湘潭江声实验学校物理中考总动员八年级复习课堂小练习.docx
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湘潭江声实验学校物理中考总动员八年级复习课堂小练习
第1课时运动和测量
1.用分度值是1mm的刻度值测量一物体的长度,下列记录正确的是( )
A.0.7cmB.0.2cmC.0.5cmD.以上都不是
2.如下图所示的实验操作中正确的是( )
A.测木块长度B.测木块质量C.熄灭酒精灯D.测液体温度
3.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:
L1=2.45cm、L2=2.44cm、L3=2.47cm、L4=2.47cm,那么,更接近于物体真实长度的值是( )
A.2.455cmB.2.46cmC.2.45cmD.2.47cm
4.某物体在一条直线上运动,它在前5s钟内通过的路程是10m,在接下来的10s钟内通过的路程是25m,在最后的4s钟内通过的路程是12m.那么它在前5s的平均速度是__________,在最后4s钟内的平均速度是____________,在全程中的速度是__________.
5.郑州快速公交(BRT)已在2010年5月底开通运行.某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶,它们的路程随时间变化的图像如图所示,则运行2min后,甲车相对于乙车向________方向行驶,两车相距______m.
6.星期天,洋洋和爸爸从益阳坐“湘高速”客车到长沙参观“世界之窗”.已知益阳至长沙的高速公路长78km,客车从益阳出发与到达长沙的时间如图所示,洋洋所乘坐的车在长益高速段行驶的时间是________min,车在此高速段行驶的平均速度是_______m/s.
7.去年以来,许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”.为什么要实施“禁酒令”?
小敏猜想:
①可能是饮酒后人的反应能力下降;
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降;
为了验证猜想①,小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试,具体操作如下:
A.小敏将直尺一端拿住,0刻度朝下,让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近;
B.小敏突然松开直尺,被测试者迅速将直尺夹住,记录被测试者夹住直尺处的刻度值;
C.被测试者重复上述实验3次,计算平均值填入表中.
参与人
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
饮啤酒数/杯
2
2
4
4
6
6
8
8
10
10
10杯以上
饮酒后反应/cm
18
15
19
15
22
22
24
25
26
28
无法完成测试
饮酒前反应/cm
14
13
14
12
13
14
13
12
12
13
13
(1)小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是____________________.
(2)表中数据说明,饮酒后人的反应能力________________.
第2课时力
1.如图所示.将木块放在粗糙程度相同的水平桌面.小华沿直线水平匀速拉动木块,在木块运动过程中()
A.木块对桌面的压力大于木块受到的重力
B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力第1题图
2.在世界女排锦标赛上,我国排球队长冯坤发球时,把球竖直向上抛出,则()
A.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向上
B.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向下
C.球上升过程中,受到重力和阻力,合力方向向下
D.球下降过程中,受到重力和阻力,合力方向向上
3.小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动.关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系,下列说法正确的是()
A.推力小于摩擦力B.推力等于摩擦力
C.推力大于摩擦力D.不能确定两者的大小关系
4.滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动.它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成,板面上表面和滑板轮表面都很粗糙,如图所示.则()
A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C.滑板轮表面粗糙是为了减小板轮与地面间的摩擦
D.滑板轮用滚动代替滑动是为了增大摩擦
5.2010年的东亚足球四强赛中,中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时,中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区,一脚冷静的弧线球绕过门将,直入球门后角,3∶0锁定胜局.足球离开脚面后在空中飞行的过程中,足球运动状态发生改变的施力物体是( )
A.邓卓翔和地球B.足球和空气C.守门员和地球D.地球和空气
6.体育运动比赛项目中有一个项目是“蹦床”,运动员跳起来下落到蹦床上,在与蹦床接触的过程中,运动员对蹦床的作用力使蹦床的__________发生了变化,蹦床对运动员的作用力使运动员的______________发生了变化.
7.小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是________N;若减小水平压力.木块受到的摩擦力将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
8.小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验中,他应将弹簧测力计沿________方向拉动木块,使木块在水平面上做________运动,并记下弹簧测力计的示数.
(2)比较步骤________与________可得:
摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得:
摩擦力的大小跟接触面的________有关,且接触面越______,摩擦力越大.
(3)小明在实验中还发现:
在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:
物体在静止时也可能受到________力的作用,且该力的大小与________力的大小有关.
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大________________________的方法增大摩擦力.
第3课时力与运动
1.在四川汶川抗震救灾中,空降兵乘飞机空降到灾区,伞兵跳下飞机后,人和伞在匀速下落的过程中,以下说法正确的是()
A.人和伞受到的重力等于空气阻力B.人和伞受到的重力大于空气阻力
C.人受到的重力大于伞对人的拉力D.人受到的重力小于伞对人的拉力
2.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.说法正确的是()
A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B.升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D.升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
3.如图,两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动.以下分析正确的是()
A.在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力B.木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力
C.木箱受到的合力等于零D.木箱受到的重力与它对地面的压力是平衡力
第2题图第3题图(a)第4题图(b)
4.如图(a)所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动,某时刻观察到如图(b)所示的现象.由此可判断()
A.小车突然加速运动B.小车突然减速运动
C.小车保持匀速运动D.小车可能做加速、也可能做减速运动
5.云和的木制玩具闻名全国,他们制作的木制玩具鸡蛋几乎无法用肉眼辨别出真假.现有一个生的真鸡蛋和一个木制玩具鸡蛋,用力使两个鸡蛋以相同的速度旋转,先停下来的是_____________.
6.如右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连.当小盘内放有重力为0.5N的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为___________N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为____________N.
7.滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动.有的地方,人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛.已知滑雪板与冰面间的滑动摩擦力是滑雪板与人总重力的0.02倍,滑雪板与人的总质量为180kg.如果鹿拉着滑雪板在水平冰面做匀速直线运动,则滑雪板对地面的压力是_________N,鹿的拉力为________N.(g取10N/kg)
8.在研究牛顿第一定律的实验中,同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关,与水平面的粗糙程度有关,有些同学还认为与滑块的质量有关.下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤,请你也参与进来.他们选择的器材有:
质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个,斜面,木板,钩码若干.
(1)实验中应控制________________和___________________不变.
(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你为符合本课题探究要求的是_________同学的(填选项前的编号).
甲:
让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量.
乙:
先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量.
丙:
先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量.
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是:
滑块在水平面上滑行的距离与滑块的质量____________.
滑块质量/g
200
250
300
350
在水平木板上滑行的距离/m
0.651
0.651
0.651
0.651
第4课时质量和密度
1.以下选项中质量最接近50g的是( )
A.一个乒乓球 B.一只母鸡C.一只鸡蛋D.一张课桌
2.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是()
A.观察铜牌颜色B.测铜牌的质量C.测铜牌的体积D.测铜牌的密度
3.人们常说的“油比水轻”,实际上是说( )
A.油比水体积大B.油比水体积小C.油比水质量大D.油比水密度小
4.某同学在用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,则这个同学所测的物体质量与真实值相比( )
A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较
5.实验室有下列四种量筒,分别标有最大量度范围和最小刻度.要一次较准确地量100g密度为0.8×103kg/m3的酒精则应选用的量筒是( )
A.500ml,10mlB.250ml,5ml
C.100ml,2mlD.50ml,2ml
6.右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,正确的是( )
A.固体的密度都比液体的大
B.不同的物质,密度一定不同
C.同种物质在不同状态下,其密度不同
D.质量相等的实心铜块和铅块,铜块体积比铅块小
7.甲、乙两种物质,它们的质量跟体积关系如图所示,则ρ甲______ρ乙
(选填“>”、“<”或“=”),其中乙物质可能是________.
8.小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)天平平衡时如右图所示;石块的质量m=_____________.
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如右图放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处:
_____________________.
(3)本题中出现过的物理量符号表示石块体积为___________;石块密度为__________(设步骤b中的错误已改正).
9.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
甲第9题图乙丙
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为________ml.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图丙所示.由图像可知该液体的密度为________g/cm3;通过丙表对照可知该液体是__________.
第5课时压力、压强和液体压强
1.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是( )
A.将压强小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了
B.将两只皮碗压紧后,发现很难分开C.将双手相互摩擦,发现手变得很热
D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差越大
2.在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是( )
A.迅速跑开B.单脚站立C.双脚站立D.趴在冰面上挪开
3.—位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力F和水对他的压强p随深度变化关系的图像如图所示,其中正确的是:
( )
4.如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像.若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比PA:
PB为( )
A.1:
1B.2:
1C.4:
1D.8:
1
5.如图所示,甲乙两支完全相同的试管内装有质量相同的两种不同液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管内液面相平,甲试管内液体密度________(填“大于”,“等于”或“小于”)乙试管内液体密度.甲试管底受到液体的压强__________(填“大于”,“等于”或“小于”)乙试管底受到液体的压强.
6.据报道:
“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深.抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他.大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼.”
(1)报道中描述_______的过程对泥沼的压强增大;
(2)报道中描述___________________________和_______________________________的过程对泥沼的压强减小,你判断的依据是:
_________________________________________________.
7.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.
(1)实验中小明是通过观察________________________来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是____________________________.
甲、
乙、
丙、
丁、
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图____________所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_________________________________.
8.小红一家乘轿车经高速公路去外地游玩.轿车和人共重2×104N,如果每个车轮与地面的接触面积为200cm2:
(1)轿车静止时对路面的压强是多少?
(2)途中小红发现有10min汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置,这段时间内轿车行驶的路程是多少km?
(3)请你结合物理知识,就如何减少交通事故,给驾驶员提出一条合理化建议.
第6课时大气压强流体压强压强综合
1.2007年夏季,高邮湖面上发生龙卷风,把大量的湖水“吸”入空中.龙卷风实质上是高速旋转的气流,它能“吸”起物体的原因是( )
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风使物体受到的重力增大
C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强D.龙卷风使物体受到的重力减小
2.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(下图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是( )
第2题图第3题图
3.如图,对于水中正在上升的气泡,下列说法正确的是()
A.气泡受到水的压强变小、浮力变小B.气泡受到水的压强变小、浮力变大
C.气泡受到水的压强变大、浮力变小D.气泡受到水的压强变大、浮力变大
4.沙漠中有一个沙丘,当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢()
A.向左移动B.向右移动
C.仍停原处D.无法确定
5.某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中,细管中的水柱将__________,由此可知____________.
6.如图所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因是因为风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速__________,压强_____________.
7.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用力从管口向上吹气,球不会被向上吹起,因为其___________(填“上方”或“下方”)气体流速大,压强小.
8.2010年3月,大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出.小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图所示.为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:
体重(含踏板)1600N,踏板面积1.6×10-2m2.问:
(g取10N/kg)
(1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?
(2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多少?
(3)工人将该兵马俑抬上0.5m高的展台,则起重机至少需要做多少的功?
第7课时浮力
1.如图所示,左、右两杯盐水的密度分别为ρ左、ρ右,同一只鸡蛋先后放入左、右两杯中,在左杯处于悬浮状态.所受浮力为F左,在右杯处于漂浮状态,所受浮力为F右.可以肯定的是()
A.ρ左<ρ右B.ρ左>ρ右C.F左<F右D.F左>F右
2.一物体(长方体)漂浮在液面上,如图甲所示.对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置.已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图乙所示.其中正确的是( )
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.将质量为1kg的物体浸没在水中称,弹簧测力计示数为8N,则该物体在水中受到的浮力是______N,它的方向是_________(g取10N/kg).
4.聪聪在探究物体浮沉条件的实验中,把一些碎石块放在小瓶里,并拧紧瓶盖,用弹簧测力计测出重力为6.7N.浸没在水中后,弹簧测力计的示数变为3.9N,小瓶受到的浮力________N.若要让小瓶悬浮在水中,必须从瓶中取出_________N的石块.
5.小红在水池里洗一只苹果,她发现这个苹果悬浮在水中,由此,小红得出这些苹果的密度_________1.0×103kg/m3(选填“大于”,“等于”或“小于”).小红将苹果切开,将小的这块放在水中下沉,则大的这块放入水中将会__________(选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”).
6.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_______有关.
(2)分析图_________,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是______N.
8.初中就要毕业了,小华同学为了感谢老师对他学习的关心和帮助,特意给他的物理老师制作了一个能悬浮在水中的铝制空心金属鱼作纪念.如图所示,金属鱼在空气中的重力为1.25N.(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3,ρ铝=2.5×103kg/m3)求:
(1)金属鱼的总体积?
(2)金属鱼内部空心的体积?
(3)将金属鱼放入一个圆柱形鱼缸中,鱼缸内水面上升了1cm,求鱼缸内水对鱼缸的内底面的压强增加了多少?
第8课时简单机械
1.小聪放学回家,发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块,他用这个秤称出1kg黄豆,则这些黄豆的真实质量应( )
A.小于1kgB.大于1kgC.等于1kgD.无法判断
2.北川地震后,为营救被预制板压住的同学,小明找来一根钢棒将预制板撬起,如图所示,下列说法正确的是( )
A.支点在A点,是省力杠杆B.支点在A点,是费力杠杆
C.支点在B点,是省力杠杆D.支点在B点,是费力杠杆
3.山区里常常可看见挑夫挑着重物上山,在斜坡上走S形路线,他们这是为了( )
A.使人做的功少一点B.使人省力一些
C.不为什么,这是他们的习惯D.以上说法都不对
4.建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料,使用的滑轮组由A、B、C、D四个滑轮组成,其中属于定滑轮的有________,属于动滑轮的有________(填字母),如果滑车和建材共重900N,每个滑轮重120N,不计绳重及摩擦,匀速提起滑车所用的拉力F=________N.
第4题图第5题图第6题图
5.如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于_____杠杆(选填“省力”或“费力”).设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是______m,F的大小是______N.
6.轧面机的摇把长60cm,轧面滚筒直径是20cm,当手作用于摇把端的力为70N时,恰能匀速转动,则面团对轧滚的阻力是_______________N.
7.如图所示是人们用木棒撬石块的示意图.撬石块有两种方法:
第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬.(棒自重不计)
(1)在图中画出力F1的力臂.
(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第_____种方法更省力一些,理由是在阻力臂_
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