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TED英文演讲如何高效学习
TED英文演讲:
如何高效学习
【演讲发言】
演讲者叫ScottYoung,来自加拿大,是美国MIT(麻省理工学院)计算机科学专业的学生。
毫无疑问,他是超级学霸,有着超强的学习能力,他通过_个月自学完成了本专业33门课程的学习,也就是说他用一年的时间修完了大学四年的课程。
下面是小编为大家收集关于TED英文演讲:
如何高效学习,欢迎借鉴参考。
演说题目:
如何高效学习?
演说者:
ScottYoung
演讲稿
Soifyouvebeenwatchingthenewslately,youhaveprobablyseenphotographslikethis.Studentsprotestingbecausetheirgovernmentiscuttingsubsidiestoeducation.
如果你们最近有看新闻的话,你们可能看过这样的照片。
学生们抗议的原因是政府削减了教育补助金。
Andthebigpartofthereasonforthis,boththegovernmentcuttingsubsidiesandthestudentoutcryisthatgettingacollegeeducationjustdoesntcostwhatitusedto.
而对于这两个现象政府削减补助金,以及学生们出来抗议;它们的主要原因就是:
大学教育已经不再是以前那个价了。
Soifyougraduatedmorethan2decadesago,youmightbesurprisedtoknowthatitnowcostsstudentsover2.5_asmuchasitdidforyou,andthatsinrealdollarsforanyeconomistsintheaudiencehere.
所以,如果你是_多年前毕业的,你可能会吃惊地发现:
现在学生们要花你那时候2.5倍的钱,而且我们这里说的是实际价格(而不是账面价格),如果观众里有经济学家的话。
Anditsnotaneasyproblem.Ononehandthecostisbecomingharderforbothstudentsandgovernmentstobear.Butintheotherhandemployersaredemandinganeducatedworkforce.
这不是个容易解决的问题。
一方面,教育成本对学生和政府来说都越来越难负担;但另一方面,雇主们要的是一个受过教育的劳动力大军。
Theywantemployeeswithcomple_analyticalskills.Theworldnowrunsoutofwhatwedigoutofpeoplesbrainsnotjustwhatwedigoutoftheground.So,thatstheproblem.
他们要的是具备复杂分析技巧的雇员。
现在全世界急缺的不光是自然资源,还有优质的脑力劳动。
对,这就是问题的症结。
Nowwhatsthefi_?
Well,letmebecompletelyhonestwithyou.Ihavenoidea.
那,怎么解决呢?
嗯,实话讲,我完全不知道。
ButwhatIdowanttosuggestisthatmaybewevebeenlookinginthewrongplace.Wevebeene_pectingchangetocomefromschoolsandgovernments,butwhatifthechangecamefromus.
不过,我想说,可能我们一直以来寻求答案的方向是错的。
我们一直指望学校和政府能带来改变,但有没有可能其实是我们自己该改变呢?
Idliketosharemystoryandsuggestthatmaybeaneducationdoesntneedtobee_pensiveandwhatsmore,maybewecanlearnbetterwithoutit.
我想分享一下我自己的故事,告诉大家教育可能并不需要这么昂贵,而且,我们在没有它的情况下可能可以学得更好。
SoinmycaseIwaslucky.WhenIgotacceptedtocollege,Imanagedtonarrowdownmychoiceinmajortotwochoices:
Businessandcomputerscience.Iwasreallyinterestedinboth.
就我个人而言,我挺幸运的。
当我被大学录取时,我成功地把专业选项缩减到2个:
商科和计算机科学。
我对两者都真的非常感兴趣。
Withoneyougettobuildcompanies,withtheotheryougettobuildtechnologies.Andthesetwoarenotmutuallye_clusive.AfterallBillGateswasahackerbeforehebuiltanempire.
其中一个让你可以建立公司,而另一个让你可以创造技术。
而且这两者并不是互相排斥的。
毕竟,比尔?
盖茨在建立他的帝国前就是个黑客嘛。
ButinmyschoolIcouldonlymajorinone.SoIdidwhatanyfreshmanwoulddo,anddidacarefulrationalcost-benefitanalysis.
不过,在我们学校里,你只能选一个专业。
于是我做了任何一个大一新生都会做的事:
一个严密、理性的成本-收益分析。
Sobusinessitwas,andaftergraduatingIhavenoregrets.IlearnedalotandIhadagreattime.
于是我就选了商科,而且毕业后我也完全没有遗憾。
我学到了很多,也过得很开心。
Butafterfinishingmyeducation,Ihadthislongingforthepathnottaken.Ireallywantedtolearncomputerscience.Butgoingbacktoschooldidntappealtome,fourmoreyearsofmylife,acceptanceboards,tuitionbills,Ididntwanttopostponemylifeandrackupdebt,justtopursueacuriosity.Iwantedtheeducation,nottheschool.
但是在结束了我的大学教育之后,我一直对自己没有选的那条路心怀渴望。
我真的很想学计算机科学。
但是,回学校读书对我来说没有什么吸引力;我不想再花4年时间,不想再应付一次招生委员会,不想再交学费,不想仅仅为了满足好奇心就推迟我的人生并背一大笔债。
我想要的是教育,而不是学校。
AndthenIrememberedthatUniversitieslikeMIT,StanfordandHarvard,hadahabitofputtingupclassesonlineforfree.Ivedoneafewofthesebeforeandthenathoughtoccurredtome.Ifyoucouldlearnaclass,whynotanentiredegree.
然后,我想起来像麻省理工、斯坦福和哈佛这样的大学都有把课程免费放到网上的习惯。
我以前上过几次这种课,而这时我突然有了一个点子:
如果你能用这种方法学一门课,为什么不直接学完一个学位呢?
Sothatwasthebeginningofane_periment.WoulditbepossibletogetanMITeducationincomputersciencewithoutevergoingtoMIT?
Soitsanintriguingidea,
于是,实验就这么开始了。
到底有没有可能不去麻省理工就得到麻省理工的计算机科学教育呢?
这个想法的确挺诱人的,
butalreadyyoucanprobablynoticesomeofthecomple_itiesandobjectionsthismightraise.SogoingtoMITisalotmorethanjustwhatyoulearnintheclassroom.
不过你可能已经意识到这个事情很复杂,而且会引起一些人的反对。
对,去麻省理工上学意味的并不仅仅是课堂上学的那些东西。
Sohowcanyoupossiblyhopetoreplicatesomethingwhichissuchamultifacetede_perience?
SoIliketothinkcollegeisalotlikeeatingatafivestarrestaurant.
你怎么可能用别的东西替代一个这么多维的体验呢?
我觉得上大学很像是去米其林五星餐厅吃饭。
Youreneverpayingforjustthefood.Yougetthewaitstaff,elegantdecor,thefancyfrenchwines.Yourepayingforacomple_andmultifacetede_perience.
你绝不是仅仅为了食物才付那么多钱,你的消费还涵盖服务员的服务、雅致的装潢、高档的法国葡萄酒。
你买的是一个复杂而多维的体验。
Andthesameistrueatcollege.Yougetnetworkingwithyourintellectualpeers,researchopportunitiesandcredentialsfromeliteinstitutions.Andlikethefancyrestaurantyougetabigbillattheend.
这对于上大学来说也是一样的。
你可以和那些聪明的同辈互动,你能从这些精英机构得到研究机会以及证书。
而且,和高档餐厅一样,你最终会拿到一份老贵的账单。
Andyouknowwhat,sometimesthissystemworks,butjustasyouprobablydontwanttogotoafivestarrestaurant,everytimeyougethungry,youprobablyalsodontwanttogobacktoschooleverytimeyouwanttolearnsomething.Ididntwantthefivecoursemeal.Iwantedmyeducationalacarte.
而事情是这样的,有时候这个系统的确有用,但就像你不是每次饿的时候都想去一家五星餐厅,你可能也不是每次想学点什么的时候都要回学校。
我不想要一顿五道菜的全餐,我希望我的教育是按需点菜。
Sowhatmatteredmosttome,wasbeingabletounderstandthebigideasofcomputerscience;thingslikealgorithms,artificialintelligence,encryption,andtheInternetandbeingabletoimplementthoseideasincomputerprograms.
所以,对我来说最重要的,一个是理解计算机科学里的主要概念,比如算法、人工智能、加密以及互联网;另一个是将这些概念运用到电脑程序里。
SoIdecidedtomakemychallengesimple.Mygoalwillbetotrytopassthee_amsanMITstudentwoulddoandtodotheprogrammingprojects.Iadmititisasimplification.ItomitsalotoftheMITe_periences.
于是我决定要让这次大学经历简单点。
我的目标是通过麻省理工学生需要通过的考试,并实际动手编程。
我承认这的确是个简化版本。
它把去麻省理工上学的大部分体验都剔除了。
ButforwhatIwantedtogetoutofit,itwasaprettygoodsimplification.Andwhatmatteredmore,itwasasimplificationthatworked.
但对于我想从中获取的东西来说,这是个非常好的简化版本。
而更重要的是,这个简化版本的确有用。
SoIwasabletobuildacurriculumof33classes,thatwithoneortwominore_ceptionswasidenticaltothecourselistanMITstudentwoulduse.
情况是这样的,我当时成功地建立起一个包含33门课的课表,这和一个麻省理工学生要用到的课表几乎是一模一样的,只有一两门课有点小区别。
AndIwasabletobuildthisusingonlyMITsfreeonlineavailableinformation.Theonlycostwasforafewte_tbookswhichmeantIcouldfollowthisentireprogramforunder$___.
而我建立这个课表时用的全是麻省理工放在网上的免费资源。
唯一的花费就是买了些教科书,这意味着这个项目对我来说还不超过___美元。
Okay.SoIhavemygoalandnowIhavethematerial.Nowforthehardpart:
actuallylearningMITclasses.
好,现在我既有目标也有资源了。
接下来是困难的部分:
真的学完这些课程。
Imnotkiddingmyself,MITisareallyhardschool,itsnotoriouslydifficultevenforbrightstudentsandwhatsmore,Imnotgoingtohavethehelpoffaculty,andprofessors,andclassmatesthatIcaneasilygethelpfrom.
我不是在闹着玩,麻省理工是个很难毕业的学校,即使对聪明的学生来说这里也是臭名昭著地难,而且,我还得不到教员、教授和同学的帮助。
Sointheorytheprojectsdoablebutwoulditjustbetoodifficultinpractice?
AndwhenItoldmyfriendsaboutthis,thatIwasplanningondoinganMITdegreeonmyown,theyreinforcedthosedoubts.
所以,理论上来讲这个项目是可行的,但它是不是因为太难而无法完成呢?
而当我把这告诉我的朋友的时候,当我告诉他们我准备自学一整个麻省理工学位的时候,他们强化了那些疑虑。
TheytoldmetheycouldntimaginetryingtolearnaMITdegreeonyourown.Itdbetoodifficultwithouttheconstantguidanceandsupportoffacultymembers.
他们告诉我,他们根本无法想象光凭自己就学完一个麻省理工的学位,没有教职人员的支援和引导这实在是太难了。
Butthatlastpointdidntringtrueforme,becausewhenIwenttocollege,Iwasinlecturehallslikethisone,wheretheprofessorwouldgiveatalktoanauditoriumfullof3_students.
不过他们说的这最后一点在我看来并不正确,因为当我上大学的时候,我也去过这样的讲座,一个教授在里面会对着3_个学生讲课。
Yeah,surethatifIhadaquestionIcouldrisemyhand,butifIreallydidntunderstandsomethingitwasuptometolearnit.
的确,如果我有问题要问可以直接举手,但如果我有什么不懂的,最终只能自己学着去解决。
Soperhapsthedoubtsandworriesoverdo-it-yourselfdegree,hadmoretodowithitbeingunconventional,thanitbeinggenuinelymoredifficultthanaformalprogram.
所以,对于自助学位的疑虑,可能更多地来自于它的不同寻常,而非它比正统求学难。
AndasIstarteddoingthefirstfewclasses,myresultswereevenmoresurprisingthanthat.IfoundIwasabletolearnfasterusingthisapproachthanIeverhadwhileinuniversity.
而当我开始学前几门课程的时候,我得到的结果甚至比这个还要惊人。
我发现用这种方法学习的速度比我以前在大学里学习的速度要快多了。
Sofarfrombeinganobstacle,itturnedoutthatnotgoingtoMIThadmademyjobaloteasier.
目前看来,这并不是一个障碍,事实证明不去MIT反而让我的学习工作容易了不少。
Okay,sothatlastbitdeservesalittlebitofane_planation.Afterall,anMITstudenthasaccesstoeverythingIdo,andmuchmuchmore.HowcanIpossiblyhaveanadvantageoverastudentwhenIhavefewerresources?
Itdefiescommonsense.
不过,最后这一点我得多做点解释。
毕竟,我拥有的资源,MIT的学生都有,而他们还拥有很多我没有的。
当我的资源少于一个MIT学生的时候,我怎么可能比TA有优势呢?
这很违反常识。
Soinordertoe_plainthis,Ineedtodoalittlebitofadetour.Ineedtogointothegeekyrealmofpersonalproductivity.SothereisatoolcalledtheTimeLog.
想要解释这一点,我得绕点弯子,我得讲点个人生产力方面的艰深内容。
而我要讲的是一种工具,它叫时间日志。
AndhereishowtheTimeLogworks.Youjotdownthestartingandthestoppingtimesforeveryactivityyoudo.AndImeaneveryactivity,fromwhenyouwakeupinthemorning,towhenyou
takeoutthegarbage.
时间日志是这样用的:
你记下你做每件事的起始时间和完成时间。
我说的是所有的事,包括你早上几时起床,以及你什么时候出去倒垃圾。
NowmyguessisthatmostofyouherehaveneverdoneaTimeLogbefore.Youcanjustimaginehowirritatingthatistodo.Butifyoudoone,theresultscanbeeye-opening.
我猜你们中的大部分人以前都没有用过时间日志,你们可以想象得出这个有多么烦人。
但只要你用过一次,它的结果会让你觉得发现了新世界。
SoheresarecentWallStreetJournalarticlewherethereporterdidjustthat.Shewrites:
IsoonrealizedIdbeenlyingtomyselfaboutwherethetimewasgoing.WhatIthoughtwasa60-hourworkweekwasntevenclose.
《华尔街日报》最近有篇文章,写这篇文章的记者就干了这个。
她是这样写的:
我很快意识到,对于我的时间都用在什么地方了这一问题,我一直都在骗自己。
我曾以为自己一周工作60小时,其实远没有那么多。
IwouldhaveguessedIspenthoursdoingdisheswheninfactIspentminutes.Ispentlong
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