锥齿轮和斜齿轮机械设计说明书doc.docx

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锥齿轮和斜齿轮机械设计说明书doc

一总体设计-3-

1.1课程设计的目的-3-

1.2原始数据及设计方案-4-

1.3电动机的选择及功率的计算-5-

1.4传动比的分配及参数的计算-6-

二传动件的计算-8-

2.1斜齿轮传动设计-8-

2.2锥齿轮传动-14-

三轴的设计及校核-17-

3.1轴的设计-17-

四滚动轴承的计算-27-

五连接件的选择和计算-28-

六传动零件及轴承的润滑、密封的选择-29-

6.1齿轮润滑的选择-29-

6.2滚动轴承的润滑-30-

6.3减速器的密封-30-

七减速器箱体结构尺寸-31-

八参考文献-32-

一总体设计

1.1课程设计的目的

机械设计课程是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。

课程设计则是机械设计课程的实践性教学环节,同时也是高等工科院校大多数专业学生第一次全面的设计能力训练,其目的是：

（1）通过课程设计实践,树立正确的设计思想,增强创新意识,培养综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论与实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。

（2）学习机械设计的一般方法,掌握机械设计的一般规律。

（3）通过制定设计方案,合理选择传动机构和零件类型,正确计算零件工作能力,确定尺寸和掌握机械零件,以较全面的考虑制造工艺,使用和维护要求,之后进行结构设计,达到了解和掌握机械零件,机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。

（4）学习进行机械设计基础技能的训练,例如：

计算,绘图,查阅设计资料和手册,运用标准和规范等。

1.2原始数据及设计方案

机器的工作条件:

双班制工作,有轻微振动,示意图如下图所示。

1.2.1原始数据为：

运输带拉力为F=1155N

运输带速度为：

v=2.43m/s

转筒直径为：

D=350mm

使用年限:

10年,大修期三年

1.2.2传动方案