学校火灾逃生演练方案8篇.docx
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学校火灾逃生演练方案8篇.docx
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学校火灾逃生演练方案8篇
学校火灾逃生演练方案(8篇)
学校火灾逃生演练方案1
一、演练活动的目的
1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间
20__年11月7日下午2:
05(第六节下课)
三、组织机构及工作组职责:
总指挥:
赵国军
副总指挥:
宋铁芳焦凤萍范龙
疏散分指挥:
李洪波田继辉张兆庆各班班主任
救护组人员:
杨致远丁海中周喜凯张小英
操场站队秩序:
李仁罗一鸣吕峰
切断总电源:
谢晓东
楼梯疏散老师职责:
1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1.各楼梯口安全负责人员
三楼:
焦凤萍(中间)郑世学(东侧)刘艳(西侧)
二楼:
范龙(中间)赵权(东侧)张志海(西侧)
一楼:
田继辉(中间)王大鹏(东侧)李金宝(西侧)
2.教室指挥:
各班班主任
3.操场巡视:
李洪波保安
五、各班级疏散通道走向安排:
(两列纵队)
东侧楼梯(东门):
1.61.52.42.62.5
中间楼梯(正厅门):
东侧楼梯(1.42.33.4)西侧
楼梯(1.31.21.13.3)
西侧楼梯:
2.12.23.13.2
注:
各班级疏散集合点:
操场就近站队(间操队形)
六、紧急疏散原则及演练要求:
(一)原则
1.快慢结合(快:
出班集合快,直路跑进快。
慢:
进入楼梯或拐弯要慢)
2.就近(靠门近先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)
3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:
班主任为第一责任人。
(二)演练要求
1.疏散负责人各负其责
2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:
从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
七、疏散步骤
临时指挥点:
操场
1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速
在走廊上排成二路纵队,按事先指定路线疏散。
2.各班有序撤离楼道(安全通道),到广场站队集合。
3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,用湿毛巾堵住口鼻逃生。
4.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。
6.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
七、活动程序
1.烟起鸣响警报,全体师生紧急疏散至广场。
2.李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。
3.许光展示和讲解消防器材的使用方法。
4.师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。
5、宋铁芳总结
请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习,清楚时间,明确路线。
在演练活动过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。
注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生。
每个同学带一块干净的毛巾。
八、继续学习教育:
各班将学生带回教室小结本次演练的情况,针对实际组织学生进行总结,并再次教育增强安全意识,注意安全,掌握一定的安全逃生本领。
学校火灾逃生演练方案2
一、时间
20__年##月##日下午##:
##演练总时间控制在45分钟内。
二、演练活动的目的
1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
三、组织机构及工作组职责:
总指挥:
####
疏散分指挥:
####各班班主任
救护组人员:
####六年级学生2人
操场站队秩序:
####
火点扑救:
########
切断总电源:
####
楼梯疏散老师职责:
1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1.各楼梯口安全负责人员
2.教室指挥:
各班班主任
3.操场巡视:
####
五、各班级疏散通道走向安排:
左楼梯口:
六(3)、六
(1)、一、学前、三、二
右楼梯口:
六
(2)、六(4)、五
(1)、五
(2)、四
各班级疏散集合点:
操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求:
(一)原则
1.快慢结合(快:
出班集合快,直路跑进快。
慢:
进入楼梯或拐弯要慢)
2.就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)
3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:
班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。
(二)演练要求
1.疏散负责人各负其责
2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:
从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,堵住口鼻逃生。
5.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
七、疏散步骤
临时指挥点:
操场
1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队男生一队)按事先指定路线疏散至操场。
2.各班有序撤离楼道(安全通道),到操场站队集合。
按就近原则,离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。
4.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
八、要求:
1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习,全程预练过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。
2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生,通知每个同学带一块干净的毛巾。
学校火灾逃生演练方案3
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。
经学校研究决定,于__年_月_日(星期五)下午第三节课,进行消防应急逃生演练。
具体方案为:
一、演练目的:
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标:
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥:
马__
四、演练路线:
全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。
具体为二条线路转移:
四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工:
1、各班的组织教师:
学前班——邢__一年级——崔__二年级——李__
三年级——王__四年级——王__五年级——吴__
六年级——霍__
2、楼梯口人员:
一楼楼梯口:
张__
3、其他:
①、安全区(即操场)组织:
李__桑__
②、学生逃离危险区后,各班主任协同各班组织教师清点学生数,及维持本班纪律;
六、各人员的具体工作职责:
1、各班的组织教师:
负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师:
组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员:
组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项:
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思,并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。
学校火灾逃生演练方案4
一、学校应急处理指挥机构
突发事件应急处理现场指挥负责人___师生疏散指挥负责人___
与有关部门紧急联系或求援事宜负责人___
临时救护工作负责人___
楼层负责人:
____
二、演练时间:
__年6月7日
三、演练程序:
一楼东侧点火(方毅敏)-----教师报告(在场教师)---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-------灭火(空课的教师,除班主任)—按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数(班主任)-----报告人数(班主任)-----宣布结束
四、疏散顺序:
一楼:
一
(1)、
(2)、二
(1)、
(2)同时排队小跑到学校篮球场地;
二楼:
三
(2)、四
(1)、三
(1)、四
(2)按顺序小跑到校门口;
三楼:
五
(2)、六
(1)、五
(1)、六
(2)在三四年级后面小跑到操场中心。
各队顺序:
任课教师-----学生-----班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。
五、注意事项:
1、确保每一位学生的绝对安全。
由于学生缺乏演练经验,需要班主任利用周一时间进行布置,包括演练的目的,紧急集合时候的队型,下楼时的小跑的安全。
2、演练前要组织班级模拟训练。
3、各位教师要迅速到位,将演练尽量逼真。
学校火灾逃生演练方案5
为了防止学校火灾的发生,确保在校师生的生命安全,我校以对人民群众生命安全高度负责的精神,进一步提高对安全工作极端重要性的认识,采取强有力的措施,确保各项安全措施的有效落实。
为此,我校制订以下方案:
一、指导思想
在上级部门的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保学生及教师的生命安全。
本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。
三、工作目标
落实安全责任制,加强对学校学生与教师的管理,提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。
四、组织机构
以校长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全校的.消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。
五、工作内容及要求
1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全校师生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播等多个时间段,利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段,对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以哨声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。
火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。
4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。
也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。
5、加强日常监控力度,每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查,(有检查记录)对检查出的问题要及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
7、加强学校的日常监管,对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。
学生疏散通道安排
三楼:
教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序:
五
(1)、五
(2)。
由张衣娜、何燕珍负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序:
四(3)、四(4)、五(3)。
由胡雪青、张芳、耿艳负责。
二楼:
教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序:
三
(1)、三
(2);由延惠芳、段文雅负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散,疏散次序:
三(3)、四
(1)、四
(2)。
由王春玲、蔡华、石胜海负责。
一楼:
教学楼东班级到教学楼前方广场疏散,疏散次序:
一
(1)、一
(2)、一(3);由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。
教学楼西班级到教学楼前方广场疏散,疏散次序:
二
(1)、二
(2)。
由单晓敏、李丽负责。
办公楼:
办公楼南楼梯下到办公楼南疏散,由张玉玲、丰瑞霞负责
学校火灾逃生演练方案6
一、演练活动的目的
1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2、掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间
20__年__月__日下午__:
__(第x节下课)
三、组织机构及工作组职责:
总指挥:
__x
副总指挥:
________x
疏散分指挥:
______各班班主任
救护组人员:
________x
操场站队秩序:
__x一__x
切断总电源:
__x
楼梯疏散老师职责:
1、做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤现象发生。
2、检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1、各楼梯口安全负责人员
三楼:
__x(中间)__x(东侧)__(西侧)
二楼:
__(中间)__(东侧)__x(西侧)
一楼:
__x(中间)__x(东侧)__x(西侧)
2、教室指挥:
各班班主任
3、操场巡视:
__x保安
五、各班级疏散通道走向安排:
(两列纵队)
东侧楼梯(东门):
1.61.52.42.62.5
中间楼梯(正厅门):
东侧楼梯(1.42.33.4)
西侧楼梯(1.31.21.13.3)
西侧楼梯:
2.12.23.13.2
注:
各班级疏散集合点:
操场就近站队(间操队形)
六、紧急疏散原则及演练要求:
(一)原则
1、快慢结合(快:
出班集合快,直路跑进快。
慢:
进入楼梯或拐弯要慢)
2、就近(靠门近先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)
3、避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
第一责任人:
班主任为第一责任人。
(二)演练要求
1、散负责人各负其责
2、班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:
从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3、班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
七、疏散步骤
临时指挥点:
操场
1、烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队,按事先指定路线疏散。
2、各班有序撤离楼道(安全通道),到广场站队集合。
3、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,用湿毛巾堵住口鼻逃生。
4、学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
5、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。
6、安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
七、活动程序
1.烟起鸣响警报,全体师生紧急疏散至广场。
2.书记进行防火宣传和火灾自救教育。
3.__展示和讲解消防器材的使用方法。
4.师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。
5、__x总结
请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习,清楚时间,明确路线。
在演练活动过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。
注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生。
每个同学带一块干净的毛巾。
八、继续学习教育:
各班将学生带回教室小结本次演练的情况,针对实际组织学生进行总结,并再次教育增强安全意识,注意安全,掌握一定的安全逃生本领。
学校火灾逃生演练方案7
一、活动目的:
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师先女士后男士
三、演练准备要求:
1、安全办:
制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:
准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。
(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:
1、演练时间:
__.11.2016:
25~17:
10
2、地点:
教学楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排:
组织领导:
3、疏散路线:
a:
北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b:
南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:
负责人:
王艳玲
成员:
邢昌虎孙光及部分教师
5、消防组:
负责人:
王德志
成员:
保安和义务消防队员
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:
全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:
总指挥宣布:
“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。
”
(3)起火:
后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警:
报警员发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:
“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。
”
(5)火场疏散:
警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:
如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。
救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火:
义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:
疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:
总指挥公布结果。
包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束:
总指挥宣布:
“滕州七中消防逃生演练结束。
”
注:
1、人员疏散时,不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
学校火灾逃生演练方案8
一、成立消防安全逃生演练机构
1、领导小组:
2、指挥小组:
3、逃生引导小组:
4、楼梯纪律维持小组:
5、救生小组:
6、演习观评小组:
二、寝室消防学生逃生演练
1、逃生演练总指挥为:
王康。
2、寝室管理员职责:
具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况,制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生,要立刻找到本寝室位置,并保持安静,寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、消防安全逃生演练技术要领:
警报声响起后,全体学生起立,负责把持前后门的同学要及时将门打开,寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。
到楼梯口时保持安静,听从指挥,男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。
演练时各班每生自备湿手巾一条,逃生时用湿手巾捂住口鼻。
并且发生火灾时,弯腰前进,严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线
(一)住宿生寝室楼
实际情况:
共有2层,第二层是女生寝室,有女住宿生91人。
第三层是男生寝室,有男住宿生79人。
共有1个出口,1个楼梯。
具体逃生路线安排:
二层:
疏散逃生顺序:
二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进行。
逃生引导教师:
万平。
楼门口纪律维持教师:
万昌红
(注:
学生逃离教学楼后,要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。
寝室管理员清点人数,及时将情况汇报。
)
三层:
疏散逃生顺序:
二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进行。
逃生引导教师:
值班门卫。
楼门口纪律维持教师:
王禹
(注:
学生逃离教学楼后,要及
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