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英语发音规则和重音规律
重读音节
开闭音节读音
元音字母重读开音节和闭音节中的读音
a
∙①在开音节中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake
∙②在闭音节中
1一般读作/æ/bag,dad,hat,map,black,back
2后面字为st,ss,th时读/ɑ:
/
e
∙①在开音节中/i:
/he,these,me,Chinese
∙②在闭音节中/e/bed,let,pen,desk,yes,egg
i
∙①在开音节中/aɪ/bike,drive,time,nice,kite
∙②在闭音节中/ɪ/fish,big,drink,sit,milk,swim
o
∙①在开音节中/əʊ/those,close,go,hoe,home,no
∙②在闭音节中/ɒ/clock,not,box,shop,sock
u
∙①在开音节中
1./ju:
/student,excuse,duty,Tuesday
2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]),读/u:
/,例如:
June,blue,ruler,true。
∙②在闭音节中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch
特殊读音
元音字母在重读音节中的特殊读音
a
∙①在/w/音后面/ɒ/want,what,watch,wash,quality
∙②在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th,lm前/α:
/after,plant,ask,grasp,glass,fast,father
i
∙在-nd,-ld和gh前/aɪ/find,child,light,high
o
∙①在-st,-ld前/əʊ/most,postcard,old,cold
∙②在m,n,v,th前/ʌ/come,monkey,love,mother
r音节
-r音节元音字组在重读音节中的读音
ar
∙①/α:
/car,farm,dark,sharpener
∙②在/w/音后面/ɔ:
/warm,quarter,towards
or
∙①/ɔ:
/fortymorningshort
∙②/ɜ:
/wordworkerworse
er,ir,ur
∙/ɜ:
/certainlybirdThursday
注:
①辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:
carry,sorry,hurry。
②-r音节在非重读音节中通常读/ə/音,例如:
dollar,teacher,martyr,forget,Saturday。
re音节
-re音节元音字组在重读音节中的读音
are
∙/eə/care,dare,hare
ere
∙/ɪə/here,mere
ire
∙/aɪə/fire,hire,wire
ore
∙/ɔ:
/more,score,before
ure
∙/jʊə/pure,cure
-re
∙/ə/centre,fibre,titre,meagre,saltpetre
注
∙①are,ere,ire,ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读/ə/音,例如:
picture,pleasure。
∙②重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读/r/音。
例如:
parent,zero,story,during,inspiring。
∙③另外,某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:
orange,very,American,paragraph。
元音字组
元音字组在重读音节中的读音
ai,ay
∙/eɪ/afraid,rain,wait,day,play
air
∙/eə/air,hair,chair,pair,repair
al
∙①在l,k前/ɔ:
/small,ball,talk,wall,all,talk,
∙②/ɔ:
l/always,also,salt,almost
∙③在f,m前/α:
/half,calm
au,aw
∙/ɔ:
/autumn,daughter,draw
ea
∙①/i:
/teach,easy,cheap,please
∙②/e/heavy,bread,sweater,weather
∙③/eɪ/break,great
ear
∙①/ɪə/hear,dear,near,clear,year
∙②/eə/bear,pear,wear,swear
∙③/ɜ:
/earth,learn,early
ee
∙/i:
/jeep,week,green,three
eer
∙/ɪə/pioneer,deer,beer
ei,ey
∙①/eɪ/eight,neighbour,they
∙②/i:
/seize,key
eu,ew
∙①在j,l,r,s后/u:
/flew,brew,jewelry,jewel
∙②/ju:
/new,few,newspaper
ie,ei
∙/s/音之后/i:
/piece,field,receive
oa
∙/əʊ/coat,Joan,boat,goal
oar,oor
∙/ɔ:
/roar,board,door,floor
oi,oy
∙/ɔɪ/noise,point,boy,toilet
oo
∙/u:
/broom,food,tooth,school,zoo
∙/ʊ/book,look,cook,foot,good,football
ou,ow
∙①/aʊ/flower,house,count,down
∙②/əʊ/know,row,throw,though
∙③/ʌ/young,country,enough
∙④/u:
/group,soup
our
∙①/ɔ:
/course,your,four
∙②/aʊə/our,hour,sour
∙③/ɜ:
/journey
oul
∙/ʊ/would,should,could(主要是情态动词、助动词)
ui
∙①在j,l,r,s后/u:
ɪ/fluid,suicide,tuition
∙②/u:
/juice,fruit,suit
非重读音节
元音字母
元音字母在非重读音节中的读音
a
∙/ə/China,another,woman,breakfast
∙动词中的a如果处在开音节位置,作动词后缀音,a读/eɪ/音,例如:
operate,a处在开音节位置,
e
∙/ə/hundred,student,open,weekend,chicken,children
i
∙①/ə/holiday,beautiful,family,animal
∙②/aɪ/exercise,satellite
o
∙①/ə/second,tonight,somebody,welcome
∙②/əʊ/also,zero,photo
u
∙①/ə/autumn,difficult
∙②/ju:
/popular,congratulation,January
∙③在辅音字母j,l,r,s后面时,读/ʊ/或/u:
/音,例如:
July,influence,February,issue。
∙在非重读音节中,许多单词中的元音字母a,e,i既可以读/ə/的音,也可以读/ɪ/的音。
元音字组
非重读音节中元音字组和字群的读音
ai,ay,ei,ey
∙/ɪ/foreign,monkey
ow
∙/əʊ/yellow,sparrow,tomorrow
∙注:
元音字组在非重读音节中通常读/ə/音或/ɪ/音。
例如:
serious,famous,biscuit,coffee,neighbour
-sion,-tion
∙①/ʃən/impression,nation
∙②在元音字母后/ʒən/vision,decision,occasion
∙③在s后/tʃən/question,suggestion
-isle
∙/aɪl/aisle,Carlisle
-sten
∙/sən/listen
-stle
∙/sl/whistle
-sure
∙/ʒə/pleasure,measure
-ture
∙/tʃə/picture,culture
复合词
元字组在复合词非重读音节中的读音
∙复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如:
everyday/eɪ/,handbag/æ/,blackboard/ɔ:
/。
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:
holy(神圣)+day/eɪ/(日子)=holiday/ɪ/(假日):
break(中断)+fast/α:
/(斋戒)=breakfast/ə/(早餐);cup(茶杯)+board/ɔ:
/(木板)=cupboard/ə/(碗柜)。
辅字组读音
b
∙①/b/ bike,bus,bag
∙②/不发/bomb,tomb
c
∙①在e前或在i,y前/s/face,decide,cinema,bicycle
∙②其他情况/k/cake,picture,coat,music
∙③/tʃ/cello、concerto
ch
∙①/tʃ/much,chick,rich,teacher
∙②/k/school,headache,chemistry(主要为希腊外来词)
∙③/ʃ/machine,moustache(主要是法语外来词)
-ck/cq
[k]cock,pocket,black,knock,checque,
cz
∙[tʃ] Czech
d
∙/d/doctor,bread,hand,day
-dg(e)
∙/dʒ/bridge,fridge
dr-
∙/dr/children,driver,drink
ds
∙/dz/hands(主要用于可数名词复数)
f
∙/f/five,four,breakfast
∙/v/of
g
∙①/g/bag,garden,go
∙②在e,i,y之前一般读作/dʒ/,少数例外,orange,large,German,apology,giant
∙③e,i,y之前少数情况下读/ʒ/genre,massage
gh
∙①/f/cough,enough
∙②/不发/light,daughter,high
gu-,-gue
∙①/g/guess,league,dialogue(-gue在非重读音节中)
∙②/gw/language,anguish
h
∙①/h/hot,head,house,hand
∙②/不发/hour,honest
j
∙①/dʒ/jeep,jar,joke,join,June
∙②/ʒ/Jacques(用于法国人名)
∙③/h/Juanita(用于西班牙人名)
k
∙/k/kind,bike,skate,make,week
kn-
∙/n/knife,know,knock
l
∙①/l/life,lead,lot(出现在元音前面)
∙②/ɫ/milk,school,tall[出现在元音后面。
可以出现在辅音前,也可出现在辅音后(词尾)]
m
∙/m/monkey,come
-mn
∙/m/autumn,column,solemn
n
∙①/n/not,shine,ten,note
∙②在/k/、/g/音前/ŋ/uncle,thank,hungry
-ng
∙/ŋ/morning,young,wrong
p
∙/p/paper,plane,pig,ship,pen
ph
∙/f/elephant,photo,telephone,graph
q
∙/k/Iraq
qu-
∙/kw/quality,quite
r
∙/r/red,rubber,ruler
rz
∙/ʒ/Zabrze(扎布热)
s
∙①在词首、清辅音前/s/sit,sleep,desk
∙②元音字母间或浊辅音前/z/music,husband
∙③sure结构或s+i/e+元音字母时读作/ʃ/或/ʒ/。
/ʃ/:
ensure,Asian。
/ʒ/:
pleasure,conclusion。
sc-
∙①/sk/scarlet
∙②/s/在i,e和y之前scenery,science
sch-
∙/ʃ/schedule/英′ʃedju:
l,美′skedʒul/
sh
∙/ʃ/she,fish,shirt,wash
t
∙①/t/ten,letter,meet
∙②在弱读字母ia,ie,io前/ʃ/patient,nation
tch
∙/tʃ/watch
th
∙①/θ/thin,thirty,method
∙②/ð/the,these,with,than,clothe,father,weather(在冠词、代词、介词、连词中,以及在词尾-the,-ther中
tr-
∙/tr/tree,train,country,truck
ts,tz
∙/ts/Tsingtao(青岛),Tientsin(天津),pants(主要用于可数名词复数)
∙quartz,Hertz/英hə:
z,美hə:
rts/(用于德国人名)
v
∙/v/very,voice,love,leave
w
∙①/w/week,win,wake,sweet,wait
∙②/不发/answer,two,sword
wh-
∙①/w/what,when,white,why
∙②在字母o前/h/who,whose,whole
wr-
∙/r/write
x
∙①在重读元音后/ks/box,text,exercise
∙②ex+重音元音读/gz/,example,exist,exact
∙③/z/xylophone
y
∙/j/yes,yard,yellow,young
z
∙①/z/puzzle,zero,zoo
∙②/ʒ/azure
∙③/ts/pizzaNazi(意大利、德国外来词)
zh
∙/ʒ/ zhoosh
单词重音
英语的每个词,至少有一个音节读得特别重而清楚,而其他的音节则轻而含糊。
读得重而清楚的音节,叫做单词重音,又叫重读音节。
读得轻而含糊的音节,叫做非重读音节或轻读音节。
规则
单音节词无重音
1.单音节词无重音;因最后的一个音节上很少有重音,故双音节词的重音绝大多数在首音节上,如:
creaturevictim。
例外:
1)有少数必须重读的名词后缀,如:
-ee:
employee;-oo:
bamboo。
2)动词重音常会落在末音节,但这往往也是受拉丁语重音的影响(后有详述)。
3)不少双音节词的重音与其词性相关,如:
insult(名词)insult(动词)。
倒二音节变长
2.如果倒数第二音节长,重音落在倒二音节;使倒二音节变长的情况主要见于下述两种情况:
1)倒数第二音节的元音为长元音(紧元音),如:
horizon[hraizin]。
2)倒数第二音节为完全封闭音节,即倒二音节的元音在两个或两个以上的辅音字母前,如:
embarrass,utensil。
注意:
以形容词后缀-ic及其相关后缀(-ics,-ical,…)结尾的词,重音要落在-ic的前一个音节,而重读元音常为短元音(松元音),如:
horrific,economics,biological其实,这也可追溯于拉丁语重音的影响。
拉丁语中规定,以-icus,-ica,-icum结尾的形容词,倒二音节的i为短元音,重音落在倒三,并且,为保持音步所占时间的长度不变,倒三音节的元音常为短元音。
在借入英语的过程中,拉丁词尾-us,-a,-um逐渐消失,单词重音却还保持在-ic的前一个音节,其重读元音仍为短元音,
重音在倒三音节
3.如倒数第二音节短(该音节的元音为短元音)时,重音在倒三音节:
英语中有不少后缀属于倒三重音,如:
-ous:
anonymous
-ian:
authoritarian
-ion:
competition
-ity:
simplicity
重音在第一个构词成分
4.有些后缀,往往要求保留其前词素的重音位置(称“重音从原”):
这有些类似英语复合词,因复合词的主重音往往落在第一个构词成分上,如:
blackboard,friendship。
1)部份派生后缀,如,-ism,-ist,-ize,-ment,-able…。
individualindividualism
ideologyideologist
serialserialize
establishestablishment
identifyidentifiable
2)所有8种屈折后缀,如-ed,-s…
investigateinvestigated
consequenceconsequences
现象产生原因
介绍了总的重音规则后,这里再分析一下为什么英语动词中常常有末音节重音。
其实这可能也是受到拉丁语重音的影响。
比如,动词的重音中存在这样一种现象:
1)当动词末音节为长音节时,重音落在末音节。
①末音节含长元音,如:
erasecombine
②末音节为完全封闭音节(末辅音为两个及两个以上),如:
collapse,torment,,insult,exist…,以及由后缀-esce(开始成为…)派生出的所有动词,如:
convalesce(恢复),rejuvenesce(变年轻),luminesce(发冷光)等,重音均落在末音节。
其实,-esce源自拉丁语动词后缀–escere,后者的倒二音节为完全封闭音节,故重音落在倒二音节;而在借入英语的过程中,词尾-ere为-e替代,因而丢失了一个音节,而重音不变,于是英语后缀-esce表现为末音节重音。
2)当动词末音节为短音节(含短元音),重音落在倒数第二音节,如:
astonish,exit
总之,单词的词尾结构,尤其是后缀对其重音的确定有决定性意义。
即便遇上陌生的词汇,只要我们对其结构作出分析,往往能判断出重音所在。
如:
environmentalist,可分析如下:
environ(倒二音节含长元音)environment(-ment重音从原)environmental(倒二音节为完全封闭音节)environmentalist(-ist重音从原)。
而在实际操作中,因很熟悉environment,前两步往往就省略掉了。
只要我们经常结合上述重音规则进行实践,最终能在面对一个英语单词时,敏捷反应,一眼判断出其重音所在
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