第15课 新文化运动与马克思主义的传播导学案.docx
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第15课新文化运动与马克思主义的传播导学案
第15课 新文化运动与马克思主义的传播导学案
教学目标:
一、知识与能力:
1、识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。
2、理解:
新文化运动的兴起;民主与科学的主要含义;
3、理解:
新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。
4、通过对新文化运动兴起背景的分析,引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。
二、过程与方法
1、以历史人物和重要历史地名、刊物为话题,组织一些再现历史情境的活动,帮助学生理解新文化运动和马克思主义的传播。
2、对本课的史实可联系必修1专题去学习。
三、情感态度与价值观:
中国要富强,必须要提倡民主与科学。
在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神,激发建设有中国特色的社会主义的使命感。
教学重难点
1、新文化运动的兴起和主要内容;马克思主义在中国的传播。
2、新文化运动的主要内容;新文化运动与马克思主义的关系
教学过程
知识点一 《新青年》的诞生
【自主探究】1.背景
(1)1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝封建统治,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。
(2)第一次世界大战期间,中国资本主义有了进一步发展。
(3)资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼,实行民主制度;但是,窃取大总统职位的袁世凯却梦想恢复帝制。
他废除临时约法,实行独裁统治,还在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
2.兴起
(1)标志:
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青年》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。
(2)代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
(3)主要阵地:
《新青年》。
(4)活动基地:
北大。
新文化运动兴起的历史背景
(1)民族资本主义进一步发展,民族资产阶级壮大,要求实行民主政治,进一步发展资本主义,这是新文化运动的经济基础和阶级基础。
(2)辛亥革命失败后,列强支持袁世凯称帝,加紧侵略中国,民族危机严重,以袁世凯为首的北洋军阀卖国复辟,引起各阶级、阶层的强烈反对,这是新文化运动的政治条件和重要原因。
(3)辛亥革命失败后,民主共和的观念深入人心,新式学堂建立、留学风气日盛,西方启蒙思想进一步介绍到中国,一批思想和学术的精英人物如陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等涌现出来,这就为新文化运动准备了思想基础和人才。
(4)袁世凯为复辟帝制造舆论,掀起尊孔复古潮流。
具有民主思想的知识分子强烈反对,这是新文化运动兴起的直接原因。
【题1】 2005年9月29日,联合国教科文组织正式设立国际“孔子教育奖”,奖励在教育和文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。
但在90年前,中国掀起的一场文化运动,却提出了“打倒孔家店”的口号,这场运动产生的背景是( )
①辛亥革命后,民主共和的观念深入人心 ②中国民族资本主义有了进一步发展 ③袁世凯掀起尊孔复古逆流 ④五四运动
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
答案 A
解析 本题四个选项都是由三个小项构成的,这意味着必有一个小项错误。
④发生于1919年,而“中国掀起的一场文化运动”发生于1915年,故④错,排除有④的选项,得出正确答案A项。
知识点二 新文化运动
1.内容
(1)新文化运动提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信。
(2)新文化运动还提倡新道德,反对旧道德。
(3)新文化运动也是一场文学革命,它提倡新文学,反对旧文学。
2.意义
(1)新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。
(2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
新文化运动的进步性和局限性
进步性:
新文化运动提倡民主与科学,反对专制与愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,在当时具有积极的意义,这些主张动摇了封建思想的统治地位,极大地解放了人民的思想,弘扬了民主与科学的思想,推动了科学教育的发展,为五四运动的爆发作了思想上的酝酿和准备。
后期新文化运动传播了马克思主义,启发了中国先进的知识分子,他们选择和接受马克思主义作为拯救国家、改造社会和推动革命的思想武器。
局限性:
新文化运动中,一些先进知识分子对东西方文化某些问题存在绝对否定或绝对肯定的片面性。
比如,把中国的一些优秀文化遗产当作封建糟粕一概加以否定。
此外,新文化运动的代表人物属于资产阶级,尚未超出资产阶级民主主义的范畴,他们强调的平等人权和追求的“民主”“科学”局限于个人的解放,不能给灾难深重的中国指明正确的道路。
【题2】 高举“民主”和“科学”两面大旗的新文化运动的兴起,标志着中国近代化历程深入到思想文化领域。
下列有关其评述不正确的是( )
A.使封建思想受到前所未有的冲击和批判
B.对中国传统文化的看法存在全盘否定的倾向
C.以民权、平等和马克思主义为指导思想
D.既是一场思想启蒙运动,又是一场文学革命
答案 C
解析 前期新文化运动以民主、科学为指导思想,民权、平等属于民主,但马克思主义是后期新文化运动的指导思想。
知识点三 马克思主义传入中国
1.背景
当新文化运动开展得如火如荼之时,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。
2.开始
1918年,李大钊发表《法俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章,率先举起社会主义旗帜。
3.发展
(1)1919年,五四运动爆发,大大促进了马克思主义的传播。
李大钊为《新青年》主编《马克思研究专号》,刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章,《我的马克思主义观》比较全面地介绍了马克思主义。
(2)一批研究马克思主义的社团出现,如北京的“马克思学说研究会”、湖南的“俄罗斯研究会”等。
(3)陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等成为马克思主义者,他们开始用马克思主义指导中国革命,并建立了一些中国共产党早期组织。
(4)创办工人补习学校,向工人宣传马克思主义,出版面向工人的刊物《劳动界》《劳动者》和《劳动音》,深受工人欢迎。
4.影响
1921年,以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。
前后期新文化运动比较
时间
前期
五四运动以前
后期
五四运动以后
倡导者
身份
资产阶级激进民主主义者
具有初步共产主义思想的知识分子
内容
提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学
马克思主义的传播成为主流
性质
资产阶级文化运动
新民主主义文化运动
作用
冲击和动摇了封建正统思想的统治地位,促进了人们的思想解放,为马克思主义在中国的传播创造了条件
揭开了新民主主义革命的序幕,为中共的成立做了思想准备
【题3】 五四运动后,社会发展风云激荡,各种新思潮层出不穷,人们的思想经历着空前的解放和变换。
根据所学知识,回答以下问题。
材料一 某民意测验机构在北京大学学生中进行调查,要求每个学生选一位在五四运动时期贡献最大的人物。
结果,下列人物得票相近。
陈独秀 蔡元培 胡适 李大钊
材料二
(1)材料一中的四位人物,你认为哪一位应排在首位?
为什么?
(2)材料二反映了什么历史现象?
有何影响?
(3)以上材料反映了这一时期中国思想界发展演变的特点如何?
答案
(1)陈独秀:
新文化运动的首倡者和领导者,积极宣传民主、科学,动摇了封建思想的统治地位;积极参与五四运动,被称为“五四运动的总司令”;五四运动以后,积极宣传马克思主义,促进马克思主义与中国工人运动的结合,1920年8月在上海建立中国第一个共产党早期组织。
李大钊:
新文化运动倡导者,积极宣扬民主、科学、新道德及新文学;积极参与五四运动;最早在中国举起社会主义大旗,宣传十月革命和马克思主义;1920年春,与陈独秀等酝酿组织中国共产党。
(如选蔡元培和胡适,均可按照相同的思路组织答案)
(2)反映了中国共产党的早期组织通过创办通俗的刊物向工人阶级宣传马克思主义。
这一现象促成了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立奠定了基础。
(3)特点:
中国思想界的主流经历了由资产阶级民主主义思潮到马克思主义的演变。
【史料文本】 阅读教材P72“《新青年》书影及陈独秀”插图和P73[资料回放]及左面插图。
【信息解读】 陈独秀创办《新青年》在中国思想界引起了轩然大波,他认为中国革命之所以失败多次,就是几千年封建文化毒害的结果,所以提倡民主取代专制,科学扫荡封建迷信,才能救中国“政治上、道德上、思想上一切的黑暗。
”
【史料应用】 1.下列报刊杂志中,揭开新文化运动序幕的是( )
答案 C
解析 A是魏源的,B是维新变法时期的,D是《青年杂志》第二卷以后的改名。
【史料文本】 阅读教材P73[历史纵横]。
【信息解读】 通过阅读材料,可以看出当时虽然民主共和深入人心,但封建愚昧和迷信思想还有适合的社会土壤,一旦有时机,就会复燃。
【史料应用】 2.通过阅读[历史纵横],怎样理解辛亥革命后民主共和思想深入人心和袁世凯的尊孔复古?
答案要点 袁世凯时期整个社会鬼神迷信思想的回潮,一方面固然是反动军阀及政客为了政治上复辟帝制的需要而有意识鼓吹和扶持的结果,但另一方面也反映出,尽管经历过辛亥革命的洗礼,民主、共和的思想已经深入人心,但存在于社会文化深处的封建愚昧和迷信思想并不是一朝一夕可以根除的,只要有适合的社会土壤,就会沉渣泛起。
这就凸显了提倡民主、反对专制,提倡科学、反对迷信思想的必要性和迫切性。
思考:
这个宣言说明了什么?
(P74)
方法点拨 中国工人阶级开始觉醒,无产阶级即将成为社会政治舞台的主角,中国革命的面貌即将发生根本性的变化。
答案要点 这个宣言说明,马克思主义已经传入中国,中国将会走上俄国十月革命的道路,按照马克思主义指明的方向,进行无产阶级革命。
【变式1】 十月革命后,马克思主义在中国广泛传播,根本原因在于( )
A.新文化运动促使人们思想解放
B.马克思主义理论的科学性和革命性
C.知识分子的大力宣传
D.马克思主义在俄国由理想变成现实
答案 B
解析 马克思主义理论正是以其科学性和革命性战胜了各种非马克思主义,吸引了先进的知识分子,能够得以在中国广泛传播。
一、本课测评
思考:
结合本课所学知识,谈谈20世纪初中国出现了哪些进步思想?
各有什么影响?
(P75)
方法点拨 在本题中,首先要找到有哪几种进步思想,然后分析思想的内容与影响。
答案要点
(1)民主共和思想:
以孙中山为首的资产阶级革命派提出“三民主义”要求推翻封建专制制度、建立民主共和国。
它推动了辛亥革命的高涨,建立了中华民国,使民主共和的观念深入人心。
(2)实业救国思潮:
一战期间,一批资产阶级实业家倡导“实业救国”推动了一战期间民族工业的迅速发展,也为无产阶级的壮大和新民主主义革命的到来创造了条件。
(3)民主科学思想:
新文化运动期间,陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子倡导民主、科学,反对专制和愚昧、迷信,彻底动摇了封建思想的正统地位,使民主、科学的思想得到了弘扬,人们的思想得到极大地解放。
(4)马克思主义思想:
十月革命后,先进知识分子通过著书立说,成立社团等方式在中国传播马克思主义,并将其与中国工
人运动相结合,推动了中国共产党的诞生。
【变式2】 有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续,是对辛亥革命的“补课”。
其含义指它( )
A.主张民主共和B.深入学习西方文化
C.挽救民族危亡D.彻底批判封建正统思想
答案 D
解析 本题学生易误选A项,原因主要是审题不清或对新文化运动的实质理解不准确。
“继续”和“补课”说明二者本质的相同点和表现形式的差异性。
新文化运动和辛亥革命从本质上说是一致的,都是反对封建专制,主张民主共和。
只是辛亥革命主要涉及政治领域的反封建,新文化运动则侧重于思想文化领域的反封建。
二、学习延伸
观点一:
新文化运动中提出的口号“打倒孔家店”,是反封建的需要。
观点二:
儒家思想是中国传统文化的主流思想,不能全盘否定,泼洗澡水不能把孩子一起泼掉。
对上述两种观点你怎么看?
(P75)
方法点拨 对新文化运动要一分为二,做客观评价;再者,本题是开放性题目,回答问题只要言之有理即可。
答案要点
(1)同意观点一:
儒家传统文化适应了中国封建社会政治经济结构的需要,受到历代封建统治者的重视。
近代以来,在寻求强国御侮之道的过程中,思想界出现学习西方的热潮,但中国的封建统治势力非常顽固。
北洋军阀统治时期,为了其特殊的政治目的,尊孔复古更是变本加厉。
因此要反封建,在思想领域就要把斗争矛头指向孔教,推翻封建统治的精神支柱。
(2)同意观点二:
儒家传统思想虽然是中国封建社会的统治思想,但它是中国优秀文化遗产的重要组成部分。
既要看到其积极的方面,又要看到其消极方面,应辩证地对待。
【变式3】 新文化运动是下列哪些要求在文化上的反映( )
①推翻帝制 ②实行资产阶级民主政治 ③反对封建军阀的统治 ④宣传马克思主义
A.①③B.②③
C.①③④D.①②③
答案 B
解析 本题考查新文化运动的背景,属于组合型选择题,可以用排除法进行排除。
①项推翻帝制在辛亥革命时已经完成,所以把其排除。
也可以把④项排除,马克思主义是在十月革命后才传入中国的。
时间上不符合。
课程标准
课标追问
要点提示
概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响;简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
1.简述新文化运动的内容及影响。
(1)内容:
①新文化运动提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信。
②新文化运动还提倡新道德,反对旧道德。
③新文化运动也是一场文学革命,它提倡新文学,反对旧文学。
(2)影响:
①新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放。
②中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
2.列举马克思主义在中国传播的过程并分析其意义。
(1)过程:
①李大钊率先举起社会主义大旗,发表《我的马克思主义观》,比较全面地介绍了马克思主义。
②成立研究马克思主义的社团,如“马克思学说研究会”、“俄罗斯研究会”等。
③陈独秀等成为马克思主义者,他们用马克思主义指导中国革命,并建立了一些中国共产党早期组织。
④创办工人补习学校,向工人宣传马克思主义,出版面向工人的刊物《劳动界》、《劳动者》和《劳动音》,深受工人欢迎。
(2)意义:
①随着马克思主义在中国的传播,中国先进的知识分子接受了马克思主义,并用马克思主义指导中国革命。
在此影响之下,共产党早期组织建立,之后成立了中国共产党。
②在马克思主义影响下,中国知识界大量先进分子开始重视工农群众的伟大力量,开始深入到工农群众中去,深入到革命实际斗争中去。
中国人民也开始认识到新、旧民主主义的不同。
③由于马克思主义的传播,中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察。
基础巩固
1.下列各项,属于新文化运动兴起根本原因的是( )
A.帝国主义列强在辛亥革命后加紧侵华
B.一战期间,中国民族资本主义的短暂发展
C.西方启蒙思想的影响
D.袁世凯推行的“尊孔复古”逆流与民主共和思想的尖锐冲突
答案 B
解析 经济基础决定上层建筑,所以一战期间,中国民族资本主义的短暂发展,促进了新文化运动的兴起。
2.近代中国的一位哲学家曾写过这样的一段话:
“我们用木头和泥土塑出一个人的偶像,称它为神。
把它放在美丽的庙宇里,让它坐在辉煌的神龛里;人们崇拜它,认为它是不可思议而强有力的。
但是,假如有个疯子把它推倒、踩在脚下,并把它抛进肮脏的池塘里,假如有人发现了它,再把它捡回来,放在原来神圣的地方,那么,你将发现它的魅力已经失去。
”作者利用这段话讽刺的最有可能是( )
A.辛亥革命缺乏群众基础B.清政府腐朽无能
C.民族资产阶级软弱妥协D.袁世凯复辟帝制
答案 D
解析 仔细阅读材料,体味其中的寓意:
皇帝是偶像,但被扔进“肮脏的池塘里”,后来有人把它捡回来,但神像的魅力已无。
可以判断这个从“肮脏的池塘里”捡回偶像的人是指袁世凯。
所以作者利用这段话最有可能讽刺的是袁世凯复辟帝制。
3.小丽看到一篇短文,摘录部分内容如下:
古人叫做“欲”,今人叫做“要”。
古人叫做“至”,今人叫做“到”。
古人叫做“溺”,今人叫做“尿”。
本来同一字,声音少许变了。
并无雅俗可言,何必纷纷胡闹?
这种文学风格的盛行,与近代哪一次革新运动有关( )
A.自强运动B.辛亥革命
C.新文化运动D.新中国成立
答案 C
解析 题干材料反映了古今同一意义的语言文字的变化,由原来的文言文变成了后来的白话文。
而这正是新文化运动的内容之一——文学革命。
4.维新变法思想、民主革命思想和新文化运动前期的思想,共同的特征有( )
①是中国民族资本主义发展的产物 ②是知识分子向西方学习的产物 ③在中国具有广泛的社会基础 ④彻底抨击封建主义正统思想
A.①②③B.②③④C.①②D.①③④
答案 C
解析 本题主要考查学生比较分析历史问题的能力。
解答本题,可用排除法。
资产阶级维新派在宣传变法思想时,其特点是把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合,不具有广泛的社会基础。
革命派在宣传革命思想时,也没有从正面抨击封建正统思想。
新文化运动前期,斗争矛头直接指向儒家思想,并且动摇了封建正统思想的统治地位。
通过以上分析,即可得出正确答案。
5.《东方杂志》某年2月发表文章说:
“一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得上风起云涌了。
报纸杂志的上面,东也是研究马克斯(思)主义,西也是讨论布尔希(什)维克主义;这里是阐明社会主义的理论,那里是叙述劳动运动的历史;蓬蓬勃勃,一唱百和,社会主义在今日的中国,仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。
”文中所说的“一年”是指( )
A.1915年B.1917年C.1920年D.1924年
答案 C
解析 从题干中可获得的信息是马克思主义传入中国的情况,据材料分析即可作答。
6.1919年底,毛泽东第二次来到北京,同李大钊等人进行密切的联系,同时更广泛地研究马克思主义。
后来他回忆说:
“在我第二次游北京期间,我读了许多关于俄国革命的书。
我热情地搜寻了一切那时能找到的中文的共产主义文献,使我对马克思主义建立起完全的信仰,接受了马克思主义唯物史观的正确理论。
”这段文字表明毛泽东( )
A.思想尚未转变
B.开始成为马克思主义者
C.引导李大钊向马克思主义者转化
D.大力宣传马克思主义
答案 B
解析 从材料中“对马克思主义建立起完全的信仰,接受了马克思主义唯物史观的正确理论”可以看出其开始成为马克思主义者。
7.中国近代史上,先进知识分子不断向西方学习,探索救国真理。
下列说法正确的是( )
A.魏源是近代中国“开眼看世界的第一人”
B.孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义
C.“中体西用”论者仅主张学习西方的政治制度
D.新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础
答案 D
解析 本题考查中国近代学习西方的历程,林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”;孙中山借用西方启蒙思想提出了三民主义;“中体西用”论者主张学习西方的先进技术。
能力提升
8.陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也”。
这预示着新文化运动( )
A.纯粹是一场学术文化运动
B.将思想革命作为救国的根本
C.旨在推翻当时的共和政体
D.以陈独秀的右倾思想为指导
答案 B
解析 陈独秀的意思是新文化运动的宗旨并不仅仅是批评时政,而是通过在思想领域的运动来拯救国家。
9.1923年,胡适撰文说:
“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。
”文中所说的这个“名词”应该是( )
A.变法B.革命C.民主D.科学
答案 D
解析 解答本题可采取否定与肯定结合法。
守旧者公然反对变法、革命和民主,由此排除A、B、C三项;从洋务运动学习西方科技、学堂讲授自然科学,到西方启蒙思想传入中国,科学越来越深入人心。
10.近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有( )
①魏源 ②光绪帝 ③赵三多 ④陈独秀
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案 B
解析 解答本题的关键在于弄明白光绪帝的态度,根据光绪帝在戊戌变法中支持变法的态度来说,应该是赞同的,故选B项。
11.阅读下列材料:
《南京条约》签字仪式 江南制造总局大门
被迫走上了探索之路 并没有带来富强
康有为 孙中山
中国果真强大了吗?
民主政体并
没带来民主
新文化运动 五四运动
民主、科学 马克思主义
深入人心广泛传播
请回答:
(1)根据上述材料,请结合史实说明近代以来中国主要面临着什么状况。
(2)各阶层应对中国面临的状况的共同点是什么?
(3)各阶层所采取的应对措施是什么?
答案
(1)外来侵略。
(民族危机)
(2)向西方(外国)学习。
(3)开明地主:
提出“师夷长技以制夷”,学习西方先进技术以维护封建统治;洋务派:
“中体西用”,在维护固有的制度和纲常礼教的前提下,采用西方的实用科技;资产阶级维新派:
提出学习西方的政治制度,实行改良;资产阶级革命派:
主张用暴力手段,推翻封建制度,建立民主政体;激进民主主义者:
进一步提出要从思想领域全面反封建,掀起了新文化运动;无产阶级:
以马克思主义为指导思想,引领中国迈进了新民主主义革命的新时代。
12.阅读下列材料:
材料一 2006年9月26日晚,2006中国曲阜国际孔子文化节在曲阜杏坛剧场隆重开幕,同时备受关注的两岸孔子文化交流周活动也正式拉开序幕。
山东省副省长张昭福在致词中说:
“孔子开拓了中国乃至东方传统文化的先河,以孔子学说为核心的儒家思想已植根于中华民族的文化生活中,影响了世界两千多年。
隆重纪念孔子诞辰2557年,就是要追忆和汲取先人思想精华,弘扬优秀传统文化,推进人类文明的进步与发展。
”
材料二 吾将以教主尊孔子。
……而教主不足以尽孔子。
教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。
……而教育家不足以尽孔子。
教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。
……而政治家不足以尽孔子。
食政治家之赐者,不过一国……不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善2000年迄今之中国。
——梁启超《世界伟人》
材料三
请回答:
(1)以孔子学说为核心的儒家思想已植根于中华民族的文化生活中,影响了世界两千多年。
请结合我国古代社会有关史实概括儒家思想的变迁历程。
(2)材料二中作者是怎样评价孔子的?
(3)材料三中漫画反映了什么问题?
为什么会出现这种现象?
(4)结合以上材料,你认为在社会主义现代化的今天,我们应如何对待传统文化?
答案
(1)①儒家思想在春秋时期由孔子创立,经战国时期孟子、荀子不断改造、总结,形成一套完善的体系。
②汉武帝为了加强专制主义中央集权,接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒家思想成为我国封建社会占统治地位的思想。
③儒家思想的另一个发展高峰是发展为宋明理学。
④明末清初,
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