专题十二 主谓一致和倒装.docx
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专题十二主谓一致和倒装
中考复习十二主谓一致和倒装
撰稿:
赵吉存 责编:
郭素清
考试要求:
从学英语开始就涉及主语和谓语的一致性,是英语学习及考查的基础,从单项选择到书面表达,都可能涉及到主谓一致的问题,可以说是每年全国各地的中考试卷必考题目。
倒装句因为与汉语语言习惯的不同和较多的句型结构而成为初中英语的难点,虽然初中英语涉及到的倒装句型不算太多,在中考试卷中也总有一定的比例,尤其在阅读理解和完形填空中对上下文的理解会有很大的影响,因此也是中考复习的重点。
知识总结:
主谓一致就是句子的谓语动词形式在人称和数上必须和句子的主语保持一致,叫主谓一致。
这种关系一般要遵循三个原则:
语法上一致的原则;意义上一致的原则和就近一致的原则。
一、语法一致
谓语和主语通常从语法形式上取得一致,主语为单数形式,谓语动词也用单数形式;主语为复数形式,谓语动词也为复数形式。
例如:
Theboyiscleverenoughtostudymathswell.这个男孩够聪明,可以把数学学好。
EverybodyinmyclasstriestodowellinEnglish.我们班每个人都努力学好英语。
I.下列情况谓语动词只能用单数:
1.不可数名词或可数名词单数作主语,谓语动词用单数形式。
例如:
Waterisveryimportanttothetrees.水对树来说非常重要。
2.如果句子的主语是一个抽象的概念,抽象名词,此名词也是不可数名词,谓语动词用单数形式。
例如:
Braveisoneofhisadvantages.勇敢是他的一个优点。
3.动词不定式或者动名词短语作主语时,谓语动词用单数形式。
例如:
ToimproveyourEnglishisthemostimportantwork.提高你的英语是最重要的工作。
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛有害。
4.不定代词each,one,another,something,somebody,nothing,nobody,everyone,
everything,anyone,anything等作主语时,谓语动词用单数形式。
例如:
Somebodyiswaitingforatthegate.有人在大门口等你。
Nothingistoodifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事只怕有心人。
5.如果句子的主语是单数,尽管后面有with,togetherwith,aswellas,like,but,except等引
起的短语,谓语动词仍然用单数形式。
例如:
Mymotherwithherstudentsoftenhasapicnicinapark.
我的妈妈经常和她的学生在公园里野餐。
6.neither和either作主语时,谓语动词通常用单数。
例如:
Eitherisverygood.两个中哪一个都很好。
Neitherofthemwantstoeatoutside.他们两个都不想出去吃饭。
7.固定短语oneof+名词的复数形式作主语时,谓语动词用单数形式。
例如:
Oneoftheboysinourclassgoestoschoolbycar.我们班一个男孩坐小汽车上学。
固定短语thenumberof+复数名词作主语,谓语动词用单数形式。
例如:
Thenumberofstudentsinourschoolismorethantwothousand.
我们学校学生的数量超过二千。
II.下面的情况谓语动词只能用复数:
1.and或both…and连接并列名词或代词作主语时,谓语动词用复数。
例如:
Heandhisbrotherarebothteachers.他和他的哥哥都是老师。
2.both,all,few,several,many等修饰可数名词复数作主语时,谓语动词用复数形式。
例如:
Allhisfriendshavecome.他的朋友都来了。
Manygirlsarefondofdancing.许多女孩子都喜欢跳舞。
3.表示总称意义的名词,如:
people,cattle,police作主语时,谓语动词用复数。
例如:
Thepoliceareaskingthemquestions.警察正在询问他们一些问题。
Yourclothesareverydirty.你的衣服非常脏。
4.“the+形容词(或由分词演变而来的形容词)”作主语,表“一类人”时谓语动词用复数。
例如:
Thericharenotalwayshappy.富人也不总是幸福的。
Thewoundedarestillinhospital.所有受伤的都在住院。
5.固定短语“anumberof+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式。
AnumberofstudentscomefromSichuan.许多学生来自四川。
6.主语是表示两个相同的部分构成的物体的名词,如clothes,trousers,shoes,boots,glasses(眼
镜),socks,gloves,compasses等作主语,谓语动词用复数,但这些名词被this/apairof修饰时,
谓语动词用单数。
例如:
Hershoesaregreen.她的鞋子是绿色的。
Thispairofshoesisveryexpensive.这双鞋子非常昂贵。
III.下列情况谓语动词可用单数也可用复数:
1.数词作主语且表“加减乘除”时,谓语动词通常用单数,但是也可用复数。
例如:
Nineandoneis/areten.九加一等于十。
Twotimesthreeis/aresix.二乘以三等于六。
2.“none/neitherof+代词/复数名词”作主语时,谓语动词通常用单数,但在口语中也可用复数。
例如:
Noneofusknows/knowhowtoworkoutthisproblem.
我们中没有人知道如何解这个题。
Neitherofyoulike/likesplayingfootball.你们两个都不喜欢踢足球。
3.一些集合名词,如family,class,group,team等作主语时,表示整体意义时,谓语动词用单数形
式,谓语动词用单数形式;当它们强调指个体成员时,谓语动词用复数形式。
例如:
Hisfamilyisn’tlarge.他的家庭不大。
(指家庭的整体)
HisfamilywerewatchingTVwhenIarrived.我到时他的一家人正在看电视。
(指具体的家庭成员)
二、意义上的一致
1.表示时间、距离、重量、长度和价值的名词,尽管是复数形式,作为一个整体来看待,谓语动词通
常用单数形式。
例如:
Threeweeksisalreadyenoughforyoutofinishthework.
三个星期对你们完成这个工作已经足够了。
2.以-ics结尾的学科名词如maths,physics,politics等,以及news,theUnitedStates等名词或短
语形式上是复数,但意义上是单数,它们作主语时,谓语动词用单数形式。
例如:
Physicsismyfavouritesubject.物理是我最喜欢的学科。
3.不定代词all,most,some等作主语时,谓语动词的单复数取决于它们所指代名词的数。
Mostoftheappleswerebad.大部分苹果是烂的。
Mostoftheapplewaseatenbyamouse.这个苹果的大半被老鼠吃掉了。
4.用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:
breadandbutter(黄油抹面包),knife
andfork(刀叉)等作主语时,谓语动词用单数。
例如:
Whiskyandsodaisalwayshisfavoritedrink.威士忌酒加苏打水是他最喜欢的饮料。
5.不定数量的词组,如:
partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语
时,谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数。
如:
Apartofthetextbookshavearrived.一小部分教科书已运到。
三、就近一致:
1.由连词either…or,neither…nor,notonly…butalso及or连接的并列主语,谓语动词通常与
离它最近的主语保持一致。
例如:
Neitheryounoryourfatherisabletohelpme.你和你爸爸都不能帮助我。
EitheryouorIgoswimmingwithourfather.我或者你可以和爸爸一起去游泳。
2.therebe句型中,谓语动词be往往和后面的第一个主语取得一致。
例如:
Thereisadictionaryandsomebooksonthedesk.桌上有一本词典和一些书。
倒装句
一.概念:
英语句子通常有两种语序:
一种主语在前,谓语在后,称为自然语序;另一种谓语的一部分或整个谓语在前,主语在后,称为倒装语序,如英语的疑问句形式。
在初中阶段倒装句一般都作为特殊句型来处理。
二、初中接触过的倒装句型:
1.so+be/助动词/情态动词+主语
表示“……也是这样”,用于描述谓语所说情况也适用于另一个人或另一个事物,只能用在肯定句,注意上、下句所使用的动词的时态要一致。
例如:
Youcanrideabike.SocanI.你会骑自行车,我也会。
HehasbeentoBeijing.SohaveI.他去过北京,我也去过。
LinPingwastherelastnight.Sowaseveryoneelseinmyclass.
林平昨晚在那里,我们班其他人昨晚也都在那里。
Hesawthesnake,andsodidI.他看见那条蛇了,我也看到了。
注意:
上句中前句谓语动词是行为动词,所以后句中要加助动词did。
就像行为动词变疑问句一样,句子如果有be、助动词(如have,will等)和情态动词(如can,must等),就把这些词放在另一个主语前;如果没有,就要加do,does或did。
辨析:
so+主语+be/助动词/情态动词
此句型不是倒装句,只是单纯地重复前面一句的意思,表示“的确如此、就是这样”。
例如:
—Mylittlebrothercanswiminthesea.我的小弟弟能在大海里游泳。
—Sohecan.的确如此。
—Hegetsupveryearly.他起得真早。
—Sohedoes.是很早。
2.neither/nor+be/助动词/情态动词+主语
表示“……也不这样”。
使用的注意事项和上面的句型1一样。
例如:
Thefirstoneisn’tgood,andneitheristhesecond.第一个不好,第二个也不好。
Theydidn’tcomelastnight.NordidI.他们昨天晚上没有来,我也没有来。
Ifyoudon’tgothere,neithershallI.如果你不去那里,我也不去。
注意:
上句中if引导的条件状语从句用一般现在时表示一般将来时,所以后面的主句用的是一般将来时。
3.以there,here,out,in,up,down,away等副词开头的句子。
为了起到强调的作用,可构成倒装句,只把副词放在句首,主语和谓语位置调换,不加助动词。
这时的主语必须是名词。
主语是人称代词时,主语和谓语语序不变。
例如:
Herecomesthebus.公共汽车来了。
Incameourteacher.我们老师进来了。
Outrushedtheboys.男孩子们冲了出去。
4.表地点状语的介词短语放在句首,要用倒装句式,以示强调。
这种倒装句也是主谓直接调换位置,不加助动词did,does或do。
例如:
Underabigtreesatafatman,halfasleep.树下坐着一个胖男人,似乎睡着了。
5.there放在句首时,要用倒装句式。
在“there+be”结构中的谓语动词有时不用be,而用表示“存在”的其他不及物动词。
如:
live,stand,come,lie等动词代替be。
例如:
Therecameshoutsforhelpfromtheriver.从河里传来了呼救声。
Thereliesalargewheatfieldinfrontofthehouse.房子前面是一大片麦田。
易错点点拨:
1.要准确判断句子的真正的主语。
Mr.Li,togetherwithhischildrengoesfishingonSunday.
解析:
这个句子真正的主语是Mr.Li而不是句子后面的children,所以谓语动词用第三人称单数形式goes。
2.either,neither及both作主语时,其谓语动词单复数经常混淆。
Bothofmyparentsaredoctors.我父母都是医生。
NeitherofushasbeentotheGreatWall.我们两个都没有去过长城。
解析:
and或both…and连接并列名词或代词作主语时,谓语动词用复数。
“none/neitherof+代词/复数名词”作主语时,谓语动词通常用单数。
3.不定代词all,most,some作主语时,谓语动词单复数容易出错。
Allisgoingwell.一切正常。
None(ofus)havebeentotheGreatWall.(我们中)没有人去过长城。
None(ofthemoneyonthedesk)ismine.(桌子上的钱)都不是我的。
解析:
不定代词all,most,some等作主语时,谓语动词的单复数取决于它们所指代名词的数。
4.疑问词what,which,who等作主语时,谓语动词的不确定性。
Whoisgoingtospeakatthemeeting?
谁要在会上发言呀?
Whoarethechildren?
这些孩子是谁?
解析:
一般看成单数,谓语动词用单数形式,但是如果主语是很明显指复数时,谓语动词用复数形式。
成果测评
自我检测
I.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.TomandI____inthesameclass(be).
2.Thesingerandwriter_____withforeignguestsnow(talk).
3.Fishandchips_____(be)delicious.
4.EitheryouorI______(be)mad.
5.Neitheryounorhe_____(be)right.
6.Notonlytheplanetsbutalsotheearth_____(move)roundthesun.
7.There_____(be)acarandthreebusesoutside.
8.Here_____(be)twopencilsforyou.
9.Mr.Turnertogetherwithhisfriends_____just_____inBeijing(arrive)
10.Sheaswellastheotherteachersinheroffice_____(be)goingtoanotherpark.
11.Maths_____(be)thelanguageofscience.
12.Physics_____(be)important.
13.Mytrousers_____whiteandhisclothes____black(be).
14.Apairofshoes_____(lie)therenow.
15.ToreadEnglishloud_____(be)veryimportant.
16.Reading_____(be)isagoodway.
17.Peopleinthatcountry_____(live)averyhardlife.
18.Thepolice_____(like)tohelppeople.
19.WhenIcameintotheroom,hisfamily_____(have)supper
20.ClassTwo____(be)alloutontheplaygroundnow.
21.Threetimesthree_____(make)nine.
22.Tenthousandpounds____(be)alargesum.
23.Fourhours____(be)enoughtospendwritingthecomposition.
24.Neitherofthem____(be)right.
25.Eachofthem____(have)abook.
26.Nooneexcepttwoboys_____(be)lateforthedinner.
27.Three-fourthsofthesurfaceoftheearth____(be)sea.
28.Two-thirdsofthepeople____(be)againsttheplan.
29.Anumberofthestudents____(be)fortheplan.
30.Thenumberofpagesinthatbook____(be)fivehundred.
II.单项选择。
1.Boththesecretaryandthemanager_______verybusynow.
A.is B.are C.was D.were
2.Halfofhismoney____stolentheotherday.
A.are B.were C.is D.was
3.Eachofthestudents_____aChinese-Englishdictionary.
A.have B.has C.thereis D.thereare
4.Thispairofshoes____madeinNanjing.
A.is B.are C.havebeen D.hadbeen
5.Nooneexceptmyparents_____anythingaboutit.
A.know B.knows C.isknowing D.haveknown
6.Anumberofstudents_____fromthesouth.
A.are B.is C.have D.has
7.Thenumberofstudentsfromthenorth____small.
A.are B.is C.have D.has
8.Writingstoriesandarticles_____whatIenjoymost.
A.is B.are C.was D.were
9.Nobody____tosmokeinthecinema.
A.allows B.allow C.isallowed D.areallowed
10.TheChinesepeople_____ahard-workingandbrave.
A.are B.is C.hasbeen D.arebeing
11.Three-fourthsofthehomework_____today.
A.hasfinished B.hasbeenfinished C.havefinished D.havebeenfinished
12.Which______yourexercisebooks?
A.is B.are C.am D.was
13.—Idon’tthinkIcanwalk
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