二年级学生个人主要事迹.docx
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二年级学生个人主要事迹.docx
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二年级学生个人主要事迹
二年级学生个人主要事迹
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二年级学生个人主要事迹
每个小学生都想成为优秀学生,随着我国小学教育领域的发展,小学生的心智也在不断地成熟,小学生的德、智、遇都得到全面的发展。
小学生也变得越来越优秀。
这里为大家分享一些关于二年级学生个人主要事迹,希望能帮助到大家!
二年级学生个人主要事迹1
积极动脑、大胆发言是__上课时的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了__,课堂气氛上不来!
”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。
有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:
“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!
”老师因对此不甚了解,无言应对。
有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是__的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!
从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。
“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,2003年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,2002年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,2004年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲。
就2004年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道,也算来之不易。
从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖(五次第一名),一次获三等奖,2003年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。
另外,__还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来,他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。
对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。
如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好,为本组争光,为班级争光。
到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”,2003年被评为总校“学习明星”。
成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。
姜祖威,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。
五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。
他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。
1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。
2002年,被评为总校三好学生。
2001年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。
他善于思考、勤于动手。
在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。
2001年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。
2002年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为“总校科技小明星。
”
在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。
他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。
2002年,在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。
业余时间,坚持写作,2001年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。
《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动,获得二等奖。
作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。
在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。
假期中,他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。
该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获“精神文明班级。
”2003年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。
英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。
学校艺术节上,他连年作为主持人;2004年4月,在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上,他作为主持人参加了活动。
姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。
从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。
每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近2000元。
突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,2002年,姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会。
二年级学生个人主要事迹2
我叫巴力恒别克·阿合力别克,沃巴特小学学生,生活在困难家庭,我与父母居住在亲戚家,靠打工维持生活。
作为困难家庭的孩子,与同龄人相比,我从不与同学攀比。
我保持一个乐观向上的心态,快乐面对生活和学习。
生活上坚持做到“自己的事情自己做”,从不惹爸爸妈妈生气,不跟爸爸妈妈提过分的要求,尽可能减轻爸爸妈妈的负担。
从小学会做饭、炒菜、洗碗、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。
有时还帮爸爸干些粗活重活,从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿,邻居常夸我是个懂事孝敬父母的好孩子。
在学校,我学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。
平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。
课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
学校组织的各项文体活动我都积极参加,努力争当一名全面发展的好学生。
我热爱生活,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩。
学习上,他十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。
上课时,他是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。
遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。
他有大胆创新的精神,理
解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。
巴力恒别克·阿合力别克同学爱好广泛,积极向上。
自入学以来,巴力恒别克·阿合力别克同学是一个各方面都全面发展的学生。
在班里,他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。
总能正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。
平时努力做好班级工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动,关心集体也是巴力恒别克·阿和力别克同学的闪光点。
在学校大扫除,一马当先,每次大扫除在他的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待巴力恒别克·阿合力别克同学会做得更好。
二年级学生个人主要事迹3
吕同泽,男,九岁,___实验小学三年级四班的一名学生,担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,我心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。
在学校,我有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。
我追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。
我追求学习向上。
对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里。
我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。
我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。
闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》„„开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在__年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。
另外我从四岁半开始弹电子琴,已经坚持了五个年头,去年八月已顺利通过了八级考试,今年正在十级学习中。
我有一腔勇于负责的精神。
在学校里我是老师的得力小助手,同学们的好服务员。
我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。
对于这些,我从没有半句怨言。
我爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。
我善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
这就是我——吕同泽,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。
二年级学生个人主要事迹4
我叫___,今年10岁,是__二小二(3)班的一名学生,是个尊敬老人、聪明乖巧、活泼可爱的小男孩。
我们家是个幸福的家庭,四代同堂,太爷爷和太奶奶都是90岁高龄。
从小爸爸妈妈就教育我要孝顺老人,我牢牢记住了他们的话。
有一次我在家做作业,突然听到楼下太奶奶的房间传出哎哟哎哟的叫喊声,我赶紧跑到奶奶房间,蹲在地下用两只手使劲地给太奶奶揉脚,一遍一遍的从膝盖处往脚踝反复揉搓。
妈妈看见了,直夸我是个孝顺的孩子。
太爷爷需要坐轮椅,天气晴朗时我会推太爷爷去小区晒晒太阳。
爸爸妈妈还经常对我说,人与人之间要互相帮助,有能力时更要多帮助别人。
平时在学校,若遇同学的学习用品缺了,我总会把自己的借给他。
有些学习用品同学没有的,我也会送些给他们。
要是放学时下雨了,我看见同路回家的同学没带伞,我就会撑着小伞送他们。
老师夸我是乐于助人的好孩子,同学们也乐意亲近我,我真的懂得了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的.含义。
我决定要尽自己更大的努力帮助需要帮助的人。
前段时间我们学校组织了为五年级患白血病的__大姐姐一家的捐款活动,我主动地把是攒了好久的在家帮忙做家务(洗碗、扫地、按摩)赚取到的零用钱1200元捐了出来,大家都说得我捐得太多了,都捐了就没有钱买玩具了。
但我一点都不心疼,把零用钱拿出来帮助需要帮助的同学,能为他们度过难关尽自己的一份力我非常的开心。
而且我可以继续做家务攒零用钱呀!
我没有见过雷锋,但是他的形象早已在刻我心中。
他给素不相识的大嫂买火车票;冒雨抱迷路的孩子回家;半夜背年迈的大娘回家……我一定会一直向雷锋叔叔学习,像他一样,奉献爱心,帮助他人!
二年级学生个人主要事迹5
我叫裴爽,今年12岁,我是一个活泼开朗的女孩,在盘锦市兴隆台区第一小学五年四班担任班长。
我在学习上认真刻苦,处处严格要求自己,各科成绩都名列前茅;在班级工作中,我热爱集体,有很强的策划能力与组织能力,为学校、班级开展各项活动做出了很大的贡献,是老师得力的助手;我同学中,我时时刻刻注意自己的言行,团结同学,乐于助人,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰
小学五年来,我始终以“超越自己、永无止境”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己养成严肃认真学习态度,明确的学习目的。
每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高,始终名列前茅。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人
我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;当有的同学在学习上遇到疑难问题时,我总会会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:
“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
”
三、全面发展,才艺相长
凡是认识我的人都夸我聪明,其实我深深懂得成功是以勤奋为基础的,几年来我是用汗水与泪水来成就我的梦想。
我的父母都是个体户,虽然平时工作很忙,没有过多的时间来照管我。
但父母的爱是我奋斗的最大动力,能回报父母是我最渴望实现的愿望。
每当周六、周日,同学们或者休息,或者由父母们陪着游戏时,我都在抓紧分分秒秒充实提高自己。
五年来,我几乎风雨无阻,克服了重重困难,参加了许多业余学习,如乐器、书法、奥数、阅读、英语等,而且取得了可喜的成绩。
最使我难忘的是__年兴隆台区举办了中小学生‘‘文明伴我行’’演讲比赛,我是年龄最小的参赛者,和众多的哥哥姐姐参赛,既使我感到自豪又使我感到有很大的压力。
刻苦的练习,使我的嗓子哑了,手脚也不听使唤了,但我并没有灰心,而是用脑子一遍又一遍的反复默记。
经过我的努力,我取得了总分第二名的好成绩。
由于我的出色表现,被学校选为校广播站播音员,我还经常主持学校的各种活动呢!
广泛的兴趣爱好丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
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