主谓一致知识点归纳与练习经典.docx
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主谓一致知识点归纳与练习经典
主谓一致-知识点归纳与练习经典
一、主谓一致
1.一Whichwouldyouprefer,orangejuiceorcoffee?
一EitherOK,butIprefercoffeemilk.
A.are;toB.is;toC.are;withD.is;with
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:
——你喜欢哪一种,橙汁还是咖啡?
——两种都可以,但我喜欢加牛奶的咖啡。
考查系词和介词辨析题。
either是二者择一,属于三单人称,系词需用is,可排除AC选项。
短语prefersth.tosth.:
比……更喜欢……;coffeewithmilk加牛奶的咖啡,with表伴随。
根据上文“两种都可以”可知“我喜欢加牛奶的咖啡”;故选D。
2.Bequiet,please.ThereabasketballgamebetweenourclassandClass8.
A.hasB.isgoingtobeC.willhaveD.isgoingtohave
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意:
请安静,在我们班和8班之间将会有一场篮球比赛。
根据句意可知,这里使用的是therebe句型,表示“有……”,故A、C和D都不对;thereisgoingtobe是therebe句型的将来时态。
考点:
考查therebe句型。
3.There_______acharityshowattheschoolhallnextweek.
A.wasB.willbe
C.hasbeenD.are
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意:
下周再学校礼堂有一次慈善演出。
根据时间状语nextweek可知这里句子应该用一般将来时,这里是therebe的将来时应是therewillbe;故选B。
考点:
考查动词时态。
4.Notonlychildrenbutalsomyhusband______crazyaboutthemovieOperationRedSea(《红海行动》
A.isB.areC.amD.be
【答案】A
【解析】
【详解】
句意:
不仅仅是孩子,而且我的丈夫也对<<红海行动>>疯狂。
A.is是,第三人称单数;B.are是,第一、二和第三人称复数;C.am是,主语为I;D.be是,be动词原形。
Notonly...butalso...不但...而且...,当并列主语时,谓语动词形式的确定根据“就近原则”。
故选:
A。
【点睛】
谓语动词的确定依据“就近原则”的有:
therebe+句型;or;either…or;nor;neither…nor;whether…or;not…but;notonly…butalso…等。
5.—Whyareyoulate,Jim?
—Becausethere________alotoftrafficwhenIcamehere.
A.is
B.are
C.was
D.were
【答案】C
【解析】
试题分析:
句意:
“—Jim,你为什么迟到?
—因为当我来这儿时,有许多车辆。
”,原因发生在过去,而且traffic是不可数名词,本题应用is的过去式was。
故选C。
考点:
考查Therebe句型的时态用法。
6.Neitheryounorhe_________goodatdrawing.
A.areB.isC.be
【答案】B
【解析】句意:
你和他都不擅长绘画。
Neither···nor···,“既不···也不···,既非···也非···”连接两个并列的主语时,应遵循“就近原则”。
句子中就近的主语是he,谓语动词用is,排除A、C,答案是B。
7.Thislisteningmaterial,togetherwithitsCD-ROMs, ____________well.
A.sellsB.sell
C.issoldD.aresold
【答案】A
【解析】
句意:
这些听力材料,连同它的光盘卖得很好。
根据句意,东西卖的好,表示现在的一种状态,故用一般现在时。
并且当sell后接副词时,其主动形式表示被动含义。
together with 连接几个主语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致, 即与 listening material 保持一致,所以sell用单数形式;故答案选A。
点睛:
表示事物性质或特点的,用主动形式表示被动语态。
此处表示这个听力材料卖得好,sell可用作及物动词和不及物动词,其主语一般是指人,但是在表示某物卖得不错时,要用主动语态表示被动。
together with 连接几个主语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致,即采用就远原则,本句是与listeningmaterial保持一致,所以谓语动词用单数形式。
故答案选A。
8.________mysister________Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.
A.Not;butB.Neither;norC.Either;orD.Both;and
【答案】D
【解析】
句意:
妹妹和我功课都很好。
妈妈以我们为骄傲。
not...but...不是……而是……;neither...nor...既不……也不……;either...or...或者……或者……;both...and...两者都。
根据句意Mymotherisveryproudofus可知,妹妹和我功课都很好,故选D。
9.NotonlyyoubutalsoI__________interestedinthecartooncalledPeppaPig.
A.amB.isC.are
【答案】A
【解析】
【详解】
考查句子的主谓一致。
句意:
不仅是你,我也对卡通片《粉红猪小妹》感兴趣。
A.am用于主语是I的一般现在时;B.is用于主语是单数第三人称的一般现在时;C.are用于主语是复数的一般现在时。
短语“notonly…butalso”引导的主语和后面动词主谓一致遵循临近一致原则,比较近的主语I是第一人称,be动词用am,故选A。
10.________Mary________Jackislisteningtothereportcarefully,becausetheyarebothinterestedinitverymuch.
A.Neither;norB.Either;orC.Both;andD.Notonly;butalso
【答案】D
【解析】
试题分析:
句意:
不仅玛丽而且杰克认真听取了报告,因为他们都对它非常感兴趣。
Neither;nor既不,也不,连接并列主语时,遵循就近原则;Either;or或者,或者,连接并列主语时,遵循就近原则;Both;and两者都,连接并列主语时,谓语动词使用复数形式;Notonly;butalso不但,而且,连接并列主语时,遵循就近原则。
根据becausetheyarebothinterestedinitverymuch可推知玛丽和杰克都认真听了,再结合后面的is就可知该选D。
考点:
考查连词。
11.studentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnextweek.
A.Twofifths;isB.Secondfifths;are
C.Secondfifths;isD.Twofifths;are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:
我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。
表达分数时,分子用基数词,分母用序数词,因此五分之二的表达应该是twofifths,排除B,C;分数后面的名词为复数名词students,根据主谓一致的原则,只能用are,故答案选D。
【点睛】
本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致,一般情况下,表示分数时,分子要用基数词,分母要用序数词,如果分子大于1,表示分母的序数词要用复数形式,如:
twothirds三分之二。
由“分数或百分数名词”构成的短语作主语时,其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。
如:
60%ofthestudentsinourclassaregirls.我们班60的学生是女生。
Twothirdsoftheappleisred.这个苹果的三分之二是红色的。
12.ItisreportedthathalfoftheChina’spopulation__________workingincitiesin2015tomakemoney.
A.AreB.isC.wasD.were
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:
据报道,2015年中国有一半的人口在城市上班挣钱。
考查主谓一致及时态。
population常与定冠词the连用。
作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。
当主语是表示人口百分之几时,谓语用复数。
再由in2015可知应用一般过去时。
故选D。
13.Alice,togetherwithherclassmatespunishedforbreakingtheschoolruleslastweek.
A.isB.areC.wasD.were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:
艾丽斯和她的同学上周因违反校规而受到惩罚。
考查一般过去时和主谓一致。
根据lastweek可知句子时态应用一般过去时,排除A、B选项;togetherwithherclassmates在句中作状语,主语是Alice,第三人称单数,所以谓语动词也要用第三人称单数形式,排除D选项;故答案选C。
14.Smogandhazeisakindofairpollution.It_______people_____abouttheirhealth.
A.make,worryB.make,beworried
C.makes,worriedD.makes,worry
【答案】D
【解析】
【详解】
句意:
雾霾是一种空气污染。
它使人们担心他们的健康。
考查主谓一致和动词短语辨析。
it是单数第三人称,动词需用三单形式,可排除AB两项。
make让,使役动词,makesb.dosth.让某人做某事,是固定结构,可排除C项。
根据句意结构,可知选D。
15.Look!
There______somemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.
A.isB.areC.hasD.have
【答案】A
【解析】
【详解】
句意:
看!
桌子上有一些牛奶,两个鸡蛋和一些蛋糕。
本题考查Therebe句型的主谓一致。
therebe的主谓一致遵循的是就近原则,离be最近的somemilk(不可数),所以用单数is,故选A。
16.ThereabasketballgamebetweenClass8andClass12tomorrowafternoon.
A.isB.hasC.willbeD.willhave
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:
明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。
A.is是,单数;B.has有,第三人称单数;C.willbe将是;D.willhave将有。
这里是therebe句型,不能出现have/has,排除BD;根据时间状语tomorrowafternoon.可知用一般将来时,其结构是therewillbe+主语+介词短语。
根据题意,故选C。
17.—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?
—EitherOK.Ireallydon’tcare.
A.isB.areC.was
【答案】A
【解析】
【详解】
句意“-你想要果汁还是咖啡?
-都可以,我不在意”。
根据either可知,空处用单数,排除B;且根据句意可知,用一般现在时,故选A。
18.Nowadaysmanynewtaxiapps(打车软件)_________tohelppeopletravelaroundmoreeasily.
A.areusedB.useC.usedD.isused
【答案】A
【解析】
【详解】
句意:
现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。
areused被用来;use使用;used过去式;isused被用来。
根据句意可知,主语manynewtaxiapps与动词构成被动关系,应使用被动语态,且主语是复数的,故应选A。
19.Fiftypercentofmymonthlypocketmoney_________spentonentertainment.
A.amB.isC.areD.be
【答案】B
【解析】
【详解】
句意:
我每个月零花钱中的50%花费在了娱乐上。
am用于主语为第一人称I的时候;is用于主语是单数时;are用于主语是复数时;be是am,is和are的原形。
该句的主语为Fiftypercentofmymonthlypocketmoney,分数或者百分数+of+名词作主语时,谓语动词的单复数形式应与名词形式一致,这里money是不可数名词,谓语动词应用单数,故应选B。
20.Therestofstudentsintheclassroom______myclassmates.
A.isB.areC.beD.am
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意:
教室内的其他学生是我的同学们。
本句主语Therestofstudents为复数形式,故系动词用复数形式are,选B。
考点:
主谓一致
点评:
be动词往往根据句子的主语而有所不同,其应用原则可以结合如下歌谣来记忆;我用am,你用are;is用在他、她、它。
单数名词用is,复数名词全用are。
21.Notonlytheyoungbutalsotheold_______gettinginterested_______WeChat(微信).
A.is;aboutB.is;for
C.are;inD.are;by
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:
不仅年轻的而且老人们对微信也变得有兴趣。
短语getinterestedindoingsth.表示对……感兴趣;notonly....butalso...表示不仅……而且……;连接两个主语时,谓语动词采用就近原则。
根据题意。
故选C。
22.4,000dollars______alargeamountofmoney,butitis______thanwhatwewant.
A.is,verymoreB.are,farmoreC.is,farlessD.are,verylittle
【答案】C
【解析】句意:
4,000美元是一笔巨款,但远远低于我们想要的水平。
金钱是不可数名词,看做单数,故使用is,but表示转折,意为虽然4000美元挺多,但是还是低于我们想要的。
Farless表示“远远小于”,farmore“远远多于”,A/D两个选项不恰当,故选C。
23.—Therearesomanyswimmersswimmingintheswimmingpool.
—Yes,andsixtypercent_children.
A.isB.areC.wasD.were
【答案】B
【解析】句意:
——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。
——是的,而且百分之六十是孩子。
根据谓语are可知此处用一般现在时,故排除CD两项。
此处的sixtypercent代指的是百分之六十的游泳者,故谓语用复数形式,故选B。
24.Someonetheschoolgatenow.
A.arewaitingforB.iswaitingfor
C.iswaitingatD.arewaitingat
【答案】C
【解析】
试题分析:
句意:
现在有人正在学校大门口等。
短语attheschoolgate表示在学校大门口。
根据时间状语可知用现在进行时,其结构是bedoing的形式,根据题意,故选C。
考点:
考查动词的时态及介词短语。
25.________ofthestudentsinourclass________goingtothesummercampinBeijingnextweek.
A.Twofifths;areB.Secondfifths;areC.Twofifths;isD.Twofifth;are
【答案】A
【解析】
句意:
我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。
分子大于1时,做分母的序数词用复数,因此五分之二的表达应该是twofifths,排除B,D;分数后面的名词为复数名词students,根据主谓一致的原则,只能用are,故答案选A。
点睛:
本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致,一般情况下,表示分数时,分子要用基数词,分母要用序数词,如果分子大于1,表示分母的序数词要用复数形式,如:
twothirds三分之二。
由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时,其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。
如:
60%ofthestudentsinourclassaregirls.我们班60%的学生是女生。
Twothirdsoftheappleisred.这个苹果的三分之二是红色的。
26.Kangkangaswellashisparentsreturnhometownthisweekend.
A.isreadytoB.werereadytoC.arereadyto
【答案】A
【解析】句意:
康康和他的父母准备这个周末回家乡。
aswellas连接并列主语,谓语根据第一个主语来判断,第一个主语Kangkang是第三人称单数,故谓语用第三人称单数isreadyto,故选A。
27.WhenIcalledthetaxiservice,I____thattherewasnotaxi.
A.weretoldB.wastoldC.wastelling
【答案】B
【解析】
句意:
当我给出租出服务打电话时,我被告知没有出租车。
根据called可知此处用一般过去时,结合句意表示被告知,故用被动语态,主语I是单数,故谓语用单数形式,故为wastold,故选B。
28.—Whatwouldyoulikeforbreakfast?
—Eithernoodlesorbread_______OK.
A.amB.isC.are
【答案】B
【解析】试题分析:
句意:
——早饭你喜欢吃什么?
——面条或者面包都可以。
本题考查近主语原则。
Either---or---句型中的be动词要和靠近的名词一致,bread是不可数名词,be动词用is。
故选B。
29.MrJiangisn’tasbusyasbeforebecausetherenohomerobottohelphim.
A.usedtobeB.maybeC.usedtohaveD.mayhave
【答案】A
【解析】
【详解】
句意:
江先生不如以前忙,因为过去没有家用机器人来帮助他。
usedtobe过去是,maybe可能是,usedtohave过去有,mayhave可能有。
Therebe句型,表示存在,意为“有”。
根据MrJiangisn’tasbusyasbefore可知此处指的是过去,故用usedtobe。
故选A。
30.—Howmuch______thepairofshoes?
—Twentydollars_______enough.
A.is,isB.are,areC.are,is
【答案】A
【解析】
句意:
——这双鞋多少钱?
——二十美元足够了。
thepairof修饰名词,谓语用单数,故第一空用is。
表示时间,距离,金钱时,看成一个整体,谓语用单数,故第二空用is,故选A。
31.There_________abasketballmatchbetweenClassTwoandClassFourthisafternoon.
A.isgoingtobeB.willhaveC.isgoingtohave
【答案】A
【解析】
试题分析:
Therebe句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物),而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”,句中有若干个名词作主语,动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。
have一般表示某人有某物。
句意:
今天下午在二班和四班之间有一场篮球比赛。
结合语境可知选A。
考点:
therebe句型的时态
点评:
Therebe句型表示“某地(或某时)存在有某人(或某物),而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”,其实质是倒装句。
其也有时态变化,要借助于不同的助动词。
但是当助动词是be动词时,一般可以省略,只用一个be动词就行。
32.MrLi,togetherwithhischildren,themuseum.Theywillbebackthisafternoon.
A.havegonetoB.havebeento
C.hasbeentoD.hasgoneto
【答案】D
【解析】
试题分析:
句意为:
李先生和他的孩子去了博物馆。
他们将今天下午回来。
havebeento表示去过某地,人已经回来;havegoneto表示去了某地,人未回来。
此外,这里主语为MrLi,,属于第三人称单数,withhischildren为介词短语,表示伴随。
根据主谓一致原则,故应选D。
考点:
考查主谓一致问题。
33.There____twoconcertstomorrowevening.
A.willareB.aregoingtobe
C.isgoingtobeD.aregoingtohave
【答案】B
【解析】
试题分析:
句意:
明天晚上将有两场音乐会。
根据题意可知是therebe句型的将来时,根据主语是复数故用therearegoingtobe+主语+其他。
故选B
考点:
考查therebe的将来时
34.Theplantheyaretalkingabout_________improvinggreatly.
A.needB.needs
C.
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