至少可以推出以下结论。

首先,如果父亲没有死亡,儿子不负有偿还父亲债务的义务,除非这笔债务是家庭债务。

案例三中的刘波实际上没有偿还父亲债务的义务的,因为其父亲贪污公款是为了偿还赌债,不属于家庭债务。

其次,一定条件下,父债需要子还,子债也需要父还。

因为父母子女间具有相互继承遗产的权利,不仅仅是儿子有继承父亲遗产的权利,父亲也具有继承儿子遗产的权利,所以父债子还是一个片面的表述。

根据我国继承法,继承遗产的同时也要继承债务。

父债子还的概念因其没有全面的表达父子间相互继承遗产的权利和继承债务的义务而具有片面性。

最后,父债子还需要满足一些条件:

一是父母子女间的法定继承权还有效存在;二是儿子继承了父亲的遗产;三是债务的价值小于遗产的价值。

也就是只有在所继承遗产的价值范围内的债务才可以成立父债子还,所以父债子还的概念又错了一半。

案例四中的李丽珍和李景春之所以被法院判决承担偿还所欠刘志清海鲜款的责任,就是因为他们根据有效的继承权继承了其母徐琴的遗产,并且该债务数额小于所继承遗产的价值。

案例一中的郭某之所以被法院判决不承担其父亲的喝酒赌博钱,就是因为他没有继承遗产,也就不需要偿还债务。

案例二中的张山之所以不负有偿还剩下的5000元债务的责任,也是因为其没有继承任何遗产。

子可以还父债

因我国继承法第十三条规定了:

“超过遗产实际价值部分,继承人自愿偿还的不在此限。

”也就是说,继承人可以自由选择是否偿还超过遗产实际价值部分的债务,即儿子可以选择是否偿还那部分债务。

案例二中的张山偿还了其父所欠3万多元债款的2.5万元就是基于自愿的,因为他没有继承到任何遗产,完全可以一分钱不还的。

案例三中的刘波也是基于自愿才偿还其父的公款债务的,这在民法上称为代为清偿。

案例一中的郭某和案例二中的张山不愿意偿还其父所欠的欠款,也是他们行使自己权利的正当方式。

多个子女的偿债次序

关于遗产债务的清偿办法,最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国继承法》若干问题意见第六十二条规定“:

遗产已被分割而未清偿债务时,如有法定继承又有遗嘱继承和遗赠的,首先由法定继承人用其所得遗产清偿债务,不足清偿的,剩余的债务由遗嘱继承人和受遗赠人按比例用所得财产偿还。

”也就是,在有多个子女时,采用法定继承方式继承财产的子女要先于采用遗嘱继承方式的子女清偿债务。

案例四中,北乐园酒家的财产和债权已作为遗嘱财产由李景春以遗嘱继承人的身份继承,徐琴生前所居住的楼房已由其长女李丽珍以法定继承人的身份继承,其他子女未继承遗产,故徐琴生前所负债务应由李景春、李丽珍负责清偿。

李丽珍为法定继承人,故此笔债务应首先由李丽珍负责清偿。

不足部分,应由李景春负责清偿,在债权人未请求李丽珍依法清偿债务之前,李景春有权拒绝其清偿债务之请求。

由此可见,不继承遗产一般也就不承担债务。

换句话说,子女继承父母遗产的,子女是否一定要偿还父债,还应根据具体情况而定,如果遗产不足以清偿债务,应以实有遗产还债,对不足部分法律没有规定偿还的义务。

如果父母借款用于家庭成员的生活,则不能认为是父母个人的债务,而应当由家庭成员共同偿还。

如果由于子女不尽赡养义务迫使父母借债维持生活的,则不论债务大于还是小于遗产,子女都要承担其清偿义务。

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什么是连带之债

按份之债成立的要件有哪些

按份之债的效力是怎样的

文章来源：

律伴网http:

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篇三：

第一单元承担责任服务社会

第一单元承担责任服务社会

1.案例：

少年踢球撞碎别家玻璃。

（法律和道德范围内应该做和不该做的事。

P5责任的含

义？

P5

2.责任的来源？

P6

3.父母、学生、警察、医生的责任来自？

P6

4.责任与角色同在？

P6，P7

5.如何才能在生活中扮演好自己的角色？

P7

6.从尽责对社会发展有什么重要意义？

P8

7.案例：

小含忘了作业本，妈妈出差，爸爸采访。

（谁在对我负责？

P9自己对自己负责的

意义（原因）P9自己对自己负责的表现？

P9,P10

8.他人对我负责？

P10

9.每个人应该具有责任感的原因？

P10,P11

10.案例：

小灵约同学不守时，小森马虎打扫班里卫生。

（不承担责任会给个人和社会带来

什么后果？

P11

11.承担责任的回报？

P14

12.承担责任的代价？

P14

13.承担责任的意义（要不要承担责任）P14

14.如何正确选择自己承担的责任？

P14

15.案例：

我承担，我无悔。

小青在学校当队长。

（1.主动承担那些不可推卸的责任；2.崇敬

那些不言代价与回报而无私奉献的人。

P15,P16

16.案例：

小董爸爸的同学网。

（1.集体与个体的关系；2.集体利益和个人利益的关系）P19,p20

17.如何正确处理集体利益和个人利益的关系（处理原则）P20

18.案例：

李泽群是管事大王。

为什么要关爱集体？

P21

19.如何关爱集体？

P21

20.集体的力量取决于什么？

P21

21.从个人与集体关系的角度，谈谈我们如何为实现“中国梦”？

P21

22.我们为实现中国梦，青少年该如何做？

P21

23.案例：

出租车司机李文的做法（社会是大家的社会）P22

24.案例：

青年为抵制侵略战争游戏软件辞职（公民如何承担关爱社会的责任？

）P23

25.案例：

小石当志愿者。

（参与社会公益活动的意义？

）P24,25

26.案例：

王妈妈帮助服刑犯的孩子。

（我们可以参加以下一些社会公益活动？

）P25

27.案例：

刘汀信守承诺。

（信守诺言的好处？

失信于人的后果？

P28

28.案例：

吴小玉丢了公司的宣传画。

（负责任的表现？

）P28

29.案例：

许苇是初中生要做好多事如：

考好成绩，当班长，义务植树。

（自觉承担责任的含

义？

P28为什么要拥有责任感自觉承担责任？

P28如何自觉承担责任？

P29