部编版小学语文六年级下册第四单元测试题含答案共4套.docx

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部编版小学语文六年级下册第四单元测试题含答案共4套

部编版小学语文六年级下册第四单元测试题一

（适用课文：

《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》）

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

（时间：

90分钟分值：

100分）

班级：

姓名：

等级：

一、生字盘点。

（10分）

1.父亲从抽ti（）里拿上手枪走到院子里，军fá（）和鬼子像mó（）鬼一样chǒu（）着我们。

在监狱里父亲忍受住了各种酷xínɡ（），最终还是xī（）牲了。

2.tài（）山上的路不是用zhuān（）铺的，而是人们用chuí（）子在山上záo（）下的石头铺成的。

二、词语世界。

（18）

1.圈出错别字，并在括号里改正。

（8分）

清于鸿毛（ ）千均一发（ ）大明鼎鼎（ ）死的其所（ ）

寄托衰思（ ）兴汪发达（ ）无掬无束（ ）重与泰山（ ）

2.选词填空。

（4分）

严峻严肃　严格 严厉

（1）不管怎么说，（　　）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（　　）地批评了一顿。

（3）形式非常（　　），伤员必须马上转移。

（4）升旗时要（　　）认真。

3.词语解码。

（4分）

（1）粉骨碎身浑不怕（）

（2）任尔东西南北风（）

三、句子广角。

（9分）

1.补充句子。

（3分）

（1），无心插柳柳成荫。

（2）书到用时方恨少，。

（3），忠言逆耳利于行。

2.按照要求写句子。

（6分）

（1）父亲坚决地对母亲说：

“我是不能轻易离开北京的。

”（改写成转述句）

_____________________________________________________

（2）他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

（仿写）

_____________________________________________________

（3）我们的身体虽然还是一天一天衰弱下去，但是比起光吃草根、野菜来毕竟好多啦。

（仿写）

_____________________________________________________

四、诗句欣赏。

（10分）

“何当金络脑，快走踏清秋。

（1）“何当”的意思是（  ）。

（2分）

A.何时将要   B.什么时候   C.当时

（2）这两句诗中的“_______”表达了作者无限的企盼之情。

“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

（3分）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（3）由“千磨万击”想到了成语_______。

（1分）

（4）诗句的意思是______________________________________。

（2分）

（5）诗句赞美竹子________的精神品格。

（2分）

A.无私奉献  B.坚韧顽强  C.硬骨头

五、课文阅读。

（11分）

1.我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句（3分）

（1）我奇怪地问他：

“爹，为什么烧掉呢?

怪可惜的。

”

___________________________________________________________________

（2）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

___________________________________________________________________

（3）我低声母亲说：

“妈，昨天是4月28日。

”

____________________________________________________________________

2.阅读课文片段，回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：

__________，__________，__________。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）这段话是围绕哪个观点写的？

用“___”画出来。

（2分）

（2）按照课文内容把“____”处补充完整。

填写的这句话是__________说的，意思是__________ 。

这是利用__________的方法来说明观点的。

（4分）

A.举例子  

B.引用   

C.对比

（3）这段话第三句还运用了__________的方法来说明观点。

（2分）

六、阅读乐园。

（12分）

孤岛32年

开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要。

1986年7月的一天，王继才受老政委的委托上岛了。

上岛后，他发现岛上的情况比预想的差得多:

杂草丛生，海风呼啸，空荡荡的旧营房，一条黑咕隆咚的坑道，没有淡水，没有电……王继才蜷在角落里，一夜没有合眼。

上岛48天后，妻子王仕花前去看望。

船刚停，她就迫不及待地跑过去，迎面而来的那个人是她的丈夫吗？

___________________________________________________……两个人面对面站在那儿，近在咫尺，却像远在天涯。

王仕花哭着说:

“这岛咱不守了！

”王继才没作声，望着大海:

“仕花，你回去吧。

我得留下，开山岛是海防前哨，你不守，我不守，谁来守?

”

回到家的王仕花思来想去，她毅然辞去了工作，也上了岛。

上岛后，王仕花才真正体验到守岛的艰难。

升旗、巡岛、观天象……日复一日的生活轨迹。

夏天湿热，只好睡到房顶上;冬天阴冷，不得不搬进海风吹不透的山洞里。

时间长了，他们都患上了关节炎和湿疹，疼痒难忍。

台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。

一次，连续刮了17天大风，柴火都用光了，他们只能把生米用水泡酥后，捞起来干嚼，一连嚼了5天的生米。

守岛不仅艰苦，还很危险。

一次，海边巡逻，一个大浪打过来，把王继才卷到海里，又一个浪头过来，王仕花看见浑身湿透的王继才，正从岩石往上爬。

从那以后，他们出去巡逻，就用一根背包绳拴在两人腰间。

一天的坚守不难，一年的坚守弥足珍贵，他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。

1.用“______”画出文章中的过渡句。

（2分）

2.“近在咫尺，却像远在天涯”，什么样的王继才竟会让妻子认不出。

结合短文，请写一写王继才当时的模样。

（写在文中的横线上）（3分）

3.短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦，这样写（  ）。

（3分）

 A.重复啰嗦  B.突出守岛的艰难 C.是为了强调环境艰苦

4.32年的坚守，你认为王继才和王世花坚守的是什么？

（4分）

___________________________________________________

七、妙笔生花。

（30分）

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。

你有什么心愿，选择你最愿意与别人交流的心愿写下来。

参考答案：

一、1.屉阀魔瞅刑牺2.泰砖锤凿

二、1.轻、钧、名、得、哀、旺、拘、于2.严格　　严厉 严峻　严肃3.

（1）全，全然

（2）你

三、1.

（1）有意在花花不发

（2）事非经过不知难（3）良药苦口利于病2.

（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

（2）不论我做么说，他总是坐在那儿，总是一言不发。

（3）略。

四、

（1）A

（2）何当 金络脑踏清秋 （3）千锤百炼（4）千万次捶打至今还非常坚韧，任凭你东南西北风。

（5）B

五、1.

（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

（2）在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。

（3）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

2.

（1）人总是要死的，但死的意义有不同。

（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

司马迁 人本来就是要死的，但有的人死的比泰山还重，有的人确实死的比鸿毛还轻。

B（3）举例子

六、1.守岛不仅艰苦，还很危险。

2.他头发蓬乱，脸上满是污垢，黑瘦黑瘦的，身上的衣服乱七八糟的，似乎好多天都没有洗过。

3.B4.对祖国的忠诚，初心的伟大，对革命的无限忠诚。

七、略。

部编版小学语文六年级下册第四单元测试题二

本试卷，共100分。

考试时间90分钟。

注意事项：

1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、看拼音，写词语。

（8分）

pì jìngjūn fámó guǐfēi tú

（ ） （ ）（ ）（ ）

bō xuēfǎ tíngcán bàohán hu

（ ） （ ）（ ）（ ）

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）

A.拘留瞻仰收敛兴旺B焦急审阅蜗藏陷入

C.思索幻稚剧烈苦刑D.肥胖陈设哀思乱篷篷

三、把下面的词语补充完整，再完成练习。

（12分）

轻于（）毛精兵（）政一（）而人死得其（）

千（）一发三长两（）重于（）山五（）四（）

1.“死得其（）”中填入的字的意思是“"。

2.上述词语中形容事情十分紧急或时刻非常关键的是“”，表示

情况紧急的词语我还知道“”“”等。

四、理解记诵古诗。

（7分）

1.《马诗》的作者是。

第一、二句“大漠沙如雪，燕山”

运用了比喻的修辞手法。

第三、四句“何当金络脑，”，

作者表面上是赞马、咏马，实际上是在表达自己愿意驰骋疆场的决心。

2.于谦在《石灰吟》一诗中托物寄怀，表现了诗人高洁的理想的两句是：

“

，。

”

3.郑燮的《竹石》是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿的骨气。

其中流传甚广的两句诗是：

“，。

”

五、活学活用。

（14分）

1.人们常用“树欲静而风不止，”来告诚年轻人，父母健在的

时候要好好孝顺他们。

2.老师常对我们说：

“‘良药苦口，忠言逆耳’,要虚心听取别人的批评意见。

”

3.“有意栽花花不发”的下一句是“”。

和它同样表达意外

惊喜的诗句有“踏破铁鞋无觅处，”，还有“山重水复疑

无路，”。

4.看到有同学把吃了一半的苹果扔在餐桌上，我想对他们说：

“，

莫把无时当有时。

”

六、在每条横线上填一个词，把下面这段话补充完整，最恰当的一组是（）。

（3分）

朋友，我相信，到那时……欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭泣，富裕将代替了,康健将代替了，智慧将代替了，友爱将代替了

，生之快乐将代替了之，明媚的花园将代替了暗淡的荒地！

A.贫穷 疾病 愚蠢 仇恨 死 痛苦

B.贫瘠 疾苦 愚昧 仇恨 活 忧愁

C.贫穷 疾苦 愚昧 仇杀 死 悲哀

D.贫穷 疾病 愚蠢 敌视 死 烦恼

七、阅读课内文段，完成练习。

（11分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。

每天早晨，不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：

“爹，为什么要烧掉呢？

怪可惜的。

”

待了一会儿，父亲才回答：

“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！

”

父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天，果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说：

“不是常对你说吗？

我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？

”母亲只好不再说什么了。

1.联系上下文，写出文中加点词语的意思。

（4分）

含糊：

轻易：

2.请你从文段中找出一组前后照应的句子，并画上“”。

（3分）

3.从文段画“”的句子中你体会到了什么？

（4分）

八、阅读短文，完成练习。

（12分）

最后的时刻

那是一个非常晴朗的日子。

守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓（zǐ）洞开来。

听特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。

一听见有人喊她的名字，她就不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，像平常一样拿起梳子，对着墙上那面破镜子梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。

但她们一看到江姐那样平静的、不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。

一些同志连忙给江姐收拾行李。

江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的阴丹士林布旗袍，换下了打着“×”的闪服

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。

江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。

她又在镜子前照了照，试着在室内走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。

江姐准备告别女室的同志们。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志，“留给大家用吧。

看见这些东西，就等于看见我一样。

”

包落在地上。

同牢房的人们忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。

成群的男同志戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！

每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！

”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。

她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。

熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！

”

江姐和那些男同志们，挺立在因车上面，像去迎接庄严的战斗，也像去迎接即将到来的黎明。

看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……

1.短文主要写了。

（3分）

2.文中画横线的句子说明狱中的生活条件,同时也说明了。

（4分）

3.在接到转狱通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？

请简要概括。

（2分）处理文件→→

4.对短文最后一个自然段理解正确的是（）（3分）

A.“像去迎接庄严的战斗，也像去迎接即将到来的黎明”既表现了革命者大义凛然无比坚贞的革命斗志，又表现了他们视死如归的英雄气概。

B.文末的省略号表现了革命者对胜利的憧憬，以及对生命的留恋和不舍。

九、习作。

（30分）

在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，如解放军、警察、老师、医生，

或者是你的亲人等，你也许很长一段时间会以他（她）为榜样，请以“长大后我将成为你”为题写一篇作文。

要求：

写出自己的真情实感，不少于500字。

人教（统编）版语文六年级下册第四单元测试卷参考答案

一、僻静军阀魔鬼匪徒剥削法庭残暴含糊

二、A

三、鸿简拥所钧短泰湖海

1.所处所，地方

2.千钧一发示例：

十万火急火烧眉毛

四、1.李贺月似钩快走踏清秋

2.粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间

3.千磨万击还坚劲 任尔东西南北风

五、1.子欲养而亲不待

2.利于病利于行

3.无心插柳柳成荫得来全不费工夫柳暗花明又一村

4.常将有日思无日

六、C

七、1.不明确，不清晰。

随随便便

2.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

3.示例：

李大创坚决不离开自己的工作岗位，表现了他对革命高度负责的态度。

可见，李大旬把革命工作看得比生命还重要。

八、1.江姐在被转移前的举动及与同志们道别的憧憬

2.十分艰苦敌人对革命战士们的残酷暴行

3.整理着装深情告别

4.A

九、提示：

写自己佩服、崇敬的人，要写出人物特点，写清楚他/她的什么品质让你佩服和崇敬。

部编版小学语文六年级下册第四单元测试题三

一、看拼音，写词语。

（8分）

liánluòbìmiǎnyánjùnzhíxíng

（）（）（）（）

gémìngdǐngshèngmùbiāoxīshēng

（）（）（）（）

二、辨字组词。

（4分）

锤（）砖（）刑（）炊（）

睡（）传（）刊（）吹（）

3、把词语补充完整。

（9分）

不（）不（）一（）而（）怒气（）（）

（）兵（）政五（）四（）（）出（）外

热气（）（）目不（）（）（）（）一息

四、用恰当的关联词语填空。

（8分）

1.（）你说得对，我们（）改正。

2.他（）多忙，对我的问题（）在很感兴趣。

3.（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

4.老班长（）瘦得只剩皮包骨头，（）还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

五、按要求完成下列句子。

（8分）

1.我看到了他的脸。

（扩句）

_______________________________________

2.父亲指了一下我和妹妹说:

“这是我的两个孩子。

”（改为转述句）

__________________________________________________

3.张思德同志的死是比泰山还要重的。

（改为反问句）

__________________________________________________

4.我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。

（用加点词造句）

__________________________________________________

6、判断对错，对的画“V＂，错的画“×＂。

（4分）

1.《古诗三首）中的三首古诗都运用了托物言志的手法。

（）

2.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者采用第三人称的叙述方式，回

忆了父亲被害的全过程。

（）

3.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

句中的“固”意思是“本来”；“或”意思是“或者”。

（）

4.《金色的鱼钩》中的老班长具有舍己为人、关爱他人的精神，文章表达了作者对老班长的深切缅怀与赞颂。

（）

七、课文回顾。

（7分）

1.《十六年前的回忆》一文的作者是______，文章写于_________年。

文章主要写了___________________的事，表现了李大钊___________________的精神。

2.《为人民服务》一文开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨_________________;然后结合当前的实际，从三个方面来写:

树立___________正确对待________________;搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

3________________烈火焚烧若等闲。

______________，要留清白在人间。

4.“大漠沙如雪，______________。

何当金络脑，____________________。

”这首诗出自_______代诗人的《》。

八、轻松阅读。

（27分）

（一）

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

我们还要和全国大多数人民走这一条路。

我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

中国人民正在受难，我们有贵任解救他们，我们要努力奋斗。

要奋斗就会有幅牲，死人的事是经常发生的。

但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

1.选文前四句的主要内容是什么?

（3分）

______________________________________________________

______________________________________________________

2.选文中画“一＂的句子在文中起到什么作用?

（）（3分）

A.承上启下B.总结全文

3.选文的第七句话再次重申了“___________________”的生死观。

（3分）

4.根据选文，怎样才能减少不必要的牺牲?

（3分）

________________________________________________

（二）九个炊事员

长征的时候，我在三军团的一个连队当司务长。

我们连有九个炊事员，班长姓钱，小矮个子，面皮黝黑，平时不太说话，江西吉安人。

副班长姓刘，中等身材，好说个笑话，江西兴国人。

挑水的老王，也是我们老乡。

其余几个人，可惜我把姓名忘记了……

一出贵州，炊事班长就闹眼病，两只眼红通通的，肿得像个桃子，但他还是挑着七十多斤重的担子，拄着棍子跟着部队走。

开始，他的眼睛只是淌眼泪，后来流起血水来，可他还是不用着，总是找些活儿干。

有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，突然身子一歪，倒下去，一声不响就牺牲了，第三个炊事员从我身后跑过去，铁青的脸上挂着眼泪，捡起铜锅又挑起来走。

草地的天气变得快极了:

一会儿是狂风，吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。

正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒，汤烧好了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。

他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。

仅仅半天エ夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎么能不伤心呢?

刚到后半夜，老钱偷偷爬起来为同志们烧开水。

我知道他昨天还发高烧，要他休息，可他怎么也不肯休息。

于是我起来帮助他。

班长在旁边催促我:

“老谢，你去休息吧，我一个人就行了。

”他的话打断了我的思路借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。

我觉得有点不对头，刚要问他，只听他用低沉的声音对我说:

“老谢，给我点水喝!

”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听后面扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。

我急急走前几步，伏在他身上叫着、喊着。

灶膛里火光熊熊，他的身体在我胸前渐渐变冷了。

有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上一一锅灶前。

第2天，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。

每天宿营，部队还是有开水和洗脚水。

部队到达陕北的时候，那只铜锅担在我的肩上。

连长看见了，低下了头;战士们看见了，流出了眼泪;我呢?

眼泪早就干了。

大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。

可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士，除了战斗减员以外没有因饥饿而牺牲一个人，而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们