洛阳市高二下学期质量检测生物.docx

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洛阳市高二下学期质量检测生物

高二质量检测

生物试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（每题只有一个选项符合要求。

每题2兮，共50分）

1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

A.孟德尔遗传定律可以解释真核生物在有性生殖过程中的所有遣传现象

B.萨顿和摩尔根分别用类比推理法和假说一演绎法证明了基因在染色体上

C.调査人类遗传病的发病率可选择600度以上的高度近视作为调查对象

D.用卡诺氏液对低温处理的洋葱根尖进行固定后，可直接制作临时装片

2.某学生取甲、乙两纸盒，准备若干写着“A”、“a”的卡片，在甲中放入“A”、“a”卡片各10片并摇匀；乙同样处理，开始性状分离比模拟实验。

下列叙述不正确的是

A.两个纸盒分别代表了雄性和雌性生殖器官

B.可向甲盒中再增加两种卡片各10片，不影响统计结果

C.从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的随机结合

D.要模拟自由组合定律，需再向两纸盒中各加人等量写着的卡片

3.果绳翅的形状有三种类型:

长翅、匙翅和残翅，分别受位于一对常染色体上的基因N1、N2、N3控制，且具有完全显隐性关系。

在一次实验中，某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交，子代果蝇中长翅331只、匙型翅336只。

筛选出匙翅雌雄果绳随机交配，其后代中匙翅和残翅的数量比约为3:

1。

下列叙述正确的是

A.N1对队为显性，风对风为显性B.亲代中的残翅果蝇为纯合芋

C.果蝇关于翅形的基因型有5种D.N1、N2、N3的差别取决于碱基的种类

4.对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如下表所示。

下列叙述中正确的是

A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞中都含有两个染色

C.丙组细胞中都不含姐妹染色单体D.三组细胞的性染色体组成都为XY

5.如图所示用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb）作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需要的植株丙（aabb）。

杂交过程中没有发生基因突变，据图分析正确的是

A、a和B、b两对基因的遗传不符合自由组合定律

B.杂交过程中基因重组仅发生在减数第一次分裂的后期

C.乙个体产生配子时，C、R基因分离的现象符合分离定律

D.丙的产生说明杂交过程中&发生过交叉互换

6.双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是

A.该患者的变异类型属于染色体变异中的三体,

B.该患者的出现一定是父亲产生的异常精子引起的

C.该患者的出现一定是母亲产生的异常卵子引起的

D.该患者若能产生配子，则一定不能产生不含X的配子

7.人类某遗传病受两对等位基因控制，已知基因A、a位于常染色体上，基因B、b位于X染色体上，且基因A、B同时存在时个体表现正常，其佘情况下均表现为患病。

下图是某家系中该病的遗传系谱图，已知1号个体为纯合子，理论上4号和5号个体生育的男孩或女孩中，正常的概率均为1/4,下列相关叙述错误的是

A.2号的基因型是AaXBXb12

B.5号的基因型是aaXBX11

C.3号与2号基因型相同的概率是1/4

D.1号和2号再生一个患病男孩的概率是1/2

8.某二倍体昆虫（全为纯合子）的眼睛都是红色的，在红眼昆虫的群体中偶然发现了一只白眼雄虫。

该白眼雄虫与红眼雎虫杂交，F1全为红眼，F1中的雌雄个体杂交，F2中红眼个体和白眼个体的比例约为3:

1。

若该昆虫的红眼和白眼受一对等位基因的控制，则下列说法错误的是A.F2的雌虫中，纯合子和杂合子的比例为1:

1

B.F2的雄虫中，红眼个体与白眼个体的比例为1:

1

C.若F2中只有雄虫中出现白眼个体，则推断相关基因在性染色体上

D.若F2中的雌虫中有白眼个体，则推断相关基因在常染色体上

9.在氮源为14N和1SN的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为UN—DNA（相对分子质量为a）和15N_DNA（相对分子质量为b）。

将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和II），用密度梯度离心方法分离得到的结果如右图所示。

下列说法错误的是

A.若继续繁殖到第Ⅲ代，将其离心分离后依然是两个轻条带

B.预计第Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8

C.该结果证明了DNA的复制过程是边解旋边复制

D.随着繁殖代数的增加，分离后的中带宽度不变

10.下列有关“噬菌体侵染细菌”实验的叙述，正确的是

A.实验过程中搅拌的直接作用是让T2噬菌体的DNA与蛋白质外壳分离

B.若32P标记组的实验结果显示上清液中放射性偏高，原因是搅拌不充分C.若对35S标记组搅拌不芣分，则实验结果显示沉淀物中的放射性会增强

D.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质

11.2013年1月，英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了DNA的四螺旋结构。

形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G—4平面”，继而形成立体的“G—四联体螺旋结构”（如图），下列有关叙述正确的是

A.该结构是沃森和克里克首次发现的

B.该DNA结构不遵循碱基互补配对原则

C.该DNA分子中每个磷酸连接两个脱氧核糖

D.该结构中（A十G）/（T+C）的比值一定为1

12.果蝇的某一对相对性状由等位基因M/m控制，其中一个基因在纯合时，能使合子致死（注：

MM、XmXm、XmY用一对果蝇杂交，得到巧代果蝇共185只，其中雄蝇63只。

下列说法错误的是

A.对果绳进行基因组测序，仅测其一个染色体组中的DNA序列是不够的

B.果绳体细胞一条mRNA中（G+U）占46%,则与之对应的基因中T占27%

C.若F1雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是m

D.据F1判定，致死基因在X染色体上，成活果蝇的基因型有三种

13.下列关于真核细胞核DNA复制与表达的叙述，错误的是

A.在细胞分裂期，DNA高度螺旋后，基因转录水平下降

B.—个细胞周期中，DNA只复制一次，基因可以多次转录

C.某些已分化的细胞中，DNA的复制、转录和翻译都可进行

D.复制和转录时，DNA分别与RNA聚合酶和DNA聚合酶结合

14.近年来，RNA分子成为科学界的研究热点。

下列关于RNA的描述中，正确的是

A.mRNA、rRNA、tRNA都是基因转录的产物

B.mRNA、rRNA、tRNA都不含氢键

C.rRNA的合成都是在核仁中完成的

D.酶都是以mRNA为直接模板合成的

15.下列有关病毒的叙述正确的是

A.病毒颗粒内不含任何酶，因而不能独立生活

B.引起疯牛病的朊粒的增殖证明遗传信息可从蛋白质流向蛋白质

C.烟草花叶病毒的遗传信息传递过程遵循中心法则

D.HIV的遗传物质可以直接整合到T细胞的基因组中

15.下列关于生物变异的叙述，正确的是

A.黄圆豌豆X绿皱豌豆-绿圆豌豆，这种变异来源于基因突变

B.某条染色体上基因数目发生改变，这种变异属于染色体数，变异

C.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突’变.

D.“一母生九子，九子各不同”，是因为受精过程中进行了基因重组

17‘—种本来开白花的植株经X射线照射，获得了一株开紫花的植株。

研究发现，该突变体为白花植株的一条染色体片段缺失所致。

已知紫色和白色这对相对性状由一对等位基因（A、a）控制。

下列分析正确的是

A.控制白花的基因是显性基因A

B.基因a不能编码多肽链的氨基酸序列

C.突变体的次级精母细胞中会出现异常的四分体

D.紫色突变体自交无法获得稳定遗传的后代

18.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

A.杂合子筛査对预防某些遗传病具有重要意义

B.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病

C.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型

D.具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病

19.下列关于常见作物育种方法的叙述，正确的是

A.杂交育种可以实现任何两生物个体优良性状的重新组合

B.单倍体育种得到的新品种一定是能够稳定遗传的纯合子

C.人工诱导的同源多倍体新品种往往果实大，结实率低

D.诱变育种可以提高突变率，并定向获得所需要的新基因

20.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

据此判断，下列说法不合理的是

A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失

B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的

C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X.

D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移

21.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。

科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋白质抑制剂基因D，两种基因均可导致棉铃虫死亡。

现将B和D基因同时导人棉花的一条染色体上获得抗虫棉。

棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1（不考虑减数分裂时的交叉互换）。

下列说法错误的是

A.若B、D基因与a基因位于同一条染色体上，则巧的表现型比例为2:

1:

1

B.若F1短果枝抗虫:

长果枝不抗虫=3:

1，则亲本产生配子的基因型为ABD和a

C.若F1表现型比例为9:

3:

3:

1，则果枝基因和抗虫基因位于非同源染色体上

D.若F1短果枝不抗虫植株比例为3/16,则亲本产生配子的基因型为AB、AD、a6、aD

22.杂种优势是指基因型不同的纯系亲本进行杂交，获得的杂种子代往往表现出比双亲优良的性状。

但杂种子一代再相互交配，这种优势将减弱，这一现象叫衰退。

玉米某杂种优势性状由一对等位基因控制。

对杂种子一代（F1）分别进行自然状态受粉和人工控制自交授粉，所有种子均正常发育，则收获的F3代中杂种优势的衰退率分别是

A:

1/21/4B.1/23/4C.1/41/4D.1/43/4

23.遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。

某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上一对等位基因控制。

下列叙述错误的是

A.多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则不能说明黑色为显性

B.若该种群中新生的栗色个体多于黑色个体，则不能说明栗色为显性

C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则显隐性基因频率不相等

D.选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为显性

24.下列关于现代生物迸化理论的理解，错误的是

A.如果没有突变，基因重组也就没有意义，生物就不可能进化

B.生物多样性的形成就是在进化中新物种不断形成的过程

C.物种之间的共同进化不都是通过物种间的生存斗争来实现的

D.在进化过程中,一种生物的灭绝可以为其他物种的兴盛腾出空间

25.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。

下表是对某市不同地区家绳种群的敏感性和抗性基因型频率调査分析的结果。

下列叙述错误的是

A.上述通道蛋白中氨基酸的替换是基因突变的结果，属于显性突变

B.若三个地区家绳均来自同一种群，则至少两个地区的家蝇发生了进化

C.乙地区抗性基因频率最高说明种群在该地区的进化没有受到选择压力

D.基因频率的变化是自然选择的结果，自然选择直接作用个体的表现型

二、非选择题（选做题，共50分。

请从选修1和选修3的试题中选择其一作答，如果多做则按所做的选修1计分。

）

【选修1:

生物技术实践】

26.（11分）

常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖产生酒精。

请分析回答下列问题：

（1）若要从自然界收集的酵母菌菌株中筛选出能高效利用木糖的菌种，则筛选的基本思路是。

（2）将筛选出来的酵母菌放入（填“固体”或“液体”）培养基中‘扩大培养岩分成两部分，一部分进行稀释计数，若在3个平板上各接种稀释倍数为104的菌液0.lmL，培养一段时间后平板上的菌落数分别为39、48、54,则每升原样液中酵母菌数为;另一部分可用法进行长期保存。

（3）纯化后的酶A可以用电泳法检测其相对分子质量大小。

在相同条件下电泳时，带电荷相同的蛋白质，说明其分子质量越大。

（4）生产上将酶A固定化以反复利用。

部分操作如下:

将酶A固定在的多孔性载体上，将其装入反应柱内后，需用__充分洗涤固定化酶柱，以除去未吸附的酶A。

27.（15分）

右边为纤维素分解菌培养基的配方，请回答下列问题：

（1）实验用的培养皿常用的两种火菌方法是，其中一种方法在灭菌之前需要将锅内的冷空气排尽，否则会因而影响灭菌效果。

（2）这个培养基通过实现对纤维素分解菌的选择作用，此外在培养过程中要将培养瓶放置在摇床上，其目的是。

（3）据图分析，培养基中添加的多种无机盐的作用包括（至少答出三点）。

（4）若将此培养基改为纤维素分解菌的鉴别培养基，还需要在其中添加的成分有。

在实验室培养微生物时，常用紫外线对空气进行消毒；其消毒原理是。

28.（13分）

提取植物有效成分时，不同的有机物具有不同的理化特性，所釆用的提取方法也不同。

分析下列关于提取植物有效成分的实验，回答相关问题：

（1）薰衣草精油由薰衣草提炼而成。

可以清热解毒，清洁皮肤。

下面是某同学设计的提取薰衣草精油的实验流程:

薰衣草+水油水混合物—分离油层—除水薰衣草精油。

A过程中，影响薰衣草精油提取量的主要因素有;B过程的目的是。

（2）提取柠檬精油时，常采用法而不用上述提取薰衣草精油的方法，原因是。

该过程在操作时为妨止柠檬皮滑脱，采用的处理方法是。

（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法而不用上述提取薰衣草精油的方法，原因是。

萃取时不选用乙醇做萃取剂，原因是。

萃取过程应避免明火加热，这是因为。

29.（11分）

酶是细胞合成的生物催化剂，几乎所有的生命活动都离不开酶。

随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室，走进人们的生产和生活。

然而，酶的商品化生产和应用并非易事。

请回答下面有关酶的问题：

（1）在“探究臬胶酶的最适温度和最适pH”的实验中，虽然实验的自变量不同，但是通过设置_的实验思路是不变的》此实验中是否需要另外设置对照组并说明理由。

（2）有位同学打算用丝绸作为实验材料，探究含有蛋白酶的洗衣粉的洗涤效果，你是否同意他的做法并说明理由。

（3）与使用固定化酶相比，固定化细胞催化反应的优点是。

用固定化醋酸菌发酵产生醋酸时，发酵液中添加葡萄糖的作用有（答出两点）。

【选修3:

现代生物科技】

26.（11分）

紫草为常用中药材，其主要成分紫草宁及其衍生物萘醌类化合物，具有抗肿瘤、消炎等作用。

请回答下列问题：

（1）若要通过植物组织培养技术获得大量的紫草宁，该技术的原理是。

为大量获得紫草宁，需要将紫草细胞培养至阶段，原因是。

（2）营养因子对紫草的组织培养有很大的影响。

实验表明：

葡萄糖和蔗糖都可明显促进紫草宁的产生。

它们的最适浓度均为6%，但是葡萄糖优于蔗糖，推测原因可能是

（3）紫草怕涝，而垂柳、紫穗槐等是最耐涝的植物。

为了获得可生产紫草宁的耐涝紫草，有些科学家通过植物体细胞杂交技术培养，该技术最大的优点是。

而有些科学家利用基因工程也可以达到此目的，在操作过程中，将导入目的基因的受体细胞在无菌条件下接种到MS培养基上，要不断改变培养基中_，直至形成完整植株。

（4）植物组织培养过程中，在移栽生根植株之前，需要进行壮苗，壮苗可以用无土栽培技术，即人工配制的无菌培养液来栽培植株。

请总结无土栽培技术和植物组织培养技术在设计思路上的相同点。

27.（15分）

我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。

十二年前，产妇朱女士利用试管婴儿技术，成功生下一个男孩。

2016年3月，朱女士决定生育第二个孩子，医院找到当年为她冷冻的“胚胎”，经过捡胎等程序，朱女士已成功怀孕。

冷冻12年后复苏、植入，该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。

有意思的是，这个沉睡了12年的“冰宝宝”，跟自己11岁的亲哥哥其实是“同龄”。

请回答以下相关问题：

（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不是通过服用雌激素来直接促使更多的卵泡发育，原因是过量釣雌激素会通过，从而影响卵巢的发育。

医生借助探测仪等工具用吸卵针从朱女士卵巢中吸取卵母细胞。

在体外受精前，将取出的卵母细胞要置于与中相似的环境，让它进一步发育成熟;受精过程中，精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的，最终进入卵内完成受精作用。

（2）胚胎的早期培养与动物细胞培养一样，都需要满足、营养等条件。

对移植的胚胎进行性别鉴定，要先从被测囊胚的（部位）中取出几个钿胞，提取DNA，再利用PCR技术扩增，最后进行基因检测。

从细胞中粗提取DNA的操作过程中，可使溶解在2mol/L的氯化钠溶液中的DNA析出的方法有。

（3）若进行试管婴儿的某夫妇，其中妻子患有线粒体疾病（线粒体DNA缺陷），父亲正常。

那么这夫妇要想获得健康的孩子，可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿”（医生要去除女性捐赠者的卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育）。

“三亲婴儿”的获得过程，除运用胚胎工程的技术手段外，还要特别运用技术。

28.（13分）

真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有。

原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。

有人利用RT—PCR技术（mRNA逆转录为cDNA再进行PCR扩增），获得了牛基因G，导人到大肠杆菌中，成功表达出G蛋白。

请回答下列问题：

（2）RT-PCR过程需要的酶有。

进行PCR扩增的前提是，以便能够设计出需要的种引物序列。

（2）在构建基因表达载体时，RT—PCR的产物和PBV载体都要经过BamHI和EcoRI两种酶切后再连接，目的是（答出两点）。

（3）若要检测基因G是否翻译出蛋白G,可采用的检测方法是。

有人从牛的基因组文库中获得了基因G,同样以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白G,其原因是。

29.（11分）

生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

请回答下列有关生态工程的问题；

（1）“无废弃农业”遵循的生态工程原理主要是原理。

使用有机肥料有利于提高农作物的产量，原因是。

（2）从协调与平衡原理出发，在我国西北地区植树造林应。

（3）在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少，使湿地依靠等机制恢复其生态功能。

（4）矿区废弃地生态恢复工程的关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的__的重建。

植被恢复的措施是植树和种草，而不是种植农作物，其原因是。